2025年同步教學(xué)《中外歷史綱要》（上） 第17課 挽救民族危亡的斗爭 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

2025年同步教學(xué)《中外歷史綱要》（上）第17課挽救民族危亡的斗爭公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)2025年同步教學(xué)統(tǒng)編版必修《中外歷史綱要》上

第17課挽救民族危亡的斗爭教學(xué)設(shè)計(jì)

階段特征：

總體特征：沉淪與探索

中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)；中華民族救亡圖存斗爭不斷高漲；中國近代化起步。

具體表現(xiàn)：

1.政治上：

列強(qiáng)侵略不斷加深,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)；中國人民積極抗?fàn)幉㈤_展政治上的改良運(yùn)動(dòng);傳統(tǒng)封建體制逐漸崩潰,政治向近代化轉(zhuǎn)型;清政府由閉關(guān)鎖國到被迫開放,宗藩體制走向近代外交;中央逐漸衰落,地方勢(shì)力逐步崛起；

2.經(jīng)濟(jì)上：

自然經(jīng)濟(jì)開始逐漸解體,中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了質(zhì)的變化;中國被納入資本主義世界市場,外國資本涌入;中國近代化起步,民族資本主義產(chǎn)生并初步發(fā)展;

3.思想文化上：

以救亡圖存為主題,向西方學(xué)習(xí),由器物上升到制度,不斷深入；

4.社會(huì)生活：

衣食住行等方面深受西方文化傳入影響，傳統(tǒng)的社會(huì)生活及習(xí)俗逐步走向近代化。

課標(biāo)要求：

1.了解戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、八國聯(lián)軍侵華等事實(shí)，理解其性質(zhì)及意義；

2.認(rèn)識(shí)農(nóng)民階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)為救亡圖存所做出的努力及階級(jí)局限性。

核心素養(yǎng)：

【時(shí)空觀念】了解八國聯(lián)軍侵華的過程，認(rèn)識(shí)中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程，列強(qiáng)侵華方式的不斷變化加深；

【唯物史觀】能夠正確認(rèn)識(shí)人類歷史發(fā)展的趨勢(shì)，了解人民群眾是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定力量；

【史料實(shí)證】了解戊戌維新變法的背景和內(nèi)容，運(yùn)用史料分析維新運(yùn)動(dòng)失敗的原因、特點(diǎn)和歷史意義；

【歷史解釋】結(jié)合時(shí)代背景和史料分析義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因，認(rèn)識(shí)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性和局限性；

【家國情懷】了解中國資產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)救亡圖存活動(dòng)，認(rèn)識(shí)中國社會(huì)各階級(jí)為挽救民族危亡的努力，增強(qiáng)愛國情感，樹立為偉大祖國奮斗犧牲的使命感和責(zé)任感。

時(shí)空坐標(biāo)：

教學(xué)分析：

教學(xué)重點(diǎn)：戊戌變法運(yùn)動(dòng)、八國聯(lián)軍侵華；

教學(xué)難點(diǎn)：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)、《辛丑條約》的影響。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

本節(jié)課屬于本單元最后一課，甲午戰(zhàn)敗民族危機(jī)大大加深，資產(chǎn)階級(jí)維新派發(fā)出變法自強(qiáng)的呼聲，農(nóng)民階級(jí)的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)提出扶清滅洋的口號(hào)，但二者都沒有改變中國的命運(yùn)，八國聯(lián)軍侵華后簽訂了《辛丑條約》，中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)。這些嘗試也為資產(chǎn)階級(jí)民主革命奠定了基礎(chǔ)，革命逐漸成為主流。

2.基于學(xué)生的生心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和存在問題，應(yīng)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史思維的訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng)。

3.利用多媒體的優(yōu)勢(shì)、圖片、史料、合作探究等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，積極參與，并落實(shí)好核心素養(yǎng)的要求，尤其培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和歷史使命感。

主要內(nèi)容：

教學(xué)過程：

情景導(dǎo)入：

《時(shí)局圖》是中國近代時(shí)事漫畫的杰作。它把19世紀(jì)末(中日甲午戰(zhàn)爭后)中國面臨的被帝國主義列強(qiáng)瓜分豆剖的嚴(yán)重危機(jī)，及時(shí)地、深刻地、形象地展示在人們面前，起到了警示鐘的作用。漫畫中熊代表俄羅斯，犬代表英國，蛤蟆代表法國，鷹(即鶧)代表美國，太陽代表日本，香腸代表德國。它把甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的“瓜分豆剖"、“亡國滅種”的危機(jī)，深刻形象地展示出來,反映了愛國者試圖喚醒國人以挽救民族危亡的愛國之情。

中日甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，進(jìn)一步刺激了列強(qiáng)侵略中國的野心，在19世紀(jì)末掀起了瓜分中國的狂潮。在中華民族生死存亡之際,先進(jìn)的中國人會(huì)如何應(yīng)對(duì)進(jìn)行了哪些挽救民族危亡的斗爭？

讓我們走進(jìn)今天的課堂，學(xué)習(xí)第17課《挽救民族危亡的斗爭》。

一、戊戌維新運(yùn)動(dòng)

（一）含義：

指從1895年的公車上書到1898年的百日維新。它既是一場思想解放運(yùn)動(dòng)，也是一場政治改革運(yùn)動(dòng)。

背景：

材料一：

材料二：中國民族資本主義的發(fā)展

材料三：

歸納為：

（1）政治：甲午戰(zhàn)敗和《馬關(guān)條約》簽訂后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重；

（2）經(jīng)濟(jì)：民族資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展；

（3）階級(jí)：民族資產(chǎn)階級(jí)的力量壯大；

（4）思想：康有為梁啟超宣傳維新思想，奠定了維新派的理論基礎(chǔ)。具體為：

①康有為把孔子裝扮成“托古改制"者，尊孔子為教主，用孔教名義，提出維新變法的主張；

②其思想的特點(diǎn)：把西方政治學(xué)說同傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合。

合作探究：資產(chǎn)階級(jí)維新派提出怎樣的救亡主張？為什么康有為要托古改制？

材料一臣竊聞東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開國會(huì)之故……蓋自三權(quán)鼎立之說出，以國會(huì)立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之。___——康有為《清定立憲開國會(huì)折》

材料二歷史縱橫：《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》

《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》，是康有為1891至1895年在廣州萬木草堂講學(xué)期間完成的著作，《新學(xué)偽經(jīng)考》認(rèn)為東漢以來獨(dú)尊為儒學(xué)正宗的古文經(jīng)，不過是劉歆為王莽篡漢而偽造的“新學(xué)”，湮沒了孔子學(xué)說的“微言大義"?！犊鬃痈闹瓶肌纷鸱羁鬃訛橥泄鸥闹频母母锛摇＿@兩部書從根本上動(dòng)搖了“恪守祖訓(xùn)”的觀念，宣傳了維新變法的合理性。

材料三他（康有為）的家教和他的先生朱九江給他的教訓(xùn)，除預(yù)備他能應(yīng)考試，取科名外，特別注重中國政治制度的沿革及一般所謂經(jīng)世致用之學(xué)。

——蔣廷黻《中國近代史》

提示：

主張：

立憲法、開國會(huì)，三權(quán)鼎立，實(shí)行君主立憲制。

原因：

①根源：民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不充分，導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級(jí)力量始終弱??；

②策略：封建勢(shì)力強(qiáng)大，減小變法的阻力；

③思想：當(dāng)時(shí)儒家思想居正統(tǒng)地位；

④個(gè)人：與個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)識(shí)素養(yǎng)有一定的關(guān)系

（三）過程：

1.序幕：公車上書（1895年）

（1）背景：

《馬關(guān)條約》的消息傳回國內(nèi)，激起朝野上下的反對(duì)聲浪。

（2）概況：

1895年，在京官員及在京參加會(huì)試的各省舉人紛紛聯(lián)名上書。康有為、梁啟超組織了聯(lián)合各省舉人的“公車上書"。

（3）結(jié)果：

未送達(dá)御前，拉開維新運(yùn)動(dòng)愛國救亡政治運(yùn)動(dòng)的序幕。

2.高潮：百日維新（1898.6.11—1898.9.21）

（1）標(biāo)志：光緒皇帝在維新派推動(dòng)下，頒布“明定國是”詔書；

學(xué)思之窗：“明定國是"詔書明確宣示:

嗣后中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理之學(xué)，植其根本，又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者，實(shí)力講求，以救空疏迂謬之弊。

——《清德宗實(shí)錄》卷418光緒二十四年四月乙巳

（2）內(nèi)容：涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等方面除舊布新的舉措。

（3）結(jié)果：失敗

①慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政變（9月21日，慈禧太后將光緒皇帝囚禁，再次臨朝訓(xùn)政?？涤袨椤⒘簡⒊黄忍油龊Ｍ?，譚嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁6人，被殺于北京菜市口，這就是“戊戌六君子”）；

②變法期間的改革措施，除京師大學(xué)堂外，其余都被廢止。

（四）評(píng)價(jià)：

材料一人們的思想認(rèn)識(shí)在戊戌維新運(yùn)動(dòng)的啟蒙下跨出了一步，又從這個(gè)運(yùn)動(dòng)的失敗中再向前跨出一步。在黑暗的舊中國摸索的愛國者們，正是這樣一步一步走出來的。

——金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》

材料二戊戌維新之可貴,在精神耳!看其形式,則殊多缺點(diǎn)……看其精神,則純以國民公利公益為主,務(wù)在養(yǎng)一國之才,更一國之政,采一國之意,辦國之事,蓋立國之大原,于是乎在,精神既立,則形成隨之而來,雖有不備,不憂其后不改良也,此戊戌維新之真相也。戊戌維新雖時(shí)日極短,現(xiàn)效極少,而實(shí)二十世紀(jì)中國開宗明義第一章也。

——梁啟超《康有為傳》

歸納為：

1.積極：

①政治上：以救亡圖存為目標(biāo)，具有愛國性；一定程度上沖擊了舊式官僚體制，揭開了中國政治民主化的序幕；

②經(jīng)濟(jì)上：提倡近代工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)，推動(dòng)中國民族資本主義的發(fā)展（進(jìn)步性）；

③思想上：推動(dòng)新思想的傳播，對(duì)激發(fā)人民的愛國情感和民族意識(shí)起了重要作用（啟蒙性）；

④文化教育上：廢除八股，設(shè)立新式學(xué)堂，促進(jìn)了近代科學(xué)文化知識(shí)的傳播。

2.局限：

①?zèng)]有涉及設(shè)議院、開國會(huì)、制定憲法，實(shí)行君主立憲等核心的政治主張，沒有真正突破“中體西用"的藩籬；

②沒有觸及封建專制制度，難以在根本上進(jìn)行變革。

合作探究：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析探討戊戌維新運(yùn)動(dòng)失敗的原因及啟示

材料改革之初，康有為們不但沒有時(shí)時(shí)提醒光緒帝注意爭取太后的支持，反倒是時(shí)時(shí)鼓勵(lì)光緒帝學(xué)習(xí)俄國彼得大帝“乾綱獨(dú)斷”，這就遠(yuǎn)離了當(dāng)時(shí)的政治現(xiàn)實(shí)。一系列改革措施的出臺(tái)，從理論上說將會(huì)有利于社會(huì)進(jìn)步，但也必然會(huì)損害一部分人的利益。這就要求改革者不能沒有周全的設(shè)計(jì)。但康有為、光緒對(duì)此幾乎是全然不顧，結(jié)果許多改革措施都遭到了來自各方面的反對(duì)。反對(duì)者并非都是上層的頑固分子，也有中下層官員、士子和民眾。

——選自《回顧戊戌重溫歷史》

提示：

1.原因：

（1）客觀原因：守舊勢(shì)力很強(qiáng)大和破壞；

（2）主觀原因：資產(chǎn)階級(jí)維新派自身的局限性：

①缺乏可靠的社會(huì)基礎(chǔ)（經(jīng)濟(jì)、階級(jí)、群眾）；

②沒有嚴(yán)密的組織；

③把希望寄托于沒有掌握實(shí)權(quán)的皇帝身上（策略失誤）；

④操之過急，急于求成（措施密集、牽涉太廣）；

根本原因：半殖民地半封建的中國，民族資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)力量弱?。?/p>

啟示：

在半殖民地半封建的中國，改良道路行不通。

二、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

（一）原因：

(1)根本：西方列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)日益加劇。

(2)主要：反洋教斗爭的興起。西方勢(shì)力深入中國城市、鄉(xiāng)村后引發(fā)了一系列沖突。

(3)直接：山東人民的反洋教斗爭（德國搶占膠州灣）

（二）過程：

（1）興起：1898年10月，趙三多在山東冠縣率眾攻打當(dāng)?shù)亟烫?，提出扶清滅洋，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)正式興起；

（2）發(fā)展：清地方官員先撫后剿，到1900年，義和團(tuán)控制了京津地區(qū)，慈禧太后“招撫”，企圖控制利用；

（3）失?。?900年遭中外勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓，運(yùn)動(dòng)失敗。

（三）口號(hào)：扶清滅洋

1.進(jìn)步性：

具有強(qiáng)烈的反帝愛國傾向；能夠爭取愛國官兵，動(dòng)員民眾反帝；

2.局限性：

存在盲目排外行為；容易放松對(duì)清政府的警惕。

3.實(shí)質(zhì)：帝國主義與中華民族的矛盾成為中國社會(huì)的主要矛盾。

（四）評(píng)價(jià)：

材料一無論歐美日本各國，皆無此腦力與實(shí)力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一也……故瓜分一事，實(shí)為下策。

——瓦德西《拳亂筆記》

中國此后仍須以華人治華，凡有意開通中國之人，應(yīng)須小心謹(jǐn)慎，團(tuán)匪之事即可取以為鑒。我英國亦不能以待印度之法待中國也。

——英國外交官員布魯克德立克在議會(huì)的演說

材料二他們要消滅一切帶“洋”字的東西，鐵路、電線、機(jī)器、輪船等等都在搗毀之列，因?yàn)椤皺C(jī)器工藝"為洋人“乖戾之天性所好”。有用洋物者“必殺無赦，若紙煙，若小眼鏡，甚至洋傘、洋襪，用者輒置極刑。"

——雷頤《走向革命細(xì)說晚清七十年》

材料三在庚子事變的槍炮沉寂以后，自膠州灣事件以來的瓜分狂潮也失去了其滔滔勢(shì)頭……但民族戰(zhàn)爭的失敗又急速地加深了中國社會(huì)的半殖民地化。

——陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》

歸納為：

1.性質(zhì)：農(nóng)民階級(jí)的反帝愛國運(yùn)動(dòng)；

2.評(píng)價(jià)：

（1）積極性：

①具有強(qiáng)烈的反帝愛國傾向，展現(xiàn)了中國人民不畏強(qiáng)暴的犧牲精神；

②沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心。

（2）局限性：

①盲目排外；②沒有先進(jìn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，無法阻止中國滑向半殖民地的深淵。

能力提升：太平天國運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)的異同

八國聯(lián)軍侵華

（一）背景：

1.根本原因：為進(jìn)一步侵略瓜分中國，維護(hù)在華利益；

2.直接原因：鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。

（二）過程：

1.1900年6月10日西摩爾廊坊附近，退回天津；

2.6月中旬，八國聯(lián)軍攻陷大沽炮臺(tái)，向天津進(jìn)犯；

3.6月21日，慈禧太后向各國“宣戰(zhàn)”隨后天津和北京失陷；

4.慈禧出逃并發(fā)布鏟除義和團(tuán)的諭旨、議和。

（三）罪行：

1.八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京后，繼續(xù)派兵侵略其他地方，在所到之處燒殺搶掠，無惡不作，犯下駭人聽聞的罪行；

2.俄國軍隊(duì)趁機(jī)侵占中國東北。

（四）東南互保：

1.背景：

①義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起；

②清政府向八國聯(lián)軍“宣戰(zhàn)"。

2.內(nèi)容：

1900年6月，劉坤一、張之洞授意盛宣懷等與各國駐上海領(lǐng)事炮制了《東南互保章程》，規(guī)定上海租界由各國共同保護(hù)，長江及蘇杭內(nèi)地歸各督撫保護(hù)，兩不相擾。兩廣總督李鴻章、山東巡撫袁世凱等也參加。

3.性質(zhì)：

漢族地方大員聚眾反清的運(yùn)動(dòng)。

4.影響：

①客觀上保證南方安定；

②中央的權(quán)力大為削減，嚴(yán)重動(dòng)搖清政府統(tǒng)治的根基。

四、民族危機(jī)的加深：《辛丑條約》的簽訂

（一）簽訂：

1900年12月，列強(qiáng)向清政府提出《議和大綱》，經(jīng)過曠日持久的談判，1901年9月與英、俄、日、法、意、美、德、奧匈及西班牙、荷蘭、比利時(shí)共11國簽訂。

（二）主要內(nèi)容：

（三）影響：

近代中國史上主權(quán)喪失最嚴(yán)重、賠款最龐大的不平等條約；中國完全陷入半殖民地半封建的深淵。

歸納綜合：

1.中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的過程。

（1）1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，1842年中英簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。

1856年至1860年10月，英法兩國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，通過簽訂《天津條約》《北約條約》進(jìn)一步加深了中國的半殖民地半封建化程度。

（2）1894年至1895年日本發(fā)動(dòng)了甲午中日戰(zhàn)爭，簽訂了中日《馬關(guān)條約》，進(jìn)一步把中國社會(huì)推到了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。

（3）1900年至1901年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)，列強(qiáng)同中國簽訂了《辛丑條約》，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

2.近代列強(qiáng)侵華的主要方式和趨勢(shì)。

（1）方式：

①經(jīng)濟(jì)侵略：傾銷商品，掠奪原料，輸出資本；

②政治侵略：控制中國內(nèi)政和外交；

③文化侵略：在中國傳教、游歷等；

④軍事控制：駐扎軍隊(duì)，控制京津。

（2）趨勢(shì)：

①賠款數(shù)量越來越多；

②割地面積越來越大；

③通商口岸由沿海延伸到內(nèi)地；

④經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出為主到資本輸出為主；

⑤侵華方式由直接侵華到“以華治華”。

初試牛刀：

1.1．（2024·安徽卷）1899年，《萬國公報(bào)》稱：廣學(xué)會(huì)翻譯的《泰西新史攬要》《中東戰(zhàn)紀(jì)本末》《時(shí)事新論》《列國變通興盛記》等，“初印時(shí)，人鮮顧問，往往隨處分贈(zèng)，繼而漸有樂購者，近三年來，幾于四海風(fēng)行"。這一現(xiàn)象表明（）

A．“師夷之長技”成為時(shí)代潮流

B．民眾普遍認(rèn)同西方資產(chǎn)階級(jí)革命思想

C．“戊戌政變"促進(jìn)了新學(xué)傳播

D．有識(shí)之士借鑒異邦興衰探索救亡道路

【解析】根據(jù)材料“初印時(shí)，人鮮顧問，往往隨處分贈(zèng)，繼而漸有樂購者，近三年來，幾于四海風(fēng)行”可知，在民族危機(jī)日益嚴(yán)重時(shí)期，廣學(xué)會(huì)翻譯《泰西新史攬要》《中東戰(zhàn)紀(jì)本末》《時(shí)事新論》《列國變通興盛記》等異邦興衰史，且不斷獲得傳播，該現(xiàn)象體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)一些有識(shí)之士意在探索救亡道路，應(yīng)對(duì)民族危機(jī)，D項(xiàng)正確；“師夷之長技"是林則徐、魏源以及洋務(wù)思想，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；民眾普遍認(rèn)同資產(chǎn)階級(jí)革命思想的說法過于夸大，排除B項(xiàng)；“戊戌政變”廢除了維新措施，不利于新學(xué)傳播，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

2．（2024·遼吉黑卷）如圖是刊登在1909年《圖畫日?qǐng)?bào)》上的系列寓意畫。該系列寓意畫反映了（）

A．國人振興經(jīng)濟(jì)救國強(qiáng)國的愿望

B．一戰(zhàn)期間民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快

C．帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略日益加深

D．清政府解決財(cái)政危機(jī)的信心

【解析】根據(jù)漫畫可知，漫畫反映了從前之農(nóng)工商解猶如沉睡的猛獸，沒有覺醒，受人恥笑，現(xiàn)在的農(nóng)工商界像猛獸一樣剛剛覺醒，待到將來的農(nóng)工商界會(huì)像猛獸一樣，發(fā)出震耳欲聾的怒吼，抖擻精神，展翅高飛，屹立于世，表現(xiàn)出固有的強(qiáng)大能力，漫畫以沉睡的猛獸為例，表達(dá)了對(duì)中國經(jīng)濟(jì)振興、民族覺醒的強(qiáng)烈救國強(qiáng)國愿望，具有愛國主義情懷，A項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)一戰(zhàn)尚未爆發(fā)，排除B項(xiàng)；漫畫的主體是中國農(nóng)工商界，并非強(qiáng)調(diào)帝國主義侵略，排除C項(xiàng)；刊登在《圖畫日?qǐng)?bào)》上的漫畫，表達(dá)了部分國人的愿望，并不能代表清政府的意圖，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

3.（2023·全國甲卷）有學(xué)者認(rèn)為，紳商是一個(gè)新興的社會(huì)階層，主要活躍于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，他們已開始接觸和使用新的資本主義營運(yùn)方式，生活方式和思想意識(shí)開始帶有近代趨向，但在很多方面依然非常守舊和傳統(tǒng)。這可用于說明當(dāng)時(shí)中國

A.紳商是社會(huì)轉(zhuǎn)型的主要阻力

B.“尊士賤商"的積習(xí)遭棄

C.傳統(tǒng)社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)已被顛覆

正確答案D。

【解析】考點(diǎn)：中國民族資產(chǎn)階級(jí)的屬性。

根據(jù)材料信息“紳商是一個(gè)新興的社會(huì)階層……但在很多方面依然非常守舊和傳統(tǒng)。”并結(jié)合所學(xué)可知，在晚清，傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和商人階層發(fā)生了根本性的變革：商人階層開始擴(kuò)大；同時(shí)“士"和“商”開始結(jié)合，在晚清形成了所謂的“紳商"階層。“紳商”作為近代社會(huì)中產(chǎn)生的一個(gè)新的社會(huì)階層，是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的產(chǎn)物，紳商作為從傳統(tǒng)商人演化而來的新商人，即近代民族資產(chǎn)階級(jí)，既具有引領(lǐng)中國進(jìn)步的革命性，又對(duì)舊勢(shì)力存在妥協(xié)，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)了紳商對(duì)于社會(huì)轉(zhuǎn)型的意義，但無法得出“主要?jiǎng)恿Α?，排除A項(xiàng)；材料未涉及“尊士賤商”的內(nèi)容，且“遭棄"的表述不符和史實(shí)，排除B項(xiàng)；“傳統(tǒng)社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)已被顛覆”的表述過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

4．（2023·湖南高考）光緒年間，曾出使英、法、意、比四國的薛福成感慨，“強(qiáng)盛之國，事事欲軼（超越）乎公法，而人或勉以公法繩之"；“衰弱之國，事事求合乎公法，而人未必以公法待之”。這突出反映了

A．公法在外交實(shí)踐中形同虛設(shè)

B．?dāng)[脫公法束縛符合弱國利益

C．對(duì)外交往深化對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)知

D．晚清士人對(duì)西方的高度推崇

正確答案：C。

【解析】考點(diǎn)：近代中國自強(qiáng)意識(shí)。

薛福成提及強(qiáng)盛之國、衰弱之國在國際公法的不同地位，可知隨著對(duì)外交往的加強(qiáng)，薛福成認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)國力，變?nèi)鯂鵀閺?qiáng)國，才能贏取有利的國際地位，故選C項(xiàng)；“公法在外交實(shí)踐中形同虛設(shè)"不合史實(shí)，隨著國際交往的擴(kuò)大，公法在外交實(shí)踐中的范圍擴(kuò)大，作用增強(qiáng)，排除A項(xiàng)；簽訂不平等條約的弱國，若不遵守條約將會(huì)受到強(qiáng)國的嚴(yán)厲制裁，損失會(huì)更嚴(yán)重，排除B項(xiàng)；并非晚清所有士人對(duì)西方都持推崇態(tài)度，排除D項(xiàng)。

5．（2022·全國甲卷）“百日維新”前，梁啟超任教于湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂，“所言皆當(dāng)時(shí)一派之民權(quán)論”，又竊印《明夷待訪錄》《揚(yáng)州十日記》等禁書，“加以案語，秘密分布，傳播革命思想，信奉者日眾”，于是“湖南新舊派大哄"。這反映出，當(dāng)時(shí)

A．革命已成為主要思潮

B．維新派變法策略未能統(tǒng)一

C．變法思想的根本轉(zhuǎn)變

D．維新派側(cè)重動(dòng)員民眾變法

正確答案：B。

【解析】考點(diǎn)：戊戌變法運(yùn)動(dòng)——思想傳播。

根據(jù)“所言皆當(dāng)時(shí)一派之民權(quán)論”“加以案語，秘密分布，傳播革命思想，信奉者日眾"湖南新舊派大哄”等內(nèi)容可得出，當(dāng)時(shí)維新派并沒有統(tǒng)一的思想與策略，有人宣揚(yáng)新的思想，便大家起哄，B項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)維新思想是主流，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)太絕絕對(duì)，排除C項(xiàng)；材料中沒有體現(xiàn)對(duì)群眾的動(dòng)員，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

6.（2022·全國乙卷）維新變法期間，湖南巡撫陳寶箴推行變法改革，但在上《請(qǐng)厘正學(xué)術(shù)造就人才折》中稱“康有為平日所著《孔子改制考》一書……其徒和之