廣東省東莞市第四高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月月考物理試題(無答案)_第1頁
廣東省東莞市第四高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月月考物理試題(無答案)_第2頁
廣東省東莞市第四高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月月考物理試題(無答案)_第3頁
廣東省東莞市第四高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月月考物理試題(無答案)_第4頁
廣東省東莞市第四高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月月考物理試題(無答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期高三年級2月調(diào)研測試物理試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共6頁,滿分100分??荚囉脮r(shí)75分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和學(xué)號填寫在答題卡密封線內(nèi)相應(yīng)的位置上,用2B鉛筆將自己的學(xué)號填涂在答題卡上。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上,超出指定區(qū)域的答案無效;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔和平整。第一部分選擇題(共46分)一、單項(xiàng)選擇題:本題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.2024年2月29日,國際熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆(ITER)組織與中核集團(tuán)牽頭的中法聯(lián)合體正式簽署真空室模塊組裝合同,中國將再次為ITER計(jì)劃順利推進(jìn)貢獻(xiàn)智慧和力量。下列核反應(yīng)方程,屬于熱核反應(yīng)的是()2.2023年世界泳聯(lián)錦標(biāo)賽中,中國軍團(tuán)以20枚金牌的成績力壓美國,位列金牌榜第一名。若把運(yùn)動員從起跳到接觸水面的運(yùn)動看成勻變速直線運(yùn)動,某運(yùn)動員從距離水面某一高度處的跳板上豎直向上跳起,起跳時(shí)開始計(jì)時(shí),取豎直向下為正方向,速度傳感器記錄運(yùn)動員的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,下列說法正確的是()A.0~t2,運(yùn)動員處于失重狀態(tài)B.運(yùn)動員在t1時(shí)刻接觸水面C.運(yùn)動員在水中時(shí),最深處的加速度最大D.運(yùn)動員潛入水中的深度等于3.某次水袖舞表演中,演員甩出水袖的波浪可簡化為如圖所示沿x軸方向傳播的簡諧橫波,其中實(shí)線為時(shí)刻的波形圖,虛線為時(shí)刻的波形圖,波的周期大于0.7s,則()A.時(shí)刻,的質(zhì)點(diǎn)向下振動 B.演員的手1.6s內(nèi)全振動4次C.若手振動變慢,波長變短 D.波傳播的速度大小為2.5m/s4.圖甲為直-20直升機(jī)吊裝集裝箱填堵河道缺口的情景,某時(shí)刻集裝箱被直升機(jī)懸吊處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)可簡化為圖乙所示模型,四根長度均為10L的輕繩分別系于長方體集裝箱上表面的四個(gè)頂角a、b、c、d處,它們在上端系于O點(diǎn),Oe輕繩與直升機(jī)連接。,集裝箱重力為G且質(zhì)量分布均勻,則輕繩Oa對集裝箱的拉力大小為(

)A. B. C.D.5.年月日,“長征號”遙七運(yùn)載火箭搭載通信技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星十一號發(fā)射成功,被譽(yù)為龍年首發(fā)。衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道后,主要用于開展多頻段、高速率衛(wèi)星通信技術(shù)驗(yàn)證。設(shè)地球同步衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的倍,下列說法中正確的是()A.地球同步衛(wèi)星可以靜止在北京上空B.同步衛(wèi)星運(yùn)行速度是地球第一宇宙速度的C.同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度是地球赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)獲得的速度的n2倍D.若忽略地球的自轉(zhuǎn)效應(yīng),則同步衛(wèi)星的向心加速度是地球表面重力加速度的6.如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10:1,A、V均為理想電表,R是光敏電阻(其阻值隨光強(qiáng)增大而減小)、L是理想線圈、D是燈泡.原線圈接入如圖乙所示的正弦交流電,下列說法正確的是()A.交流電的頻率為100HzB.電壓表的示數(shù)為C.當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí),A的示數(shù)變小D.若用一根導(dǎo)線來代替線圈L,則燈D變亮7.LED燈具有節(jié)能、環(huán)保、壽命長、高亮度、耐高溫等特點(diǎn)從而得到廣泛使用,下圖為汽車車頭LED大燈,為提高亮度燈組的前端是一半徑為R、質(zhì)量分布均勻的玻璃球,如圖所示O為球心,一單色光束從O1處射向A點(diǎn),經(jīng)折射后從B點(diǎn)平行與OO1射出,折射角為60°,OA⊥OB,則()A.光束在A點(diǎn)的入射角α=30°B.光束在玻璃球中頻率比在真空中要小C.此光束在玻璃中傳播的時(shí)間為D.玻璃球的折射率為二、多項(xiàng)選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。8.如圖所示,質(zhì)量為M、長度為L的木板靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))放在木板上最左端,現(xiàn)用水平恒力F作用在小物體上,使物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動。已知物體和木板之間的摩擦力為f。當(dāng)物體滑到木板的最右端時(shí),木板運(yùn)動的距離為x,則在此過程中A.力F對物體做功大小為F(L+x)B.摩擦力對物體做功為?fLC.摩擦力對木板做功為fxD.系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為fx9.如圖所示,固定位置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長直金屬導(dǎo)軌的間距為d,其右端接有阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中。一質(zhì)量為m(質(zhì)量分布均勻)的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置,且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸,桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為?,F(xiàn)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌運(yùn)動距離時(shí),速度恰好達(dá)到最大(運(yùn)動過程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直)。設(shè)桿接入電路的電阻為r,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度大小為g。則此過程()A.桿的速度最大值為B.流過電阻R的電量為C.恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于回路產(chǎn)生的焦耳熱D.恒力F做的功與安培力做的功之和大于桿動能的變化量10.隨著環(huán)保理念的深入,廢棄塑料分選再循環(huán)利用可減少對資源的浪費(fèi)。其中靜電分選裝置如圖所示,兩極板帶上等量異種電荷僅在板間形成勻強(qiáng)電場,漏斗出口與極板上邊緣等高,到極板間距相等,a、b兩類塑料顆粒離開漏斗出口時(shí)分別帶上正、負(fù)電荷,經(jīng)過分選電場后a類顆粒匯集在收集板的右端,已知極板間距為d,板長為L,極板下邊緣與收集板的距離為H,兩種顆粒的荷質(zhì)比均為k,重力加速度為g,顆粒進(jìn)入電場時(shí)的初速度為零且可視為質(zhì)點(diǎn),不考慮顆粒間的相互作用和空氣阻力,在顆粒離開電場區(qū)域時(shí)不接觸極板但有最大偏轉(zhuǎn)量,則()A.右極板帶正電B.顆粒離開漏斗口在電場中做勻變速曲線運(yùn)動C.兩極板間電壓值為D.顆粒落到收集板時(shí)的速度大小為第二部分非選擇題(54分)三、非選擇題:共54分,請審清題意、按照題目要求,列原始方程式、計(jì)算結(jié)果、準(zhǔn)確回答。沒有列出原始符號方程式只寫數(shù)字式、沒有方程式只有計(jì)算結(jié)果,都不得分;11(10分)(1)在“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中,三位同學(xué)分別采用以下三種不同的方案,如圖1。小紅用甲圖對應(yīng)的方案,該方案中________(填“需要”或“不需要”)測量小球拋出點(diǎn)到水平面的高度:小黃采用乙圖對應(yīng)的方案,該方案中入射小球的質(zhì)量________(填“需要”或“不需要”)大于被碰小球的質(zhì)量:小藍(lán)用丙圖對應(yīng)的方案,該方案中若兩滑塊上的遮光條寬度相等,則________(填“需要”或“不需要”)測量遮光條寬度d。(2)在“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,先讓質(zhì)量為的鋼球A從斜槽軌道上某一固定位置S由靜止開始滾下,從軌道末端水平拋出,落到位于水平地面的復(fù)寫紙上,在復(fù)寫紙下面的白紙上留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡。再把質(zhì)量為的空心鋼球B放在斜槽軌道末端,讓A球仍從位置S由靜止?jié)L下,與B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)操作10次。M、P、N為三個(gè)落點(diǎn)的平均位置,O點(diǎn)是軌道末端在白紙上的豎直投影點(diǎn),如圖1所示。為了盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,兩個(gè)小球的質(zhì)量應(yīng)滿足,若滿足關(guān)系式________則可以認(rèn)為兩小球碰撞前后總動量守恒;②某同學(xué)記錄小球三個(gè)落點(diǎn)的平均位置時(shí)發(fā)現(xiàn)M和N偏離了OP方向,如圖2所示。下列相關(guān)說法正確的是________。A.造成M和N偏離了OP方向的原因是兩小球碰撞后速度過大B.測出OP、OM、ON之間的距離,可探究兩球在碰撞過程中是否有機(jī)械能的損失C.兩球在碰撞過程中動量不守恒12(8分).某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲的電路測量一新材料的電阻率。其中為該新材料制成的圓柱體電阻絲,其橫截面積為S,是阻值為0.6Ω的定值電阻。正確接線后,閉合開關(guān),讀出電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I以及對應(yīng)的長度L。調(diào)節(jié)滑片P的位置,記錄多組U、I、L的值。(1)某次實(shí)驗(yàn)過程中,電流表的指針位置如圖乙所示,該示數(shù)為___________A;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖像如圖丙所示,則圖甲中電源的電動勢__________V,內(nèi)阻_________Ω。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可進(jìn)一步繪出,如圖丁所示,則電阻絲的電阻率的表達(dá)式__________(用a、b、S表示)13.(10分)洗車所用的噴水壺的構(gòu)造如圖所示,水壺的容積為V,洗車前向壺內(nèi)加入的洗滌劑并密封,然后用打氣筒打氣20次后開始噴水。已知外部大氣壓強(qiáng)恒為,打氣筒每次打入壓強(qiáng)為、體積為的空氣,空氣可視為理想氣體,不計(jì)細(xì)管內(nèi)液體的體積及壓強(qiáng),打氣及噴水過程中封閉空氣的溫度始終不變。(1)求噴水壺內(nèi)封閉空氣的最大壓強(qiáng)p;(2)噴水壺內(nèi)洗滌劑能否全部從噴口噴出?若不能,最少還能剩余多少?14.(共12分)某校師生對碰撞的特性進(jìn)行了相關(guān)的探索和研究。如圖所示,光滑水平面上,質(zhì)量為5m的小物體A以1.2v的速度向右運(yùn)動,在其運(yùn)動正前方有一個(gè)質(zhì)量為m的物體B處于靜止?fàn)顟B(tài)。隨后,A和B發(fā)生彈性碰撞,求:(1)碰后物體A的動量大小p1;(2)碰撞過程中,物體B對A物體的沖量I;(3)若B的左側(cè)連有一個(gè)處于原長狀態(tài)的輕彈簧,如圖所示。物體A仍然相同速度1.2v向右運(yùn)動,則彈簧彈性勢能的最大值EPm。15(14分).如圖所示,在xOy坐標(biāo)平面內(nèi),半徑為R的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域的邊界與x軸相切于原點(diǎn)O,與PM相切于A點(diǎn),。PQ、MN

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論