澤普縣2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

澤普縣2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．把0.004擴(kuò)大到原來(lái)的100倍是________，把6.2縮小到原來(lái)的________是0.0062。2．用一根長(zhǎng)28厘米的鉛絲圍成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形最長(zhǎng)的一條邊長(zhǎng)一定小于（_____）厘米。3．東東在超市買(mǎi)了一個(gè)等腰三角形形狀的風(fēng)箏，已知風(fēng)箏的底角比直角小20°，那么風(fēng)箏的頂角是（______）。4．亮亮在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是（5，2），亮亮坐在教室的第_____列第_____行．5．雞兔同籠,一共3個(gè)頭,10條腿,有（____）只雞,（____）只兔。6．5.69是由5個(gè)一、（________）個(gè)十分之一和（________）個(gè)百分之一組成的。7．銀行通常將50枚硬幣疊在一起卷成一筒，高度大約是10厘米。那么把1萬(wàn)枚這樣的硬幣疊在一起，高度大約是（______）厘米，五百萬(wàn)枚這樣的硬幣疊在一起的高度約是（______）千米。8．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。9.56×0.41（______）9.56×4.11.8×3.7（______）3.7×1.83＋3＋3（______）3×32×1.5（______）2×0.59．30.03中左邊“3”在_____位上，它表示_____，右邊“3”在_____位上，它表示_____．10．小玲把室內(nèi)氣溫的變化畫(huà)成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（1）這是一幅（______）統(tǒng)計(jì)圖。（2）小玲每隔（______）時(shí)測(cè)量一次氣溫。（3）這一天15：00的氣溫與8：00的氣溫相差（______）℃。（4）你還發(fā)現(xiàn)了哪些信息？____________________________二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下列說(shuō)法正確的是（）。A．角的兩條邊越長(zhǎng)角就越大。 B．三角形中最多有兩個(gè)銳角。 C．0.56和0.560的大小相等，但計(jì)數(shù)單位不同。12．0.72等于（）。A．0.720 B．7.2 C．13．下面圖形，一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）。A．三角形 B．梯形 C．長(zhǎng)方形14．一個(gè)三角形的兩條邊分別是3厘米和4厘米，這個(gè)三角形一定不是（）。A．等腰三角形B．直角三角形C．等邊三角形15．將一張正方形紙對(duì)折兩次，剪開(kāi)一個(gè)小洞（如圖），展開(kāi)后的紙是（）。A． B． C．三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．大于0.3而小于0.4的小數(shù)只有9個(gè)．（______）17．兩根小棒分別是44厘米和56厘米，要把它們截成同樣長(zhǎng)的小段，不能有剩余，每段最長(zhǎng)2厘米。（______）18．等邊三角形一定是等腰三角形．（_____）19．從同一個(gè)位置觀(guān)察不同的物體，看到的圖形可能一樣。（______）20．風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。（____）四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21．直接寫(xiě)得數(shù)。0÷149＝1000×0.32＝45.5－45＝0.43＋9.6＝92÷100＝6÷6×6÷6＝22．豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。256×72＝803×14＝280×90＝*720÷50＝五、作圖題。（共8分）23．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線(xiàn)連起來(lái)）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、解決問(wèn)題。（每題6分，共36分）24．王爺爺有一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)6米，寬3米．如圖給菜地圍上籬笆，那需要多少籬笆？25．水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果和梨各42筐，蘋(píng)果每筐18千克，梨子每筐12千克，蘋(píng)果和梨一共有多少千克？26．某天早上氣溫為23.5攝氏度，中午氣溫升高4.8攝氏度，晚上氣溫比中午低3.7攝氏度。這天晚上氣溫是多少攝氏度？27．王老師買(mǎi)了兩本參考書(shū)．《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.56元，《數(shù)學(xué)手冊(cè)》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》便宜2.5元．王老師應(yīng)付多少錢(qián)？28．學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形的花圃，寬8米，在修建校園時(shí)，寬減少3米，這樣花圃的面積就減少了30平方米，現(xiàn)在花圃的面積是多少平方米？29．實(shí)驗(yàn)小學(xué)為山區(qū)同學(xué)捐書(shū)，五年級(jí)捐248本，五年級(jí)捐的是四年級(jí)的2倍還多4本，四年級(jí)捐多少本？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、0.4【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：0.004擴(kuò)大到原來(lái)的100倍即0.004小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位是0.4，或者用0.004乘以100即可；由6.2變?yōu)?.0062，就是把6.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，即縮小到原數(shù)的；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：把0.004擴(kuò)大到原來(lái)的100倍是0.4，把6.2縮小到原來(lái)的是0.0062。故答案為：0.4；【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。2、14【解析】略3、40【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度，該三角形是等腰三角形，則兩個(gè)底角相等，根據(jù)底角比直角小20°，則可求出兩個(gè)底角的度數(shù)，再用180°減去兩個(gè)底角度數(shù)，即可解答?！驹斀狻?0°－20°＝70°180°－70°×2＝180°－140°＝40°【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的內(nèi)角和，用到的知識(shí)點(diǎn)：等腰三角形兩底角相等。4、52【詳解】略5、12【解析】略6、69【分析】首先搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位，據(jù)此解答。【詳解】5.69是由5個(gè)一、6個(gè)十分之一和9個(gè)百分之一組成的。故答案為6；9【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。7、200010【分析】根據(jù)題意，要求1萬(wàn)枚這樣的硬幣疊在一起有多高，先求1萬(wàn)里有幾個(gè)50，有多少個(gè)50就是多少個(gè)10厘米；同理求五百萬(wàn)枚這樣的硬幣疊在一起的高度，先用500萬(wàn)除以50求出500萬(wàn)里有多少個(gè)50，再乘以10計(jì)算出高度，最后進(jìn)行單位換算即可。【詳解】10000÷50×10＝200×10＝2000（厘米）5000000÷50×10＝100000×10＝1000000（厘米）1000000厘米＝10千米【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率，注意解題方法的總結(jié)。8、＜＝＝＞【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出結(jié)果后再進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?.56×0.41＝3.9196，9.56×4.1＝39.196，所以9.56×0.41＜9.56×4.11.8×3.7＝6.66，3.7×1.8＝6.66，所以1.8×3.7＝3.7×1.83＋3＋3＝9，3×3＝9，所以3＋3＋3＝3×32×1.5＝3，2×0.5＝1，所以2×1.5＞2×0.5【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)乘法的計(jì)算方法和小數(shù)的比較大小，算式的比較大小，先計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行比較。9、十3個(gè)十百分3個(gè)0.01【詳解】搞清這個(gè)數(shù)字在整數(shù)的還是在小數(shù)的什么數(shù)位上，這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是什么，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位．10、折線(xiàn)112.58：00～16：00室內(nèi)溫度先升高后降低（答案不唯一）【分析】（1）觀(guān)察統(tǒng)計(jì)圖可知，這是一幅折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖；（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，橫軸表示時(shí)間，每隔1小時(shí)測(cè)量一次氣溫；（3）由統(tǒng)計(jì)圖可知，這一天15：00的氣溫是27.5℃，8：00的氣溫是15℃，兩者相減，即可解答；（4）答案不唯一，合理即可。如：8：00～16：00室內(nèi)溫度先升高后降低。【詳解】（1）這是一幅折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。（2）小玲每隔1時(shí)測(cè)量一次氣溫。（3）27.5－15＝12.5℃這一天15：00的氣溫與8：00的氣溫相差12.5℃。（4）8：00～16：00室內(nèi)溫度先升高后降低。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【分析】根據(jù)角度和邊的關(guān)系，對(duì)三角形的理解，以及小數(shù)的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行逐項(xiàng)分析?！驹斀狻緼、角的大小和邊的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)，所以說(shuō)法錯(cuò)誤。B、三角形最多有三個(gè)銳角，比如等邊三角形三個(gè)角都是60°。C、0.56＝0.560，但是二者的計(jì)數(shù)單位不同，說(shuō)法正確。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)、三角形、角的相關(guān)知識(shí)，考查運(yùn)用不同知識(shí)解決不同類(lèi)型問(wèn)題的能力。12、A【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，據(jù)此可以把一個(gè)小數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)、也可以把一個(gè)小數(shù)改寫(xiě)成指定位數(shù)的小數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：選項(xiàng)A：0.720＝0.72；選項(xiàng)C：＝0.072。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)的性質(zhì)的具體應(yīng)用，把一個(gè)小數(shù)改寫(xiě)成指定位數(shù)的小數(shù)。13、C【分析】一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。據(jù)此可知，等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，等邊三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，普通三角形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；等腰梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，普通梯形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。【詳解】根據(jù)分析可知，一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是長(zhǎng)方形。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義。判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合。14、C【解析】略15、C【分析】按照如圖的方法對(duì)折兩次，右下角為這張正方形的中心，剪出的圖形一定是相交于同一點(diǎn)的四片花瓣?！驹斀狻咳鐖D：剪開(kāi)一個(gè)小洞，展開(kāi)后的紙是：故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力，對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題，學(xué)生只要親自動(dòng)手操作，答案就會(huì)很直觀(guān)的呈現(xiàn)。三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】略17、×【分析】根據(jù)“要把它們截成同樣長(zhǎng)的小段，沒(méi)有剩余”，要使每一段的長(zhǎng)度最長(zhǎng)，也就是求44和56的最大公因數(shù)，由此即可解答?！驹斀狻?4＝2×2×1156＝2×2×2×744和56的最大公因數(shù)是：2×2＝4所以每段最長(zhǎng)4厘米；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，解題關(guān)鍵是理解要求每小段最長(zhǎng)是多少，就是求這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。18、正確【詳解】等邊三角形的每一條邊都相等，等腰三角形的兩條邊相等，所以等邊三角形一定是等腰三角形．19、√【詳解】從同一個(gè)位置觀(guān)察不同的物體，看到的圖形可能一樣。例如，以下三個(gè)立方體從左面看都是圖形。故答案為：√20、?【解析】本題考查旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識(shí)。解答此類(lèi)應(yīng)用題時(shí)要掌握旋轉(zhuǎn)的意義。本題中風(fēng)扇葉片的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21、0；320；0.5；10.03；0.92；1?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)、整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，注意0除以任何非0數(shù)都得0。【詳解】0÷149＝01000×0.32＝32045.5－45＝0.50.43＋9.6＝10.0392÷100＝0.926÷6×6÷6＝1×6÷6＝1【點(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。22、18432；11242；25200；14……20【詳解】（最后一小題3分，其余每小題2分，共9分）256×72＝18432803×14＝11242280×90＝25200*720÷50＝14……20五、作圖題。（共8分）23、【分析】先觀(guān)察運(yùn)算符號(hào)，再觀(guān)察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等，連起來(lái)?！驹斀狻坑^(guān)察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀(guān)察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀(guān)察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀(guān)察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀(guān)察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。六、解決問(wèn)題。（每題6分，共36分）24、12【解析】試題分析：由圖形可知：雖然菜地是長(zhǎng)方形的，但是用籬笆圍了三邊，所需籬笆的長(zhǎng)度等于這個(gè)長(zhǎng)方形的一條長(zhǎng)邊加上兩條寬邊，據(jù)此列式解答即可．解：6+3×2，=6+6，=12（米），答：需要12米長(zhǎng)的籬笆．點(diǎn)評(píng)：此題屬于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的實(shí)際應(yīng)用，解答這類(lèi)題關(guān)鍵是搞清籬笆圍了菜地的幾邊，根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法進(jìn)行解答．25、1260千克【分析】42筐蘋(píng)果，每筐18千克，則蘋(píng)果有42×18千克。42筐梨，每筐12千克，則梨有42×