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文檔簡介

教師績效考核與獎(jiǎng)懲制度教師績效考核與獎(jiǎng)懲制度一、總則第一條為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)教師工作積極性,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和政策,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本制度。第二條本制度適用于我校全體在編教師。第三條本制度旨在建立科學(xué)、合理、公正的教師績效考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。二、考核原則第四條教師績效考核應(yīng)遵循公平、公正、公開、客觀、全面的原則。第五條教師績效考核應(yīng)注重過程與結(jié)果相結(jié)合,以過程為導(dǎo)向,以結(jié)果為依據(jù)。第六條教師績效考核應(yīng)實(shí)行定期考核與日常考核相結(jié)合,以日常考核為基礎(chǔ),定期考核為補(bǔ)充。三、考核內(nèi)容第七條教師績效考核主要包括以下幾個(gè)方面:(一)思想政治素質(zhì)1.堅(jiān)定理想信念,熱愛教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè)。2.遵守國家法律法規(guī),遵守學(xué)校規(guī)章制度。3.嚴(yán)守職業(yè)道德,為人師表,教書育人。(二)業(yè)務(wù)水平1.熟練掌握教育教學(xué)規(guī)律,具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能。2.積極參與教育教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。3.積極開展教育教學(xué)研究,撰寫教育教學(xué)論文,提高教育教學(xué)水平。(三)工作態(tài)度1.認(rèn)真負(fù)責(zé),愛崗敬業(yè),積極履行崗位職責(zé)。2.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,善于與學(xué)生溝通。3.遵守工作紀(jì)律,按時(shí)完成工作任務(wù)。(四)工作業(yè)績1.完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)。2.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。3.獲得學(xué)校、上級(jí)部門及社會(huì)認(rèn)可的教育教學(xué)成果。四、考核方法第八條教師績效考核采取量化考核與定性考核相結(jié)合的方法。第九條量化考核主要包括:1.教學(xué)工作量:根據(jù)教師所任課程、班級(jí)數(shù)量、課時(shí)等情況進(jìn)行考核。2.教學(xué)質(zhì)量:根據(jù)學(xué)生考試成績、學(xué)生滿意度、同行評(píng)價(jià)等指標(biāo)進(jìn)行考核。3.教研成果:根據(jù)論文發(fā)表、課題立項(xiàng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等指標(biāo)進(jìn)行考核。4.工作態(tài)度:根據(jù)教師出勤、遵守工作紀(jì)律等情況進(jìn)行考核。第十條定性考核主要包括:1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長對教師的評(píng)價(jià)。2.教師在工作中的表現(xiàn),如敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力等。五、獎(jiǎng)懲措施第十一條對考核結(jié)果優(yōu)秀的教師,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。1.表彰:對考核成績優(yōu)異的教師進(jìn)行表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書。2.獎(jiǎng)勵(lì):對考核成績優(yōu)異的教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。第十二條對考核結(jié)果不合格的教師,采取以下措施:1.談話提醒:對考核不合格的教師進(jìn)行談話提醒,指出不足,要求改進(jìn)。2.限期整改:對考核不合格的教師,給予一定的整改期限,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)改進(jìn)。3.組織培訓(xùn):對考核不合格的教師,安排參加相關(guān)培訓(xùn),提高其教育教學(xué)水平。第十三條對考核結(jié)果嚴(yán)重不合格的教師,取消其教師資格,并按相關(guān)規(guī)定處理。六、附則第十四條本制度由學(xué)校人事

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