《生物制藥技術(shù)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《生物制藥技術(shù)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號1223S02036開課單位生命科學(xué)學(xué)院課程名稱（中文）生物制藥技術(shù)（英文）Biopharmaceuticaltechnology課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別專業(yè)拓展課先修課程生物化學(xué)適用專業(yè)（類）生物技術(shù)專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《生物技術(shù)制藥》課程是本專業(yè)（類）的一門選修課程，旨在通過理論教學(xué)與實(shí)踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握生物技術(shù)制藥基礎(chǔ)知識、生物技術(shù)制原理，具備一定開發(fā)和從事生物制藥領(lǐng)域的基本能力，了解生物技術(shù)制藥概念，為發(fā)酵工程等后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)本課程主要介紹生物技術(shù)在制藥領(lǐng)域中的應(yīng)用，分別論述基因工程、細(xì)胞工程、抗體工程、酶工程、發(fā)酵工程等技術(shù)方法在制藥領(lǐng)域的應(yīng)用；系統(tǒng)地講授生物藥物制備和生產(chǎn)的一般規(guī)律、基本方法、制造工藝、配方及制劑設(shè)計(jì)原理、控制原理等；并結(jié)合實(shí)例說明如何利用這些技術(shù)方法來研究和生產(chǎn)生物藥物。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生對生物藥物的研制、生產(chǎn)和應(yīng)用應(yīng)有整體的概念，并掌握利用生物原材料制取藥物的工藝流程，有利于開拓學(xué)生的知識面，為其就業(yè)打下基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：具有扎實(shí)的生物制藥工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，掌握必備的研究方法，了解生物制藥工程相關(guān)領(lǐng)域最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。課程目標(biāo)2：具有批判性思維和創(chuàng)新能力，能夠發(fā)現(xiàn)、辨析、質(zhì)疑、評價本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域現(xiàn)象和問題，表達(dá)個人見解，具有國際視野和一定的國際交流合作能力。課程目標(biāo)3：具有正確的政治觀、人生觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)，真誠、勤奮、有責(zé)任感；學(xué)生將掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，具備主動獲取知識的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具備敢于表達(dá)個人見解的批判性思維和創(chuàng)新能力；對我國生物技術(shù)藥物的發(fā)展進(jìn)行客觀評價，不崇洋媚外。課程目標(biāo)4：學(xué)生將具備把制藥工程原理與技術(shù)應(yīng)用在生物工程技術(shù)領(lǐng)域的能力。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-1：系統(tǒng)掌握現(xiàn)代生物工程基本知識和基本理論；熟練掌握發(fā)酵工程、基因工程、細(xì)胞工程、生物分離工程等生物工程實(shí)驗(yàn)與操作的基本技能；課程目標(biāo)1，240%3-1：熟練掌握制藥工程的原理和應(yīng)用，能夠?qū)Ρ緦I(yè)領(lǐng)域復(fù)雜問題進(jìn)行綜合分析和研究；課程目標(biāo)1,230%3-2：具有正確的政治觀、人生觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)，真誠、勤奮、有責(zé)任感；具有批判性思維和創(chuàng)新能力；課程目標(biāo)320%3-4：熟悉掌握制藥工程及其產(chǎn)業(yè)的相關(guān)方針、政策和法規(guī)。具備從事制藥工程的應(yīng)用能力。課程目標(biāo)410%四、教學(xué)方式與方法教學(xué)以PBL（Problem-basedLearning）模式為主，在課堂講授的過程中，尋找切入點(diǎn)，運(yùn)用設(shè)問的形式，將學(xué)生的注意力集中于課堂；或在知識點(diǎn)附近，布置課堂討論環(huán)節(jié)、課下作業(yè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主解決問題的能力，在了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時，也可以在一定程度上拓寬教師思考問題的程度甚至是知識面，做到教學(xué)相長。教學(xué)求精求新，生物制藥工程是門日新月異的學(xué)科，課程以闡明基本原理和研究設(shè)計(jì)思路為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例簡單介紹基本工藝，不斷補(bǔ)充該學(xué)科最新進(jìn)展。全程采用多媒體教學(xué)，深入淺出，圖文并茂。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)生物制藥過程中涉及的重要技術(shù)方法。（二）教學(xué)難點(diǎn)新興的生物制藥技術(shù)比如免疫治療方面需要對免疫知識具有一定了解。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章生物制藥概述藥物開發(fā)的流程；掌握生物藥物涵蓋范圍、生物制藥技術(shù)包含的內(nèi)容，了解生物藥物的發(fā)展及生物制藥行業(yè)的現(xiàn)狀。2講授課程目標(biāo)1和32第2章生物制藥技術(shù)了解蛋白質(zhì)工程的原理、方法與技術(shù)，掌握蛋白質(zhì)工程在新藥研究不同領(lǐng)域中的應(yīng)用；掌握酶工程的概念與技術(shù)方法，認(rèn)識化學(xué)酶工程的內(nèi)容，了解新型載體；抗體藥物的制備和應(yīng)用；認(rèn)識動物細(xì)胞工程的三大基本技術(shù)及其應(yīng)用，并掌握其技術(shù)內(nèi)容；了解干細(xì)胞的生物醫(yī)學(xué)研究價值；了解植物細(xì)胞工程的應(yīng)用。20講授課程目標(biāo)1,33第3章生物藥物分析制備了解生物制藥下游技術(shù)概況，掌握細(xì)胞破碎和包涵體處理的技術(shù)方法，認(rèn)識相關(guān)儀器設(shè)備；了解和掌握下游技術(shù)中的各種分離、提取、分析技術(shù)。了解生物藥物的分析方法與標(biāo)準(zhǔn)；掌握生物藥物新藥的評價程序。了解氨基酸、蛋白類、酸類、糖類、脂類等藥物的制備方法，結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)一步掌握下游技術(shù)的應(yīng)用；了解生物藥物的給藥方式。6講授課程目標(biāo)2,34第4章生物制藥技術(shù)專題了解人類基因組等研究對新藥開發(fā)的指導(dǎo)意義，認(rèn)識生物制藥相關(guān)的前沿信息和技術(shù)；了解基因治療與反義藥物的基本理論；了解免疫治療藥物及其研究現(xiàn)狀，了解mRNA治療型疫苗等。6演示課程目標(biāo)4合計(jì)34八、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：課上講解等（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時考核40出勤10課堂考勤情況課程目標(biāo)1，3作業(yè)15完成進(jìn)度、基本概念、正確性課程目標(biāo)2表現(xiàn)15回答問題課程目標(biāo)3期末考核60課程論文和學(xué)生講解，重點(diǎn)考查學(xué)生對本課程基本原理、基礎(chǔ)知識和方法的掌握以及靈活應(yīng)用能力。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4九、課程目標(biāo)達(dá)成評價課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指