《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)1》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)1》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號2523S01032開課單位中醫(yī)學(xué)院課程名稱中醫(yī)內(nèi)科學(xué)1Chineseinternalmedicine1課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學(xué)分4.5課程學(xué)時68+17課程類別學(xué)科核心課先修課程中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論適用專業(yè)（類）中醫(yī)學(xué)專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》課程是中醫(yī)學(xué)專業(yè)的一門中醫(yī)臨床學(xué)科的主干課程，旨在通過理論教學(xué)與實踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握中醫(yī)內(nèi)科專業(yè)基礎(chǔ)理論和各臟腑系統(tǒng)主要病證的基本知識及辨證論治規(guī)律、內(nèi)科常見病的證候、病因病機、辨證論治和處方用藥知識原理，具備內(nèi)科常見疾病診斷、鑒別診斷、辯證論治、遣方用藥的基本能力，以及部分難治疾病、危急重癥的診治能力，熟悉中醫(yī)內(nèi)科的臨床思維和實際操作程序。了解具體疾病的概念，為中醫(yī)外科、中醫(yī)婦科、中醫(yī)兒科等后續(xù)課程奠定必要的中醫(yī)臨床思維和辨證論治的基礎(chǔ)。本教學(xué)大綱的內(nèi)容，分總論和各論兩部分。總論部分列有三個內(nèi)容，第一為中醫(yī)內(nèi)科學(xué)發(fā)展簡況；第二為中醫(yī)內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)，包括病因?qū)W、病機學(xué)、分類學(xué)、治療學(xué)的知識；第三為中醫(yī)內(nèi)科臨證方法和病歷書寫。各論部分列有54個病證，分設(shè)概述、病因、病機、診斷、鑒別診斷、辨證論治、轉(zhuǎn)歸預(yù)后、預(yù)防與調(diào)攝。（二）教學(xué)目標(biāo)課程目標(biāo)1：學(xué)生將學(xué)會中醫(yī)內(nèi)科學(xué)發(fā)展簡史及思維特點。明確中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的的任務(wù)及特點。熟悉中醫(yī)內(nèi)科學(xué)病因?qū)W、病機學(xué)、分類學(xué)及治療學(xué)的特點。課程目標(biāo)2：熟悉常見病與多發(fā)病的病因病機。掌握常見病與多發(fā)病定義、診斷要點及辨證論治。了解常見病與多發(fā)病的預(yù)防調(diào)護。課程目標(biāo)3：能夠運用馬克思主義、歷史唯物主義的思想觀點和方法看待問題、分析問題具有準(zhǔn)確辨證施治、分析和解決中醫(yī)臨床內(nèi)科常見問題的專業(yè)能力。課程目標(biāo)4：掌握中醫(yī)內(nèi)科的病案書寫內(nèi)容及格式，學(xué)會書寫門診病歷及住院病歷。課程目標(biāo)5：具有良好的職業(yè)素質(zhì)、行為習(xí)慣、職業(yè)道德修養(yǎng)。具有良好的護患溝通能力和團隊合作精神。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重1-2：掌握中醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識、基本技能、中醫(yī)思維方法以及必要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識和基本技能；課程目標(biāo)1課程目標(biāo)220%2-1：具有較熟練的中醫(yī)四診辨證能力、中醫(yī)遣方用藥能力，能夠運用中醫(yī)藥處理臨床常見病、多發(fā)病的能力；課程目標(biāo)230%2-2：能力要求：應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)知識和診療技術(shù)處理內(nèi)科常見病、多發(fā)病的能力，具有對急、難、重癥進行初步診療的能力；課程目標(biāo)230%3-1：專業(yè)素質(zhì)方面，具有初步的中醫(yī)科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力和創(chuàng)新精神；課程目標(biāo)310%3-2：職業(yè)素質(zhì)方面，熱愛中醫(yī)事業(yè)，具有實事求是的工作態(tài)度、良好的職業(yè)道德和團隊協(xié)作能力；課程目標(biāo)310%四、教學(xué)方式與方法以課堂講授為主，按照本大綱的教學(xué)要求，突出重點，充分利用多媒體課件。五、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點疾病的病因病機、治療原則、鑒別診斷、各證型的治法方藥。（二）教學(xué)難點各證型的治法方藥及具體具體醫(yī)案的辯證分析、遣方用藥。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1緒論第1章總論中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的基本概念中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的定義、性質(zhì)二、中醫(yī)內(nèi)科疾病的范圍及分類三、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)疾病的命名及特點第二章中醫(yī)內(nèi)科學(xué)發(fā)展簡史中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的起源中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的基礎(chǔ)、充實及創(chuàng)新第三章中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨證基本程序第四章學(xué)習(xí)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的思路與方法病歷書寫1.掌握中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的定義、性質(zhì)和范圍；內(nèi)科辨證論治原則和臨證方法。2.熟悉內(nèi)科疾病的分類與命名；內(nèi)科疾病中病、癥、證的含義；內(nèi)科常用治法。3.了解中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的發(fā)展簡史；中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。6理論講授多媒體演示課程目標(biāo)1課程目標(biāo)4課程目標(biāo)52各論第一章肺病證第一節(jié)感冒一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解感冒的涵義和歷史沿革，與西醫(yī)病名的關(guān)系。2.熟悉感冒的病因和病機，明確感冒的基本（主要）病機、病位、病性及病機轉(zhuǎn)化。3.掌握感冒的診斷要點，感冒與時行感冒、感冒與風(fēng)溫早期的鑒別。2理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)53第二節(jié)咳嗽一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解咳嗽的涵義和臨床特征，與西醫(yī)病名的關(guān)系。并有外感、內(nèi)傷之分，其病變重點在肺，并與其他臟腑關(guān)系密切。2.熟悉咳嗽的病因和病機，明確咳嗽的基本（主要）病機、病位、病性及病機轉(zhuǎn)化。3.掌握各類咳嗽的辨證施治。外感咳嗽治療以疏散外邪，宣通肺氣為主；內(nèi)傷咳嗽治療重在調(diào)理肺臟功能，祛邪止咳或補肺養(yǎng)正。3理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)54第三節(jié)哮病一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解哮病的涵義和臨床特征，與西醫(yī)病名的關(guān)系。2.掌握病因病機，明確哮病的病理性質(zhì)有虛實之分，而實多虛少，標(biāo)實本虛。3.掌握哮病發(fā)時治標(biāo)，平時治本的原則。4.熟悉哮病發(fā)作時區(qū)別寒痰、熱痰；平時著眼肺、脾、腎的具體辨證。3理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)55第四節(jié)喘證一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解喘證的涵義和歷史沿革，與西醫(yī)病名的關(guān)系。并了解喘證的病理機制，實喘在肺；虛喘在肺、腎兩臟2.掌握實喘、虛喘的鑒別和各型論治。3.熟悉寒熱互見，虛實夾雜時喘脫的治療。4理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)56第五節(jié)肺癰一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解肺癰的涵義和歷史沿革，與西醫(yī)病名的關(guān)系。并了解肺癰的病理機制邪熱蘊肺，熱壅血瘀成癰，血敗肉腐而化膿。2.掌握肺癰按病理演變過程可分為：初期、成癰期、潰膿期、恢復(fù)期四個階段。3.熟悉肺癰各型論治。3理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)57第六節(jié)肺癆一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1了解癆蟲感染與正氣虛弱導(dǎo)致肺癆發(fā)病的機理。

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熟悉肺癆病位在肺可傳及五臟，尤以脾腎為主的特點。

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掌握肺癆的主要病機為陰虛火旺，以及氣陰兩虛、陰傷及陽的病理變化。

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掌握肺癆常見證型的辨證施治以及虛中夾實的臨床處理。2理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)58第七節(jié)肺脹一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析了解肺脹的涵義和歷史沿革，與西醫(yī)病名的關(guān)系。并了解肺脹的病理機制2.掌握肺脹的病因和病機，明確基本（主要）病機、病位、病性及病機轉(zhuǎn)化。3、熟悉肺脹各型論治。4理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)59第八節(jié)肺萎一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解肺萎的涵義和歷史沿革，與西醫(yī)病名的關(guān)系。并了解肺萎的病理機制。2.掌握病因和病機，明確基本（主要）病機、病位、病性及病機轉(zhuǎn)化。2.熟悉肺萎各型論治。2理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)510第二章心系病證心悸一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解心悸的基本概念，驚悸與怔忡的區(qū)別與與西醫(yī)聯(lián)系。2.熟悉心悸的證候特點、病因病機及其主要病機類型。3.掌握心悸的診斷、辨證及治療要點，各證候類型的臨床表現(xiàn)、特點、治法及常用方藥加減。3理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)511第二節(jié)胸痹一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解胸痹心痛的基本概念、病因病機，與西醫(yī)病名的關(guān)系。2.熟悉胸痹心痛的診斷與鑒別診斷。3.掌握胸痹心痛的辨證及治療要點，各個證候類型的辨證施治。4.了解胸痹心痛的轉(zhuǎn)歸，預(yù)后及研究進展。3理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)512第三節(jié)心衰一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解心衰的基本概念、病因病機，與西醫(yī)病名的關(guān)系。2.熟悉心衰的診斷與鑒別診斷。3.掌握心衰的辨證及治療要點，各個證候類型的辨證施治。4.了解心衰的轉(zhuǎn)歸，預(yù)后及研究進展。2理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)513第四節(jié)不寐一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解不寐的概念，歷史沿革及與西醫(yī)病名的關(guān)系。2.掌握不寐病位、病性，簡介其病機轉(zhuǎn)化，以及不寐的證候表現(xiàn)、治法、方藥。3.熟悉不寐的調(diào)攝護理。2理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)514第三章腦系病癥第一節(jié)頭痛一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解頭痛是臨床常見病、多發(fā)病，范圍及研究進展。2.熟悉頭痛的病因病機與轉(zhuǎn)歸。3.掌握頭痛的分類及診斷依據(jù)，及與郁病、不寐、眩暈的鑒別要點和證治內(nèi)容。4理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)515第二節(jié)眩暈一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解眩暈的基本概念。2.掌握眩暈的病因病機，眩暈的基本病機（總病機）及與虛、火、痰、風(fēng)的關(guān)系及轉(zhuǎn)化。3.熟悉眩暈各種類型的證候特點、治療方法及常用方藥。3理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)516第三節(jié)中風(fēng)一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解中風(fēng)病的的概念，古代醫(yī)家對外風(fēng)、內(nèi)風(fēng)、真中、類中和非風(fēng)的認識，與西醫(yī)病名的關(guān)系。2.熟悉中風(fēng)病的范圍、證候特征和調(diào)護。3.掌握中風(fēng)病的病機要點和辨證論治。4理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)517第四節(jié)癡呆一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析了解癡呆的概念，歷史1.沿革及與西醫(yī)病名的關(guān)系。2.掌握癡呆病位、病性，簡介其病機轉(zhuǎn)化，以及厥證的證候表現(xiàn)、治法、方藥。3.熟悉癡呆的調(diào)攝護理。2理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)518第五節(jié)癲狂一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解癲狂的概念，歷史沿革及與西醫(yī)病名的關(guān)系。2.掌握癲狂病位、病性，簡介其病機轉(zhuǎn)化，以及癲狂的證候表現(xiàn)、治法、方藥。3.熟悉癲狂的調(diào)攝護理。3理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)519第六節(jié)癇病一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解癇病的概念，歷史沿革及與西醫(yī)病名的關(guān)系。2.掌握癇病病位、病性，簡介其病機轉(zhuǎn)化，以及癇病的證候表現(xiàn)、治法、方藥。3.熟悉癇病的調(diào)攝護理。3理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)520第四章脾胃系病癥第一節(jié)胃痛一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解胃痛是臨床上的常見病，多發(fā)病，大體范圍，調(diào)攝護理，以及研究進展。2.熟悉胃痛的病因病機，辨證及診斷要點。3.掌握胃痛的治療原則，以及證治分類。3理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)521第二節(jié)胃痞一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解胃痞是臨床上的常見病，多發(fā)病，大體范圍，調(diào)攝護理，以及研究進展。2.熟悉胃痞的病因病機，辨證及診斷要點。3.掌握痞滿的治療原則，以及證治分類。2理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)522第三節(jié)嘔吐一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護五、病例分析1.了解嘔吐是較常見病證，大體范圍，調(diào)攝護理，以及研究進展。2.熟悉病因病機，辨證及診斷要點。3.掌握嘔吐的證候特征，治療原則以及證治分類。2理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)5第四節(jié)呃逆一、概述及病因病機二、診斷要點三、辨證論治四、預(yù)防與調(diào)護23五、病例分析1.了解呃逆的定義、范圍、調(diào)攝護理，以及研究進展。'2.熟悉呃逆的病因病機，辨證及診斷要點。3.掌握證候特征，治療原則以及證治分類。2理論講授多媒體演示課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)5合計68七、實驗內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標(biāo)1醫(yī)院臨床實踐附屬醫(yī)院臨床觀察常見中醫(yī)內(nèi)科疾病診治17其他課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計17注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設(shè)計性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試課程論文課程報告其它：成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核25%出勤表現(xiàn)10%按時上課，無遲到早退。上課回答問題積極主動，知識點掌握準(zhǔn)確扎實。課程目標(biāo)1作業(yè)30%按時完成作業(yè)，主要知識點、辨證論治正確。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3測驗130%按時完成測驗，主要知識點、辯證論治正確課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3測驗230%按時完成測驗，主要知識點、辯證論治正確課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3實踐考核15%實踐70%按時參加實踐，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，病歷格式書寫正確、記錄分析準(zhǔn)確。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3總結(jié)30%實踐結(jié)束后，結(jié)合實踐過程中的學(xué)習(xí)體會，寫一份實踐總結(jié)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3期末考核60%遵守考場紀(jì)律，試卷回答正確。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3九、課程目標(biāo)達成評價課程目標(biāo)的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學(xué)效果越好。十、教材與教學(xué)參考書（一）教材《中