福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?（）。A.國家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：C2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：A3.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.二年B.四年C.一年D.三年【答案】：A4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）A.高度凝練和集中表達(dá)B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達(dá)【答案】：A5.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.學(xué)生黨總支B.黨小組C.黨組織D.黨委會(huì)【答案】：A6.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.專業(yè)課程B.技術(shù)基礎(chǔ)課程C.公共基礎(chǔ)課程D.一般基礎(chǔ)課程【答案】：C7.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等學(xué)校的運(yùn)行制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學(xué)校的管理制度【答案】：C8.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表B.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)C.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D9.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注生存D.關(guān)注發(fā)展【答案】：C10.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育的程度結(jié)構(gòu)B.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.高等教育規(guī)模和質(zhì)量【答案】：B11.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.問題教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：A12.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.波動(dòng)性B.強(qiáng)烈性C.狹隘性D.敏感性【答案】：C13.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.情境B.生存C.教材D.學(xué)生【答案】：D14.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：B15.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.教學(xué)相長C.因材施教D.循序漸進(jìn)【答案】：C16.社會(huì)心理主要是通過（）表現(xiàn)出來？A.社會(huì)潮流B.社會(huì)行為C.社會(huì)傳統(tǒng)D.社會(huì)輿論【答案】：B17.對我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的源泉D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)【答案】：B18.高等教育管理權(quán)力下放的關(guān)鍵是（）。A.擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)B.高等學(xué)校依法獨(dú)立辦學(xué)C.轉(zhuǎn)變政府的職能D.社會(huì)的廣泛參與【答案】：C19.球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.社會(huì)助長B.去個(gè)性化C.群體思維D.集體輿論【答案】：B20.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造，影響著整個(gè)社會(huì)的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德規(guī)范的嚴(yán)格性B.道德行為的示范性C.道德影響的廣泛性D.道德意識的高標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C21.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，科研又從教學(xué)中汲取營養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的（）A.基礎(chǔ)性B.高深性C.專業(yè)性D.前沿性【答案】：D22.不屬于素質(zhì)教育的教育目的一項(xiàng)是A.促進(jìn)個(gè)別人的發(fā)展B.促進(jìn)人的整體發(fā)展C.促進(jìn)人的全面發(fā)展D.促進(jìn)人的綜合發(fā)展【答案】：A23.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育部門B.教育環(huán)境C.教育方法D.教育觀念【答案】：D24.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.溝通能力C.教學(xué)能力D.組織管理能力【答案】：D25.屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）A.方向性與可逆性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性與差異性D.集中性與分散性【答案】：B26.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的言行B.教師的人格C.教師的教學(xué)D.教師的學(xué)識【答案】：B27.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.認(rèn)知因素與情感因素B.目標(biāo)效價(jià)與期望值C.主觀因素與客觀因素D.保健因素與激勵(lì)因素【答案】：B28.南京臨時(shí)政府時(shí)期，蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個(gè)國民時(shí)期的高等教育，此學(xué)制是（）A.《大學(xué)組織法》B.《大學(xué)規(guī)程》C.《修正大學(xué)令》D.《壬子癸丑學(xué)制》【答案】：D29.在小組討論中，教師鼓勵(lì)學(xué)生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.集體研究制B.發(fā)散思維法C.群體思維法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】：D30.下列不屬于學(xué)校法律關(guān)系內(nèi)容的是（D）A.學(xué)校與社會(huì)B.學(xué)校與教師C.學(xué)校與家長D.學(xué)校與政府【答案】：C31.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線制組織結(jié)構(gòu)D.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：A32.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（)。A.斯金納B.巴甫洛夫C.維果斯基D.皮亞杰【答案】：C33.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.以人為本B.均衡發(fā)展C.依法治國D.以德治國【答案】：D34.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項(xiàng)一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.學(xué)不躐等C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.長善救失【答案】：C35.人際關(guān)系是指人們在交往過程中所形成的心理關(guān)系，人際關(guān)系所包含的成分有（）。A.認(rèn)知、人格和行為B.情感、人格和行為C.認(rèn)知、情感和行為D.認(rèn)知、情感和人格【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,正確的說法是（）。A.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果B.知識經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響C.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要D.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用E.大學(xué)生的不滿【答案】：ABC37.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實(shí)現(xiàn)的形式通常有（）。A.進(jìn)博士后流動(dòng)站進(jìn)行培養(yǎng)B.做國內(nèi)訪問學(xué)者C.學(xué)術(shù)休假D.特殊培養(yǎng)E.出國進(jìn)修【答案】：ABCE38.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是什么（）A.外表B.社會(huì)身份C.自信D.自我觀念【答案】：BD39.高校教學(xué)方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在（）。A.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)B.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法C.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段，突出了教學(xué)的情感性D.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化【答案】：ABCD40.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略分析B.戰(zhàn)略實(shí)施C.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移D.戰(zhàn)略制定E.戰(zhàn)略評估與控制【答案】：ABDE41.高校教師職業(yè)道德的作用（）。A.對教育過程的調(diào)節(jié)作用B.對社會(huì)生活的促進(jìn)作用C.對學(xué)生的教育作用D.對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用【答案】：ABC42.對成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.努力D.能力【答案】：BD43.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是（）。A.對待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙B.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純C.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正D.對職業(yè)榮譽(yù)要競爭，要當(dāng)仁不讓【答案】：ABC44.大學(xué)教師應(yīng)用哪些方式解決心理問題（）。A.保持一種以上的愛好B.參加體育鍛煉C.主動(dòng)接受心理健康教育D.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒【答案】：ABCD45.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有（）。A.直接性B.專業(yè)性C.實(shí)體化D.學(xué)術(shù)性E.合作性【答案】：ABCE46.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度B.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識的能力C.以這些知識處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.向他人傳播這種知識和價(jià)值觀的效果【答案】：AC47.個(gè)人品德涵蓋（）等各個(gè)方面。A.道德行為B.道德意志C.道德認(rèn)知D.道德情感【答案】：ABCD48.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.教學(xué)管理比較簡單B.有規(guī)模效益C.便于開展集體活動(dòng)D.有較強(qiáng)的專業(yè)性【答案】：ABCD49.下列哪些措施是對大學(xué)生心智技能教學(xué)指導(dǎo)的主要措施？（）A.促進(jìn)學(xué)生把握正確的練習(xí)方法B.促進(jìn)學(xué)生程序化知識的形成C.加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)訓(xùn)練D.促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動(dòng)化【答案】：ABCD50.問題解決是由一定情境引起的，需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點(diǎn)？（）A.問題情境性B.目的指向性C.操作序列性D.認(rèn)知操作性【答案】：ABCD51.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識作用有（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識B.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力D.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景【答案】：ACD52.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.開設(shè)雙語課程B.學(xué)生出國留學(xué)C.吸引國外留學(xué)生D.培養(yǎng)學(xué)生的