《平面與色彩構(gòu)成》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《平面與色彩構(gòu)成》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號0223S02006開課單位新聞傳播學(xué)院課程名稱平面與色彩構(gòu)成PlaneandColorFormation課程性質(zhì)必修考核類型考查課程學(xué)分2+1課程學(xué)時(shí)34+34課程類別專業(yè)發(fā)展課程/學(xué)科專業(yè)核心課先修課程美術(shù)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)適用專業(yè)（類）廣告學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《平面與色彩構(gòu)成》課程是廣告學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)必修基礎(chǔ)核心課程。通過主要研究“形”和“形態(tài)”“色彩”的塑造、基本原理、表現(xiàn)方法與應(yīng)用范域等相關(guān)問題，通過理論教學(xué)與實(shí)踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識和設(shè)計(jì)語言、設(shè)計(jì)規(guī)律和設(shè)計(jì)方法與技巧。本課程知識范圍廣泛，涉及藝術(shù)學(xué)、造型學(xué)，光影學(xué)，美學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)、材料學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和創(chuàng)意類課程的基礎(chǔ)。具有科學(xué)性，嚴(yán)謹(jǐn)性，準(zhǔn)確性的教學(xué)內(nèi)容和方法，是廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，對后續(xù)課程的學(xué)習(xí)起著重要作用。本課程教學(xué)能體現(xiàn)較強(qiáng)的思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性等特點(diǎn)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)語言和表現(xiàn)規(guī)律，掌握設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和基本方法，提高敏銳的觀察能力和感受能力、高尚的審美能力，創(chuàng)造性的思維能力，色彩的感受能力及運(yùn)用能力，熟練的藝術(shù)表達(dá)能力，并進(jìn)一步培養(yǎng)和增加學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，樹立新觀點(diǎn)、開發(fā)新思維，從而發(fā)揮設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力和想象力，也為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：使學(xué)生學(xué)會藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)語言和表現(xiàn)規(guī)律，掌握設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)和基本方法。課程目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生敏銳觀察能力和感受能力、色彩的感受能力，熟練設(shè)計(jì)語言表達(dá)運(yùn)用能力，材料的把握能力等的藝術(shù)表現(xiàn)能力。課程目標(biāo)3：增加學(xué)生高尚的審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。課程目標(biāo)4：增加創(chuàng)造性的思維能力，創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力，豐富的想象力，培養(yǎng)學(xué)生新觀念、新思維。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-2：掌握廣告調(diào)查、設(shè)計(jì)制作、新媒體運(yùn)營等方面專業(yè)知識；課程目標(biāo)140%%2-1：具備品牌營銷策劃和廣告創(chuàng)意及執(zhí)行能力，擁有獨(dú)立或參與完成廣告策劃方案的能力和操作經(jīng)驗(yàn)；課程目標(biāo)220%2-2：掌握平面廣告、數(shù)字視音頻廣告及各類新媒體廣告形式的創(chuàng)作技術(shù)；課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)460%2-4：具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力；課程目標(biāo)410%3-3：專業(yè)素質(zhì)。具有清晰的廣告營銷傳播從業(yè)者的角色認(rèn)知，具備積極樂觀、競爭協(xié)作的良好個(gè)性，掌握廣告營銷傳播的基本知識和能力，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)420%四、教學(xué)方式與方法教學(xué)采用多媒體教學(xué)形式，理論講授，演示，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，課堂學(xué)生討論，作品點(diǎn)評等方法完成。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)平面和色彩構(gòu)成的基本概念、基本原理、形式法則和表現(xiàn)方法及構(gòu)成藝術(shù)個(gè)環(huán)節(jié)的理論講述、具體操作方法為教學(xué)重點(diǎn)。（二）教學(xué)難點(diǎn)版面的構(gòu)成形態(tài)和運(yùn)用、色彩的表色體系和色彩的運(yùn)用是教學(xué)的難點(diǎn)。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章平面構(gòu)成概述1.1平面構(gòu)成概念：平面構(gòu)成的涵義、創(chuàng)作程序和平面構(gòu)成的產(chǎn)生與包豪斯設(shè)計(jì)思想。1.2面構(gòu)成的原理特點(diǎn)。從三方面說明平面構(gòu)成的以直覺為基礎(chǔ)，以客觀現(xiàn)實(shí)為表現(xiàn)對象的高度理性的一門視覺藝術(shù)。1.3平面構(gòu)成的形式和風(fēng)格，講述三種形態(tài)的構(gòu)成和幾個(gè)主要圖像的平面構(gòu)成風(fēng)格的分析。初步了解構(gòu)成藝術(shù)，了解構(gòu)成藝術(shù)的語言和設(shè)計(jì)程序，以及構(gòu)成的原理，形式及藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)。3講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)42第2章平面構(gòu)成的基本形態(tài)因素2.1平面構(gòu)成的形態(tài)要素之一—點(diǎn),主要介紹點(diǎn)的概念、性質(zhì)、構(gòu)成形式和點(diǎn)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。2.2平面構(gòu)成的形態(tài)要素之二—線，主要介紹線的概念、性質(zhì)，線的構(gòu)成和線在廣告設(shè)計(jì)作品中的應(yīng)用。2.3平面構(gòu)成的形態(tài)要素之三—面，主要介紹形的概念，特性，圖的關(guān)系，面的構(gòu)成及面的三次元、四次元表現(xiàn)和面在設(shè)計(jì)作品中的應(yīng)用。了解平面造型中平面構(gòu)成的形態(tài)要素的概念、性質(zhì)、構(gòu)成形式和在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用的基本語言，掌握其基本特點(diǎn)及運(yùn)用規(guī)律。3講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)43第3章平面構(gòu)成的形式法則3.1對稱和平衡，講述對稱、平衡的涵義、性格、基本形式和在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。3.2重復(fù)和群化，講述重復(fù)、群化、基本型骨骼等一些基本概念和重復(fù)與群化的構(gòu)成形式和構(gòu)圖規(guī)律。3.3節(jié)奏和韻律，講述節(jié)奏、韻律的涵義和漸變發(fā)射等一些概念及節(jié)奏和韻律的構(gòu)成形式和在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用規(guī)律。3.4對比和變化，講述對比和變化的概念，構(gòu)成形式和規(guī)律及對比和變化在設(shè)計(jì)作品中的運(yùn)用。3.5調(diào)和、統(tǒng)一，從形象、明暗、色彩、方向等方面討論畫面調(diào)和統(tǒng)一的形式和規(guī)律。使學(xué)生認(rèn)識形式美的規(guī)律，平面構(gòu)成的形式構(gòu)成法則、形式、特點(diǎn)、表現(xiàn)性格及應(yīng)用從而提高審美能力，造型要素的運(yùn)用能力，從而提高設(shè)計(jì)水平。3講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)44第4章創(chuàng)新圖形的構(gòu)成4.1悖理圖形的構(gòu)成，主要講述悖理圖形的概念和構(gòu)成方法。4.2偶然圖形的構(gòu)成，主講偶然圖形的概念，偶然形在材料和技法上的開發(fā)應(yīng)用，以及運(yùn)用和開發(fā)。理解創(chuàng)新圖形概念和構(gòu)成方法，培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維方式，能夠進(jìn)行對圖形的再造能和超現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)意能。3講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)45第5章平面畫面構(gòu)成5.1畫面的分割構(gòu)成，主講畫面的等分割、比例分割、自由分割等規(guī)則分割的方法、原則及在廣告中的應(yīng)用規(guī)律。5.2畫面的自由構(gòu)成，主講平衡、對比、調(diào)和、統(tǒng)一等畫面構(gòu)成法則在畫面中應(yīng)用，以及在廣告作品中的應(yīng)用規(guī)律。本部分是教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。熟練掌握各構(gòu)成要素的畫面組織方法和原則及應(yīng)用規(guī)律，提高版面設(shè)計(jì)能力和審美能力。為后續(xù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)意課程打好基礎(chǔ)。3講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)46第二部分色彩構(gòu)成第6章色彩現(xiàn)象及其本質(zhì)6.1色彩現(xiàn)象，講述豐富多彩的色彩現(xiàn)象和牛頓發(fā)現(xiàn)光譜。6.2色彩的本質(zhì)，講述色彩的來源于可見光的發(fā)射和吸收，色彩與光線的關(guān)系（4個(gè)方面）;從色彩的感覺與知覺兩方面說明色彩與視覺的關(guān)系及色彩與顏料。初步認(rèn)識色彩產(chǎn)生的原因、色彩與光、色彩與視覺的關(guān)系色彩，掌握色彩產(chǎn)生的原因。3講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)47第7章色彩的表現(xiàn)7.1色彩的分類，有彩色系和無彩色系。7.2色彩的屬性，色相、明度、純度三個(gè)方面講述色彩的基本屬性和色相環(huán)、明度標(biāo)尺等概念。7.3色彩的表色體系，曼塞兒表色體系、奧斯特瓦德表色體系和日本標(biāo)準(zhǔn)色彩。7.4色彩的表現(xiàn)規(guī)律，主講色彩的混合（加色混合、減色混合和中性混合），色彩的對比規(guī)律（明度對比、純度對比、色相對比、冷暖對比、面積對比等）和色彩的調(diào)色規(guī)律（單色調(diào)和、變色調(diào)和、五彩色調(diào)和三屬性的調(diào)和等）。本章為的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。進(jìn)一步掌握色彩的三屬性等色彩自身的屬性，色彩的表現(xiàn)規(guī)、律色彩調(diào)和與變化的規(guī)律等，了解有代表性的表色體系，培養(yǎng)對色彩的感受能力及色彩的表現(xiàn)力。3講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)48第8章色彩的知覺8.1色彩的感覺：介紹色彩的冷暖、輕重、強(qiáng)弱、樸素、華麗、興奮、冷暖等感覺及原因。8.2色彩的心理：介紹色彩和音樂、味覺、形狀、個(gè)性、愛好等方面的差異及原因，以及色彩的象征性，民族傳統(tǒng)色等方面的知識。培養(yǎng)對色彩的感受能力，認(rèn)知色彩的感覺及產(chǎn)生原因，色彩的心理差異及原因，色彩對心理和感覺產(chǎn)生的影響、變化，從而更進(jìn)一步的理解色彩，達(dá)到為設(shè)計(jì)服務(wù)的目的。。3講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)49第9章色彩的搭配9.1以色相為依據(jù)的色彩搭配，從同色相、類似色相、對比色；互補(bǔ)色、多色香等幾方面，講述色彩的配色原則和配色效果、特點(diǎn)。9.2以明度為依據(jù)的色彩搭配，主講不同明度調(diào)子的配色方案，不同明度差的配色方案和綜合配色的特點(diǎn)與效果。9.3以純度為依據(jù)的色彩搭配，弱純度配色和強(qiáng)純度配色的原則和效果。9.4以色調(diào)為依據(jù)的配色方案，色相基調(diào)、明度基調(diào)和彩度基調(diào)掌握色彩的搭配方法、原則及效果，增加色彩的運(yùn)用創(chuàng)作能力。3講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)410第10章色彩的構(gòu)成法則10.1均衡的法則10.2律動的法則10.3反復(fù)、強(qiáng)調(diào)的法則10.4比例、間隔的法則10.5空間混合的法則10.6流行的法則掌握色彩構(gòu)成法則的形式和運(yùn)用規(guī)律，培養(yǎng)對色彩的運(yùn)用能力，色彩美感，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容與色彩的統(tǒng)一。3講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)411第三部分字體設(shè)計(jì)第11章字體設(shè)計(jì)的意義、類型及原則11.1字體設(shè)計(jì)的意義和原則。著重介紹字體設(shè)計(jì)的思想性、可讀性和藝術(shù)性。11.2基礎(chǔ)字體字體的分類、風(fēng)格和特征。著重講述宋體、黑體、楷體、隸屬、篆書等中國漢字和羅馬體、歌德體、意大利斜體、花體等拉丁字體的風(fēng)格、特征、應(yīng)用規(guī)律和技巧。11.3變體美術(shù)字設(shè)計(jì)，講述變體字的變化準(zhǔn)則和變化范圍，外形變化、筆畫變化和結(jié)構(gòu)變化。及變體字常見的五大變化類型：裝飾美術(shù)字、形象美術(shù)字、立體美術(shù)字、陰影美術(shù)字、書法美術(shù)字等。通過本章的學(xué)習(xí)，了解字體設(shè)計(jì)的意義、原則和字體的分類、風(fēng)格和特征。掌握變體美術(shù)字的變化準(zhǔn)則、規(guī)律和常見的變化手法。激發(fā)對字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)意靈感和熱情。2講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)412第12章字體設(shè)計(jì)與字體應(yīng)用12.1字體的運(yùn)用范圍12.2字體的設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)例。主要介紹有關(guān)印刷介質(zhì)、裝幀、商用美術(shù)字的運(yùn)用情況。通過本章的學(xué)習(xí)，要掌握字體設(shè)計(jì)的思路與應(yīng)用范圍，以及與其它視覺傳達(dá)要素的綜合、滲透能力。2講授，演示，指導(dǎo)，討論。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4合計(jì)34七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配（如有實(shí)驗(yàn)，則需再按以下格式繼續(xù)填寫）序號實(shí)踐內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1平面構(gòu)成基本原理分析與設(shè)計(jì)①平面構(gòu)成的涵義②創(chuàng)作程序和平面構(gòu)成的操作方法③平面構(gòu)成的形式和風(fēng)格，創(chuàng)作具象、抽象、純形態(tài)平面構(gòu)成作品。初步了解構(gòu)成藝術(shù)，了解構(gòu)成藝術(shù)的語言和設(shè)計(jì)程序以及構(gòu)成的原理，形式及藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)。2實(shí)訓(xùn)參觀考察課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)42平面構(gòu)成的基本形態(tài)因素創(chuàng)作設(shè)計(jì)及應(yīng)用設(shè)計(jì)①點(diǎn)的構(gòu)成和點(diǎn)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。②線的構(gòu)成和線在廣告設(shè)計(jì)作品中的應(yīng)用。③面的構(gòu)成及面的三次元、四次元表現(xiàn)和面在設(shè)計(jì)作品中的應(yīng)用。讓學(xué)生用點(diǎn)、線、面進(jìn)行廣告招貼設(shè)計(jì)；用面表現(xiàn)三次元、四次元空間。理解平面造型的基本語言，掌握其基本特點(diǎn)及運(yùn)用規(guī)律。3實(shí)訓(xùn)參觀考察寫生課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)43平面構(gòu)成的形式法則的運(yùn)用與設(shè)計(jì)制作①對稱和平衡在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。②重復(fù)和群化，重復(fù)基本骨骼的練習(xí)構(gòu)圖規(guī)律。③節(jié)奏和韻律構(gòu)成形式在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用規(guī)律。④對比和變化的構(gòu)成形式和規(guī)律及在設(shè)計(jì)作品中的運(yùn)用。⑤畫面調(diào)和與統(tǒng)一的形式和規(guī)律。利用形式美的規(guī)律設(shè)計(jì)一組平面構(gòu)成作品，從而提高操作能力，造型要素的運(yùn)用能力，從而提高設(shè)計(jì)水平。設(shè)計(jì)悖理圖形、偶然形；利用創(chuàng)新圖形設(shè)計(jì)廣告作品。培養(yǎng)對圖形的再造能力和超現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)意能力及表現(xiàn)能力3實(shí)訓(xùn)參觀考察寫生課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)44創(chuàng)新圖形的設(shè)計(jì)①悖理圖形的創(chuàng)作與表現(xiàn)②偶然圖形的創(chuàng)作與表現(xiàn)。3實(shí)訓(xùn)參觀考察課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)45平面版面的編排與設(shè)計(jì)制作①版式設(shè)計(jì)的方式、方法②版式設(shè)計(jì)的應(yīng)用③正文的編排以及版式構(gòu)成的文字、圖形符號的處理、編排。命題性涉及版面編排作品一組。掌握各構(gòu)成要素的畫面組織方法、原則、規(guī)律及設(shè)計(jì)技巧，提高版面設(shè)計(jì)能力和審美能力。3實(shí)訓(xùn)參觀考察課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)46視覺流程的設(shè)計(jì)與運(yùn)用①視覺流程的幾種基本形式②視覺流程的應(yīng)用范疇③視覺流程的設(shè)計(jì)技巧及法則不同設(shè)計(jì)門類的視覺流程設(shè)計(jì)。理解視覺流程的概念、基本元素及運(yùn)用規(guī)律。2實(shí)訓(xùn)參觀考察寫生課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)47色彩現(xiàn)象與色彩物理學(xué)原理分析與演示①色彩現(xiàn)象，光與色、光源與光源色、物體色的觀察②色彩的本質(zhì)，光源色與物體色的關(guān)系、色彩與光線的關(guān)系③色彩與顏料。分析色彩產(chǎn)生的原因；討論色彩與光、色彩與視覺的關(guān)系。初步認(rèn)識色彩和色彩產(chǎn)生的原因。3實(shí)訓(xùn)參觀考察寫生課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)48色彩的表現(xiàn)方法與色標(biāo)制作①標(biāo)色體系的與分析與制作表現(xiàn)②色彩三屬性分析與制作表現(xiàn)④色彩的對比規(guī)律和色彩的調(diào)和規(guī)律的表現(xiàn)與設(shè)計(jì)。制作基本色相環(huán)、明度標(biāo)尺、曼塞爾表色體系和奧斯特瓦德表色體系的色立體，設(shè)計(jì)色相對比、設(shè)計(jì)色彩對比與調(diào)和、明度基調(diào)、彩度基調(diào)作品數(shù)組。了解有代表性的表色體系，并進(jìn)一步理解色彩屬性，色彩調(diào)和與對比的規(guī)律，培養(yǎng)對色彩的感受能力及色彩的表現(xiàn)力。6實(shí)訓(xùn)參觀考察寫生課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)49色彩的知覺分析與色彩的感知和表達(dá)訓(xùn)練及設(shè)計(jì)制作①色彩的感知訓(xùn)練，感知色彩冷暖、輕重、強(qiáng)弱、樸素、華麗、興奮、冷暖等感覺。②利用色彩表達(dá)音樂、味覺、形狀、個(gè)性、愛好等差異③用色彩表現(xiàn)春、夏、秋、冬等自然現(xiàn)象④用色彩表現(xiàn)不同人物性格。培養(yǎng)色彩感受能力，了解色彩對心理和感覺產(chǎn)生的影響、變化，學(xué)會利用色彩表達(dá)感知。6實(shí)訓(xùn)參觀考察寫生課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)410色彩的搭配與重組設(shè)計(jì)與訓(xùn)練①同色相、類似色相、對比色、互補(bǔ)色、多色相的色彩配色練習(xí)②不同明度調(diào)子的配色方案③弱純度配色和強(qiáng)純度配色的練習(xí)。通過以色相、明度、純度為依據(jù)進(jìn)行配色練習(xí)；以色調(diào)為依據(jù)進(jìn)行配色練習(xí)。掌握色彩的搭配效果及搭配方法，增加色彩的運(yùn)用創(chuàng)作能力。3實(shí)訓(xùn)參觀考察寫生課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)411色彩構(gòu)成的構(gòu)思設(shè)計(jì)與色彩的創(chuàng)意表現(xiàn)訓(xùn)練①色彩創(chuàng)意的作用與表現(xiàn)訓(xùn)練②色彩構(gòu)成的形式與法則的運(yùn)用訓(xùn)練。綜合運(yùn)用各種色彩原理與法則進(jìn)行構(gòu)成訓(xùn)練；運(yùn)用所學(xué)創(chuàng)作不同設(shè)計(jì)門類的作品，，培養(yǎng)學(xué)生對色彩的運(yùn)用能力、色彩美感度。實(shí)訓(xùn)參觀考察寫生課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4藝術(shù)字體設(shè)計(jì)與創(chuàng)作訓(xùn)練①基礎(chǔ)字體的設(shè)計(jì)與制作訓(xùn)練。宋體字的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)技巧；黑體字的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)技巧，拉丁字體的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)技巧等訓(xùn)練。體應(yīng)用③④②變體藝術(shù)字體創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。裝飾美術(shù)字體設(shè)計(jì)；形象美術(shù)字設(shè)計(jì)；立體