2023年自考專業(yè)(學前教育)《教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展》考試歷年真題摘選附帶答案

第1頁（共1頁）2023年自考專業(yè)(學前教育)《教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展》考試歷年真題摘選附帶答案第1卷一.全考點綜合測驗(共20題)1.【填空題】教師職業(yè)作風具體體現(xiàn)在：_________，以身作則、為人師表，_________，_________。2.【單選題】師范院校的師德培養(yǎng)工作必須依據(jù)這一年齡階段學生的生理、心理及品德形成的規(guī)律進行，有針對性地進行教育。這遵循的是教師職業(yè)道德教育原則的（）A.引導性原則B.內(nèi)化性原則C.差異性原則D.連貫性原則3.【判斷題】真實性原則是教師專業(yè)發(fā)展評價中最基本的也是最重要的原則。4.【問答題】名詞解釋：教師教育5.【判斷題】道德觀點、道德信念的形成有賴于道德認識。6.【問答題】名詞解釋：心理健康7.【單選題】學生的“向師性”所決定的教師職業(yè)特點是（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性8.【判斷題】所謂心理健康首先是指沒有心理疾病，在此基礎(chǔ)上，主體能保持一種積極向上的穩(wěn)定的心理狀態(tài)。這種穩(wěn)定的心理狀態(tài)是指個體的心理能保持絕對的穩(wěn)定不因受外界的影響而波動。9.【單選題】以“關(guān)注階段”論首開教師發(fā)展階段研究先河的是（）A.弗朗斯．富勒B.費斯勒C.卡內(nèi)基D.伯頓10.【單選題】以官方文件形式對教師專業(yè)做出了明確說明的是（）A.1994年《中華人民共和國教師法》B.1986年美國《卡內(nèi)基報告》C.1966年國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》D.1995年國務院《教師資格條例》11.【單選題】教師職業(yè)道德較之于其他職業(yè)道德有更高的標準和要求，更大的文化含量，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）A.鮮明的獨特性B.獨特的示范性C.高度的自覺性D.較高的責任性12.【判斷題】道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身道德責任和道德義務的一種自覺意識和情感體驗，以及以此為基礎(chǔ)而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調(diào)控的心理機制。13.【問答題】教師與家長之間存在的分歧主要表現(xiàn)在那些方面?14.【單選題】教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?（）A.復雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性C.長期性、間接性D.主體性、示范性15.【判斷題】教師職業(yè)道德評價原則會隨著社會的不斷進步而不斷豐富和充實。16.【判斷題】教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)。17.【問答題】簡述貫徹教育性原則的基本要求是什么?18.【問答題】名詞解釋：教師職業(yè)19.【判斷題】社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)形成的必要條件。20.【單選題】學生在學校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是（）A.受教育權(quán)B.生命健康權(quán)C.性的不可侵犯權(quán)D.人身自由權(quán)第2卷一.全考點綜合測驗(共20題)1.【填空題】教師專業(yè)發(fā)展評價要做到質(zhì)性評價方法和_______方法統(tǒng)一，質(zhì)性評價的基本形式和手段是_______。2.【判斷題】只要具備了教學能力，教師就能上好一堂課。3.【判斷題】對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。4.【單選題】學高為師”，“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.本體性知識B.條件性知識C.實踐性知識D.文化知識5.【單選題】師德的靈魂是（）A.關(guān)愛學生B.提高修養(yǎng)C.加強反思D.提高業(yè)務水平6.【填空題】伯頓提出教師生涯循環(huán)發(fā)展理論，將教師專業(yè)發(fā)展分為_______階段，適應階段和_______階段。7.【問答題】簡述教師職業(yè)道德教育的意義。8.【單選題】認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A.孟子的觀點B.朱熹的觀點C.王陽明的觀點D.程頤的觀點9.【單選題】今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立（）的教育新理念。A.以生為本B.以人為本C.以校為本D.以科學為本10.【單選題】教育的核心和靈魂是（）A.德育B.智育C.體育D.美育11.【判斷題】教師職業(yè)紀律會妨礙教師自由發(fā)展。12.【判斷題】教師良好職業(yè)道德品質(zhì)形成的最主要、最關(guān)鍵的途徑是外部的影響和教育。13.【問答題】名詞解釋：教師職業(yè)作風14.【問答題】名詞解釋：社會適應15.【填空題】教師的職業(yè)作風，就是教師在教育教學活動中表現(xiàn)出來的一貫_______和行為。16.【判斷題】公正本身是一個社會性和歷史性的范疇，但公正能解決教育中的全部問題。17.【判斷題】人民教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，就應全面貫徹黨和國家的教育方針。18.【填空題】教師職業(yè)素養(yǎng)的核心是_______。19.【填空題】教師心理健康的標準有：對_________;_________;在教育活動和日常生活中能真實地感受情緒并恰如其分地控制情緒;_________;能正確地了解自我，體驗自我和控制自我。20.【單選題】教師職業(yè)生涯設(shè)計的基礎(chǔ)是（）A.成長目標的制定B.成長階段的設(shè)計C.自我反思的養(yǎng)成D.信息的全面及時第1卷參考答案一.全考點綜合測驗1.正確答案：熱愛學生、誨人不倦，嚴謹治學、認真施教，關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作。2.正確答案：C3.正確答案：錯誤4.正確答案：對教師培養(yǎng)和教師培訓的統(tǒng)稱，是指在終身教育思想指導下，按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段，對教師職前培養(yǎng)、職初培訓和在職研修所做的統(tǒng)盤考慮、整體設(shè)計。5.正確答案：正確6.正確答案：首先是指沒有心理疾病，在此基礎(chǔ)上，主體能保持一種積極向上的穩(wěn)定的心理狀態(tài)。7.正確答案：C8.正確答案：錯誤9.正確答案：A10.正確答案：C11.正確答案：A12.正確答案：正確13.正確答案：教師與家長合作溝通的態(tài)度和技巧(1)教育觀念上的分歧：教師與家長在教育觀念上存在的分歧主要體現(xiàn)在人才觀和兒童觀上。(2)教育出發(fā)點的分歧：教師把教育看作是自己的社會職責，從社會要求出發(fā)對全體學生實施科學系統(tǒng)的教育;而家長則把教育看作是自己的義務，從個人意愿出發(fā)對自己的子女實施自然的綜合的教育。(3)教育方法的分歧：教師教育行為一般來說是科學的、系統(tǒng)的、有目的性的，而家長則是經(jīng)驗的、零散的、自發(fā)性的。(4)教育價值觀方面的分歧：職業(yè)、交往、文化、時距等具體因素直接形成了教師與家長教育價值觀的矛盾。教師與家長合作溝通的態(tài)度和技巧。(1)謙虛和藹(2)尊重理解(3)一視同仁(4)角色置換14.正確答案：D15.正確答案：正確16.正確答案：正確17.正確答案：貫徹教育性原則的基本要求是：1.明確教師專業(yè)發(fā)展評價的目的教師專業(yè)發(fā)展評價應對教師有所指導，促使教師改進工作，提高教師工作水平，這是教育性原則的基本要求。為此，我們必須首先改變?yōu)樵u價而評價的思想。在進行教師專業(yè)發(fā)展評價之前，首先要明確評價的目的。評價本身并不能成為目的，它只是達到目的的手段。在教師專業(yè)發(fā)展評價的實踐中，要防止各種本末倒置，為評價而評價的做法。我們還要破除“只有難倒評價對象，才能體現(xiàn)評價者的水平”的陳腐觀念。評價者和評價對象應平等相處，通過評價，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，找準原因，為其未來的發(fā)展指明方向。2.發(fā)揮教師專業(yè)評價的指導作用。評價的指導作用是指在教師專業(yè)發(fā)展評價的過程中，評價者對評價對象給予必要的指導，幫助他們在教師專業(yè)發(fā)展過程由改進自己的缺點和不足，使其調(diào)整自己的行為，更好地達到既定的目標。以往的教師專業(yè)發(fā)展評價一般強調(diào)的是總結(jié)性評價，強調(diào)評價對象最終目標的達成情況。這種片面強調(diào)終極結(jié)果的弊端是，雖然在教師專業(yè)發(fā)展中發(fā)現(xiàn)了問題，卻不能及時糾正。因此，現(xiàn)代教師專業(yè)發(fā)展評價要求給予評價對象切實的指導。為了達到這一目的，我們必須做好教師專業(yè)發(fā)展評價的分析和診斷工作。這就好比醫(yī)生給病人看病一樣，要達到治療的目的，醫(yī)生必須認真地診斷，根據(jù)癥狀尋找原因，然后對癥下藥，將病人治好。如果醫(yī)生不進行診斷分析或診斷不準確，那就達不到治療的目的。在評價的過程中，分析和診斷的結(jié)果大致有兩種情況：第一，教師專業(yè)發(fā)展沿著教育目標運行，并且效果良好，這時應該促進教師專業(yè)發(fā)展沿著教育目標繼續(xù)前進;第二，確認教師發(fā)展已有偏離教育目標的現(xiàn)象或其他嚴重問題時，應及時給與指導，以幫助他們修正。3.及時提供反饋信息教師專業(yè)發(fā)展評價得出的結(jié)論，并不意味著教育活動的結(jié)束。評價作為一個重要環(huán)節(jié)，它對教育工作的改進和指導作用主要表現(xiàn)在為其提供必要的反饋信息上。反饋信息包括評價對象的長處和不足，以及在此基礎(chǔ)上提出的建設(shè)性改進意見。它使評價對象了解自己的優(yōu)點，明確自己的缺點，從而有針對性地解決這些問題。18.正確答案：是指人們終身或較長時期所從事的、按照一定社會的需要和標準，傳授文化科學知識，以培養(yǎng)人的能力和思想品德為目的的一種職業(yè)。19.正確答案：正確20.正確答案：A第2卷參考答案一.全考點綜合測驗1.正確答案：量化評價、深度訪談2.正確答案：錯誤3.正確答案：正確4.正確答案：A5.正確答案：A6.正確答案：生存、成熟7.正確答案：首先，時代發(fā)展的需要。科學技術(shù)創(chuàng)新與新型人才培養(yǎng)，越來越成為21世紀人類社會發(fā)展的軸心。對于我國的教育而言，除了要迎接這一全球共同的挑戰(zhàn)外，還面臨著社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟體制與經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)軌對人才培養(yǎng)要求發(fā)生深刻變化的另一特殊挑戰(zhàn)。其次，學校教育的必然要求。教師作為學校教育的主體之一，職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬青少年學生的健康成長，關(guān)系到學校教育的健康發(fā)展。教師言行對學生思想品質(zhì)的形成都起著潛移默化的教育作用。再次，教師自身發(fā)展的迫切要求。教師職業(yè)道德教育能使教師正確認識教師職業(yè)的意義，深刻理解教師所擔負的社會職責和使命，確立堅定的職業(yè)信念。8.正確答案：A9.正確答案：A10.正確答案：A11.正確答案：正確12.正確答案：錯誤13.正確答案：就是教師