荷葉圓圓教學(xué)講授-語文一年級下冊

《荷葉圓圓》教案代雪玲教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識"珠、搖”等生字，會寫“機(jī)、臺”等字和筆畫橫折彎。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。能說出小水珠小蜻蜓、小青蛙和小魚兒把荷葉分別當(dāng)作了什么，體會它們快樂的心情，感受夏天的美好。3、能仿照“荷葉圓圓的、綠綠的”的句式寫一句話。教學(xué)重點(diǎn)：會認(rèn)“珠瑤”等字，會寫“機(jī)、臺”等字，會背誦課文，能說出小水珠、小動物們把荷葉當(dāng)作了什么，會仿寫第一自然段。教學(xué)難點(diǎn)：感受夏天的美好。教學(xué)過程：一、猜謎語導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。1、師：同學(xué)們，今天老師準(zhǔn)備了一個(gè)謎語，大家來猜一猜，好嗎？生答：好。一位小姑娘，身穿綠衣裳，劃船不用槳，坐在水中央。生答：荷葉。2、師：荷葉是什么形狀的？什么顏色的？生答：荷葉圓圓的、綠綠的。 形狀 顏色 3、今天就讓我們來學(xué)習(xí)12課《荷葉圓圓》。師板書：荷葉圓圓4、師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了字、詞，現(xiàn)在來復(fù)習(xí)一下。①我會認(rèn)zhūyáotangjīngtīngjīzhantòuchìbang珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀Chingduo唱朵請學(xué)生認(rèn)讀，讀對的表揚(yáng)。②我會讀荷葉搖籃展開翅膀歌臺蹲在涼傘捧起小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒停機(jī)坪亮晶晶笑嘻嘻一朵朵請學(xué)生認(rèn)讀，讀對的表揚(yáng)。二、理解課文(一)、初讀課文，標(biāo)出自然段序號，并說出你是怎樣認(rèn)識自然段的？生答：自然段的前面會空兩格(二)、再讀課文25自然段，邊讀邊思考：荷葉吸引來了那些好朋友？用“”圈出來。它們分別把荷葉當(dāng)作什么？用“口”框出來，它們說了什么？用“”劃出來。它們做了什么用“”劃出來，它們的動作是什么？用“△”標(biāo)出來。1、學(xué)習(xí)第2自然段。①荷葉吸引來了哪好朋友？生答：小水珠②它把荷葉當(dāng)作什么？生答：搖籃。③它說了什么？生答：荷葉是我的搖籃。④們做了什么？生答：小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。⑤它們的動作是什么？生答：躺、眨⑥從“躺、?！斌w會到什么？生答：從“躺、?！边@兩個(gè)動詞體會到小水珠的可愛。⑦仿寫“亮晶晶”ABB生答：白花花綠油油笑嘻嘻水汪汪金燦燦胖乎乎荷葉小水珠搖籃2、學(xué)習(xí)第3自然段①荷葉吸引來了哪些好朋友？生答：小蜻蜓②它把荷葉當(dāng)作什么？生答： 停機(jī)坪 ③它們說了什么？生答：荷葉是我的停機(jī)坪④它們做了什么？生答：小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。⑤它們的動作是什么？生答：立、展開⑥你從“立、展開”體會到什么？生答：從“立、展開”體會到小蜻蜓的可愛。荷葉小蜻蜓停機(jī)坪3、學(xué)習(xí)第4自然段①荷葉吸引來了哪些好朋友？ 生答：小青蛙 ②它們把荷葉當(dāng)作什么？生答：歌臺 ③它們說了什么？生答：荷葉是我的歌臺④它們做了什么？生答：小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。⑤它們的動作是什么？生答：蹲、歌唱⑥你從“蹲、歌唱”體會到小青蛙的可愛。荷葉小青蛙歌臺4、學(xué)習(xí)第5自然段①荷葉吸引來了哪些好朋友？生答：小魚兒②它們把荷葉當(dāng)作什么?？答：涼傘 ③它們說了什么？生答：荷葉是我的涼傘。④它們做了什么？生答：小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。⑤它們的動作是什么？生答：游來游去捧起⑥從“游未游去、捧起”體會到什么？生答：從“游來游去、捧起”體會到小魚兒的快樂。⑦仿寫“游來游去”ABAC生答：飛來飛去、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去跑來跑去、跳來跳去.⑧仿寫“一朵朵”生答：一只只、一個(gè)個(gè)、一條條、一雙雙荷葉小魚兒涼傘三、拓展還有誰是荷葉的好朋友呢？它們又會說什么？又會做什么呢？小螞蟻說：“荷葉是我的運(yùn)動場。”小螞蟻在荷葉上爬來爬去，伸伸手，彎彎腰。小烏龜說：“荷葉是我的游樂園?！毙▲B龜在荷葉快樂地做游戲。小蝴蝶說：“荷葉是我的雨傘。”小蝴蝶在荷葉下靜靜地躲雨。四、教師小結(jié)五板書。荷葉圓圓小水珠小蜻蜓 小青蛙 小魚兒 搖籃 停機(jī)坪 歌臺 涼傘 六、課堂練習(xí)1、連一連，說一說。小青蛙 小魚兒 小蜻蜓 小水珠 停機(jī)坪 歌臺涼傘 搖籃2、讀一讀，寫一