經(jīng)典兒童文學(xué)作品讀后感

經(jīng)典兒童文學(xué)作品讀后感TOC\o"1-2"\h\u24638第一章走進(jìn)經(jīng)典兒童文學(xué)的奇幻世界 127511第二章《夏洛的網(wǎng)》：友誼與生命的贊歌 120623第三章故事中的動(dòng)物世界：獨(dú)特的角色設(shè)定 15418第四章我對(duì)動(dòng)物情感的深刻感悟 24896第五章書(shū)中金句：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事” 232667第六章從《夏洛的網(wǎng)》看兒童文學(xué)的教育意義 227141第七章兒童文學(xué)經(jīng)典的永恒魅力 312899第八章讓經(jīng)典兒童文學(xué)陪伴孩子成長(zhǎng) 3第一章走進(jìn)經(jīng)典兒童文學(xué)的奇幻世界經(jīng)典兒童文學(xué)就像是一個(gè)充滿魔力的寶藏，每一部作品都能帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)獨(dú)特的世界。比如說(shuō)《綠野仙蹤》，多蘿西被龍卷風(fēng)帶到了奧茲國(guó)，這個(gè)充滿奇幻色彩的地方有著會(huì)說(shuō)話的稻草人、膽小的獅子和沒(méi)有心的鐵皮人。當(dāng)我們翻開(kāi)這本書(shū)，就仿佛踏上了一段奇妙的旅程，跟多蘿西一起尋找回家的路。這里有善良與邪惡的對(duì)抗，也有勇氣與友誼的考驗(yàn)。經(jīng)典兒童文學(xué)作品往往用簡(jiǎn)單的故事講述深刻的道理，讓孩子們?cè)诔錆M幻想的情節(jié)中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)，就像在奧茲國(guó)里，多蘿西和她的伙伴們?cè)诿半U(xiǎn)的過(guò)程中不斷發(fā)覺(jué)自己的力量，克服內(nèi)心的恐懼，這就是經(jīng)典兒童文學(xué)奇幻世界的魅力所在。第二章《夏洛的網(wǎng)》：友誼與生命的贊歌《夏洛的網(wǎng)》是一部非常感人的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間發(fā)生了一段動(dòng)人心弦的故事。威爾伯得知自己將會(huì)被做成熏肉火腿，非常害怕。這時(shí)，夏洛站了出來(lái)，它用自己的智慧和絲在豬欄上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等字樣，讓威爾伯成為了一頭名豬，從而避免了被宰殺的命運(yùn)。夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)：“我會(huì)做你的朋友，你醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，就會(huì)看見(jiàn)我。”這是多么堅(jiān)定的承諾啊。它用自己的生命守護(hù)了威爾伯，這種純粹的友誼令人動(dòng)容。當(dāng)夏洛的生命走到盡頭，威爾伯守護(hù)著它的卵袋，把它的孩子帶大。這個(gè)故事讓我們看到了友誼的力量，也讓我們對(duì)生命有了更深的敬意。第三章故事中的動(dòng)物世界：獨(dú)特的角色設(shè)定在《夏洛的網(wǎng)》里，動(dòng)物們的角色設(shè)定非常獨(dú)特。每一個(gè)動(dòng)物都有著鮮明的性格特點(diǎn)。小豬威爾伯是天真善良的，它從一開(kāi)始就對(duì)未來(lái)充滿了希望，即使知道自己面臨危險(xiǎn)，也依然樂(lè)觀地對(duì)待周圍的一切。而蜘蛛夏洛則是智慧、勇敢和忠誠(chéng)的化身。它雖然身體弱小，但是卻有著強(qiáng)大的內(nèi)心。還有老鼠坦普爾頓，它自私自利，只想著自己的利益，但在故事中也起到了一定的推動(dòng)作用。這種不同性格的動(dòng)物組合在一起，就像一個(gè)小小的社會(huì)。它們之間的互動(dòng)充滿了趣味和戲劇性。例如坦普爾頓在夏洛請(qǐng)求它幫忙時(shí)，總是討價(jià)還價(jià)，但是最后還是會(huì)提供一些幫助。這種角色設(shè)定讓故事更加豐富多彩，也讓孩子們能夠更好地理解不同的性格特點(diǎn)。第四章我對(duì)動(dòng)物情感的深刻感悟讀完《夏洛的網(wǎng)》，我對(duì)動(dòng)物的情感有了深刻的感悟。在故事中，動(dòng)物們之間的情感并不比人類的情感遜色。夏洛對(duì)威爾伯的友誼是那么純粹，它為了朋友可以犧牲自己的生命。威爾伯對(duì)夏洛也是充滿了感激和愛(ài)，在夏洛死后，它一直守護(hù)著夏洛的后代。這種動(dòng)物之間的情感是很感人的。就像我們?cè)谏钪锌吹降哪切﹦?dòng)物一樣，很多時(shí)候它們也有著豐富的情感世界。我曾看到過(guò)一只小狗，當(dāng)它的主人去世后，它就一直守在主人的墓前，不肯離開(kāi)。這和《夏洛的網(wǎng)》中的動(dòng)物情感是相似的，它們讓我們看到了生命之間的美好聯(lián)系，也讓我們更加尊重和珍惜動(dòng)物。第五章書(shū)中金句：“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事”“你一直是我的朋友，這件事本身就是一件了不起的事。”這句來(lái)自《夏洛的網(wǎng)》的金句，深刻地詮釋了友誼的珍貴。在故事中，威爾伯和夏洛之間的友誼就是如此純粹。夏洛用自己的行動(dòng)證明了這句話的含義。它沒(méi)有因?yàn)橥柌且恢恍∝i而輕視它，而是真心地把它當(dāng)作朋友，并且為了這個(gè)朋友付出了巨大的代價(jià)。在我們的生活中，真正的友誼也是如此。當(dāng)我們有一個(gè)一直陪伴在身邊，不離不棄的朋友時(shí)，這確實(shí)是一件非常了不起的事情。無(wú)論是在困難時(shí)刻的互相幫助，還是在平淡日子里的陪伴，這種友誼都是生命中的寶藏。就像我小時(shí)候有一個(gè)好朋友，我們一起上學(xué)、一起玩耍，即使有時(shí)候會(huì)吵架，但是我們始終知道對(duì)方是自己的朋友，這種感覺(jué)就和書(shū)中所表達(dá)的一樣美好。第六章從《夏洛的網(wǎng)》看兒童文學(xué)的教育意義《夏洛的網(wǎng)》有著重要的兒童文學(xué)教育意義。它教會(huì)孩子們什么是友誼。通過(guò)威爾伯和夏洛的故事，孩子們可以明白真正的朋友會(huì)在困難時(shí)刻挺身而出，互相支持。它讓孩子們懂得了生命的價(jià)值。夏洛用自己的生命拯救了威爾伯，這讓孩子們意識(shí)到每一個(gè)生命都是珍貴的，都有它存在的意義。例如，在學(xué)校里，孩子們之間可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生矛盾，如果他們能夠從這本書(shū)中學(xué)到友誼的真諦，就會(huì)更加珍惜彼此之間的關(guān)系。同時(shí)當(dāng)他們看到小動(dòng)物時(shí)，也會(huì)因?yàn)槔斫饬松膬r(jià)值而更加愛(ài)護(hù)它們。兒童文學(xué)就像一把鑰匙，能夠打開(kāi)孩子們心中理解世界、感悟人生的大門。第七章兒童文學(xué)經(jīng)典的永恒魅力兒童文學(xué)經(jīng)典之所以具有永恒的魅力，是因?yàn)樗鼈兡軌蚩缭綍r(shí)間和空間，觸動(dòng)一代又一代讀者的心弦。像《安徒生童話》，從它誕生至今，一直深受孩子們的喜愛(ài)?！冻笮▲啞返墓适?，讓無(wú)數(shù)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中找到了共鳴。丑小鴨因?yàn)樽约旱呐c眾不同而被排斥，但它始終沒(méi)有放棄自己，最后變成了美麗的白天鵝。這種關(guān)于成長(zhǎng)、自我認(rèn)同的主題，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代都是孩子們需要面對(duì)的。同樣，《夏洛的網(wǎng)》中的友誼、生命等主題也是永恒的。這些經(jīng)典作品用簡(jiǎn)單而又深刻的故事，傳遞著積極向上的價(jià)值觀，所以無(wú)論時(shí)代如何變遷，它們都能在孩子們的心中種下美好的種子，不斷地生根發(fā)芽。第八章讓經(jīng)典兒童文學(xué)陪伴孩子成長(zhǎng)經(jīng)典兒童文學(xué)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不可替代的作用。就像《小王子》，它讓孩子們懂得了愛(ài)與責(zé)任。小王子對(duì)他的玫瑰的深情，以及他在各個(gè)星球上的經(jīng)歷，都充滿了人生的哲理。讓孩子閱讀經(jīng)典兒童文學(xué)作品，就像是給他們找了一個(gè)良師益友。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，這些