初中七年級語文（人教版）《論語》十二章 學習任務單及課后練習-

學習任務單

課程基本信息學科語文年級七年級學期秋季課題《論語》十二章（第一課時）教科書書名：義務教育教科書（五?四學制）語文七年級上冊、學習目標1.判斷“說”“慍”“省”等重點文言實詞的意思，理解虛詞“乎”表疑問語氣的用法。2.解釋第1-5章的內容大意，理解其中倡導的修身和為學之道。課前學習任務熟讀課文。課上學習任務【學習任務一】理解第1-2章的意思1.借助工具書和課下注釋，解釋下列詞語。第1章（1）習：（2）說：（3）慍：（4）君子：第2章（1）日：（2）省：（3）謀：（4）信：（5）傳：2.翻譯句子（1）學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？3.思考：把章內的句子關聯(lián)起來理解，第1、2章的核心內容各是什么？【學習任務二】理解第3-5章的意思1.借助工具書和課下注釋，解釋下列詞語。第3章（1）有：（2）立：（3）惑：（4）天命：（5）耳順：（6）從心所欲：（7）不逾矩：第4章（1）故：（2）新：第5章（1）罔：（2）殆：

2.翻譯句子。（1）吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。溫故而知新，可以為師矣。（3）學而不思則罔，思而不學則殆。3.思考：把章內的句子關聯(lián)起來理解，第3-5章的核心內容各是什么？推薦的學習資源無作業(yè)練習

課程基本信息學科語文年級七年級學期秋季課題《論語》十二章（第一課時）教科書書名：義務教育教科書（五?四學制）語文七年級上冊、作業(yè)練習背誦課文第1—5章。2.填空?！墩撜Z》是家經典著作，是記錄及其弟子言行的一部書。宋代把它與《大學》《中庸》《》合稱為“四書”。3.解釋下列加點的詞。（1）論語論：（2）學而時習之習：（3）不逾矩逾：（4）與朋友交而不信乎信：（5）思而不學則殆殆：（6）好之者不如樂之者樂：4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身學習任務單

課程基本信息學科語文年級七年級學期秋季課題《論語》十二章（第二課時）教科書書名：義務教育教科書（五?四學制）語文七年級上冊學習目標1.判斷第6-12章中“賢”“好”“樂”等文言實詞的意思，理解虛詞“也”“矣”表判斷的用法。2.解釋第6-12章的內容，理解其中倡導的修身和為學之道。課前學習任務熟讀課文第6-12章。課上學習任務【學習任務一】理解第6-7章的意思1.借助工具書和課下注釋，解釋下列詞語。第6章（1）賢：（2）堪：第7章（1）好：（2）之：（3）樂：2.翻譯句子。（1）賢哉，回也?。?）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。3.思考：把章內的句子關聯(lián)起來理解，第6章和第7章的核心內容各是什么？【學習任務二】理解第8—9章的意思1.借助工具書和課下注釋，解釋下列詞語。第8章（1）飯：（2）疏食：（3）飲水：（4）肱：（5）于：（6）浮云：第9章（1）三：（2）善：（3）從：2.翻譯句子。（1）飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。3.思考：把章內的句子關聯(lián)起來理解，第8章和第9章的核心內容各是什么？【學習任務三】理解第10-12章的意思1.組成學習小組，分配學習任務。2.借助工具書和課下注釋，解釋下列詞語。第10章（1）川：（2）逝：（3）斯：第11章（1）奪：第12章（1）篤：（2）切：（3）仁：3.翻譯句子。（1）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保?）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保?）子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?.思考：把章內的句子關聯(lián)起來理解，第10-12章的核心內容各是什么？推薦的學習資源無作業(yè)練習

課程基本信息學科語文年級七年級學期秋季課題《論語》十二章（第二課時）教科書書名：義務教育教科書語文七年級上冊作業(yè)練習1.背誦《<論語>十二章》第6-12章。2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）逝者如斯夫，不舍晝夜。博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。3.下列三章都提到“樂”，請分別闡述其含義。（1）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）（2）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）（3）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚?.如果請你選擇《<論語>十二章》中的一句話送給自己，你會選擇哪句話？為什么？