山東省臨沭縣第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)《互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用》教學(xué)實(shí)錄

山東省臨沭縣第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)《互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用》教學(xué)實(shí)錄授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容山東省臨沭縣第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)《互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用》教學(xué)實(shí)錄

1.互聯(lián)網(wǎng)的基本概念

2.互聯(lián)網(wǎng)的組成與結(jié)構(gòu)

3.互聯(lián)網(wǎng)的接入方式

4.互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)與應(yīng)用

5.互聯(lián)網(wǎng)的安全與隱私保護(hù)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，使學(xué)生能夠識(shí)別和評(píng)估互聯(lián)網(wǎng)信息的價(jià)值與可靠性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，提升問題解決和邏輯推理能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生能夠利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。

4.強(qiáng)化學(xué)生的信息安全意識(shí)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私和數(shù)據(jù)安全。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、組成與結(jié)構(gòu)，以及互聯(lián)網(wǎng)的主要應(yīng)用類型。

-詳細(xì)內(nèi)容：包括互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷史、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念、瀏覽器的工作原理，以及電子郵件、在線社交、搜索引擎等常見互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的使用方法。

-舉例解釋：例如，重點(diǎn)講解如何通過瀏覽器訪問網(wǎng)頁(yè)，如何使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索，以及如何設(shè)置和使用電子郵件。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：理解互聯(lián)網(wǎng)的安全隱患，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，包括個(gè)人隱私保護(hù)、病毒防護(hù)和數(shù)據(jù)加密等。

-詳細(xì)內(nèi)容：包括識(shí)別網(wǎng)絡(luò)釣魚、惡意軟件的攻擊方式，以及如何設(shè)置安全的密碼、使用安全軟件、進(jìn)行安全瀏覽等。

-舉例解釋：例如，難點(diǎn)在于解釋如何識(shí)別并避免點(diǎn)擊可疑鏈接，如何在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)防止個(gè)人信息泄露，以及如何設(shè)置復(fù)雜的密碼以增強(qiáng)賬戶安全性。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、互聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)安全防護(hù)手冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例庫(kù)

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、互動(dòng)式教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)安全模擬軟件教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

例如，教師可以要求學(xué)生預(yù)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和結(jié)構(gòu)，并了解常見的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

如：“互聯(lián)網(wǎng)是如何連接全球的？”、“互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)有哪些類型？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

教師可以通過查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果或參與討論的情況來監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和結(jié)構(gòu)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

例如，教師可以以一個(gè)關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)改變生活的故事作為導(dǎo)入。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的安全與隱私保護(hù)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

如，講解如何設(shè)置安全的密碼、如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)釣魚等。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的安全技能。

例如，小組討論如何保護(hù)個(gè)人隱私，角色扮演模擬網(wǎng)絡(luò)安全事件。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

如，學(xué)生提出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全軟件的問題，教師可以現(xiàn)場(chǎng)演示軟件的使用。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的安全與隱私保護(hù)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的安全與隱私保護(hù)，掌握相關(guān)技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

如，讓學(xué)生調(diào)查家人或朋友的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣，并撰寫報(bào)告。

-提供拓展資源：提供與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

例如，推薦一些網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍和在線課程。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

教師可以通過作業(yè)批改了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并提供針對(duì)性的指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡(jiǎn)史》：這本書詳細(xì)介紹了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程，從最初的ARPANET到今天的全球互聯(lián)網(wǎng)，幫助學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的起源和發(fā)展。

-《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》：這本書涵蓋了網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、技術(shù)手段和防護(hù)策略，適合學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例分析》：通過分析真實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育》：這本書介紹了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性，以及如何培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，幫助學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)觀念。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全重要性的認(rèn)識(shí)。

-互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開展創(chuàng)新項(xiàng)目，如開發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站、制作一個(gè)科普視頻等。

-網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室，了解網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)設(shè)備和技術(shù)。

-互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用調(diào)研：讓學(xué)生調(diào)查身邊人使用互聯(lián)網(wǎng)的習(xí)慣，分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)生活的影響。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)講座：邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)安全專家或網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育專家為學(xué)生舉辦講座，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展

-互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展：介紹互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的新進(jìn)展，如5G、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等。

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)：講解網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的最新技術(shù)和方法，如加密技術(shù)、入侵檢測(cè)系統(tǒng)等。

-互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新：探討互聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，如電子商務(wù)、在線教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療等。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育：介紹網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的理念和方法，如批判性思維、信息辨別能力等。

-互聯(lián)網(wǎng)倫理與法規(guī)：講解互聯(lián)網(wǎng)倫理和法律法規(guī)，如網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等。

4.實(shí)用性拓展

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具：介紹一些實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工具，如殺毒軟件、防火墻等。

-互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技巧：分享一些互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的技巧，如搜索引擎優(yōu)化、電子郵件管理等。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升：提供一些提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的方法，如定期清理瀏覽器緩存、合理使用社交媒體等。

-互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)：為有志于從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，如市場(chǎng)調(diào)研、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。

-互聯(lián)網(wǎng)政策法規(guī)解讀：解讀最新的互聯(lián)網(wǎng)政策法規(guī)，幫助學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①互聯(lián)網(wǎng)的基本概念

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)的定義、發(fā)展歷程、全球覆蓋范圍。

-重點(diǎn)詞句：互聯(lián)網(wǎng)是由無數(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接而成的全球性信息交流網(wǎng)絡(luò)。

②互聯(lián)網(wǎng)的組成與結(jié)構(gòu)

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)的硬件組成（如路由器、服務(wù)器等）、軟件組成（如操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等）、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。

-重點(diǎn)詞句：互聯(lián)網(wǎng)的硬件組成包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，軟件組成包括網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。

③互聯(lián)網(wǎng)的基本服務(wù)與應(yīng)用

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電子郵件、即時(shí)通訊、網(wǎng)絡(luò)瀏覽、在線教育、電子商務(wù)等應(yīng)用。

-重點(diǎn)詞句：電子郵件是一種通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收電子信息的通信方式。

④互聯(lián)網(wǎng)的安全與隱私保護(hù)

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全威脅、個(gè)人隱私保護(hù)措施、網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。

-重點(diǎn)詞句：網(wǎng)絡(luò)安全威脅包括病毒、惡意軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚等。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)

課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的參與度、積極性以及對(duì)課堂內(nèi)容的理解程度。

-xxx：通過觀察學(xué)生的課堂互動(dòng)和回答問題的準(zhǔn)確性，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)基本概念的理解。

-xxx：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的參與情況和合作能力，尤其是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例的分析。

2.小組討論成果展示

小組討論成果展示的評(píng)價(jià)將關(guān)注團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信息整合和表達(dá)能力的表現(xiàn)。

-xxx：評(píng)價(jià)小組在展示過程中對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用安全問題的深入探討和解決方案的創(chuàng)新性。

-xxx：考察小組在展示時(shí)的清晰度和邏輯性，以及對(duì)其他小組反饋的接受和調(diào)整能力。

3.隨堂測(cè)試

隨堂測(cè)試旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

-xxx：通過選擇題和簡(jiǎn)答題的形式，測(cè)試學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)基本組成和服務(wù)的了解。

-xxx：設(shè)計(jì)問題，評(píng)估學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施和隱私保護(hù)策略的理解。

4.課后作業(yè)

課后作業(yè)的完成情況和質(zhì)量是評(píng)價(jià)學(xué)生鞏固知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)能力的重要指標(biāo)。

-xxx：檢查學(xué)生完成作業(yè)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，評(píng)估其對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的掌握。

-xxx：通過作業(yè)批改，了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題的實(shí)際操作能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋

教師評(píng)價(jià)與反饋將針對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)，提供具體的指導(dǎo)和建議。

-針對(duì)學(xué)生在課堂上的參與度，教師將鼓勵(lì)學(xué)生更加積極地參與討論和提問，提升他們的信息意識(shí)。

-針對(duì)小組討論成果展示，教師將提出