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文檔簡介

一切為了孩子!2025開學季

家長會初一上學期班主任完成的每日工作:每天跟操,孩子們幾點起,我也幾點起,每天和孩子們一起跑步;每天跟班,從早讀到晚上最后一節(jié)課,全程在教室監(jiān)督;每天陪餐,三餐監(jiān)督孩子們不要浪費糧食;每天查寢,孩子們幾點睡,我也幾點睡;每天通過班級優(yōu)化大師反饋孩子們的在校表現。青少年自我意識強烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。因此,當他們意識到某種威脅自尊的因素存在時,就會產生強烈不安、焦慮和恐懼。語文:100分數學:100分英語:100分政治:100分歷史:100分地理:100分生物:100分期中考試成績分析考試成績反映出的情況學生總體表現不錯;01部分學生進步明顯;02較第一次月考相比,退步明顯。03學生學習情況分析強化班級常規(guī)管理與班級學風建設創(chuàng)造良好的班級環(huán)境:對目前執(zhí)行的班規(guī)進行補充或修改,班級管理深入學生內心,使學生自覺遵守校規(guī)班紀。營造班級積極向上的學習氛圍:通過班級學習榜樣的帶頭作用,形成班級積極學習的環(huán)境、互幫互助的良好學習風氣。不斷增強班級凝聚力,讓班級常規(guī)管理與班級學風建設成為常態(tài)化,讓優(yōu)秀成為一種習慣,讓優(yōu)秀伴隨學生成長!搭建家校合作平臺家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育是學校教育的重要補充,我們的一言一行、一舉一動都時刻潛移默化地影響著孩子。因此,家庭與學校必須攜手同行,學習新的教育思想、教育觀念,與時俱進,掌握科學的教育方法和手段。在下半學期中,班主任會定期和各位家長進行學情反饋。各位家長也可通過家長群鏈接、微信消息、致電交流等方式保持學校與家庭的良好聯系,共同攜手搭建家校合作平臺,促進學生健康成長。孩子作業(yè)磨蹭,怎么辦?孩子作業(yè)磨蹭的原因:注意力不集中不自律自控學習拖延依賴父母小動作多家長教育方法缺失,頻繁催促,情堵失控,資罵,甚至打孩子,只會適得其反。專注力不夠,大腦神經有兩大功能興奮和抑制,孩童時期沒辦法很好地進行“抑制",容易被周圍環(huán)境所影響,小動作多。畏難心理,遲遲不肯動手或遇到難題不想做。學習沒有條理,依賴父母。還有些孩子被父母額外作業(yè)逼得故意磨蹭。三心二意我太難了越催越慢作業(yè)前,約定好作業(yè)時間,提前5分鐘提醒。而不是隨心所欲的催促。約定時間對于拖延癥的孩子,重要的是讓孩子先動起來,從容易的開始,任務小,壓力小。從容易的開始遇到難題是磨蹭的主要原因,鼓勵孩子多讀題,畫出關鍵詞,第二天去請教他人。耐心指導完成作業(yè)后打勾,適時貼正能量標簽,逐步形成良好的自我認知。一步步達成小目標最后,給孩子留一定的自由支配時間,而不是不經過孩子同意,輕易加量加碼。自由解放作業(yè)前,先完成喝水、上廁所、找文具等需要離開座位的事情。排除干擾六步組合拳道理:如果前面要人拉,后面要人推,你就離die不遠了!故事:農村殺豬感謝

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