




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
作文寫不具體就用細(xì)節(jié)描寫法什么是細(xì)節(jié)描寫法
細(xì)節(jié)描寫法是通過對(duì)事物的細(xì)微部分進(jìn)行詳細(xì)描述,使文章更加具體、生動(dòng)。
細(xì)節(jié)描寫可以幫助讀者更好地理解場景、人物或事件,增強(qiáng)文章的感染力。1.外貌細(xì)節(jié)通過描寫人物的外貌特征,如頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴等,來展現(xiàn)人物的形象。
例子:我的同桌是一個(gè)可愛的女孩。
細(xì)節(jié)描寫:我的同桌是一個(gè)可愛的女孩,她有一頭烏黑的長發(fā),像瀑布一樣垂在肩上。她的眼睛大大的,像兩顆黑葡萄,笑起來時(shí),嘴角還有兩個(gè)小酒窩。
小練習(xí):
試著用外貌細(xì)節(jié)描寫以下句子:
原句:我的弟弟很調(diào)皮。
細(xì)節(jié)描寫:_________________________
提示:可以從弟弟的眼睛、頭發(fā)、表情等方面進(jìn)行描寫。
2.動(dòng)作細(xì)節(jié)通過描寫人物的動(dòng)作,如走路、跑步、揮手等,來展現(xiàn)人物的性格或情感。
例子:老師走進(jìn)了教室。
細(xì)節(jié)描寫:老師輕輕推開門,邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室。她的手里拿著一本厚厚的書,目光掃過全班同學(xué),嘴角帶著一絲微笑。
小練習(xí):
試著用動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫以下句子:
原句:小明在踢足球。
細(xì)節(jié)描寫:_________________________
提示:可以從小明的跑動(dòng)、踢球動(dòng)作、表情等方面進(jìn)行描寫。3.環(huán)境細(xì)節(jié)通過描寫周圍的環(huán)境,如天氣、景色、建筑等,來烘托氣氛或情感。
例子:今天天氣很好。
細(xì)節(jié)描寫:今天的天空湛藍(lán)如洗,陽光灑在大地上,溫暖而明亮。微風(fēng)輕輕吹過,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在低聲訴說著什么。
小練習(xí):
試著用環(huán)境細(xì)節(jié)描寫以下句子:
原句:教室里很安靜。
細(xì)節(jié)描寫:_________________________
提示:可以從教室的光線、桌椅、同學(xué)們的動(dòng)作等方面進(jìn)行描寫。
4.心理細(xì)節(jié)通過描寫人物的內(nèi)心活動(dòng),如想法、感受、情緒等,來展現(xiàn)人物的心理狀態(tài)。
例子:我很緊張。
細(xì)節(jié)描寫:我的心跳得很快,手心冒出了汗,腦子里一片空白。我緊緊握住手中的筆,眼睛盯著試卷,卻一個(gè)字也寫不出來。
小練習(xí):
試著用心理細(xì)節(jié)描寫以下句子:
原句:我很高興。
細(xì)節(jié)描寫:_________________________
提示:可以從心跳、呼吸、表情等方面進(jìn)行描寫。5.語言細(xì)節(jié)通過描寫人物的語言,如說話的語氣、語調(diào)、內(nèi)容等,來展現(xiàn)人物的性格或情感。
例子:媽媽對(duì)我說:“你要好好學(xué)習(xí)?!?/p>
細(xì)節(jié)描寫:媽媽輕輕拍了拍我的肩膀,語氣溫柔而堅(jiān)定地說:“你要好好學(xué)習(xí),將來才能有更多的選擇?!彼难凵裰谐錆M了期待和鼓勵(lì)。
小練習(xí):
試著用語言細(xì)節(jié)描寫以下句子:
原句:老師對(duì)我說:“你要認(rèn)真聽講。”
細(xì)節(jié)描寫:_________________________
提示:可以從老師的語氣、表情、動(dòng)作等方面進(jìn)行描寫。
實(shí)戰(zhàn)演練:用細(xì)節(jié)描寫法寫“我的好朋友”
原句:我的好朋友小明很聰明。
細(xì)節(jié)描寫法擴(kuò)寫:
我的好朋友小明非常聰明。他有一雙明亮的眼睛,總是閃爍著智慧的光芒(外貌細(xì)節(jié))。每次上課,他總是第一個(gè)舉手回答問題,聲音洪亮而自信(動(dòng)作細(xì)節(jié))。
教室里,陽光透過窗戶灑在他的課桌上,他的書本整整齊齊地?cái)[放著,仿佛每一頁都寫滿了他的努力(環(huán)境細(xì)節(jié))。每當(dāng)我遇到難題時(shí),他總是耐心地幫我解答,語氣溫和地說:“別急,我們一起想辦法。”(語言細(xì)節(jié))他的聰明不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,還體現(xiàn)在他對(duì)朋友的關(guān)心和幫助上,這讓我感到非常溫暖(心理細(xì)節(jié))。小提示:1、選擇合適的細(xì)節(jié):根據(jù)場景選擇合適的細(xì)節(jié)描寫,不需要每次都寫滿所有細(xì)節(jié)。
2、多觀察生活:平時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 打造安全倉庫文化的方法計(jì)劃
- 《貴州金州能鵬礦業(yè)有限公司貴州省晴隆縣老萬場金礦(新建)礦產(chǎn)資源綠色開發(fā)利用方案(三合一)》評(píng)審意見
- 腰麻術(shù)后護(hù)理常規(guī)
- 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組織與產(chǎn)業(yè)競爭力
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)《語文園地二》精美課件
- 航空維修工程師:飛行安全維修達(dá)人簡歷
- 能源行業(yè):風(fēng)能工程師個(gè)人簡歷
- 2025年安徽從業(yè)資格貨運(yùn)資格考試題庫答案解析
- 2025年南寧貨運(yùn)從業(yè)資格證考試模擬考試答案
- 第六單元課外古詩詞誦讀《無題》李商隱教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊(cè)標(biāo)簽標(biāo)題
- DeepSeek的應(yīng)用與部署
- 初中班會(huì) 《哪吒 2:勇戰(zhàn)困難伴夢(mèng)前行》開學(xué)第一課主題班會(huì) 教案
- 《馬爾科夫過程介紹》課件
- 四川成都?xì)v年中考語文現(xiàn)代文閱讀之非連續(xù)性文本閱讀4篇(截至2024年)
- 中國地圖填色圖(任何顏色可變)
- 交通運(yùn)輸安全員崗位職責(zé)概述
- 2025年上半年廣西宏桂集團(tuán)匯興資產(chǎn)管理限公司招聘5人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025年安徽中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- 2025年滬科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2024年08月浙江龍灣農(nóng)商銀行秋季招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論