人教版初中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元空氣和氧氣課題1我們周圍的空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的課件

第二單元空氣和氧氣課題1我們周圍的空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的知識(shí)點(diǎn)1空氣的組成基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.(2023北京中考)空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是

(

)A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體A解析空氣的成分按體積計(jì)算,大約是氮?dú)?8%、氧氣2

1%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體0.03%。

空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)狻?.(教材變式)如圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的

含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為

5等份,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是

(

)A.紅磷熄滅后立即打開彈簧夾B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧夾未夾緊,可能造成氣體減少的體積小于1/5C.集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水可防止空氣污染D.可用木炭代替紅磷C解析紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體處于膨脹狀態(tài),立即

打開彈簧夾,會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧夾未夾

緊,裝置內(nèi)氣體受熱膨脹逸出,可能造成氣體減少的體積大于

1/5;木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)的氣壓無(wú)明顯改變,

不能用木炭代替紅磷。3.(數(shù)字化實(shí)驗(yàn))(2023四川巴中中考改編)如圖所示是利用壓

力傳感器測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置及壓強(qiáng)變化曲線。

圖1圖2(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為

。(2)分析圖2,CD段壓強(qiáng)發(fā)生變化的原因:

,

。紅磷+氧氣?五氧化二磷紅磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)后裝置內(nèi)溫度逐漸降低知識(shí)點(diǎn)2純凈物與混合物4.(2023湖北鄂州中考)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(

)A.水泥砂漿B.液態(tài)氮C.汽水D.潔凈的空氣B解析水泥砂漿中含有水和沙子等物質(zhì),屬于混合物;液態(tài)氮

由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;汽水中含有碳酸、水等物質(zhì),

屬于混合物;潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì),屬于混合

物。5.(2024陜西寶雞渭濱期末)下列物質(zhì)中,前者屬于混合物,后

者屬于純凈物的是

(

)A.碘鹽醬油B.雨水冰水混合物C.紅磷稀有氣體D.可樂食醋B解析碘鹽和醬油都屬于混合物;雨水屬于混合物,冰水混合

物屬于純凈物;紅磷屬于純凈物,稀有氣體屬于混合物;可樂

和食醋都屬于混合物。易錯(cuò)專練

6.下列物質(zhì):①氮?dú)?②液態(tài)空氣;③氧化鎂;④礦泉水;⑤氧氣;

⑥鐵;⑦冰水混合物。(1)屬于純凈物的有

(填序號(hào)),仿寫一例:

(填名稱)。(2)屬于混合物的有

(填序號(hào)),仿寫一例:

(填名稱)。①③⑤⑥⑦氫氣(合理即可)②④自來(lái)水(合理即可)能力提升全練7.(模型法)(2023四川樂山中考改編,25,★☆☆)科學(xué)家通過(guò)

“祝融號(hào)”火星車探測(cè)器測(cè)得火星表面大氣成分(體積分

數(shù))如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

(

)A.火星大氣中氮?dú)獾暮孔罡連.火星大氣中二氧化碳的含量高于空氣C.火星大氣不含稀有氣體D.火星大氣屬于純凈物B解析由圖示可知,火星大氣中二氧化碳的含量最高;火星大

氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為95.3%,空氣中二氧化碳的體積

分?jǐn)?shù)約為0.03%,火星大氣中二氧化碳的含量高于空氣;火星

大氣中含有氬氣,氬氣屬于稀有氣體;火星大氣中含有二氧化

碳、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì),屬于混合物。8.(創(chuàng)新裝置)(2024福建福鼎期中,8,★★☆)為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,向裝置中加入水并調(diào)整B的高度,使A中液面的刻度至15厘米處,將紅磷平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋,通電使紅磷燃燒,充分反應(yīng)后,斷開電源,冷卻至室溫后,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(

)BA.該實(shí)驗(yàn)裝置更環(huán)保B.紅磷用量越多,測(cè)得的氧氣含量越高C.最終裝置A中液面的刻度約至12cm處D.為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,裝置氣密性要好解析反應(yīng)始終在密閉容器中進(jìn)行,能防止生成的五氧化二

磷逸散到空氣中,更環(huán)保;紅磷消耗完裝置中的氧氣,就不再

燃燒,故不是紅磷用量越多,測(cè)得的氧氣含量就越高;氧氣約

占空氣總體積的1/5,根據(jù)題意可知,反應(yīng)前裝置A中液面刻度

為15cm,則充分反應(yīng)后,最終裝置A中液面的刻度約至15cm-

15cm×

=12cm處;為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,裝置氣密性要好。拓展延伸空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的三個(gè)改進(jìn)方向:①有

利于減小誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確;②使實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)單,操作更

加方便;③環(huán)保。分析優(yōu)缺點(diǎn)時(shí),也要從這三個(gè)方面考慮。9.(數(shù)字化實(shí)驗(yàn))(2023湖南衡陽(yáng)中考改編,14,★★☆)某興趣小

組利用氧氣傳感器來(lái)檢測(cè)足量紅磷燃燒過(guò)程中氧氣的含量,

如圖所示,下列判斷不正確的是

(

)

A.a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于85%B.容器內(nèi)水的作用主要是降溫和防止污染DC.氧氣有剩余,說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%解析由圖示可知,a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15%,a點(diǎn)

時(shí)容器內(nèi)含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等,所以此

時(shí)容器內(nèi)氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于85%;容器內(nèi)水的主要作用是

吸熱與吸收五氧化二磷;最終氧氣有剩余,說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧

氣必須達(dá)到一定濃度;此實(shí)驗(yàn)測(cè)定的是空氣中氧氣的體積分

數(shù),而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。10.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)探究與實(shí)踐)(2024福建泉州七中期中,15,

★★☆)如圖為利用不同裝置進(jìn)行“測(cè)定空氣中氧氣含量”

的實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題:

圖1圖2

圖3(1)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)中觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是

。(2)圖2中紅磷從燃燒到熄滅的過(guò)程中,左側(cè)活塞的變化情況

是

。產(chǎn)生大量白煙,放熱先左移后右移,最終停留在約刻度“8”處

(3)圖3測(cè)定原理是利用銅與氧氣在加熱條件下生成氧化銅,

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷推拉注射器活塞的目的是

,利用此裝置(硬質(zhì)玻璃管容積為25mL)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)

結(jié)束后,待裝置冷卻至室溫,注射器活塞從原來(lái)的15mL刻度處移動(dòng)至9mL刻度處,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)為

。造成該結(jié)果的原因可能是

(答一條即可)。使氧氣充分反應(yīng)15%裝置漏氣(或銅粉量不足等)解析

(2)題圖2中紅磷燃燒放熱,氣體受熱膨脹,所以左側(cè)活

塞會(huì)先左移,又因?yàn)榧t磷燃燒消耗氧氣及反應(yīng)后溫度降低,裝

置內(nèi)壓強(qiáng)變小,左側(cè)活塞右移;氧氣約占空氣體積的五分之

一,10mL-10mL×

=8mL,所以左側(cè)活塞最