2025年《跨欄》大班體育標(biāo)準(zhǔn)教案

PowerPointDesign主講人：時(shí)間：20XX.XX202X2025年《跨欄》大班體育標(biāo)準(zhǔn)教案目錄/CONTENTS活動(dòng)目標(biāo)與意義01活動(dòng)準(zhǔn)備02活動(dòng)過(guò)程03Part01PowerPointDesign------------------活動(dòng)目標(biāo)與意義010203提升幼兒身體素質(zhì)讓幼兒通過(guò)跨欄運(yùn)動(dòng)鍛煉腿部力量，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈敏性，為幼兒的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)跨欄訓(xùn)練，幼兒能掌握正確的跨跳姿勢(shì)，提高身體的平衡能力和控制能力，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。培養(yǎng)幼兒興趣與習(xí)慣以趣味性的跨欄游戲激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，讓幼兒在快樂(lè)中感受運(yùn)動(dòng)的魅力，培養(yǎng)他們對(duì)體育活動(dòng)的熱愛。鼓勵(lì)幼兒積極參與體育活動(dòng)，幫助他們形成每天鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和健康意識(shí)。培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)在跨欄接力等團(tuán)隊(duì)游戲中，讓幼兒學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的形式，增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展跨欄運(yùn)動(dòng)能有效促進(jìn)幼兒身體各器官的發(fā)育，提高幼兒的免疫力和抵抗力，讓幼兒擁有健康的體魄。在跨欄活動(dòng)中，幼兒需要克服困難，挑戰(zhàn)自我，這有助于培養(yǎng)幼兒的自信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展。傳承體育精神通過(guò)介紹跨欄運(yùn)動(dòng)的歷史和劉翔等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的事跡，讓幼兒了解跨欄運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵，傳承體育精神，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情懷和民族自豪感。讓幼兒在跨欄活動(dòng)中體驗(yàn)到堅(jiān)持不懈、勇往直前的體育精神，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)。豐富幼兒園體育教學(xué)內(nèi)容跨欄運(yùn)動(dòng)作為一種新穎的體育活動(dòng)形式，豐富了幼兒園體育教學(xué)的內(nèi)容和形式，為幼兒提供了更多的運(yùn)動(dòng)選擇。該活動(dòng)能有效提高幼兒園體育教學(xué)的質(zhì)量和效果，滿足幼兒多樣化的運(yùn)動(dòng)需求，促進(jìn)幼兒園體育教學(xué)的多元化發(fā)展。活動(dòng)意義Part02PowerPointDesign------------------活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備不同高度的跨欄器材若干，以滿足不同幼兒的運(yùn)動(dòng)能力需求，確?；顒?dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性。對(duì)跨欄器材進(jìn)行安全檢查，確保器材無(wú)損壞、無(wú)尖銳邊緣，避免幼兒在活動(dòng)中受傷。跨欄器材準(zhǔn)備一些輔助器材，如小墊子、軟墊等，用于保護(hù)幼兒在跨欄過(guò)程中可能出現(xiàn)的摔倒等情況，確保幼兒的安全。準(zhǔn)備一些標(biāo)志物，如小紅旗、小彩旗等，用于設(shè)置跨欄的起點(diǎn)、終點(diǎn)和障礙物的位置，使活動(dòng)場(chǎng)地更加清晰明了。輔助器材準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如小貼紙、小玩具等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在跨欄活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，激發(fā)幼兒的參與熱情和積極性。獎(jiǎng)品的選擇要符合幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)，具有一定的吸引力和教育意義，讓幼兒在獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)也能感受到成功的喜悅。獎(jiǎng)勵(lì)物品物質(zhì)準(zhǔn)備選擇一個(gè)寬敞、平坦、安全的場(chǎng)地進(jìn)行跨欄活動(dòng)，如幼兒園的操場(chǎng)或活動(dòng)室等，確保幼兒有足夠的活動(dòng)空間。場(chǎng)地的地面要平整、無(wú)障礙物，避免幼兒在跨欄過(guò)程中絆倒或摔倒，造成意外傷害。場(chǎng)地選擇在活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行仔細(xì)檢查，確保場(chǎng)地?zé)o積水、無(wú)雜物、無(wú)安全隱患，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適的活動(dòng)環(huán)境。檢查場(chǎng)地的設(shè)施設(shè)備是否完好，如圍欄、固定設(shè)備等，及時(shí)維修損壞的設(shè)施，確保幼兒在活動(dòng)中的安全。場(chǎng)地檢查根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和幼兒人數(shù)，合理布置場(chǎng)地，設(shè)置跨欄的起點(diǎn)、終點(diǎn)和障礙物的位置，確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行。在場(chǎng)地周圍設(shè)置一些安全警示標(biāo)志，提醒幼兒注意安全，避免幼兒在活動(dòng)中跑出場(chǎng)地范圍，發(fā)生意外。場(chǎng)地布置場(chǎng)地準(zhǔn)備講解跨欄知識(shí)向幼兒講解跨欄運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和基本規(guī)則，讓幼兒了解跨欄運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵和歷史背景，拓寬幼兒的知識(shí)面。講解跨欄運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，讓幼兒在活動(dòng)中能夠正確地進(jìn)行跨欄運(yùn)動(dòng)，避免受傷，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)。組織熱身活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行充分的熱身活動(dòng)，活動(dòng)全身的關(guān)節(jié)和肌肉，如頭部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腿部運(yùn)動(dòng)、腳踝運(yùn)動(dòng)等，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。熱身活動(dòng)的形式可以多樣化，如徒手操、慢跑、游戲等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，提高幼兒的參與積極性。觀看相關(guān)視頻在活動(dòng)前組織幼兒觀看劉翔跨欄的視頻，讓幼兒了解跨欄運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和技巧，激發(fā)幼兒對(duì)跨欄運(yùn)動(dòng)的興趣和好奇心。通過(guò)觀看視頻，讓幼兒感受跨欄運(yùn)動(dòng)的魅力和精彩瞬間，增強(qiáng)幼兒的視覺體驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，為幼兒參與跨欄活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備Part03PowerPointDesign------------------活動(dòng)過(guò)程以“小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主題，創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)有趣的情景，邀請(qǐng)幼兒參加小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的跨欄比賽，激發(fā)幼兒的參與熱情和興趣。向幼兒介紹小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的背景和故事，讓幼兒在情景中感受跨欄運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和意義，增強(qiáng)幼兒的代入感和參與感。情景導(dǎo)入向幼兒講解跨欄活動(dòng)的規(guī)則和要求，如跨欄的動(dòng)作要領(lǐng)、比賽的流程、安全注意事項(xiàng)等，讓幼兒明確活動(dòng)的目標(biāo)和要求。通過(guò)講解和示范相結(jié)合的方式，讓幼兒更好地理解和掌握跨欄活動(dòng)的規(guī)則，為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)規(guī)則講解教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)全身的關(guān)節(jié)和肌肉，為跨欄活動(dòng)做好準(zhǔn)備。熱身運(yùn)動(dòng)可以采用幼兒熟悉的音樂(lè)和動(dòng)作，讓幼兒在歡快的氛圍中放松身體，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)積極性和參與度。熱身運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入部分教師進(jìn)行跨欄動(dòng)作的示范，向幼兒展示正確的跨欄姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)，讓幼兒直觀地感受跨欄運(yùn)動(dòng)的技巧和方法。在示范過(guò)程中，教師要注重動(dòng)作的規(guī)范性和連貫性，強(qiáng)調(diào)跨欄的關(guān)鍵點(diǎn)，如助跑的速度、起跳的時(shí)機(jī)、跨欄的姿勢(shì)等，為幼兒提供清晰的示范和指導(dǎo)。教師示范鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行跨欄嘗試，讓幼兒在實(shí)踐中感受跨欄運(yùn)動(dòng)的難度和技巧，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和探索精神。在幼兒嘗試過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的動(dòng)作表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正，幫助幼兒掌握正確的跨欄動(dòng)作，避免幼兒養(yǎng)成錯(cuò)誤的習(xí)慣。幼兒嘗試將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)相等，進(jìn)行分組練習(xí)，讓幼兒在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高跨欄技能。在分組練習(xí)過(guò)程中，教師要巡回指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)幼兒的動(dòng)作表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)給予個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)幼兒都能掌握跨欄動(dòng)作。分組練習(xí)學(xué)習(xí)跨欄組織幼兒進(jìn)行跨欄接力比賽，將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等，進(jìn)行接力比賽，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在比賽過(guò)程中，教師要強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則和安全注意事