2024-2025學(xué)年試題語文(必修下冊)12《祝福》_第1頁
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文檔簡介

12祝福題型一:字詞運用1.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)①“剛才,四老爺和誰生氣呢?”我問?!斑€不是和祥林嫂?”那短工的說。②但隨后也就自笑,覺得的事,本沒有什么深意義,而我偏要細(xì)細(xì)推敲。③冬至的祭祖時節(jié),她做得更出力,看四嬸裝好祭品,和阿牛將桌子抬到堂屋中央,她便的去拿酒杯和筷子。A.簡捷

偶爾

坦然 B.簡潔

偶爾

坦然C.簡潔

偶然

淡然 D.簡捷

偶然

淡然2.同學(xué)乙把學(xué)習(xí)《祝福》的點滴收獲和同學(xué)們進(jìn)行了分享,下列選項中,分享有誤的一項是(

)A.《祝?!愤x自魯迅的小說集《彷徨》。小說起于“祝?!苯Y(jié)于“祝?!薄!白8!敝械膭谧黠@示了祥林嫂的品質(zhì),“祝?!睂ο榱稚┑呐懦鈩t導(dǎo)致其心靈崩潰,走上末路,展示悲劇性。小說以《祝?!窞轭}很是恰切。B.《祝福》寫祥林嫂整體上采取了插敘的寫法。在情節(jié)上,把祥林嫂悲慘的結(jié)局放在開頭,設(shè)置懸念,有吸引力;在主題上,祝福景象和祥林嫂的死形成強(qiáng)烈的對比,突出反封建的主題。C.“她一手提著竹籃,內(nèi)中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂”一句中“空的”“下端開了裂”定語倒裝,表示強(qiáng)調(diào),突出了祥林嫂忍饑挨餓的凄慘和沿街乞討的艱辛。D.祥林嫂是舊中國勞動婦女的典型代表。勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強(qiáng),命運悲慘但不甘心屈從,雖然對封建禮教的迫害摧殘進(jìn)行了抗?fàn)?,但終究未能擺脫封建思想的桎梏,被社會無情吞噬。3.下列各項中,加點詞語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.對那些在魔獸世界游戲停服期間百無聊賴的網(wǎng)游玩家們而言,這一看似平淡無奇卻充滿溫情的帖子,成了消解心中愁悶的一劑良藥。B.從魯迅的小說《祝福》中“我”與“四叔”的談話不怎么投機(jī)來看,兩人的關(guān)系有些非親非故。C.新上任的領(lǐng)導(dǎo)精明強(qiáng)干,雷厲風(fēng)行,大家都相信在他的帶領(lǐng)下,公司一定能取得更好的成績。D.雖然他們表面上看起來和常人無異,某些老同志還說他們“少不更事”,但一談起緝毒來,大家對他們的專業(yè)和智慧無不佩服得五體投地。題型二:語言文字應(yīng)用閱讀下面的文字,完成下面小題。作為具有娛樂性質(zhì)的活動,電子游戲進(jìn)行經(jīng)典文學(xué)作品二度開發(fā),將合適的文學(xué)元素嫁接到游戲中本無不可,但需要注意的是,這種改編必須是在尊重原著形象的基礎(chǔ)上完成的,不能對原著形象進(jìn)行顛覆。以中國的幾部古典名著而論,《三國演義》《西游記》比較適合改編成游戲產(chǎn)品,(

),而《紅樓夢》和《儒林外史》就不大適合改編成游戲產(chǎn)品,因為這兩部名著所表現(xiàn)的兒女情長和社會風(fēng)俗與游戲所要達(dá)到的效果有很大距離。魯迅作品是藝術(shù)創(chuàng)造進(jìn)行二度開發(fā)的一座富礦。但是,魯迅作品的特質(zhì)決定了它們不適宜改編成以娛樂為追求的游戲產(chǎn)品。通過將魯迅作品改編成游戲盈利是商家基于自身利益而制造的一個商業(yè)噱頭。“魯迅群俠傳”在開篇就號召“不愿輾轉(zhuǎn)麻木生活”的玩家,做“勇敢的戰(zhàn)士”,這種將魯迅的話套用到一款游戲產(chǎn)品中的做法,實際上瓦解了魯迅作品的深刻意義,所體現(xiàn)的只是目前彌漫在電子游戲產(chǎn)業(yè)中的一種惡劣趣味。4.下列填入括號中內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.它們的歷史戰(zhàn)爭和神仙魔怪題材與電子游戲所要達(dá)到的競技、魔怪效果比較切合B.電子游戲所有達(dá)到的魔怪、競技效果與它們的歷史戰(zhàn)爭和神仙魔怪題材比較切合C.它們的神仙魔怪和歷史戰(zhàn)爭題材與電子游戲所要達(dá)到的競技、魔怪效果比較切合D.電子游戲所要達(dá)到的競技、魔怪效果與它們的歷史戰(zhàn)爭和神仙魔怪題材比較切合5.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.將魯迅作品改編成游戲盈利是商家基于自身利益而制造的一個商業(yè)噱頭。B.通過將魯迅作品改編成游戲是商家基于自身利益而制造的一個商業(yè)噱頭。C.將魯迅作品改編成游戲是商家基于自身利益而制造的一個商業(yè)噱頭。D.商家通過將魯迅作品改編成游戲盈利是基于自身利益而制造的一個商業(yè)噱頭。6.下列各句中的引號和文中“不愿輾轉(zhuǎn)麻木生活”的引號,作用相同的一項是(

)A.有幾個“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作工人的菜肴。B.需要注意的是,這里所說的“文”,并不是指文字,而是指文采。C.唐朝詩人李白的詩句中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語句。D.“5·12”汶川大地震雖然已經(jīng)過去十多年,但人們?nèi)杂洃洩q新。題型三:課內(nèi)文學(xué)類閱讀閱讀下面的選文,完成下面小題。祝福(節(jié)選)魯迅舊歷的年底畢竟最像年底,村鎮(zhèn)上不必說,就在天空中也顯出將到新年的氣象來?;野咨某林氐耐碓浦虚g時時發(fā)出閃光,接著一聲鈍響,是送灶的爆竹;近處燃放的可就更強(qiáng)烈了,震耳的大音還沒有息,空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說故鄉(xiāng),然而已沒有家,所以只得暫寓在魯四老爺?shù)恼永?。他是我的本家,比我長一輩,應(yīng)該稱之曰“四叔”,是一個講理學(xué)的老監(jiān)生。他比先前并沒有什么大改變,單是老了些,但也還未留胡子,一見面是寒暄,寒暄之后說我“胖了”,說我“胖了”之后即大罵其新黨。但我知道,這并非借題在罵我:因為他所罵的還是康有為。但是,談話是總不投機(jī)的了,于是不多久,我便一個人剩在書房里。第二天我起得很遲,午飯之后,出去看了幾個本家和朋友;第三天也照樣。他們也都沒有什么大改變,單是老了些;家中卻一律忙,都在準(zhǔn)備著“祝福”。這是魯鎮(zhèn)年終的大典,致敬盡禮,迎接福神,拜求來年一年中的好運氣的。殺雞,宰鵝,買豬肉,用心細(xì)細(xì)的洗,女人的臂膊都在水里浸得通紅,有的還帶著紋絲銀鐲子。煮熱之后,橫七豎八的插些筷子在這類東西上,可就稱為“福禮”了,五更天陳列起來,并且點上香燭,恭請福神們來享用;拜的卻只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,一一只要買得起福禮和爆竹之類的,一一今年自然也如此。天色愈陰暗了,下午竟下起雪來,雪花大的有梅花那么大,滿天飛舞,夾著煙靄和忙碌的氣色,將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。我回到四叔的書房里時,瓦楞上已經(jīng)雪白,房里也映得較光明,極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字,陳摶老祖寫的;一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落,松松的卷了放在長桌上,一邊的還在,道是“事理通達(dá)心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻,只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。無論如何,我明天決計要走了。況且,一想到昨天遇見祥林嫂的事,也就使我不能安住。那是下午,我到鎮(zhèn)的東頭訪過一個朋友,走出來,就在河邊遇見她;而且見她瞪著的眼睛的視線,就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中,改變之大,可以說無過于她的了:五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃。內(nèi)中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。我就站住,豫備她來討錢?!澳慊貋砹耍俊彼冗@樣問?!笆堑?。”“這正好。你是識字的,又是出門人,見識得多。我正要問你一件事”她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。我萬料不到她卻說出這樣的話來,詫異的站著?!熬褪恰彼呓鼉刹?,放低了聲音,極秘密似的切切的說,“一個人死了之后,究竟有沒有魂靈的?”但是我總覺得不安,過了一夜,也仍然時時記憶起來,仿佛懷著什么不祥的豫感;在陰沉的雪天里,在無聊的書房里,這不安愈加強(qiáng)烈了。不如走罷,明天進(jìn)城去。福興樓的清燉魚翅,一元一大盤,價廉物美,現(xiàn)在不知增價了否?往日同游的朋友,雖然已經(jīng)云散,然而魚翅是不可不吃的,即使只有我一個……。無論如何,我明天決計要走了。我因為常見些但愿不如所料,以為未畢竟如所料的事,卻每每恰如所料的起來,所以很恐怕這事也一律。果然,特別的情形開始了。傍晚,我竟聽到有些人聚在內(nèi)室里談話,仿佛議論什么事似的,但不一會,說話聲也就止了,只有四叔且走而且高聲的說:“不早不遲,偏偏要在這時候,——這就可見是一個謬種!”我先是詫異,接著是很不安,似乎這話于我有關(guān)系。試望門外,誰也沒有。好容易待到晚飯前他們的短工來沖茶,我才得了打聽消息的機(jī)會?!皠偛?,四老爺和誰生氣呢?”我問?!斑€不是和樣林嫂?”那短工簡捷的說?!跋榱稚吭趺戳耍俊蔽矣众s緊的問?!袄狭??!薄八懒??”我的心突然緊縮,幾乎跳起來,臉上大約也變了色。但他始終沒有抬頭,所以全不覺。我也就鎮(zhèn)定了自己,接著問:“什么時候死的?”“什么時候?——昨天夜里,或者就是今天罷?!艺f不清?!薄霸趺此赖??”“怎么死的?——還不是窮死的?”他淡然的回答,仍然沒有抬頭向我看,出去了。然而我的驚惶卻不過暫時的事,隨著就覺得要來的事,已經(jīng)過去,并不必仰仗我自己的“說不清”和他之所謂“窮死的”的寬慰,心地已經(jīng)漸漸輕松;不過偶然之間,還似乎有些負(fù)疚。晚飯擺出來了,四叔儼然的陪著。我也還想打聽些關(guān)于祥林嫂的消息,但知道他雖然讀過“鬼神者二氣之良能也”,而忌諱仍然極多,當(dāng)臨近祝福時候,是萬不可提起死亡疾病之類的話的;倘不得已,就該用一種替代的隱語,可惜我又不知道,因此屢次想問,而終于中止了。我從他儼然的臉色上,又忽而疑他正以為我不早不遲,偏要在這時候來打攪他,也是一個謬種,便立刻告訴他明天要離開魯鎮(zhèn),進(jìn)城去,趁早放寬了他的心。他也不很留。這樣悶悶的吃完了一餐飯。冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加感得沉寂。我獨坐在發(fā)出黃光的菜油燈下,想,這百無聊賴的祥林嫂,被人們棄在塵芥堆中的,看得厭倦了的陳舊的玩物,先前還將形骸露在塵芥里,從活得有趣的人們看來,恐怕要怪訝她何以還要存在,現(xiàn)在總算被無常打掃得于干凈凈了?;觎`的有無,我不知道;然而在現(xiàn)世,則無聊生者不生,即使厭見者不見,為人為己,也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲,一面想,反而漸漸的舒暢起來。然而先前所見所聞的她的半生事跡的斷片,至此也聯(lián)成一片了。7.對選文兩次提到“我明天決計要走了”的原因分析不正確的一項是(

)A.魯鎮(zhèn)舊習(xí)陳俗“年年如此”,“我”回到故鄉(xiāng)面對的社會環(huán)境幾乎一成不變。B.“我”暫住在魯四老爺?shù)恼永?,與他談話不投機(jī),他對“我”也不冷不熱。C.與祥林嫂偶遇之后有關(guān)魂靈有無的對話,讓“我”的惶惑不安之情難以排遣。D.價廉物美的福興樓清燉魚翅,令人難忘,“我”覺得不可不吃,因而要進(jìn)城。8.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項是(

)A.小說將祥林嫂的悲劇結(jié)局放在前面敘述,具有強(qiáng)烈的震撼效果,這種懸念式的筆法吸引了讀者注意,收到了引人入勝的效果。B.“間或一輪”精準(zhǔn)地捕捉和再現(xiàn)了祥林嫂處于崩潰邊緣的精神狀態(tài),小說中類似的心理描寫有效地凸顯了祥林嫂的悲劇命運。C.祥林嫂對“究竟有沒有魂靈”的詢問,貼合其性格特點,反映她對神權(quán)的否定與反抗,這也是小說人物語言個性化的鮮明體現(xiàn)。D.小說注重展現(xiàn)社會環(huán)境,如對短工兩次沒有抬頭看“我”的描寫,暗示了魯鎮(zhèn)濃重的禮教氛圍,成為影響祥林嫂命運的因素。9.小說多處運用對比藝術(shù),結(jié)合選文分析其藝術(shù)效果。10.選文兩次寫到雪景,分別簡析其作用。題型四:課外閱讀11.閱讀下面的文字,回答問題。女主人很快發(fā)現(xiàn)了我的反常行為,她嗅到了屋子里的油煙味,即刻提出了疑問。那時我正站在廚房里陶醉地聽著三兄弟的叫聲,我已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地分清他們聲音中的微小差異了,有一只不叫我就會心事重重。女主人說:“傻瓜蛋,有吸油煙機(jī)不用,你神經(jīng)病啊?”我剛給她干活時,她對我的稱呼是四個字——文學(xué)青年。這四個字用她地道的北京話發(fā)出來,顯得無比的惡毒。雇用我三個月后,她叫我的就是這三個宇——傻瓜蛋,她說之所以沒有解雇我,是因為我看上去不像別的人一樣嚇?biāo)N沂疽馑÷曇稽c,低聲說:“煙囪里有一窩小麻雀,他們是我的兄弟?!迸魅松仙舷孪碌乜戳宋乙槐椋ê孟裎沂莻€什么怪物),扭身走出了廚房,在門口她從牙縫里擠出了兩個字——農(nóng)民。我喜歡這個稱呼,雖然它同樣惡毒,但我確實是個地地道道的農(nóng)民。我認(rèn)為做個農(nóng)民并不可恥。(節(jié)選自安勇《煙囪里的兄弟》,有刪改)文中的“女主人”是個怎樣的人物形象?請用一句話加以概括,并舉一例說明。12.閱讀下面的文字,完成后面的題目。呼蘭河傳(節(jié)選)蕭紅鄰居家磨房里邊住著馮歪嘴子。那磨房的窗子臨著我家的后園。我家的后園四周的墻根上,都種著倭瓜、西葫蘆或是黃瓜等類會爬蔓子的植物;倭瓜爬上墻頭了,在墻頭上開起花來了,有的竟越過了高墻爬到街上去,向著大街開了一朵火黃的黃花。因此那磨房的窗子上,也就爬滿了那頂會爬蔓子的黃瓜了。黃瓜的小細(xì)蔓,細(xì)得像銀絲似的,太陽一來了的時候,那小細(xì)蔓閃眼湛亮,那蔓梢干凈得好像用黃蠟抽成的絲子,一棵黃瓜秧上伸出來無數(shù)的這樣的絲子。絲蔓的尖頂每棵都是掉轉(zhuǎn)頭來向回卷曲著,好像是說它們雖然勇敢,大樹,野草,墻頭,窗欞,到處的亂爬,但到底它們也懷著恐懼的心理。太陽一出來了,那些在夜里冷清清的絲蔓,一變而為溫暖了。于是它們向前發(fā)展的速率更快了,好像眼看著那絲蔓就長了,就向前跑去了。因為種在磨房窗根下的黃瓜秧,一天爬上了窗臺,兩天爬上了窗根,等到第三天就在窗根上開花了。再過幾天,一不留心,那黃瓜梗經(jīng)過了磨房的窗子,爬上房頂去了。后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的,成群結(jié)隊地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了。從此那磨房里邊的磨館就見不著天日了。磨房就有一張窗子,而今被黃瓜掩遮得風(fēng)雨不透。從此那磨房里黑沉沉的,園里,園外,分成兩個世界了。馮歪嘴子就被分到花園以外去了。但是從外邊看起來,那窗子實在好看,開花的開花,結(jié)果的結(jié)果。滿窗是黃瓜了。還有一棵倭瓜秧,也順著磨房的窗子爬到房頂去了,就在房檐上結(jié)了一個大倭瓜。那倭瓜不像是從秧子上長出來的,好像是由人搬著坐在那屋瓦上曬太陽似的。實在好看。夏天,我在后園玩的時候,馮歪嘴子就喊我,他向我要黃瓜。我就摘了黃瓜,從窗子遞進(jìn)去。那窗子被黃瓜秧封閉得嚴(yán)密得很,馮歪嘴子用手扒開那滿窗的葉子,從一條小縫中伸出手來把黃瓜拿進(jìn)去。有時候,他停止了打他的梆子。他問我,黃瓜長了多大了?西紅柿紅了沒有?他與這后園只隔了一張窗子,就像關(guān)著多遠(yuǎn)似的。祖父在園子里的時候,他和祖父談話。他說拉著磨的小驢,驢蹄子壞了,一走一癡。祖父說請個獸醫(yī)給它看看。馮至嘴子說,看過了,也不見好。祖父問那驢吃的什么藥?馮歪嘴子說是吃的黃瓜子拌高粱醋。馮至嘴子在窗里,祖父在窗外,祖父看不見馮歪嘴子,馮歪嘴子看不見祖父。有的時候,祖父走遠(yuǎn)了,回屋去了,只剩下我一個人在磨房的墻根下邊坐著玩,我聽到了馮歪嘴子還說:“老太爺今年沒下鄉(xiāng)去看看哪!”有的時候,我聽了這話,我故意的不出聲,聽聽他往下還說什么。有的時候,我心里覺得可笑,忍也不能忍住,我就跳了起來了,用手敲打著窗子,笑得我把窗上掛著的黃瓜都敲打掉了。而后我一溜煙地跑進(jìn)屋去,把這情形告訴了祖父。祖父也一樣和我似的,笑得不能停了,眼睛笑出眼淚來。但是總是說,不要笑啦,不要笑啦,看他聽見。有的時候祖父竟把后門關(guān)起來再笑。祖父怕馮歪嘴子聽見了不好意思。秋天,大榆樹的葉子黃了,墻頭上的狗尾草干倒了,園里一天一天地荒涼起來了。這時候馮歪嘴子的窗子也露出來了。因為那些糾纏纏的黃瓜秧也都蔫敗了,舍棄了窗模而脫落下來了。于是站在后因里就可看到馮歪嘴子,扒著窗子就可以看到在拉磨的小驢。那小驢豎著耳朵,戴著眼平。走了三五步就響一次鼻子,每一抬腳那只后腿就有點痛,每一停下來,小驢就用三條腿站著。馮歪嘴子說小驢的一條腿壞了。這窗子上的黃瓜秩一干掉了,磨房里的馮歪嘴子就天天可以看到的。馮至嘴子喝酒了,馮歪嘴子睡覺了,馮歪嘴子打柳子了,馮歪嘴子拉胡琴了,馮歪嘴子唱唱本了,馮歪嘴子搖風(fēng)車了。只要一執(zhí)著那窗臺,就什么都可以看見的。一到了秋天,新鮮粘米一下來的時候,馮歪嘴子就三天一拉磨,兩天一粒粘糕。黃米粘糕,撒上大云豆。一層黃,一層紅,黃的金黃,紅的通紅。三個銅板一條,兩個銅板一片的用刀切著賣。愿意加紅糖的有紅糖,愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要錢。馮歪嘴子推著單輪車在街上一走,小孩子們就在后邊跟了一大幫,有的花錢買,有的圍著看。祖父最喜歡吃這粘糕,母親也喜歡,而我更喜歡。母親有時讓老廚子去買,有的時候讓我去買。不過買了來是有數(shù)的,一人只能吃手掌那么大的一片,不準(zhǔn)多吃,吃多了怕不能消化。祖父一邊吃著,一邊說夠了夠了,意思是怕我多吃。母親吃完了也說夠了,意思是怕我還要買。其實我真的覺得不夠,覺得再吃兩塊也還不多呢!不過經(jīng)別人這樣一說,我也就沒有什么辦法了,也就不好意思喊著再去買,但是實在話是沒有吃夠的。當(dāng)我在大門外玩的時候,推著單輪車的馮歪嘴子總是在那塊粘糕上切下一片來送給我吃,于是我就接受了。當(dāng)我在院子里玩的時候,馮歪嘴子一喊著“粘糕”“粘糕”地從大墻外經(jīng)過,我就爬上墻頭去了。因為西南角上的那段土墻,因為年久了出了一個豁,我就扒著那墻豁往外看著。果然馮歪嘴子推著粘糕的單輪車由遠(yuǎn)而近了。來到我的旁邊,就問著:“要吃一片嗎?”而我也不說吃,也不說不吃。但我也不從墻頭上下來,還是若無其事地呆在那里。馮歪嘴子把車子一停,于是切好一片粘糕送上來了。結(jié)合故事情節(jié),概括“我”的形象。題型五:課內(nèi)經(jīng)典閱讀理解13.《祝?!分杏兴奶帉懷?,請分別賞析其作用。誰是殺害祥林嫂的真正兇手?題型六:語言表達(dá)15.閱讀下列文字,按要求答題。9月25日,是魯迅130周年誕辰日。先生給我們留下了太多太多,他600多萬字的著述使他當(dāng)之無愧地成為中國近現(xiàn)代以來最具社會影響力的作家、思想家和精神啟蒙者。近年來,“去魯迅化”的聲潮始終甚囂塵上,從魯迅教材“撤退”,到炮轟魯迅的“戾氣”,再到“魯迅過時了”的聲調(diào)。這實在令人心疼!魯迅被臉譜化,大家都不陌生,魯迅是戰(zhàn)士,橫眉冷對,一個都不寬恕……這是絕大多數(shù)人眼中的魯迅。在相當(dāng)長的時間里,魯迅被貼上了各種令人不解的標(biāo)簽。身為魯迅之子的周海嬰,他更能體會到魯迅被標(biāo)簽化的無奈、酸澀,甚至苦痛。其實,魯迅是多性情的,是豐富的,這可從周海嬰的記述中找到佐證。先生曾說過,“中國大約太老了,社會上事無大小,都惡劣不堪,像一只黑色的染缸,無論加進(jìn)甚么新東西去,都變成漆黑??墒浅嗽傧敕ㄗ觼砀母镏?,也再沒有別的路?!蔽覀儸F(xiàn)在已經(jīng)在不斷改革,革除體制性弊端,不斷前進(jìn)了。先生去世久矣,精神已經(jīng)在時代的發(fā)展中體現(xiàn)!未來還會……對于“去魯迅化”的聲潮,我們應(yīng)該抱什么態(tài)度?請仔細(xì)閱讀上文,請簡要概括,不要超過15個字。16.《祝?!分恤斔睦蠣?、衛(wèi)老婆子、柳媽說的話各有特色,個性鮮明。在日常生活中,你會經(jīng)常遇到接的情景,請你回憶一下,按下列要求描述出來。(要寫出接人的語調(diào)、神態(tài)。)(1)頂頭上司打來讓去辦一件事。同學(xué)、朋友打來要聚會。(3)正在打撲克時,陌生人打來找人。參考答案:1.A【詳解】本題考查學(xué)生辨析并運用近義詞的能力。第一空:“簡潔”,(說話、行為等)簡明扼要,沒有多余的內(nèi)容。“簡捷”,直截了當(dāng),簡便快捷。第一句中是形容短工話語的簡便直接,應(yīng)使用“簡捷”。第二空:“偶爾”,有時候,屬性詞,偶然發(fā)生。“偶然”,不經(jīng)常,不是必然的。前者是一般過去時,即形容過去某一時刻不經(jīng)意的突然發(fā)生的一件事。偶爾是一般現(xiàn)在時,即在最近一段時間內(nèi)同一件事經(jīng)常會發(fā)生。前者強(qiáng)調(diào)頻率,后者強(qiáng)調(diào)發(fā)生。前者著眼于數(shù)量,次數(shù)少。有時跟“經(jīng)?!毕鄬?。后者著眼于意外,從一般事理或一般規(guī)律上看,事情的發(fā)生是意外的,是在規(guī)律之外,跟“必然”相對。此處是形容事情的偶然發(fā)生,是表示不經(jīng)常性,應(yīng)使用“偶爾”。第三空:“淡然”,形容不經(jīng)心,不在意?!疤谷弧?,形容心里平靜,無顧忌。這里形容祥林嫂捐了門檻之后的表現(xiàn),她認(rèn)為自己捐過門檻之后就洗去了罪孽,就與其他人一樣了,所以在祭祀時做這些事也就沒有了顧忌,所以此處應(yīng)使用“坦然”。故選A。2.B【詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。B.“《祝?!穼懴榱稚┱w上采取了插敘的寫法”錯誤,《祝福》先寫了故事的結(jié)局——祥林嫂的死,屬于“倒敘”的寫法,而不是“插敘”的寫法。故選B。3.B【詳解】本題主要考查正確使用詞語的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點:仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境;注意對近義詞語的分析辨別。辨析近義詞語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語,推斷詞語意義及用法。A項,百無聊賴:精神無所依托,感到非常無聊。使用正確。B項,非親非故:既不是親屬或親戚,也不是老朋友,指彼此沒有什么關(guān)系。不合語境。C項,精明強(qiáng)干:機(jī)警聰明,辦事能力很強(qiáng)。使用正確。D項,少不更事;人年紀(jì)輕,經(jīng)歷的事不多,缺少經(jīng)驗。使用正確。故選B。4.A

5.C

6.C【解析】4.本題考查語句連貫。填寫銜接句一定要結(jié)合整個語段的語境,分析四個選項的不同,結(jié)合不同點主要從陳述對象的一致,虛詞的運用,句式選用,情感基調(diào),前后的邏輯順序和音韻和諧的角度選取答案。根據(jù)語法結(jié)構(gòu),此空應(yīng)該承接前邊的主語《三國演義》《西游記》來談,所以應(yīng)該用代詞“它們的……”較連貫,排除BD兩項;再依據(jù)《三國演義》在前,而《西游記》在后的順序,還有《三國演義》的內(nèi)容是歷史戰(zhàn)爭題材,而《西游記》的內(nèi)容是神仙魔怪題材,所以,C項的語序不當(dāng),排除C。故選A。5.本題考查辨析并修改病句的能力,應(yīng)對此試題要注意明確病句的類型,以及典型的錯例,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度對句子進(jìn)行分析;做題時還要比較四個選項的不同,從不同點入手結(jié)合病句知識分析作答即可。原句語?。海?)成分殘缺,由于濫用介詞“通過”,導(dǎo)致謂語“是”缺主語;(2)搭配不當(dāng),“盈利”是“噱頭”主賓不搭;A項,搭配不當(dāng),“盈利”是“噱頭”主賓不搭;B項,成分殘缺,由于濫用介詞“通過”,導(dǎo)致謂語“是”缺主語;D項,搭配不當(dāng),主語是“商家盈利”,賓語是“噱頭”,主賓不搭。故選C。6.本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。具體講是如何正確使用引號。引號的作用主要有:(1)表示直接引用,直接引用指行文中引用他人的話,成語、格言、詩詞等,也包括擬聲詞、音譯詞;(2)表示特定稱謂(3)表示特殊含義,特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思;(4)表示著重強(qiáng)調(diào);(5)表示諷刺或反語。原句,表示直接引用,直接引用“魯迅群俠傳”里的話。A項,表示諷刺或反語,“慈祥”的老板其實是“不慈祥的”;B項,表示著重強(qiáng)調(diào),強(qiáng)調(diào)“文”這個概念;C項,表示直接引用,直接引用李白的詩句;D項,表示特定稱謂。故選C?!军c睛】此類試題是將連貫,辨析并修改病句,標(biāo)點符號合并考查。這就更加要求考生具有對文段整體把握的能力,擁有正確使用標(biāo)點符號的能力。所以讀懂文段主要意思,結(jié)合語境是作答的前提。較傳統(tǒng)的考查題型,辨析并修改語病的難度其實是有所降低的,考生可以比較選項與原文之間,選項與選項之間的不同點來確定正確答案。7.D

8.A

9.(1)悲與喜的對比:文章的開頭就描寫了年節(jié)的喜悅氣氛,不久,消息傳來,祥林嫂死了。喜悅的年節(jié)氣氛和祥林嫂的凄苦之死形成了鮮明的對比,有力地烘托了小說的悲劇氣氛。(2)人物自身的對比:五年前的祥林搜頭發(fā)是花白的,如今變成了全白,以前的祥林嫂臉上還有悲哀的神色,而現(xiàn)在確實瘦削不堪,黃中帶黑,消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻的一樣。(3)一個人物和另一個人物的對比:文中的“我”是一個受過新思想教育的知識分子,并且是一個正直善良的人。而魯四老爺是冷酷的,是封建思想的堅決捍衛(wèi)者。

10.第一處,有烘托和渲染的作用。作者用“陰暗”“竟”“亂成”等詞語,很好地營造了一種悲凄的氛圍,為祥林嫂悲慘的死做了環(huán)境的烘托和氣氛的渲染。第二處,烘托“我”的心情。作者借此來表現(xiàn)自己孤寂的心情。因為“我”聽到祥林嫂死后,表現(xiàn)出的雪一樣冰冷的心情——無可奈何和無法言說的憤懣?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并概括信息的能力。D.“我”想回城去吃價廉物美的福興樓清燉魚翅是自己對祥林嫂問題的逃避,并不是“我”真正想要進(jìn)城的原因。故選D。8.本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“心理描寫”錯誤?!伴g或一輪”屬于神態(tài)描寫,而不是心理描寫。C.“反映她對神權(quán)的否定與反抗”錯誤。祥林嫂一生經(jīng)受了封建禮教、道德的摧殘,臨死前受著極大的精神折磨,懷著無法解脫的巨大矛盾和疑惑,所以反映了她對神權(quán)的疑惑。D.“魯鎮(zhèn)濃重的禮教氛圍”錯誤。短工在講述祥林嫂的死時并沒有抬頭看“我”,體現(xiàn)出短工對祥林嫂的死的麻木。故選A。9.本題考查學(xué)生對對比這種藝術(shù)手法以及藝術(shù)效果的把握能力。文中寫到“舊歷的年底畢竟最像年底,村鎮(zhèn)上不必說,就在天空中也顯出將到新年的氣象來?;野咨某林氐耐碓浦虚g時時發(fā)出閃光,接著一聲鈍響,是送灶的爆竹;近處燃放的可就更強(qiáng)烈了,震耳的大音還沒有息,空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香”,過年放炮竹本是一件高興的事,但在這種喜慶的氛圍里已經(jīng)有了一種不祥的預(yù)感,果然一會就傳來消息,祥林嫂死了?!鞍?,我竟聽到有些人聚在內(nèi)室里談話,仿佛議論什么事似的,但不一會,說話聲也就止了,只有四叔且走而且高聲的說:‘不早不遲,偏偏要在這時候,——這就可見是一個謬種!’”文章開篇就制造了這樣一種悲與喜的對比,這喜悅的年節(jié)氣氛與祥林嫂的凄苦之死形成了鮮明的對比,有力地烘托了小說的悲劇氣氛。原文寫到“我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中,改變之大,可以說無過于她的了:五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃。內(nèi)中一個破碗,空的;一手拄著一支比她更長的竹竿,下端開了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了”,文章將五年前的祥林嫂和如今的祥林嫂進(jìn)行對比,如今的祥林嫂已經(jīng)純乎是一個乞丐了。“我”自詡是“新黨”,魯四老爺罵“新黨”時,“我”很不自在,說明“我”是一個受過新思想教育的知識分子。當(dāng)祥林嫂成為乞丐時,“我”想拿出幾個銅板打發(fā)她;當(dāng)祥林嫂向“我”問問題時,“我”支支吾吾,怕自己的一句話給祥林嫂帶來不幸;當(dāng)祥林嫂死后,“我”認(rèn)為自己對祥林嫂的死富有責(zé)任。小說中“我”對祥林嫂的遭遇充滿了同情,可見,“我”是一個正直善良的人。魯四老爺“是一個講理學(xué)的老監(jiān)生”。他崇拜祖先,所以每年都要祭祀。他思想僵化,反對社會的一切變化,他大罵康有為。他對于祥林嫂的死也要罵一聲“謬種”??梢姡斔睦蠣斒抢淇岬模欠饨ㄋ枷氲膱詻Q捍衛(wèi)者。通過將“我”和魯四老爺進(jìn)行對比,展現(xiàn)了魯鎮(zhèn)這個社會的現(xiàn)實情況。10.本題考查學(xué)生對環(huán)境描寫的把握能力。由原文“天色愈陰暗了,下午竟下起雪來,雪花大的有梅花那么大,滿天飛舞,夾著煙靄和忙碌的氣色,將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。我回到四叔的書房里時,瓦楞上已經(jīng)雪白,房里也映得較光明”可知,這處雪景是作者回到魯鎮(zhèn),遇到祥林嫂后的一處環(huán)境描寫,傍晚就聽到了祥林嫂死了的消息。所以這里使用了“陰暗”“竟”“亂成”等詞語,營造了一種悲凄的氛圍,為祥林嫂悲慘的死做了環(huán)境的烘托和氣氛的渲染。由原文“冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加感得沉寂”可知,這是“我”在聽到祥林搜死的消息之后的環(huán)境描寫。魯四老爺對于祥林嫂的死,認(rèn)為祥林嫂是一個謬種。而當(dāng)我問起短工們有關(guān)祥林嫂的死時,短工連頭都沒有抬,從而可見短工們對于祥林嫂的死表現(xiàn)出來的冷漠。所以這一處寫到雪時,寫的是雪花落在雪褥上面瑟瑟的聲音,讓人感到更加的沉寂。作者借此來表達(dá)自己孤寂的心情。像雪一樣的冰冷,亦是一種無可奈何和無法言說的憤懣。11.是一個鄙視進(jìn)城打工的農(nóng)民的城里人形象。如:從牙縫里擠出了兩個字——農(nóng)民?!驹斀狻勘绢}考查欣賞人物形象的能力。要分析小說中的人物形象要抓住對人物的正、側(cè)面描寫,正面要關(guān)注外貌、動作、語言、心理等描寫?!八岬搅宋葑永锏挠蜔熚叮纯烫岢隽艘蓡枴薄吧倒系?,有吸油煙機(jī)不用,你神經(jīng)病???”“她對我的稱呼是四個字——文學(xué)青年。這四個字用她地道的北京話發(fā)出來,顯得無比的惡毒”“女主人上上下下地看了我一遍”“在門口她從牙縫里擠出了兩個字——農(nóng)民”,通過語言描寫,動作描寫,可以看出女主人鄙視進(jìn)城打工的農(nóng)民?!军c睛】分析人物形象,往往要從這樣一些方面來把握:通過人物性格分析人物形象。人物形象應(yīng)該是人物性格與其身份地位的綜合。人物性格的分析為人物形象的分析奠定了深厚的基礎(chǔ),就如同要造一幢樓房,結(jié)構(gòu)上的大多數(shù)建材都已具備,就只等著將這些材料組合在一起了。12.①給馮歪嘴子摘遞黃瓜,可見“我”的友善。②“故意的不出聲”,逗馮歪嘴子說話,表現(xiàn)出調(diào)皮可愛的一面。③想吃粘糕,又聽話,可見“我”的乖巧。④想吃粘糕又呆在那里不說話,表現(xiàn)出矜持的一面?!驹斀狻勘绢}考查鑒賞小說人物形象的能力。解答時主要抓住相關(guān)情節(jié)內(nèi)容與人物描寫方法分析概括。本文主要運用語言、動作描寫刻畫“我”的形象?!跋奶?,我在后園玩的時候,馮歪嘴子就喊我,他向我要黃瓜。我就摘了黃瓜,從窗子遞進(jìn)去”“有的時候,我聽了這話,我故意的不出聲,聽聽他往下還說什么”“其實我真的覺得不夠,覺得再吃兩塊也還不多呢!不過經(jīng)別人這樣一說,我也就沒有什么辦法了,也就不好意思喊著再去買,但是實在話是沒有吃夠的”“‘要吃一片嗎?’而我也不說吃,也不說不吃?!苯Y(jié)合以上信息即可以得出答案。13.①第一處:天色愈陰暗了,下午竟下起雪來,雪花大的有梅花那么大,滿天飛舞,夾著煙靄和忙碌的氣色,將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。作用:為祥林嫂悲慘的死作環(huán)境烘托和氣氛渲染。②第二處:雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加覺得沉寂。作用:襯托當(dāng)時“我”孤寂悲憤的心情。③第三處:微雪點點的下來了。作用:暗示下文柳媽的話即將帶給祥林嫂巨大的心理陰影,起到暗示情節(jié)發(fā)展的作用。④第四處:我在蒙朧中,又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲連綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)。作用:這里借雪的猖狂,諷刺了封建勢力暫時的得意,更為含蓄地展示出了下層勞動人民無法左右自己命運的主題。【詳解】本題考查學(xué)生賞析環(huán)境描寫及作用的能力。文中四次描繪魯鎮(zhèn)的飛雪,屬于對自然環(huán)境的摹寫。四次飛雪的描繪好像是在輕描淡寫,實際上在小說中起到了重要作用。第一。有烘托和渲染的作用。如第一處作者用“陰暗”“竟”“亂成”等詞語,很好地營造了一種悲凄的氛圍,為祥林嫂悲慘的死做了環(huán)境的烘托和氣氛的渲染。襯托“我”的心理。如第二處表明,因為“我”聽到祥林嫂死后,表現(xiàn)出的雪一樣冰冷的心情——無可奈何和無法言說的憤懣。推動情節(jié)的展開,如第三處寫雪穿

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