中山市阜沙鎮(zhèn)牛角小學(xué)招聘教師真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考中山市阜沙鎮(zhèn)牛角小學(xué)招聘教師真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】：C2.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.愛心和敬業(yè)精神B.重義氣講交情C.熱心和同情心D.說到做到【答案】：C3.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視（）。A.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德B.發(fā)展學(xué)生的能力C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)D.知識(shí)的傳授【答案】：B4.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教師信念B.教師期待C.教育理念D.教育原則【答案】：C5.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是（）。A.常模參照評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.正式評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】：A6.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.實(shí)踐鍛煉法D.情感陶冶法【答案】：B7.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》將教育學(xué)主要界定為教學(xué)方法和學(xué)生管理兩方面，并提出著名的教學(xué)階段理論，在赫爾巴特的教育學(xué)中，處于核心地位的是（）。A.學(xué)科性教學(xué)B.階段性教學(xué)C.科學(xué)化教學(xué)D.教育性教學(xué)【答案】：D8.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”，是（）學(xué)習(xí)。A.上位學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：C9.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和（）。A.宜人性B.責(zé)任心C.精神質(zhì)D.開放性【答案】：C10.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，任何社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展都離不開教育，這表明教育具有（）。A.依附性B.獨(dú)立性C.時(shí)代性D.永恒性【答案】：D11.教育學(xué)開始成為獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志，近代第一本教育學(xué)著作是（）。A.盧梭《愛彌兒》B.夸美紐斯《大教學(xué)論》C.昆體良《雄辯術(shù)原理》D.洛克《教育漫話》【答案】：B12.在贊可夫的發(fā)展性教學(xué)中，（）教學(xué)原則在實(shí)驗(yàn)教學(xué)論體系中起決定性作用。A.高難度B.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用C.高速度D.使全班學(xué)生都得到發(fā)展【答案】：A13.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答，而本身對(duì)環(huán)境的控制能力很弱的是（）學(xué)派A.行為主義B.認(rèn)知主義C.存在主義D.人本主義【答案】：A14.《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”這句話體現(xiàn)教學(xué)應(yīng)注重（）。A.課內(nèi)外相結(jié)合B.交流學(xué)習(xí)C.博習(xí)親師D.官師合一【答案】：B15.現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練。這說明了教師的勞動(dòng)具有（）。A.廣延性B.未來性C.連續(xù)性D.滯后性【答案】：D16.關(guān)于教育的起源，學(xué)術(shù)界有多種說法，認(rèn)為教育起源于動(dòng)物界的生存本能，這種學(xué)說是（）。A.勞動(dòng)起源論B.生物起源論C.心理起源論D.神話起源論【答案】：B17.古人說：“人無志，非人也。”“志不立，天下無可成之事?！薄疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息。”這些話體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中（）。A.求真務(wù)實(shí)，敬重誠實(shí)守信的美德B.樂群貴和，強(qiáng)調(diào)人際和諧的美德C.勤勞勇敢，追求自由解放的美德D.勵(lì)志自強(qiáng)，崇尚精神境界的美德【答案】：D18.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，說的是（）。A.任何社會(huì)的上層建筑都要在它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建立之后才能產(chǎn)生B.任何社會(huì)的上層建筑都根源于它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C.上層建筑任何部分的變化都是與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化同步的D.上層建筑中的任何部分的性質(zhì)都是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)直接決定的【答案】：B19.只存在一個(gè)溝通中心的溝通結(jié)構(gòu)模式是（）。A.單聯(lián)式B.以上均是C.互聯(lián)式D.聚聯(lián)式【答案】：D20.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一、言行一致、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，這是職業(yè)道德中（）。A.誠實(shí)守信的基本要求B.愛崗敬業(yè)的基本要求C.服務(wù)群眾的基本要求D.辦事公道的基本要求【答案】：A21.以下關(guān)于中國與國際組織關(guān)系的說法，正確的是（）。A.中國是聯(lián)合國兒童基金會(huì)成員國B.中國尚未獲得世界衛(wèi)生組織的成員資格C.中國在加人世貿(mào)組織之后也自動(dòng)成為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織的成員國D.中國自恢復(fù)在聯(lián)合國糧農(nóng)組織席位以來一直是該組織的理事國【答案】：D22.激光打印機(jī)在工作過程中會(huì)產(chǎn)生高壓靜電，產(chǎn)生有毒且有強(qiáng)氧化性的藍(lán)色氣體，該氣體是（）。A.臭氧B.二氧化碳C.一氧化碳D.氫氣【答案】：A23.甲趁在路上行走的婦女乙不注意之際，將乙價(jià)值12000元的項(xiàng)鏈抓起，然后逃跑，跑了50米后，甲以為乙的項(xiàng)鏈根本不值錢，便轉(zhuǎn)身回來，打了乙兩耳光，說出來混也不帶條好項(xiàng)鏈，然后將項(xiàng)鏈扔給乙。甲的行為屬于（）。A.搶奪罪（既遂）。B.搶奪罪（未遂）。C.搶奪罪（中止）。D.搶劫罪（轉(zhuǎn)化型搶劫）。【答案】：A24.“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑?！备柙~中贊美的藍(lán)天，其藍(lán)色的形成是由于（）。A.大氣對(duì)太陽輻射的反射作用B.大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用C.大氣對(duì)太陽輻射的散射作用D.大氣對(duì)太陽輻射的保溫作用【答案】：C25.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說過在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果。”

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說“新事物總是被非專家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺融合、嫁接常能中間開花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰不掌握“中心”誰就會(huì)失掉今天。然而誰若忽視“邊緣”，誰就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

文中有一個(gè)觀點(diǎn)“邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方”，下列哪一句分析可以支持這一觀點(diǎn)？（）A.學(xué)術(shù)建樹、學(xué)術(shù)影響最大的學(xué)者，都是邊緣科學(xué)研究的中介學(xué)者，而不是“中心”的專家B.邊緣與中心地帶相比，開拓創(chuàng)業(yè)獲取成功的可能性更大些，且研究的新發(fā)現(xiàn)會(huì)帶來新價(jià)值C.因?yàn)橹R(shí)不夠淵博的廣大的非專家可以在邊緣有所建樹，所以有利于人才的科學(xué)使用且人盡其才D.邊緣科學(xué)的研究是一個(gè)用人少，耗時(shí)短，易出巨大成就的地方，很符合經(jīng)濟(jì)原則【答案】：B26.風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化作降水?？梢?，沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色?？梢哉f，沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。從這段文字我們不能推出的是（）。A.沙塵這種天氣現(xiàn)象古巳有之，它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用B.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴，在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用C.沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上，而且在全球水循環(huán)上也扮演著重要角色D.沙塵在一定情況下是構(gòu)成降水的必要條件【答案】：B27.目前正在向世界各地全面拓展的漢語國際推廣活動(dòng)，必須將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內(nèi)。以全面促進(jìn)漢語國際推廣、弘揚(yáng)中華文化來發(fā)展軟實(shí)力是一回事，支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的族群文化又是另一回事。如果以前者來取代后者，就會(huì)混淆華人學(xué)習(xí)母語與學(xué)習(xí)一種外國語的界線，混淆配合海外華人構(gòu)建自己的族群文化與弘揚(yáng)中華文化的界線，對(duì)維護(hù)和發(fā)展華人與中國的正常關(guān)系是不利的。這段文字強(qiáng)調(diào)的是（）。A.發(fā)展中華文化軟實(shí)力應(yīng)與支持海外華人族群文化齊頭并進(jìn)B.應(yīng)注意維護(hù)和發(fā)展海外華人與中國的正常關(guān)系C.漢語國際推廣活動(dòng)的前提之一是支持海外華人構(gòu)建自己的族群文化D.海外華人文化應(yīng)與中華文化巧妙融合，同時(shí)保有自身的特色【答案】：A28.今天我們很容易就能聽到一首“禁歌”，在沒有人提醒的時(shí)候，不會(huì)覺得有什么稀奇，但是當(dāng)?shù)弥?jīng)遭到審查或被禁播或是被迫更改內(nèi)容時(shí)，你會(huì)馬上（），這種好奇心的（），會(huì)讓你覺得好像發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍品。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.心潮澎湃推動(dòng)B.另眼相待驅(qū)使C.側(cè)目而視誘騙D.激動(dòng)不已促進(jìn)【答案】：B29.世界銀行的一位副行長有這樣一段高論給我們以啟發(fā)，他說：“以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給予我們兩個(gè)至關(guān)重要的啟示：一是僅僅依靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個(gè)教訓(xùn)是，技術(shù)絕對(duì)不是解決所有問題的辦法。這些提醒我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式，而改變的源泉就是文化?！边@段文字意在表明（）。A.靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的B.人和社會(huì)只有通過文化才能對(duì)整體有所洞悉、有所把握C.我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式D.以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)非常重要【答案】：B30.在一個(gè)創(chuàng)意勝過專利、體驗(yàn)大于擁有的消費(fèi)觀念遷徙時(shí)代，以往那種___的設(shè)計(jì)觀念，越來越難以生存。一個(gè)誘人的產(chǎn)品往往不再是經(jīng)歷百般雕琢的終極成果，而更像一個(gè)還需要時(shí)間打磨的原始模型，一個(gè)依賴第一批嘗試者添磚加瓦才能夠___的好東西。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.粗制濫造改進(jìn)B.直截了當(dāng)完滿C.精雕細(xì)刻達(dá)標(biāo)D.一步到位完善【答案】：D31.公共健身器材主要由政府采購、體育部門贈(zèng)予、開發(fā)商自行購置后投放。按規(guī)定，受贈(zèng)單位負(fù)責(zé)管理和日常維護(hù)并承擔(dān)經(jīng)費(fèi)；各單位自行購置的則由各單位負(fù)責(zé)管理維修和承擔(dān)費(fèi)用。規(guī)定很明確，但執(zhí)行中常常出現(xiàn)各種盲區(qū)。首先，受贈(zèng)方往往無配套資金，需要維修時(shí)一問三不知；其次，日常使用和維護(hù)往往需要出廠廠家，然而對(duì)廠家缺少專門監(jiān)管，廠家常常敷衍售后服務(wù)；最后，公共健身器材超出使用期，未明確拆除更換的責(zé)任方。公共健身器材的設(shè)置本是便民利民的好事，但好的出發(fā)點(diǎn)也要有完善的配套制度。健身器材建設(shè)好了，服務(wù)和管理工作也應(yīng)跟上。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.受贈(zèng)單位疏于管理公共健身器材B.維護(hù)管理公共健身器材存在盲區(qū)C.公共健身器材不能“重建輕管”D.公共健身器材能讓百姓切實(shí)受益【答案】：C32.中央氣象臺(tái)進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，先用計(jì)算機(jī)解出描述天氣演變的方程組，“算”出未來天氣。天氣預(yù)報(bào)員通過分析天氣圖、氣象衛(wèi)星等資料，再根據(jù)經(jīng)驗(yàn)的累積，作出未來3-5天的具體天氣預(yù)報(bào)。每天上午8點(diǎn)，中央氣象臺(tái)聯(lián)網(wǎng)各地氣象臺(tái)，進(jìn)行天氣會(huì)商，首席預(yù)報(bào)員把大家的預(yù)報(bào)意見匯總后，對(duì)未來天氣的發(fā)展變化作出預(yù)報(bào)結(jié)論。這段文字主要介紹的是（）。A.中央氣象臺(tái)用高科技的手段觀測(cè)天氣B.我國“未來天氣”預(yù)報(bào)是怎樣作出的C.天氣預(yù)報(bào)是科學(xué)家們集體智慧的結(jié)晶D.人工分析預(yù)報(bào)在天氣預(yù)報(bào)中無可替代【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.持之以恒B.導(dǎo)之以行C.動(dòng)之以情D.曉之以理【答案】：ABCD34.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的基本方法B.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀C.通過勤奮學(xué)習(xí)，教師能獲得教師道德知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)D.只有加深對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，才能堅(jiān)定從教的信念【答案】：ABCD35.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的B.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD36.學(xué)生的情感學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的構(gòu)成包括（）。A.興趣B.品德C.能力D.態(tài)度【答案】：ABD37.以下屬于教育現(xiàn)象的有（）A.小猴學(xué)跳躍B.學(xué)校組織學(xué)生看電影C.張藝謀拍電影D.師傅帶徒弟【答案】：BCD38.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色B.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值C.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式D.職業(yè)可以滿足我們的生活需求【答案】：ABD39.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.自我剖析和自我批評(píng)D.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查【答案】：ABCD40.教育的基本功能有（）。A.促進(jìn)人的發(fā)展B.滿足社會(huì)發(fā)展需要C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治【答案】：AB41.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.社會(huì)輿論B.內(nèi)心信念C.傳統(tǒng)習(xí)俗D.宣傳教育【答案】：ABD42.自古以來教育就存在于社會(huì)之中，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著巨大作用。下列屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.馬戲團(tuán)訓(xùn)練猴子跳火圈B.王老師在課堂上教學(xué)生背古詩C.小明放學(xué)回家看見爸爸在看書，自己也學(xué)著爸爸的樣子拿出書來看D.小學(xué)生從《雷鋒同志》電影里學(xué)會(huì)了樂于助人【答案】：BD43.古語說：“奢靡之始，危亡之漸。”這句話是說，奢侈逐步發(fā)展會(huì)導(dǎo)致危亡。其中包含的哲學(xué)道理有（）。A.特殊性在包含著普遍性B.現(xiàn)象是本質(zhì)的外部表現(xiàn)C.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果D.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備【答案】：CD44.下列說法中揭示了事物本質(zhì)的有（）。A.人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和B.日出于東落于西C.國家是階級(jí)壓迫的工具D.水往低處流【答案】：AC45.訴訟時(shí)效期間為1年的情形包括（）。A.延付租金的B.寄存財(cái)物被丟失或者損毀的C.身體受到傷害要求賠償?shù)腄.出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的【答案】：ABCD46.下列關(guān)于長江中下游平原的敘述，正確的有（）。A.海拔較高，空氣稀薄B.土壤主要是有黃棕壤或黃褐土C.降水量季節(jié)分配較均，但有“伏旱”D.區(qū)域內(nèi)最主要的河流為長江及其支流漢江【答案】：BCD47.公文登記的形式主要有（）。A.條據(jù)式B.卡片式C.聯(lián)單式D.簿式【答案】：BCD48.為將某社區(qū)建設(shè)成“兒童友好社區(qū)”，社會(huì)工作者小王擬運(yùn)用倡導(dǎo)的方法開展兒童友好社區(qū)建設(shè)工作，小王的正確做法有(??)。A.在學(xué)校建設(shè)安全益智的兒童游樂場(chǎng)館B.開通“兒童友好社區(qū)建設(shè)”微信公眾號(hào)C.為受虐兒童提供社區(qū)緊急醫(yī)療與庇護(hù)服務(wù)D.在社區(qū)張貼海報(bào)，發(fā)放宣傳單【答案】：ABD49.從社