小學(xué)英語(yǔ)考核試卷

小學(xué)英語(yǔ)考核試卷第一部分：聽(tīng)力部分。

聽(tīng)力部分共四道大題，請(qǐng)注意以下事項(xiàng)：

1.在做題時(shí)，請(qǐng)先仔細(xì)聆聽(tīng)錄音，確保聽(tīng)清楚每個(gè)細(xì)節(jié)。

2.聽(tīng)完錄音后，根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，選擇最符合題目要求的選項(xiàng)。

3.在選擇答案時(shí)，請(qǐng)注意句子中的關(guān)鍵信息和細(xì)節(jié)，避免因?yàn)檫z漏重要信息而選錯(cuò)答案。

4.請(qǐng)嚴(yán)格控制答題時(shí)間，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有聽(tīng)力題目。

一.聽(tīng)錄音，選擇句子中所包含的信息。

請(qǐng)根據(jù)你所聽(tīng)到的錄音，選擇最符合題目要求的選項(xiàng)。

1.Whatdidthegirlbuyforhermother'sbirthday?

A.Abook.

B.Aflower.

C.Acake.

2.Wheredidtheboygolastweekend?

A.Tothezoo.

B.Tothepark.

C.Tothemuseum.

3.Whattimedoesthegirlusuallygetupinthemorning?

A.7:00.

B.7:30.

C.8:00.

二.聽(tīng)錄音，選擇你所聽(tīng)到的句子。

請(qǐng)根據(jù)你所聽(tīng)到的錄音，從選項(xiàng)中選擇你聽(tīng)到的句子。

1.Whichsentencedidyouhear?

A.Ilikeapples.

B.Ihaveabook.

C.Igotoschoolbybus.

2.Whichsentencedidyouhear?

A.Mymotherisateacher.

B.Myfatherisadoctor.

C.Mysisterisastudent.

3.Whichsentencedidyouhear?

A.Heplayssoccereveryweekend.

B.Shereadsastoryeverynight.

C.Theygotothemoviestogether.

三.聽(tīng)錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

請(qǐng)根據(jù)你所聽(tīng)到的錄音，選擇最合適的單詞補(bǔ)全句子。

1.Mybrotherlikestoplay______withhisfriends.

A.soccer

B.piano

C.basketball

2.______ismyfavoritefruit.

A.Apple

B.Banana

C.Orange

3.Shegoestoschoolby______everyday.

A.bus

B.car

C.train

四.聽(tīng)錄音，選擇合適的答語(yǔ)。

請(qǐng)根據(jù)你所聽(tīng)到的錄音，選擇最合適的答語(yǔ)。

1.A:Whattimeisit?

B:______

A.It's8:00.

B.It'stimeforlunch.

C.It'stoolate.

2.A:What'syourmother'sjob?

B:______

A.She'sateacher.

B.She'sadoctor.

C.She'sastudent.

3.A:Whatareyoudoing?

B:______

A.I'mreadingabook.

B.I'mplayingsoccer.

C.I'mwashingclothes.

第二部分：筆試部分

筆試部分共十道大題，請(qǐng)注意以下事項(xiàng)：

1.在做題時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，確保理解題意。

2.對(duì)于選擇題，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)的位置填寫答案。

3.對(duì)于填空題，請(qǐng)用正確的單詞或短語(yǔ)完成句子。

4.對(duì)于寫作題，請(qǐng)仔細(xì)思考題目要求，確保內(nèi)容完整、條理清晰。

5.請(qǐng)嚴(yán)格控制答題時(shí)間，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有筆試題目。

五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同，相同的寫“T”,不同的寫“F”。

1.cat/hat

A.T

B.F

2.sun/fun

A.T

B.F

3.good/food

A.T

B.F

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng)，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

1.Ilike(A)apples.

A.bananas

B.books

C.bikes

2.Shegoesto(B)school.

A.hospital

B.library

C.supermarket

3.Theyare(C)thepark.

A.playing

B.reading

C.watching

七.選擇題。

請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇最合適的答案。

1.What'syourmother'sjob?

A.She'sadoctor.

B.She'sateacher.

C.She'salawyer.

2.Whereisyourschool?

A.It'snearthehospital.

B.It'snearthepark.

C.It'snearthelibrary.

3.Whattimedoyougetupinthemorning?

A.6:00

B.7:00

C.8:00

八.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

請(qǐng)根據(jù)答語(yǔ)，從選項(xiàng)中選擇最合適的問(wèn)句。

1.A:What'syourfavoritecolor?

B:Myfavoritecolorisblue.

(A)What'syourfavoritecolor?

2.A:Whereisyourdad?

B:Mydadisatwork.

(A)Whereisyourdad?

3.A:Doyouliketoswim?

B:Yes,Ido.

(A)Doyouliketoswim?

九.英漢互譯。

請(qǐng)將以下句子翻譯成英文或中文。

1.你好，我是李華。

2.她是我的朋友。

3.他們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)。

4.我喜歡吃蘋果。

5.她每天早上七點(diǎn)起床。

十.連詞成句。

請(qǐng)將以下單詞或短語(yǔ)連成完整的句子。

1.我/喜歡/讀書。

2.他們/在/公園里/玩耍。

3.她/每天/放學(xué)后/練習(xí)鋼琴。

4.我們/下周六/去/動(dòng)物園。

5.他/昨天/晚上/看了/一部電影。

十一.讀一讀，選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話，并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A.Yes,Ido.

B.No,Idon't.

C.Yes,Ido.

D.No,Idon't.

對(duì)話1:

PersonA:Doyoulikeplayingsoccer?

PersonB:____________

對(duì)話2:

PersonA:Doesyourmotherwork?

PersonB:____________

對(duì)話3:

PersonA:Isyourschoolfarfromyourhome?

PersonB:____________

十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。

請(qǐng)根據(jù)中文提示，從選項(xiàng)中選擇最合適的句子補(bǔ)全對(duì)話。

A.我不確定。

B.有時(shí)候是。

C.每天都是。

D.每周一次。

提示1:

問(wèn)句:你喜歡上學(xué)嗎？

答句:____________

提示2:

問(wèn)句:你的父親是做什么的？

答句:____________

提示3:

問(wèn)句:他們通常什么時(shí)候去公園？

答句:____________

十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處，使對(duì)話完整通順。

請(qǐng)從方框中選擇最合適的句子填入對(duì)話空白處，使對(duì)話完整通順。

A.我不確定。

B.有時(shí)候是。

C.每天都是。

D.每周一次。

對(duì)話1:

PersonA:你通常什么時(shí)候起床？

PersonB:____________

對(duì)話2:

PersonA:你喜歡游泳嗎？

PersonB:____________

對(duì)話3:

PersonA:你的媽媽是做什么的？

PersonB:____________

十四.閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。

請(qǐng)閱讀短文，并判斷每個(gè)句子是正確（T）還是錯(cuò)誤（F）。

ShortStory:

Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedLiMing.Shewasaverygoodstudentandshelovedtoreadbooks.Everydayafterschool,shewouldgotothelibraryandreaduntilitclosed.Oneday,herteachergaveheraspecialbookasagift.LiMingwassohappy!Shereadthebookcovertocoverinjustoneweek.Herteacherwasimpressedwithherdedicationtoreading.

1.LiMingwasabadstudent.(F)

2.Shehatedtoreadbooks.(F)

3.LiMingreadthespecialbookintwodays.(F)

4.TheteacherwashappywithLiMing'sreadinghabi