湖南省長沙市麓山國際實驗學(xué)校2025屆中考化學(xué)最后沖刺卷含解析

湖南省長沙市麓山國際實驗學(xué)校2025屆中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．工業(yè)酒精中常含有甲醇（化學(xué)式CH3OH），誤食后會使人眼睛失明，甚至死亡。下列有關(guān)甲醇的說法中不正確的是（）A．甲醇中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．一個甲醇分子中共有18個原子核C．甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：1：4D．甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成2．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是A．水是一種常用溶劑B．天然水經(jīng)過濾后得到的液體是混合物C．蒸餾和煮沸都能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D．活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用3．下列有關(guān)實驗操作，物質(zhì)的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）A．將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液濃度變?yōu)?0%，將溶液倒出一半即可達到目的B．某無土栽培營養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質(zhì)有KNO3和氨水C．FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D．分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達到目的4．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒精（C2H5OH）含量，下列說法正確的是A．酒精（C2H5OH）屬于有機化合物 B．重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價為+7C．C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46g D．C2H5OH中C、H、O元素質(zhì)量比為2:6:15．下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（）A．用發(fā)酵粉制作面包 B．用洗滌劑去油污C．聚氯乙烯用于電線外皮 D．不銹鋼用來制鋼軌6．有關(guān)打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是A．具有可燃性B．完全燃燒只生成水C．碳、氫元素的質(zhì)量比為24︰5D．一個分子由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成7．下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（）A．米飯饅頭 B．紅燒鯉魚C．涼拌黃瓜 D．紅薯粉條8．化學(xué)與人類健康密切相關(guān)，下列說法正確的是A．用氫氧化鈉來治療胃酸過多B．食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松C．霉變大米經(jīng)淘洗后可食用D．控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生9．下列實驗裝置或操作正確的是A．熄滅酒精燈 B．實驗室制取二氧化碳C．讀取液體體積 D．稱取一定質(zhì)量的氯化鈉10．下列物質(zhì)的用途錯誤的是（）A．木炭脫色制白糖 B．硫酸用于生產(chǎn)染料C．氮氣用于磁懸浮列車 D．用發(fā)酵粉蒸饅頭二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．金屬材料在人類的生產(chǎn)、生活中有著十分重要的作用。多種金屬可以壓成薄片、抽成細絲，說明金屬具有________性。實驗室有打磨過的鋁片、鐵片和硫酸銅溶液。興趣小組同學(xué)欲驗證鋁、鐵和銅的活潑性順序，進行如下操作：①取少量硫酸銅溶液于試管A中，將鐵片（足量）插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后將鐵片取出，觀察到的實驗現(xiàn)象是___________________。②________________________（請補充實驗具體操作）③取少量硫酸銅溶液于試管B中，將鋁片插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。結(jié)論：三種金屬的活潑性由強到弱順序是_____________________。金屬腐蝕造成的損失巨大，對金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對金屬的防護措施不合理的是______（填序號）。a．齒輪表面涂油b．將鋼材深埋保存c．將鋼刀浸泡在鹽水中d．車圈鍍鉻三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖所示：超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．請回答下列問題：碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為___________________．每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量________mg．中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為__________g．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬是一種重要的材料，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬．如圖為鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鈉原子在元素周期表中的相關(guān)信息．據(jù)此判斷下列說法錯誤的是_____．A、鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11B、在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易失去電子C、鈉的相對原子質(zhì)量是22.99D、鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝10鹽酸能除去鐵制品表面的銹跡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．14．用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)的實驗時,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。該實驗是將_____________________________滴加到另一種溶液中。當(dāng)所加溶液的質(zhì)量為bg時,寫出此時溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式___________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實驗室的常用藥品。小明和小芳做了如下探究：小明查閱資料得知，氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)方程式為______。小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，該中和反應(yīng)的實質(zhì)是______；然后，對反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進行了如下探究：氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后，溶質(zhì)是什么？硫酸鈉溶液呈中性猜想I．硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想Ⅱ．硫酸鈉和硫酸；猜想Ⅲ．______實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液溶液無明顯變化猜想______不成立②另取少量廢液于試管中，滴人幾滴氯化鋇溶液______猜想Ⅱ成立（反思與評價）小芳認(rèn)為實驗操作②得出的結(jié)論不成立。為了證明猜想Ⅱ成立，可以向廢液中分別加入少量的以下試劑______。A氧化銅粉末

B氫氧化鋇溶液

C碳酸氫鈉溶液

D鋅粒16．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動，請你和他們儀器完成以下實驗探究。（1）（演示實驗）將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________（查閱資料）CaCl2溶液顯中性（提出問題）實驗中未觀察到明顯顯像，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？（2）（猜想與假設(shè)）針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：猜想Ⅰ：只有CaCl2猜想Ⅱ：有_____________；猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2；猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2（3）乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是_______________（4）（實驗探究）為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。實驗方案滴加紫色石蕊溶液通入滴加溶液實驗操作實驗現(xiàn)象________________________________產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2（得出結(jié)論）通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。（5）（評價反思）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因_______________________________（6）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮______________（7）若用200克稀鹽酸和12克石灰石（雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸）反應(yīng)制取二氧化碳氣體為4.4克，則該石灰石中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？________________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比＝（12×1）：（1×4）：（16×1）=3：1：4，可見甲醇中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故A正確；B、1個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，則一個甲醇分子中共有6個原子，則一個甲醇分子中共有6個原子核，故B錯誤；C、甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比＝（12×1）：（1×4）：（16×1）=3：1：4，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成，故D正確。故選B?！军c睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進行比較。2、D【解析】

A、水能溶解很多物質(zhì)，水可以做很多物質(zhì)的溶劑，所以水是一種常用的溶劑。A正確；B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，天然水經(jīng)過濾后，得到的水中含有可溶性鈣鎂化合物等。屬于混合物。B正確；C、煮沸、蒸餾，能使鈣、鎂離子形成沉淀排出，使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。C正確；D、活性炭具有吸附性，在凈水過程中起著吸附作用，不能消毒。D錯誤。故選D。3、C【解析】

A．溶液是均一的，穩(wěn)定的，將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后，溶液仍為10%，故A錯誤；

B．氨水呈堿性，CuSO4在堿性溶液中會生成藍色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B錯誤；

C．溶液呈黃色的是FeCl3溶液，分別取另外三種溶液然后分別滴加FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的兩種溶液分別往產(chǎn)生沉淀的這支試管內(nèi)滴加，使試管內(nèi)沉淀消失的是H2SO4溶液，無明顯變化的是NaNO3溶液，故C正確；

D．在金屬活動順序中，鋁排在鋅的前面，加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去，而不是把鋁和鋅分開，故D錯誤。

故選：C。【點睛】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。4、A【解析】

A．酒精（C2H5OH）是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故正確；B．鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，則x=+6價，故錯誤；C．C2H5OH的相對分子質(zhì)量為12×2+1×6+16=46，相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；D．乙醇（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，故錯誤。故選：A。5、D【解析】

A、發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉，呈堿性，可中和有機酸，產(chǎn)生二氧化碳氣體，常用于制作面包的發(fā)酵粉，不符合題意；B、洗滌劑有乳化作用，用于除去油污，不符合題意；C、聚氯乙烯具有良好的絕緣性，可用于電線外皮，不符合題意；D、制鋼軌的材料為錳鋼，錳鋼硬度大，韌性好，不是不銹鋼，符合題意。故選D。6、B【解析】A、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，丁烷是打火機的主要燃料，可見它定能燃燒放熱，正確；B、丁烷中含有碳元素和氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丁烷完全燃燒生成二氧化碳和水，錯誤；C、丁烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=(12×4):(1×10)=24:5，正確；D、丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的，每個丁烷分子是由4個碳原子、10個氫原子構(gòu)成，正確。故選B。7、B【解析】試題分析：A、米飯饅頭富含淀粉，屬于糖類，B、動物肌肉含有豐富的蛋白質(zhì)，正確，C、涼拌黃瓜富含維生素，D、紅薯粉條富含淀粉，屬于糖類，故選B考點：人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源8、D【解析】

A、氫氧化鈉屬于強堿，腐蝕性較強，不能用來治療胃酸過多，不符合題意；B、食用碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大，不符合題意；C、大米發(fā)霉后，含有黃曲霉毒素，毒性很強，不能食用，不符合題意；D、油脂攝入過多時，會引起肥胖，故控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生，符合題意。故選D。9、C【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅。圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯誤的，嚴(yán)重違反基本操作的規(guī)定，錯誤；B、實驗室制取二氧化碳時，長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下，錯誤；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯誤。故選C。點睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。10、A【解析】A、使用的是活性炭作為脫色劑生成白糖，木炭不干凈，錯誤；B、硫酸的工業(yè)用途廣泛，如生產(chǎn)染料、農(nóng)藥、化學(xué)纖維、塑料等，正確；C、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于磁懸浮列車，正確；D、發(fā)酵粉可以用于蒸饅頭，正確。故選A。點睛：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、延展鐵片上有紫紅色物質(zhì)析出鋁片插入A試管的溶液中2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3Al>Fe>Cubc【解析】

（1）多種金屬可以壓成薄片、抽成細絲，說明金屬具有延展性；（2）①取少量硫酸銅溶液于試管A中，將鐵片（足量）插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，將鐵片取出，觀察到的實驗現(xiàn)象是鐵的表面有紫紅色物質(zhì)析出。同時得硫酸亞鐵溶液；②將鋁片插入A試管的溶液中，溶液由淺綠色變成無色，說明鋁的活動性比鐵活潑；③將鋁片插入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)生成硫酸鋁和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3。三種金屬的活潑性由強到弱順序是Al>Fe>Cu；（3）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)；齒輪表面涂油、將鋼材深埋保存、車圈鍍鉻都可以隔絕氧氣防止生銹，；將鋼刀浸泡在鹽水中，會加速銹蝕，故選bc。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、39:127:48107.5【解析】

（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為（3）青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為考點：標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量；元素質(zhì)量比的計算；混合物中某元素的質(zhì)量計算．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、DFe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OFe2O3+3CO2Fe+3CO2【解析】

A、根據(jù)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)值即為原子中的質(zhì)子數(shù)，可知鋁原子的質(zhì)子數(shù)為11；故A正確；B、根據(jù)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：鈉原子的最外層電子數(shù)是1，所以在化學(xué)反應(yīng)中易失掉這1個電子；故B正確；C、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，所以鋁的相對原子質(zhì)量為22.99；故C正確；D、同一原子中：質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中可知，X＝8，故D錯誤；故選D；（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（3）工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化鐵生成了鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2?！军c睛】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。14、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O氫氧化鈉Na2SO4、NaOH【解析】

（1）硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；（2）由圖像可知，pH值是開始時小于7逐漸的增大到7然后大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH升高，說明是將氫氧化鈉溶液滴加到稀硫酸中；（3）由圖像可知，當(dāng)所加溶液的質(zhì)量為bg時，溶液的pH＞7，此時溶液顯堿性，說明氫氧化鈉過量，則溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，化學(xué)式分別為：Na2SO4、NaOH?！军c睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水硫酸鈉I產(chǎn)生白色沉淀ACD【解析】

（1）氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)，是因為氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，其變質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。（2）小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水。猜想假設(shè)：猜想I．氫氧化鈉過量時是硫酸鈉和氫氧化鈉；猜想Ⅱ．稀硫酸過量時是硫酸鈉和硫酸；猜想Ⅲ．恰好完全反應(yīng)時是硫酸鈉。設(shè)計實驗：①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，溶液無明顯變化，說明溶液中不含有氫氧化鈉，因為氫氧化鈉顯堿性，能使酚酞試液變紅色；②另取少量廢液于試管中，滴人幾滴氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因為鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成了白色沉淀硫酸鋇；反思與評價：小芳認(rèn)為實驗操作②得出的結(jié)論不成立，這是因為只要存在硫酸根離子，加入氯化鋇溶液就能夠產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇；為了證明猜想Ⅱ成立，可以向廢液中分別加入少量的以下試劑：氧化銅粉末，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，溶液變成藍色；碳酸氫鈉溶液，碳酸氫鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生氣泡；鋅粒，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡。故選ACD?！军c睛】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水；稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，和碳酸氫鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。16、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCaCl2、HCl鹽酸和氫氧化鈣不能共存石蕊試液變成藍色產(chǎn)生白色沉淀碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)也能生成