上高中前也許你已上過(guò)網(wǎng)會(huì)進(jìn)行文字處理和圖形加工

上高中前，可能你已上過(guò)網(wǎng)，會(huì)進(jìn)行文字處理和圖形加工，甚至接觸過(guò)網(wǎng)頁(yè)制作和程序設(shè)計(jì)。

今天，我們要學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟信息技術(shù)技術(shù)方法和技術(shù)思想，也希望能從信息技術(shù)領(lǐng)域出色人物身上汲取更多學(xué)習(xí)、工作和做人經(jīng)驗(yàn)。1/19學(xué)習(xí)要求：課前注意閱讀每章序言，它將描述本章所包括主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)關(guān)系。注意每節(jié)學(xué)習(xí)導(dǎo)言。它包含一則有趣小故事和學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)述，能讓你輕松進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)并引發(fā)你思索。2/19第一節(jié) 信息及其特征3/19例1、“感覺(jué)剝奪試驗(yàn)”例2、戴爾計(jì)算機(jī)企業(yè)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官邁克爾·戴爾有這么論斷：“其實(shí)PC和網(wǎng)絡(luò)誰(shuí)都不主要，主要是信息。PC和網(wǎng)絡(luò)只是工具而已，其目標(biāo)都是為了獲取更多、更及時(shí)信息?！?/p>

感覺(jué)剝奪是指將志愿者和外界環(huán)境刺激高度隔絕特殊狀態(tài)。在這種狀態(tài)下，各種感覺(jué)器官接收不到外界任何刺激信號(hào)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，就會(huì)產(chǎn)生這么或那樣病理心理現(xiàn)象。

說(shuō)明：信息是人類生存必不可少基本條件,也是基本需求。P24/19燈光亮度差異表達(dá)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況不一樣。

①亞洲②歐洲④北美洲⑤南美洲③非洲5/19豐富多彩信息世界什么是信息？一個(gè)定義：信息是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其狀態(tài)改變方式。P26/19座右銘exp1exp2（1）載體依附性（可存放、可傳遞、可轉(zhuǎn)換）P3交通信號(hào)信息普通特征令狐沖學(xué)到各派劍法思過(guò)崖山洞墻上7/19朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢企業(yè)故事朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前，蘭德企業(yè)向美國(guó)國(guó)防部推銷一份秘密匯報(bào)，其主題詞只有7個(gè)字，要價(jià)150萬(wàn)美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐，不予理會(huì)，結(jié)果"在錯(cuò)誤時(shí)間，在錯(cuò)誤地點(diǎn)，與錯(cuò)誤敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤戰(zhàn)爭(zhēng)"。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，國(guó)防部才想起那份匯報(bào)，要來(lái)一看，追悔莫急。問(wèn)題：那7個(gè)字是什么？”8/19"中國(guó)將出兵朝鮮"

信息含有價(jià)值性，同時(shí)只有被利用，才有價(jià)值。信息同時(shí)含有時(shí)效性。9/19exp3A.讀書(shū)以明理

（2）價(jià)值性這是說(shuō)信息能夠讓你有知識(shí)，能知道一些道理，所以是有價(jià)值。是說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)中信息（情報(bào)）能夠起到?jīng)Q定勝敗，是信息價(jià)值表達(dá)。B.知己知彼,百戰(zhàn)百勝10/19

某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右生存試驗(yàn)，詳細(xì)要求以下：第一，每個(gè)隊(duì)員除了身上穿衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超出2千克；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林中心地帶，要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來(lái)。問(wèn)題：隊(duì)員帶哪三件物品適當(dāng)？(請(qǐng)三名同學(xué)自由組合成探究小組，在2分鐘內(nèi)給出一個(gè)可能答案？)11/19鋼刀、火石、指南針

物質(zhì)、能量、信息：組成世界三大要素。P312/19exp4（3）時(shí)效性13/19（4）共享性exp5有一句廣告詞說(shuō):一傳十,十傳百,終于成了人人皆知秘密。蕭伯納“蘋果與思想論”14/19請(qǐng)同學(xué)們思索信息還含有什么特征？空城計(jì)真?zhèn)涡?5/19信息普通特征載體依附性價(jià)值性時(shí)效性共享性真?zhèn)涡圆煌耆浴?6/19地點(diǎn)載體內(nèi)容作用出門空氣汽車發(fā)動(dòng)機(jī)聲音知道有機(jī)輛在馬路上行駛路邊候車廳廣告紙廣告牌了解一些產(chǎn)品，如冰紅茶進(jìn)校門光介質(zhì)見(jiàn)到值勤同學(xué)與老師問(wèn)候表明我馬上要開(kāi)始了新一天學(xué)習(xí)生活。校園內(nèi)空氣校園廣播在響給我一份好心情。我一天：17/19普通特征時(shí)效性載體依附性共享性價(jià)值性深層含義能夠是稍縱即逝。也能夠長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)保持有效。同一個(gè)信息能夠依附于不一樣載體信息能夠被多個(gè)信息接收者