語文統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)第二單質(zhì)量評(píng)價(jià)試卷（含解析）

語文統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)第二單質(zhì)量評(píng)價(jià)試卷（含解析）單元質(zhì)量評(píng)價(jià)(二)

(滿分120分時(shí)間120分鐘)

第一板塊:基礎(chǔ)+古詩文閱讀+附加題(共48分,建議用時(shí)40分鐘)

一、(5小題,16分)

1.下列詞語中,每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是(2分)(C)

A.謙遜/廉潔憨厚/酣然入夢(mèng)_

B.峭壁/俏皮更換/亙古不變

C.哺育/花圃默契/鍥而不舍

D.斑斕/狂瀾胸膛/瞠目結(jié)舌

【解析】本題考查字音。A.qiān/lián,hān/hān;B.qiào/qiào,ɡēnɡ/ɡèn;C.bǔ/pǔ,qì/qiè;D.lán/lán,tánɡ/chēnɡ。

2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)(D)

A.斑瀾浩浩蕩蕩枯燥鋒芒畢露B.高梁不可捉摸默契九曲連環(huán)

C.搖藍(lán)苛捐雜稅過癮隱隱約約D.摯痛酣然入夢(mèng)奔馳絕壁斷崖

【解析】A瀾—斕;B梁—粱;C項(xiàng),藍(lán)—籃。

3.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)(B)

A.“五一"假期,紅色教育基地吸引了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生紛至沓來。

B.中國(guó)人每年舌尖上的浪費(fèi)不可捉摸,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。

C.紅軍戰(zhàn)士翻越老山界時(shí),因?yàn)閷?shí)在太疲倦,一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。

D.世界杯足球比賽現(xiàn)場(chǎng),震耳欲聾的歡呼聲像海浪一樣不斷翻涌。

【解析】不可捉摸:指對(duì)人或事物無法猜測(cè)和估量。而事實(shí)上“舌尖上的浪費(fèi)”是可以估算的,導(dǎo)致前后矛盾。

4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(2分)(A)

A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

B.由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng),為市民“綠色出行"提供了便利條件。

C.國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提速降費(fèi),加強(qiáng)服務(wù)水平。

D.如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬,避免約1100萬人不因吸煙死亡。

【解析】B項(xiàng)“由于……為”成分殘缺,應(yīng)把“由于"去掉。C項(xiàng)搭配不當(dāng),“加強(qiáng)”改為“提高"。D項(xiàng)否定詞誤用,把“不”去掉。

5.生活就是豐富多彩的語文大課堂。學(xué)校正開展“我的語文生活"主題活動(dòng),請(qǐng)按要求完成任務(wù)。(8分)

(1)你的同學(xué)小語利用課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)同學(xué)們的習(xí)作和一些商店的招牌進(jìn)行了調(diào)查記錄,根據(jù)他整理的表格內(nèi)容,你發(fā)現(xiàn)了哪些現(xiàn)象(寫出兩點(diǎn)即可)。(4分)

來源調(diào)查發(fā)現(xiàn)

同學(xué)習(xí)作人聲頂(鼎)沸;惶(恍)然大悟;以身做(作)則;千均(鈞)重負(fù)……

店家廣告蚊香廣告:默默無蚊(默默無聞);眼鏡店:一明驚人(一鳴驚人);飯店廣告:食全食美(十全十美);服裝店:衣衣不舍(依依不舍)……

答:示例:①同學(xué)們的習(xí)作中錯(cuò)別字現(xiàn)象很常見;②店家廣告中常出現(xiàn)借用成語現(xiàn)象。

(2)廣告語要求語言簡(jiǎn)明精練,內(nèi)容關(guān)注主題,形式新穎別致,給人深刻印象,易讀易記。在“我寫廣告詞”環(huán)節(jié)中,小文為學(xué)校圖書室寫了四則廣告語,不符合場(chǎng)景的一項(xiàng)是(4分)(D)

A.眼觀古今中外,耳需一時(shí)清凈。_

B.借書還書彬彬有禮,來館離館默默無聲。

C.帶走滿腹知識(shí),留下一架好書。

D.世上無難事,只要肯登攀。

【解析】(1)本題考查提煉和概括。觀察調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),同學(xué)的習(xí)作中錯(cuò)別字現(xiàn)象很常見;店家廣告中常見借用成語現(xiàn)象。

(2)本題考查廣告語。ABC符合場(chǎng)景;D不符合,意思是世界上沒有難的事,只要你努力了再大的困難也不難了。與題意不符合。

二、(1小題,8分)

6.古詩文默寫(8分)

(1)根據(jù)課文,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)(4分)

①當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。(《木蘭詩》)

②深林人不知,明月來相照。(王維《竹里館》)

③故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)

④此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)

⑤僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

⑥學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(《十二章》)

(2)根據(jù)語境及提示,填寫古詩文名句。(4分)

一書一信皆是詩,一山一水總關(guān)情。岑參行色匆匆,只好用捎口信的方式表達(dá)懷親之情,即“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安"(《逢入京使》);譚嗣同途經(jīng)潼關(guān),借“終古高云簇此城,秋風(fēng)吹散馬蹄聲”(《潼關(guān)》)的雄渾蒼茫、壯闊險(xiǎn)峻景象抒寫少年意氣。

三、(5小題,16分)

閱讀下面的文段,完成7~10題。(12分)

【甲】木蘭詩(節(jié)選)

東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

【乙】荀崧小女灌

荀崧小女灌,幼有奇節(jié)。崧為襄城太守,為杜曾所圍,力弱食盡,欲求救于故吏平南將軍石覽,計(jì)無從出。灌時(shí)年十三,乃率勇士數(shù)十人,逾城突圍夜出。賊追甚急,灌督厲①將士,且戰(zhàn)且前,得入魯陽山獲免②。自詣?dòng)[乞師,又為崧書與南中郎將周訪請(qǐng)?jiān)?仍結(jié)為兄弟,訪即遣子撫③率三千人會(huì)石覽俱救崧。賊聞兵至,散走,灌之力也。(選自《晉書·荀崧小女灌》,有刪改)

【注】①督厲:勉勵(lì)。厲,同“勵(lì)"。②獲免:指沒有被敵人追上。③撫:人名,周訪長(zhǎng)子周撫。

7.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是(2分)(C)

A.愿為市鞍馬/南市買轡頭_

B.不聞爺娘喚女聲/聞之于宋君

C.且戰(zhàn)且前/狼不敢前

D.為杜曾所圍/仍結(jié)為兄弟

【解析】(2分)市:買/集市。聞:聽說/使……聽到。前:向前。為:被/成為。

8.用現(xiàn)代漢語翻譯選文段中的畫線句子。(4分)

(1)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

譯文:北方的寒氣傳來打更的聲音,寒冷的月光照著戰(zhàn)士們的鎧甲。(2分)

(2)灌時(shí)年十三,乃率勇士數(shù)十人,逾城突圍夜出。

譯文:荀灌當(dāng)時(shí)十三歲,于是率領(lǐng)幾十個(gè)勇士,越過城墻突出重圍連夜出城。(2分)

9.下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)(C)

A.“東市買駿馬……北市買長(zhǎng)鞭”通過排比鋪寫,表現(xiàn)了木蘭購買戰(zhàn)具的忙碌,渲染了戰(zhàn)前的緊張氣氛。

B.“旦辭"領(lǐng)起的一組句子表現(xiàn)了戰(zhàn)事吃緊,木蘭出征行程緊張,也表現(xiàn)了木蘭對(duì)故鄉(xiāng)家人的思念之情。

C.“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn),壯士十年后歸來的情景,也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的英勇。

D.結(jié)尾句用比喻作結(jié),以雙兔奔跑難辨雄雌的隱喻,對(duì)木蘭是女兒身但從未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙地解答。

【解析】(2分)“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸"采用互文的手法,側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久和慘烈,并不是實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn),壯士十年后歸來的情景,C項(xiàng)理解有誤。

10.有人贊嘆荀灌為“奇女子”,請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)句子說說荀灌“奇"在何處。(4分)

答:①荀灌年紀(jì)雖小,卻敢于挺身而出,有膽有識(shí);②率領(lǐng)軍馬,突出重圍,勇武過人;③見石覽請(qǐng)?jiān)?代父寫信與周訪,智謀過人。(4分,每答出1點(diǎn)給1分,答出3點(diǎn)給4分)

【解析】本題考查人物形象分析及文章內(nèi)容理解?！肮鄷r(shí)年十三,乃率勇士數(shù)十人,逾城突圍夜出。賊追甚急,灌督厲將士,且戰(zhàn)且前,得入魯陽山獲免”,寫荀灌年僅十三歲,率兵突圍,可見其膽識(shí)超群,勇武過人;“自詣?dòng)[乞師,又為崧書與南中郎將周訪請(qǐng)?jiān)?仍結(jié)為兄弟,訪即遣子撫率三千人會(huì)石覽俱救崧。賊聞兵至,散走,灌之力也",寫荀灌見石覽請(qǐng)?jiān)?代父寫信與周訪,可見其有勇有謀。

11.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(4分)

晚春

韓愈

草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。

(1)請(qǐng)發(fā)揮想象,用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛"的情景。(2分)

答:楊花(柳絮)朵朵,像白雪一樣,又輕又白,漫天飛舞,隨風(fēng)飄蕩。(2分)

(2)有姿色的花草樹木爭(zhēng)芳斗艷,沒有姿色的楊花榆莢又怎樣了呢詩人借“楊花榆莢”表達(dá)了什么樣的愿望(2分)

答:①“楊花榆莢"雖然沒有什么姿色,無法像其他花草那樣呈現(xiàn)嬌艷,吐露芳香,但是它們也不自卑,不藏匿自己的短處,而是化作漫天雪花,翩翩起舞。②“無才思”和“惟解"運(yùn)用了擬人的修辭手法,賦予了“楊花榆莢”以鮮活的生命力和昂然向上的激情,進(jìn)而更好地表達(dá)了詩人珍惜春天、珍惜時(shí)光的美好愿望。(2分,每點(diǎn)1分)

附加題(8分)

【名著閱讀】

1.閱讀下面的圖表,結(jié)合名著內(nèi)容完成下列表格。(4分)

駱駝祥子人物關(guān)系(祥子)妻子:①虎妞(1分)

知己:小福子

同行:二強(qiáng)子、老馬

雇主:曹先生、曹太太

人物形象開始的祥子:②健壯堅(jiān)忍,自尊好強(qiáng),吃苦耐勞(1分,合理即可)

后來的祥子:③麻木潦倒,狡猾自私,自暴自棄(1分,合理即可)

重要情節(jié)三起:當(dāng)人力車夫,湊錢買新車;賣駱駝,攢錢準(zhǔn)備買新車;虎妞低價(jià)買了二強(qiáng)子的車。積極向上

④不甘失敗(1分)

三落:被大兵抓去當(dāng)壯丁,車沒了;積蓄全被孫偵探敲詐去了;賣車,為虎妞辦喪事。

2.在讀書分享會(huì)上,有同學(xué)分享了《駱駝祥子》英譯本的結(jié)尾(如下),英譯本《駱駝祥子》的結(jié)尾是否違背了作者老舍的本意請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容及主旨進(jìn)行分析。(4分)

夏夜的清涼,他一面跑著,一面覺到懷抱里的身體輕輕動(dòng)了一下,接著就慢慢地偎近他。她(小福子)還活著,他也活著,他們現(xiàn)在自由了。(英譯本《駱駝祥子》結(jié)尾)

答:示例一:違背了老舍的本意。《駱駝祥子》的主題是要揭示不公社會(huì)的黑暗、階級(jí)剝削的殘酷等。原著結(jié)局,小福子死去,祥子徹底墮落,人物悲劇命運(yùn)更能表現(xiàn)主題,在舊社會(huì),下層人民的命運(yùn)注定是悲慘的,英譯本小福子和祥子結(jié)局圓滿,這樣的結(jié)局不符合作品要表現(xiàn)的主題。

示例二:違背了老舍的本意?！恶橊勏樽印返慕Y(jié)局是祥子與命運(yùn)的斗爭(zhēng)最終以失敗告終,祥子變成了麻木、潦倒的行尸走肉,老舍借祥子的一生表明了當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下底層人民的生活狀態(tài),好人是沒有出路的,從而批判了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)和制度,英譯本中祥子和小福子幸福自由的圓滿結(jié)尾與原著所要表達(dá)的主題是相悖的,即這個(gè)結(jié)局違背了老舍的本意。(4分,任選其一)

【解析】本題考查對(duì)名著的閱讀?！恶橊勏樽印肥侵袊?guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作,描寫了20年代中國(guó)北平城里一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子經(jīng)歷人生的三起三落,最終沉淪的辛酸故事。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北平底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景,深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。英譯本《駱駝祥子》結(jié)尾改變了原著的結(jié)局,雖然看著美滿幸福,但不能反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),使這部小說的社會(huì)意義變得不深刻;同時(shí),這樣的結(jié)尾也無法讓人產(chǎn)生情感上的共鳴。所以是不贊同的。

第二板塊:現(xiàn)代文閱讀(共30分,建議用時(shí)40分鐘)

四、(8小題,30分)

(一)閱讀以下材料,完成12~15題。(13分)

材料一

①立春日,鳥巢夜。漫天雪花,飄飄灑灑。每一朵雪花,都在講述一個(gè)冰雪故事。冰面如鏡、映照大千。世界的目光,投向這晶瑩剔透的舞臺(tái)。這是中國(guó)與世界的冰雪之約。當(dāng)奧林匹克之火再度照亮北京的夜空,照亮人們的心頭,一段關(guān)于拼搏與夢(mèng)想、團(tuán)結(jié)與和平的故事將從這里起筆。北京,奮斗成就“雙奧之城",時(shí)光見證篤行足跡。2000多個(gè)日夜砥礪前行,北京攜手張家口,書寫著“綠色、共享、開放、廉潔”的時(shí)代華章。全世界的冰雪健兒再度相聚五環(huán)旗下。這是“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)"的召喚,為著同一個(gè)目標(biāo),展現(xiàn)更好的自己。

②潔白的冰雪,向我們發(fā)出最誠摯的邀請(qǐng)——一起向未來。

生機(jī)

③窗花、春聯(lián)、大紅的“?！弊帧B巢場(chǎng)地中央,男女老少跳起廣場(chǎng)舞,將熱情和快樂向四面八方傳遞。

④立春,冬奧開幕日;虎年,虎虎有生機(jī)。一年之計(jì)在于春,草木萌發(fā),綠色漸漸染遍大地。一朵巨大的蒲公英在場(chǎng)中綻開,孩子鼓起小嘴,吹散了白色的種子,隨風(fēng)飛揚(yáng)……焰火騰空而起,隨即幻化為漫天流星,傳揚(yáng)美好的期待和希望。絢麗的焰火再度綻放,空中出現(xiàn)了中英文“立春"和“SPRING”(春天)的字樣,帶來春的訊息,發(fā)出春的邀請(qǐng)。

⑤場(chǎng)地中,一名孩子手擎小號(hào),吹響億萬人熟悉的旋律——《我和我的祖國(guó)》。高山、河流、村落……在這片生機(jī)盎然的土地上,每個(gè)人都在寫下屬于自己的故事。所有的故事匯聚為一首贊歌,迎接來到場(chǎng)地中間的五星紅旗。各行各業(yè)、先進(jìn)模范人物、56個(gè)民族的代表分列兩行。五星紅旗,在他們中間手手相傳。無論何種身份,他們都是奮斗在各自崗位上的普通人,更是奮進(jìn)中國(guó)的一分子。這一刻,拳拳愛國(guó)心,激蕩起家國(guó)情懷,從心底里流淌出的歌聲,回響在神州大地。

⑥國(guó)歌聲中,國(guó)旗徐徐升起,迎風(fēng)獵獵飄揚(yáng)。

追夢(mèng)

⑦“燕山雪花大如席"。古人的浪漫與想象,穿越時(shí)空,映照古今。

⑧“黃河之水天上來”,場(chǎng)地中矗立的大屏,由一滴冰藍(lán)色的水墨展開一幅浩蕩場(chǎng)景,大河奔流,玉龍飛起,如巨幅潑墨。浪濤翻騰間,漸漸凝結(jié)為剔透的冰晶。

⑨場(chǎng)地中,升起一個(gè)巨大的“冰立方"。在24道激光的“雕刻”中,展開從1924年開始的冬奧之路。一幕幕閃回,直到定格在“2022中國(guó)北京"。6名冰球運(yùn)動(dòng)員擊打著“影像冰球”,不斷撞向這塊巨大的“冰立方"。冰屑滾滾散落,晶瑩的冰雪五環(huán)破冰而出。一扇“中國(guó)門”徐徐打開,門外走來各代表團(tuán)運(yùn)動(dòng)員。這扇門匯聚了從祖國(guó)各地收集到的經(jīng)典傳統(tǒng)門戶圖案,獨(dú)特的入場(chǎng)式,以中國(guó)風(fēng)迎接四海賓朋。一扇“中國(guó)窗"鋪展開來,“窗外”明月在天,美景歷歷,大好河山,盡收眼底。

⑩冰雪五環(huán)高懸半空,伴隨著雄壯的樂曲,希臘代表團(tuán)第一個(gè)走入會(huì)場(chǎng)。希臘代表團(tuán)首個(gè)入場(chǎng)是歷屆奧運(yùn)會(huì)的慣例。隨后,各代表團(tuán)按照中文簡(jiǎn)體筆畫順序逐一進(jìn)場(chǎng)。在《歌唱祖國(guó)》的樂曲聲中,東道主中國(guó)代表團(tuán)最后一個(gè)入場(chǎng)。迎接他們的是如潮的掌聲。

匯聚

世界上沒有兩片一樣的雪花。

每一朵雪花,都映射出獨(dú)特的光華。各代表團(tuán)引導(dǎo)員手持的引導(dǎo)牌,是朵朵雪花與中國(guó)結(jié)融匯的造型。入場(chǎng)式后,這一朵朵雪花回到場(chǎng)上,投影于地面,在巨大的地球背景中,漸漸聚合成一朵碩大的雪花光影。各美其美,美美與共。場(chǎng)地中央,升起一座巨大的雪花臺(tái)。與雪花光影重合。這一朵璀璨的雪花由各代表團(tuán)的雪花引導(dǎo)牌匯聚而成,體現(xiàn)世界團(tuán)結(jié),一起向未來,體現(xiàn)了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念,表達(dá)著一個(gè)文明古國(guó)“世界大同,天下一家"的深厚人文情懷。

一棵巨大的焰火“迎客松”,升騰在空中。相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰。此時(shí)的鳥巢,奏響了一曲奧林匹克的和諧樂章。來自河北阜平山區(qū)的孩子們,用希臘語唱起奧林匹克會(huì)歌。這群天真爛漫的孩子,身著虎頭圖案服飾、腳穿虎頭鞋,以歌聲傳遞情感、眼望未來。場(chǎng)地中的孩子越來越多,一只只會(huì)發(fā)光的“白鴿"從他們的手中放飛。孩子們自由歡愉地奔跑,踩出一個(gè)個(gè)晶瑩閃亮的雪花“腳印”。伴隨著開幕式主題曲《雪花》,孩子們圍繞雪花臺(tái),站成心形,迎接奧運(yùn)火炬的到來,期待著夢(mèng)想和希望的傳遞。

第一個(gè)進(jìn)入體育場(chǎng)的火炬手,是中國(guó)第一位冬奧會(huì)旗手,速度滑冰運(yùn)動(dòng)員趙偉昌。從1980年普萊西德湖,到今天的北京,這條中國(guó)冰雪之路,也是濃縮著國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福之路。最后,奧林匹克之火經(jīng)過李琰、楊揚(yáng)、蘇炳添、周洋等中國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的傳遞,來到了兩名“00后"運(yùn)動(dòng)員迪妮格爾·衣拉木江和趙嘉文手中。他們,是中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的新生代,從前輩手中接過希望之火;他們,正勇敢迎接挑戰(zhàn)、邁向未來。場(chǎng)地中的雪花臺(tái)已化為主火炬臺(tái)。兩名年輕選手共同手持火炬,將手中的火炬嵌入主火炬臺(tái)。

這是奧運(yùn)主火炬首次以“微火”形式呈現(xiàn)在世界面前。

一簇微火,燭照天地。冰雪之約,向世界展開全新的畫卷。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》《一起向未來——北京冬奧會(huì)開幕式側(cè)記》,有刪減)

材料二

①冬奧會(huì)開幕當(dāng)天,恰逢“立春"節(jié)氣,開幕式的倒計(jì)時(shí),以中國(guó)二十四節(jié)氣的時(shí)間推進(jìn)把最后一秒留給了立春。寓意著各國(guó)朋友,共同迎接一個(gè)新的春天,“24”有多浪漫有細(xì)心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),中國(guó)有24個(gè)節(jié)氣,當(dāng)天是2月4日,這是第24屆冬奧會(huì),儀式開始時(shí)間為20時(shí)04分。

②據(jù)北京晚報(bào)報(bào)道,張藝謀介紹,一般來說,倒計(jì)時(shí)都會(huì)從60開始,比如2008年奧運(yùn)會(huì)開幕式,也有些從30或10開始?！凹热皇橇⒋?我們能不能從中國(guó)文化的這個(gè)角度入手選擇二十四節(jié)氣,從24開始倒數(shù)這很獨(dú)特嘛,全世界都會(huì)想,24是什么意思我們可以簡(jiǎn)單直接地告訴你,這是中國(guó)的二十四節(jié)氣、是一種古老的關(guān)于歲月的算法,把中國(guó)文化進(jìn)行一次普及。"這個(gè)創(chuàng)意讓導(dǎo)演組非常興奮,“開幕式從第一秒鐘起,就有中國(guó)文化的定義?！?/p>

材料三

和蘇翊鳴多年輾轉(zhuǎn)國(guó)外訓(xùn)練不同,能說一口流利京腔的谷愛凌是中美混血兒,從小在美國(guó)長(zhǎng)大。她身上標(biāo)簽眾多,是“天才滑雪少女",也是名?！皩W(xué)霸”,還是模特。如今,中國(guó)兌現(xiàn)了“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)"的承諾,她希望自己的經(jīng)歷“可以鼓勵(lì)成千上萬的中國(guó)人參與滑雪運(yùn)動(dòng)”。多元的文化背景,不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。共同的“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)"的理念,這就是中國(guó)青年!與時(shí)代同頻共振,為大國(guó)添磚加瓦,在百年未有之大變局面前,以谷愛凌、蘇翊鳴為代表的中國(guó)年輕人,將個(gè)人的奮斗和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來。不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華。這就是中國(guó)青年!

(新華社國(guó)際在線夏亮)

12.下列各項(xiàng)對(duì)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的理解,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.“潔白的冰雪,向我們發(fā)出最誠摯的邀請(qǐng)——一起向未來”中的破折號(hào),起解釋說明的作用,引出冬奧會(huì)的主題口號(hào)。

B.“窗花、春聯(lián)、大紅的“福"字……鳥巢場(chǎng)地中央,男女老少跳起廣場(chǎng)舞”中的省略號(hào),表示列舉的省略,表明場(chǎng)地中央還有很多富有韻味的圖案。

C.“‘黃河之水天上來’"的雙引號(hào),表示引用,引入李白詩句,表明水從上空奔流而下,重現(xiàn)了古人浪漫想象之美。

D.“全世界都會(huì)想,24是什么意思”的問號(hào),表疑問,表明導(dǎo)演組對(duì)世界是否理解中國(guó)二十四節(jié)氣有顧慮。

【解析】(3分)本題考查材料內(nèi)容的理解。D.有誤,根據(jù)材料二第②段“全世界都會(huì)想,24是什么意思我們可以簡(jiǎn)單直接地告訴你,這是中國(guó)的二十四節(jié)氣、是一種古老的關(guān)于歲月的算法"和“這個(gè)創(chuàng)意讓導(dǎo)演組非常興奮,‘開幕式從第一秒鐘起,就有中國(guó)文化的定義?！笨芍?句中是設(shè)問句,并非是表示疑問和顧慮,而是導(dǎo)演組對(duì)從24開始倒數(shù),這個(gè)創(chuàng)意感到興奮,因?yàn)樗梢愿玫貙⒅袊?guó)文化傳播出去。

13.下列說法,符合文意的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.北京冬奧開幕式恰逢“立春"節(jié)氣,場(chǎng)中的蒲公英代表草木萌發(fā),空中焰火綻放出“立春”和“SPRING"(春天)的字樣,帶來春的訊息,發(fā)出春的邀請(qǐng)。

B.國(guó)旗傳遞由各行各業(yè)、先進(jìn)模范人物的56個(gè)代表分列兩行手手相傳。他們都是奮斗在各自崗位上的普通人,更是奮進(jìn)中國(guó)的一分子。拳拳愛國(guó)心,激蕩起家國(guó)情懷。

C.隨著雄壯的樂曲,希臘代表團(tuán)第一個(gè)走入會(huì)場(chǎng),隨后各代表團(tuán)按照中文字體筆畫順序逐一進(jìn)場(chǎng),中國(guó)代表團(tuán)作為東道主最后一個(gè)走入會(huì)場(chǎng),收獲如潮的掌聲。

D.孩子們用希臘語唱起開幕式主題曲《雪花》,另一些手持發(fā)光“白鴿”的孩子們自由歡愉地奔跑、踩出雪花“腳印",他們圍繞雪花臺(tái)站成心形,迎接奧運(yùn)火炬的到來。

【解析】(3分)本題考查材料內(nèi)容的理解和辨析。A.根據(jù)材料一第④段“立春,冬奧開幕日;虎年,虎虎有生機(jī)。一年之計(jì)在于春,草木萌發(fā),綠色漸漸染遍大地。一朵巨大的蒲公英在場(chǎng)中綻開”可知,并非是用“場(chǎng)中的蒲公英代表草木萌發(fā)",選項(xiàng)理解有誤;B.有誤,根據(jù)材料一第⑤段“各行各業(yè)、先進(jìn)模范人物、56個(gè)民族的代表分列兩行。五星紅旗,在他們中間手手相傳。無論何種身份,他們都是奮斗在各自崗位上的普通人,更是奮進(jìn)中國(guó)的一分子”可知,并非是選項(xiàng)中“先進(jìn)模范人物的56個(gè)代表",而是“56個(gè)民族的代表”;C.有誤,根據(jù)材料一第⑩段“隨后,各代表團(tuán)按照中文簡(jiǎn)體筆畫順序逐一進(jìn)場(chǎng)"可知,并非是選項(xiàng)中“各代表團(tuán)按照中文字體筆畫順序逐一進(jìn)場(chǎng)”;故選D。

14.下列說法,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)(B)

A.冬奧開幕式舉行當(dāng)天是我國(guó)“立春"節(jié)氣,浪漫的中國(guó)人將“24”融入其中,24個(gè)節(jié)氣,當(dāng)天是2月4日,這是第24屆冬奧會(huì),儀式開始時(shí)間20時(shí)04分。

B.能說一口流利京腔的中國(guó)滑雪運(yùn)動(dòng)員谷愛凌,是中美混血兒,和蘇翊鳴一樣長(zhǎng)期輾轉(zhuǎn)國(guó)外訓(xùn)練,既是“天才滑雪少女",也是名?！皩W(xué)霸”,還是模特。

C.自己國(guó)參賽的經(jīng)歷可以鼓勵(lì)成千上萬的中國(guó)人參與滑雪運(yùn)動(dòng),而中國(guó)實(shí)際上帶動(dòng)了三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)。

D.谷愛凌、蘇翊鳴,新時(shí)代的中國(guó)年輕人。與時(shí)代同頻共振,他們能將個(gè)人的奮斗和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,是中國(guó)青年的楷模。

【解析】(3分)本題考查材料內(nèi)容的理解和辨析。B.有誤,根據(jù)材料三“和蘇翊鳴多年輾轉(zhuǎn)國(guó)外訓(xùn)練不同,能說一口流利京腔的谷愛凌是中美混血兒"可知,并非是選項(xiàng)中“和蘇翊鳴一樣長(zhǎng)期輾轉(zhuǎn)國(guó)外訓(xùn)練”。

15.習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)中華民族需要有“文化自信"。這次北京冬奧開幕式體現(xiàn)“文化自信”的設(shè)計(jì)有哪些請(qǐng)結(jié)合文段,概括其中的兩點(diǎn)。(4分)

答:冰藍(lán)色的水墨幻化為“黃河之水天上來"的浩蕩場(chǎng)景;“迎客松”歡迎世界賓朋;《歌唱祖國(guó)》樂曲陪伴中國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng);由24節(jié)氣圖開啟開幕式倒計(jì)時(shí)。(4分,任選兩點(diǎn)即可)

【解析】本題考查材料內(nèi)容的理解和概括。

根據(jù)材料一第⑧段“‘黃河之水天上來’,場(chǎng)地中矗立的大屏,由一滴冰藍(lán)色的水墨展開一幅浩蕩場(chǎng)景,大河奔流,玉龍飛起,如巨幅潑墨。浪濤翻騰間,漸漸凝結(jié)為剔透的冰晶"可概括為:冰藍(lán)色的水墨幻化為“黃河之水天上來”的浩蕩場(chǎng)景;

根據(jù)材料一第段“一棵巨大的焰火‘迎客松’,升騰在空中。相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰"可概括為:“迎客松”歡迎世界賓朋;

根據(jù)材料一第⑩段“在《歌唱祖國(guó)》的樂曲聲中,東道主中國(guó)代表團(tuán)最后一個(gè)入場(chǎng)。迎接他們的是如潮的掌聲"可概括為:《歌唱祖國(guó)》樂曲陪伴中國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng);

根據(jù)材料二第①段“冬奧會(huì)開幕當(dāng)天,恰逢‘立春’節(jié)氣,開幕式的倒計(jì)時(shí),以中國(guó)二十四節(jié)氣的時(shí)間推進(jìn)把最后一秒留給了立春。寓意著各國(guó)朋友,共同迎接一個(gè)新的春天”可概括為:由24節(jié)氣圖開啟開幕式倒計(jì)時(shí)。

(二)閱讀下面文字,完成16~19題。(17分)

與父親合影

丁立梅

①父親三十二歲時(shí)照過一張小照。在上海城隍廟照的。二寸,黑白的。父親當(dāng)時(shí)是送姐姐去上海看腿。六歲的姐姐,腿被滾水嚴(yán)重燙傷,整日整夜地哭。父親的心被撕扯得七零八落。在姐姐的腿傷稍稍好轉(zhuǎn)了之后,從不迷信的父親,竟跑去城隍廟,想給姐姐買一個(gè)護(hù)身符。

②父親最終在城隍廟買沒買到護(hù)身符,我不得而知。但父親卻走進(jìn)了照相館,拍了一張小照。

③那時(shí),對(duì)偏僻鄉(xiāng)村的人來說,到照相館照相還是件稀罕事。父親的小照被帶回來,村里人聽聞,都聚到我家來看稀奇。一屋子的人爭(zhēng)相傳看著這張照片,嘖嘖稱贊,拍得真好啊,就跟真人長(zhǎng)得一模一樣。

④的確拍得好。拍攝的角度,微微有點(diǎn)傾斜,把父親俊朗的輪廓,拍得十分立體。照片上的父親,英氣勃勃,神采郁郁蔥蔥。多年之后,我再看父親那張小照,發(fā)現(xiàn)年輕的父親,長(zhǎng)得特像從前的電影演員趙丹。而這時(shí)的父親,正蜷在家里的沙發(fā)上打瞌睡,衰老得似一口老鐘。

⑤記憶中的父親,哪里會(huì)老呢,他是永遠(yuǎn)的三十二歲,風(fēng)流倜儻,豐姿俊爽。在一幫大字不識(shí)一個(gè)的鄉(xiāng)人們里頭,父親很有些卓爾不凡的樣子。他不但斷文識(shí)字,吹拉彈唱,也是無所不會(huì)。那時(shí),我們兄妹幾個(gè),喜歡圍了父親轉(zhuǎn),看風(fēng)把父親的黑頭發(fā)吹得飛揚(yáng)起來。喜歡聽父親拉二胡、吹口琴、哼《拔根蘆柴花》的小調(diào)。喜歡看父親揮毫潑墨,似乎寫盡江山。村里人家,哪家的門上,沒有貼上父親寫的春聯(lián)啊。這樣的父親,在我們的眼里,是舉世無雙的。

⑥我上學(xué)了,成績(jī)不錯(cuò)。父親跟人說,只這個(gè)女兒,是他的翻版。但父親從未指導(dǎo)過我學(xué)習(xí)。只一次,我伏在小凳子上,用紅紅綠綠的粉筆畫人,把人涂得五顏六色。父親走過來,俯下身子看我畫人,看了一會(huì)兒,他握住我的手,替我?guī)腿思由隙?。又揩掉那些五顏六?給人穿上中山裝。我對(duì)著看,竟發(fā)覺畫中人,有些像鏡框中小照上的父親了。我又是驚異又是自豪,我爸原來還會(huì)畫照片上的人呀。

⑦我漸漸長(zhǎng)大,對(duì)父親的崇拜漸漸少了去,直至無。我眼中的父親,與其他庸常的父親沒什么兩樣,他抽難聞的水煙,愛吃大蔥和大蒜。手指甲里淤著黑泥,他用那樣的手,把玉米餅掰開,一塊一塊送到嘴里去。及至我工作了,父親來城里看我,當(dāng)著一幫我的同事,把大廈的“廈"讀成夏天的“夏”,我羞紅了臉糾正。父親訕訕笑,再讀,還是讀成“夏"。我只有默默搖頭。

⑧父親老了,很多的疾病纏上身。最嚴(yán)重的是脊椎病,發(fā)作時(shí),壓迫得他雙腿不能走路。這時(shí)的父親,無助得像個(gè)小孩,被我接進(jìn)城里來看病,完全聽任我的擺布,神情落寞。

⑨那日,我和幾個(gè)朋友外出游玩歸來,在相機(jī)里翻看剛剛拍的照片。父親也很感興趣地湊在一邊看,邊看邊夸道,拍得真好。我想起來,我好像極少和父親拍過合影,就隨口說了句,爸,要不,我們來拍一張合影

⑩父親愕了一下,有些意外地看著我,問,就我們兩個(gè)拍我說,是啊,就我們兩個(gè)。父親笑了笑,有些猶豫,說,還是不拍吧,爸爸都這么老了,拍起來不好看。

我的心疼疼地跳了一下,父親是老了。我嫌過他老嗎貌似沒有?？墒聦?shí)上,我是在嫌棄。我不耐煩聽他說話。我很少跟他一起出門。我也極少坐到他身邊,握住他的手,陪他聊家常。我不知他又添了幾道皺紋,白了幾根頭發(fā)。我與他,就這么,在歲月里疏離著。

我上前摟摟父親,我說,爸,來吧,你不老,還是很帥的。

父親猶疑地看看我,終于下定決心似的,答應(yīng),好吧。他很認(rèn)真地理好頭發(fā),理順衣衫,對(duì)著鏡頭擺好姿勢(shì)。我靠上去,靠到他肩上,我說,爸,來,一二三,我們一齊笑。

照片上的父親和我,都笑得燦若春花。父親看著照片很開心,囑我把合影洗出來,他說要帶回家去,時(shí)常拿出來看。我遵囑洗了兩張,一張給了父親,一張留給我自己。所有見過這張照片的人都說,你和你爸長(zhǎng)得太像了,笑得一模一樣。(選自丁立梅《低到塵埃的美好》)

16.下面對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)

A.前3段寫父親去上海拍照,交代了父親小照片的來歷,引出下文對(duì)年輕時(shí)父親的描寫。

B.父親能夠斷文識(shí)字,吹拉彈唱無所不會(huì),表現(xiàn)了“我”兒時(shí)眼中無所不能的父親形象。

C.第⑩段“父親愕了一下",“愕”字表明父親對(duì)“我"邀請(qǐng)他一起合照感到意外和不情愿。

D.第段“我的心疼疼地跳了一下”,表明“我"為父親年老而悲和曾“嫌棄”父親而愧疚。

【解析】(3分)本題考查內(nèi)容理解。C.根據(jù)本段中的“父親笑了笑,有些猶豫,說,還是不拍吧,爸爸都這么老了,拍起來不好看"可知,父親是因?yàn)樽约豪狭?拍起來不好看而有些猶豫。并不是“不情愿”。

17.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括“我"和父親之間發(fā)生的幾件事情。(4分)

答:①父親幫“我”修改“我"的畫作;②父親被“我”接進(jìn)城看病顯得無助與落寞;③父親在“我"同事面前讀錯(cuò)字音;④“我”邀請(qǐng)父親一起合影。(4分,每點(diǎn)1分)

【解析】本題考查概括事件。根據(jù)第⑥段中的“父親走過來,俯下身子看我畫人,看了一會(huì)兒,他握住我的手,替我?guī)腿思由隙洹Ｓ挚裟切┪孱伭?給人穿上中山裝"可得:父親幫“我”修改“我"的畫作;根據(jù)第⑧段中的“父親老了,很多的疾病纏上身。最嚴(yán)重的是脊椎病,發(fā)作時(shí),壓迫得他雙腿不能走路。這時(shí)的父親,無助得像個(gè)小孩,被我接進(jìn)城里來看病,完全聽任我的擺布,神情落寞”可得:父親被“我"接進(jìn)城看病顯得無助與落寞;根據(jù)第⑦段中的“及至我工作了,父親來城里看我,當(dāng)著一幫我的同事,把大廈的‘廈’讀成夏天的‘夏’”可得:父親在“我"同事面前讀錯(cuò)字音;根據(jù)第⑨段中的“我好像極少和父親拍過合影,就隨口說了句,爸,要不,我們來拍一張合影”可得:“我"邀請(qǐng)父親一起合影。

18.結(jié)合語境,按照要求進(jìn)行賞析。(4分)

(1)父親的心被撕扯得七零八落。(體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果)

(2)而這時(shí)的父親,正蜷在家里的沙發(fā)上打瞌睡,衰老得似一口老鐘。(從修辭角度賞析)

答:(1)“撕扯”指用力拉扯,寫出父親對(duì)被傷痛折磨的姐姐的心痛,表達(dá)父親對(duì)孩子的疼愛。(2分)

(2)用了比喻的修辭手法,將衰老的父親比喻為一口老鐘,形象地寫出父親歷經(jīng)歲月洗禮、失去光彩的老態(tài)。(2分)

【解析】本題考查語句賞析。(1)“撕扯"指用力拉扯。聯(lián)系前句“六歲的姐姐,腿被滾水嚴(yán)重燙傷,整日整夜地哭”可知,這個(gè)詞語在句中表現(xiàn)了父親看到被傷痛折磨的姐姐時(shí)內(nèi)心的疼惜。從中可以看出父親對(duì)孩子的疼愛。(2)“衰老得似一口老鐘"運(yùn)用比喻的修辭手法,把父親比作一口老鐘。老鐘經(jīng)歷了歲月的洗禮,失去了光澤。以此為喻,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親的老態(tài),表現(xiàn)了“我”對(duì)父親的疼惜。

19.本文用了對(duì)比的手法,請(qǐng)找出其中兩處,并簡(jiǎn)要分析其作用。(6分)

答:一是父親不同時(shí)期形象對(duì)比。將父親年輕時(shí)的風(fēng)姿俊爽/英姿勃勃/神采飛揚(yáng)/風(fēng)流倜儻和父親年老時(shí)的蒼老落寞/老態(tài)龍鐘對(duì)比(具體解說),突出父親因衰老而變化之大,表達(dá)“我"對(duì)父親的愛/心疼(效果)。一是“我”對(duì)父親前后不同態(tài)度對(duì)比。將“我"小時(shí)候?qū)Ω赣H的崇拜/仰慕/天天圍著父親轉(zhuǎn),和成年之后覺得父親庸常/嫌棄對(duì)比,突出“我”和父親在歲月中的逐漸疏離,表達(dá)“我"對(duì)父親的愧疚之情。(6分,每處3分)

【解析】本題考查寫作手法。對(duì)比一:第④段中的“照片上的父親,英氣勃勃,神采郁郁蔥蔥。多年之后,我再看父親那張小照,發(fā)現(xiàn)年輕的父親,長(zhǎng)得特像從前的電影演員趙丹。而這時(shí)的父親,正蜷在家里的沙發(fā)上打瞌睡,衰老得似一口老鐘”是第一處對(duì)比。父親年輕時(shí)的英氣勃勃,神采郁郁蔥蔥,與此時(shí)父親的衰老落寞形成了鮮明的對(duì)比,在對(duì)比中突出了父親的老態(tài),表現(xiàn)了“我"對(duì)父親的疼惜。

對(duì)比二:第⑤段中的“記憶中的父親,哪里會(huì)老呢,他是永遠(yuǎn)的三十二歲,風(fēng)流倜儻,豐姿俊爽。在一幫大字不識(shí)一個(gè)的鄉(xiāng)人們里頭,父親很有些卓爾不凡的樣子。他不但斷文識(shí)字,吹拉彈唱,也是無所不會(huì)。那時(shí),我們兄妹幾個(gè),喜歡圍了父親轉(zhuǎn),看風(fēng)把父親的黑頭發(fā)吹得飛揚(yáng)起來。喜歡聽父親拉二胡、吹口琴、哼《拔根蘆柴花》的小調(diào)。喜歡看父親揮毫潑墨,似乎寫盡江山”與第⑦段中的“我漸漸長(zhǎng)大,對(duì)父親的崇拜漸漸少了去,直至無"是第二處對(duì)比。小時(shí)候覺得父親無所不會(huì),喜歡圍著父親轉(zhuǎn)。長(zhǎng)大以后,對(duì)父親的崇拜逐漸消失。這種變化突出了“我”與父親的疏離,表現(xiàn)了“我"對(duì)父親的愧疚。

第三板塊:寫作(共50分,建議用時(shí)40分鐘)

五、(1小題,50分)

20.閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)

成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛,有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的書香……

請(qǐng)以《溫暖的旅程》為題,寫一篇文章。

要求:①文體自選(詩歌除外);②600字以上;③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

【寫作指導(dǎo)】該作文是一篇命題作文,難度不大,學(xué)生的寫作空間較大,容易打開思路,寫作方向可大可小,可以從身邊事寫起,也可跨越時(shí)空。

審題立意:以“溫暖的旅程”為題目,在前面的提示性語段里有寫作思路的指導(dǎo):成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛,有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的書香……我們可以寫成長(zhǎng)的旅程、爸爸媽媽陪伴的旅程、在大自然里的旅程,這些都可以作為寫作方向。

思路點(diǎn)撥:我們可以寫自己的一段經(jīng)歷,也可以寫別人的一段經(jīng)歷,也可以運(yùn)用擬人手法,寫一個(gè)植物或者動(dòng)物的一段經(jīng)歷,第三種思路更容易出新,獲得閱卷老師的青睞,容易獲得高分。

表達(dá)方式:本文適合前半部分使用記敘表達(dá)方式,文章最后以議論收尾,照應(yīng)標(biāo)題。夾敘夾議也可。

誤區(qū)指南:作文的寫作要求比較寬泛,只要圍繞溫暖旅程來寫即可,寫作自由度較大,但本作文也有一個(gè)寫作要求:不得圍繞溫暖的旅程空發(fā)議論,我們寫作文時(shí)要注意這一點(diǎn)。

文體選擇:本文適合寫記敘文,或者以記敘為主的文章,不適合寫詩歌和議論文。單元質(zhì)量評(píng)價(jià)(二)

(滿分120分時(shí)間120分鐘)

第一板塊:基礎(chǔ)+古詩文閱讀+附加題(共48分,建議用時(shí)40分鐘)

一、(5小題,16分)

1.下列詞語中,每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是(2分)()

A.謙遜/廉潔憨厚/酣然入夢(mèng)_

B.峭壁/俏皮更換/亙古不變

C.哺育/花圃默契/鍥而不舍

D.斑斕/狂瀾胸膛/瞠目結(jié)舌

2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)()

A.斑瀾浩浩蕩蕩枯燥鋒芒畢露B.高梁不可捉摸默契九曲連環(huán)

C.搖藍(lán)苛捐雜稅過癮隱隱約約D.摯痛酣然入夢(mèng)奔馳絕壁斷崖

3.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A.“五一"假期,紅色教育基地吸引了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生紛至沓來。

B.中國(guó)人每年舌尖上的浪費(fèi)不可捉摸,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。

C.紅軍戰(zhàn)士翻越老山界時(shí),因?yàn)閷?shí)在太疲倦,一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。

D.世界杯足球比賽現(xiàn)場(chǎng),震耳欲聾的歡呼聲像海浪一樣不斷翻涌。

4.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(2分)()

A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

B.由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng),為市民“綠色出行”提供了便利條件。

C.國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提速降費(fèi),加強(qiáng)服務(wù)水平。

D.如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬,避免約1100萬人不因吸煙死亡。

5.生活就是豐富多彩的語文大課堂。學(xué)校正開展“我的語文生活"主題活動(dòng),請(qǐng)按要求完成任務(wù)。(8分)

(1)你的同學(xué)小語利用課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)同學(xué)們的習(xí)作和一些商店的招牌進(jìn)行了調(diào)查記錄,根據(jù)他整理的表格內(nèi)容,你發(fā)現(xiàn)了哪些現(xiàn)象(寫出兩點(diǎn)即可)。(4分)

來源調(diào)查發(fā)現(xiàn)

同學(xué)習(xí)作人聲頂(鼎)沸;惶(恍)然大悟;以身做(作)則;千均(鈞)重負(fù)……

店家廣告蚊香廣告:默默無蚊(默默無聞);眼鏡店:一明驚人(一鳴驚人);飯店廣告:食全食美(十全十美);服裝店:衣衣不舍(依依不舍)……

(2)廣告語要求語言簡(jiǎn)明精練,內(nèi)容關(guān)注主題,形式新穎別致,給人深刻印象,易讀易記。在“我寫廣告詞”環(huán)節(jié)中,小文為學(xué)校圖書室寫了四則廣告語,不符合場(chǎng)景的一項(xiàng)是(4分)()

A.眼觀古今中外,耳需一時(shí)清凈。_

B.借書還書彬彬有禮,來館離館默默無聲。

C.帶走滿腹知識(shí),留下一架好書。

D.世上無難事,只要肯登攀。

二、(1小題,8分)

6.古詩文默寫(8分)

(1)根據(jù)課文,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答)(4分)

①當(dāng)窗理云鬢,。(《木蘭詩》)

②,明月來相照。(王維《竹里館》)

③,雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)

④此夜曲中聞?wù)哿?。(李白《春夜洛城聞笛》)

⑤,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

⑥學(xué)而不思則罔,。(《十二章》)

(2)根據(jù)語境及提示,填寫古詩文名句。(4分)

一書一信皆是詩,一山一水總關(guān)情。岑參行色匆匆,只好用捎口信的方式表達(dá)懷親之情,即“,"(《逢入京使》);譚嗣同途經(jīng)潼關(guān),借“,”(《潼關(guān)》)的雄渾蒼茫、壯闊險(xiǎn)峻景象抒寫少年意氣。

三、(5小題,16分)

閱讀下面的文段,完成7~10題。(12分)

【甲】木蘭詩(節(jié)選)

東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

【乙】荀崧小女灌

荀崧小女灌,幼有奇節(jié)。崧為襄城太守,為杜曾所圍,力弱食盡,欲求救于故吏平南將軍石覽,計(jì)無從出。灌時(shí)年十三,乃率勇士數(shù)十人,逾城突圍夜出。賊追甚急,灌督厲①將士,且戰(zhàn)且前,得入魯陽山獲免②。自詣?dòng)[乞師,又為崧書與南中郎將周訪請(qǐng)?jiān)?仍結(jié)為兄弟,訪即遣子撫③率三千人會(huì)石覽俱救崧。賊聞兵至,散走,灌之力也。(選自《晉書·荀崧小女灌》,有刪改)

【注】①督厲:勉勵(lì)。厲,同“勵(lì)"。②獲免:指沒有被敵人追上。③撫:人名,周訪長(zhǎng)子周撫。

7.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是(2分)()

A.愿為市鞍馬/南市買轡頭_

B.不聞爺娘喚女聲/聞之于宋君

C.且戰(zhàn)且前/狼不敢前

D.為杜曾所圍/仍結(jié)為兄弟

8.用現(xiàn)代漢語翻譯選文段中的畫線句子。(4分)

(1)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

(2)灌時(shí)年十三,乃率勇士數(shù)十人,逾城突圍夜出。

9.下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)()

A.“東市買駿馬……北市買長(zhǎng)鞭”通過排比鋪寫,表現(xiàn)了木蘭購買戰(zhàn)具的忙碌,渲染了戰(zhàn)前的緊張氣氛。

B.“旦辭"領(lǐng)起的一組句子表現(xiàn)了戰(zhàn)事吃緊,木蘭出征行程緊張,也表現(xiàn)了木蘭對(duì)故鄉(xiāng)家人的思念之情。

C.“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn),壯士十年后歸來的情景,也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的英勇。

D.結(jié)尾句用比喻作結(jié),以雙兔奔跑難辨雄雌的隱喻,對(duì)木蘭是女兒身但從未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙地解答。

10.有人贊嘆荀灌為“奇女子",請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)句子說說荀灌“奇”在何處。(4分)

11.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(4分)

晚春

韓愈

草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。

(1)請(qǐng)發(fā)揮想象,用自己的話描繪“楊花"漫天作雪飛”的情景。(2分)

(2)有姿色的花草樹木爭(zhēng)芳斗艷,沒有姿色的楊花榆莢又怎樣了呢詩人借“楊花榆莢"表達(dá)了什么樣的愿望(2分)

附加題(8分)

【名著閱讀】

1.閱讀下面的圖表,結(jié)合名著內(nèi)容完成下列表格。(4分)

駱駝祥子人物關(guān)系(祥子)妻子:①虎妞(1分)

知己:小福子

同行:二強(qiáng)子、老馬

雇主:曹先生、曹太太

人物形象開始的祥子:②健壯堅(jiān)忍,自尊好強(qiáng),吃苦耐勞(1分,合理即可)

后來的祥子:③麻木潦倒,狡猾自私,自暴自棄(1分,合理即可)

重要情節(jié)三起:當(dāng)人力車夫,湊錢買新車;賣駱駝,攢錢準(zhǔn)備買新車;虎妞低價(jià)買了二強(qiáng)子的車。積極向上

④不甘失敗(1分)

三落:被大兵抓去當(dāng)壯丁,車沒了;積蓄全被孫偵探敲詐去了;賣車,為虎妞辦喪事。

2.在讀書分享會(huì)上,有同學(xué)分享了《駱駝祥子》英譯本的結(jié)尾(如下),英譯本《駱駝祥子》的結(jié)尾是否違背了作者老舍的本意請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容及主旨進(jìn)行分析。(4分)

夏夜的清涼,他一面跑著,一面覺到懷抱里的身體輕輕動(dòng)了一下,接著就慢慢地偎近他。她(小福子)還活著,他也活著,他們現(xiàn)在自由了。(英譯本《駱駝祥子》結(jié)尾)

第二板塊:現(xiàn)代文閱讀(共30分,建議用時(shí)40分鐘)

四、(8小題,30分)

(一)閱讀以下材料,完成12~15題。(13分)

材料一

①立春日,鳥巢夜。漫天雪花,飄飄灑灑。每一朵雪花,都在講述一個(gè)冰雪故事。冰面如鏡、映照大千。世界的目光,投向這晶瑩剔透的舞臺(tái)。這是中國(guó)與世界的冰雪之約。當(dāng)奧林匹克之火再度照亮北京的夜空,照亮人們的心頭,一段關(guān)于拼搏與夢(mèng)想、團(tuán)結(jié)與和平的故事將從這里起筆。北京,奮斗成就“雙奧之城”,時(shí)光見證篤行足跡。2000多個(gè)日夜砥礪前行,北京攜手張家口,書寫著“綠色、共享、開放、廉潔"的時(shí)代華章。全世界的冰雪健兒再度相聚五環(huán)旗下。這是“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的召喚,為著同一個(gè)目標(biāo),展現(xiàn)更好的自己。

②潔白的冰雪,向我們發(fā)出最誠摯的邀請(qǐng)——一起向未來。

生機(jī)

③窗花、春聯(lián)、大紅的“福"字……鳥巢場(chǎng)地中央,男女老少跳起廣場(chǎng)舞,將熱情和快樂向四面八方傳遞。

④立春,冬奧開幕日;虎年,虎虎有生機(jī)。一年之計(jì)在于春,草木萌發(fā),綠色漸漸染遍大地。一朵巨大的蒲公英在場(chǎng)中綻開,孩子鼓起小嘴,吹散了白色的種子,隨風(fēng)飛揚(yáng)……焰火騰空而起,隨即幻化為漫天流星,傳揚(yáng)美好的期待和希望。絢麗的焰火再度綻放,空中出現(xiàn)了中英文“立春”和“SPRING"(春天)的字樣,帶來春的訊息,發(fā)出春的邀請(qǐng)。

⑤場(chǎng)地中,一名孩子手擎小號(hào),吹響億萬人熟悉的旋律——《我和我的祖國(guó)》。高山、河流、村落……在這片生機(jī)盎然的土地上,每個(gè)人都在寫下屬于自己的故事。所有的故事匯聚為一首贊歌,迎接來到場(chǎng)地中間的五星紅旗。各行各業(yè)、先進(jìn)模范人物、56個(gè)民族的代表分列兩行。五星紅旗,在他們中間手手相傳。無論何種身份,他們都是奮斗在各自崗位上的普通人,更是奮進(jìn)中國(guó)的一分子。這一刻,拳拳愛國(guó)心,激蕩起家國(guó)情懷,從心底里流淌出的歌聲,回響在神州大地。

⑥國(guó)歌聲中,國(guó)旗徐徐升起,迎風(fēng)獵獵飄揚(yáng)。

追夢(mèng)

⑦“燕山雪花大如席”。古人的浪漫與想象,穿越時(shí)空,映照古今。

⑧“黃河之水天上來",場(chǎng)地中矗立的大屏,由一滴冰藍(lán)色的水墨展開一幅浩蕩場(chǎng)景,大河奔流,玉龍飛起,如巨幅潑墨。浪濤翻騰間,漸漸凝結(jié)為剔透的冰晶。

⑨場(chǎng)地中,升起一個(gè)巨大的“冰立方”。在24道激光的“雕刻"中,展開從1924年開始的冬奧之路。一幕幕閃回,直到定格在“2022中國(guó)北京”。6名冰球運(yùn)動(dòng)員擊打著“影像冰球",不斷撞向這塊巨大的“冰立方”。冰屑滾滾散落,晶瑩的冰雪五環(huán)破冰而出。一扇“中國(guó)門"徐徐打開,門外走來各代表團(tuán)運(yùn)動(dòng)員。這扇門匯聚了從祖國(guó)各地收集到的經(jīng)典傳統(tǒng)門戶圖案,獨(dú)特的入場(chǎng)式,以中國(guó)風(fēng)迎接四海賓朋。一扇“中國(guó)窗”鋪展開來,“窗外"明月在天,美景歷歷,大好河山,盡收眼底。

⑩冰雪五環(huán)高懸半空,伴隨著雄壯的樂曲,希臘代表團(tuán)第一個(gè)走入會(huì)場(chǎng)。希臘代表團(tuán)首個(gè)入場(chǎng)是歷屆奧運(yùn)會(huì)的慣例。隨后,各代表團(tuán)按照中文簡(jiǎn)體筆畫順序逐一進(jìn)場(chǎng)。在《歌唱祖國(guó)》的樂曲聲中,東道主中國(guó)代表團(tuán)最后一個(gè)入場(chǎng)。迎接他們的是如潮的掌聲。

匯聚

世界上沒有兩片一樣的雪花。

每一朵雪花,都映射出獨(dú)特的光華。各代表團(tuán)引導(dǎo)員手持的引導(dǎo)牌,是朵朵雪花與中國(guó)結(jié)融匯的造型。入場(chǎng)式后,這一朵朵雪花回到場(chǎng)上,投影于地面,在巨大的地球背景中,漸漸聚合成一朵碩大的雪花光影。各美其美,美美與共。場(chǎng)地中央,升起一座巨大的雪花臺(tái)。與雪花光影重合。這一朵璀璨的雪花由各代表團(tuán)的雪花引導(dǎo)牌匯聚而成,體現(xiàn)世界團(tuán)結(jié),一起向未來,體現(xiàn)了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念,表達(dá)著一個(gè)文明古國(guó)“世界大同,天下一家”的深厚人文情懷。

一棵巨大的焰火“迎客松",升騰在空中。相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰。此時(shí)的鳥巢,奏響了一曲奧林匹克的和諧樂章。來自河北阜平山區(qū)的孩子們,用希臘語唱起奧林匹克會(huì)歌。這群天真爛漫的孩子,身著虎頭圖案服飾、腳穿虎頭鞋,以歌聲傳遞情感、眼望未來。場(chǎng)地中的孩子越來越多,一只只會(huì)發(fā)光的“白鴿”從他們的手中放飛。孩子們自由歡愉地奔跑,踩出一個(gè)個(gè)晶瑩閃亮的雪花“腳印"。伴隨著開幕式主題曲《雪花》,孩子們圍繞雪花臺(tái),站成心形,迎接奧運(yùn)火炬的到來,期待著夢(mèng)想和希望的傳遞。

第一個(gè)進(jìn)入體育場(chǎng)的火炬手,是中國(guó)第一位冬奧會(huì)旗手,速度滑冰運(yùn)動(dòng)員趙偉昌。從1980年普萊西德湖,到今天的北京,這條中國(guó)冰雪之路,也是濃縮著國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福之路。最后,奧林匹克之火經(jīng)過李琰、楊揚(yáng)、蘇炳添、周洋等中國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的傳遞,來到了兩名“00后”運(yùn)動(dòng)員迪妮格爾·衣拉木江和趙嘉文手中。他們,是中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的新生代,從前輩手中接過希望之火;他們,正勇敢迎接挑戰(zhàn)、邁向未來。場(chǎng)地中的雪花臺(tái)已化為主火炬臺(tái)。兩名年輕選手共同手持火炬,將手中的火炬嵌入主火炬臺(tái)。

這是奧運(yùn)主火炬首次以“微火"形式呈現(xiàn)在世界面前。

一簇微火,燭照天地。冰雪之約,向世界展開全新的畫卷。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》《一起向未來——北京冬奧會(huì)開幕式側(cè)記》,有刪減)

材料二

①冬奧會(huì)開幕當(dāng)天,恰逢“立春”節(jié)氣,開幕式的倒計(jì)時(shí),以中國(guó)二十四節(jié)氣的時(shí)間推進(jìn)把最后一秒留給了立春。寓意著各國(guó)朋友,共同迎接一個(gè)新的春天,“24"有多浪漫有細(xì)心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),中國(guó)有24個(gè)節(jié)氣,當(dāng)天是2月4日,這是第24屆冬奧會(huì),儀式開始時(shí)間為20時(shí)04分。

②據(jù)北京晚報(bào)報(bào)道,張藝謀介紹,一般來說,倒計(jì)時(shí)都會(huì)從60開始,比如2008年奧運(yùn)會(huì)開幕式,也有些從30或10開始?！凹热皇橇⒋?我們能不能從中國(guó)文化的這個(gè)角度入手選擇二十四節(jié)氣,從24開始倒數(shù)這很獨(dú)特嘛,全世界都會(huì)想,24是什么意思我們可以簡(jiǎn)單直接地告訴你,這是中國(guó)的二十四節(jié)氣、是一種古老的關(guān)于歲月的算法,把中國(guó)文化進(jìn)行一次普及。”這個(gè)創(chuàng)意讓導(dǎo)演組非常興奮,“開幕式從第一秒鐘起,就有中國(guó)文化的定義。"

材料三

和蘇翊鳴多年輾轉(zhuǎn)國(guó)外訓(xùn)練不同,能說一口流利京腔的谷愛凌是中美混血兒,從小在美國(guó)長(zhǎng)大。她身上標(biāo)簽眾多,是“天才滑雪少女”,也是名?！皩W(xué)霸",還是模特。如今,中國(guó)兌現(xiàn)了“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的承諾,她希望自己的經(jīng)歷“可以鼓勵(lì)成千上萬的中國(guó)人參與滑雪運(yùn)動(dòng)"。多元的文化背景,不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷。共同的“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的理念,這就是中國(guó)青年!與時(shí)代同頻共振,為大國(guó)添磚加瓦,在百年未有之大變局面前,以谷愛凌、蘇翊鳴為代表的中國(guó)年輕人,將個(gè)人的奮斗和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來。不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華。這就是中國(guó)青年!

(新華社國(guó)際在線夏亮)

12.下列各項(xiàng)對(duì)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的理解,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)()

A.“潔白的冰雪,向我們發(fā)出最誠摯的邀請(qǐng)——一起向未來"中的破折號(hào),起解釋說明的作用,引出冬奧會(huì)的主題口號(hào)。

B.“窗花、春聯(lián)、大紅的“?！弊帧B巢場(chǎng)地中央,男女老少跳起廣場(chǎng)舞"中的省略號(hào),表示列舉的省略,表明場(chǎng)地中央還有很多富有韻味的圖案。

C.“‘黃河之水天上來’”的雙引號(hào),表示引用,引入李白詩句,表明水從上空奔流而下,重現(xiàn)了古人浪漫想象之美。

D.“全世界都會(huì)想,24是什么意思"的問號(hào),表疑問,表明導(dǎo)演組對(duì)世界是否理解中國(guó)二十四節(jié)氣有顧慮。

13.下列說法,符合文意的一項(xiàng)是(3分)()

A.北京冬奧開幕式恰逢“立春”節(jié)氣,場(chǎng)中的蒲公英代表草木萌發(fā),空中焰火綻放出“立春"和“SPRING”(春天)的字樣,帶來春的訊息,發(fā)出春的邀請(qǐng)。

B.國(guó)旗傳遞由各行各業(yè)、先進(jìn)模范人物的56個(gè)代表分列兩行手手相傳。他們都是奮斗在各自崗位上的普通人,更是奮進(jìn)中國(guó)的一分子。拳拳愛國(guó)心,激蕩起家國(guó)情懷。

C.隨著雄壯的樂曲,希臘代表團(tuán)第一個(gè)走入會(huì)場(chǎng),隨后各代表團(tuán)按照中文字體筆畫順序逐一進(jìn)場(chǎng),中國(guó)代表團(tuán)作為東道主最后一個(gè)走入會(huì)場(chǎng),收獲如潮的掌聲。

D.孩子們用希臘語唱起開幕式主題曲《雪花》,另一些手持發(fā)光“白鴿"的孩子們自由歡愉地奔跑、踩出雪花“腳印”,他們圍繞雪花臺(tái)站成心形,迎接奧運(yùn)火炬的到來。

14.下列說法,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)()

A.冬奧開幕式舉行當(dāng)天是我國(guó)“立春"節(jié)氣,浪漫的中國(guó)人將“24”融入其中,24個(gè)節(jié)氣,當(dāng)天是2月4日,這是第24屆冬奧會(huì),儀式開始時(shí)間20時(shí)04分。

B.能說一口流利京腔的中國(guó)滑雪運(yùn)動(dòng)員谷愛凌,是中美混血兒,和蘇翊鳴一樣長(zhǎng)期輾轉(zhuǎn)國(guó)外訓(xùn)練,既是“天才滑雪少女",也是名?！皩W(xué)霸”,還是模特。

C.自己國(guó)參賽的經(jīng)歷可以鼓勵(lì)成千上萬的中國(guó)人參與滑雪運(yùn)動(dòng),而中國(guó)實(shí)際上帶動(dòng)了三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)。

D.谷愛凌、蘇翊鳴,新時(shí)代的中國(guó)年輕人。與時(shí)代同頻共振,他們能將個(gè)人的奮斗和祖國(guó)的發(fā)展