七年級下冊2025春季歷史 第1課 隋朝統(tǒng)一與滅亡-七年級歷史下冊（統(tǒng)編版2024） 學(xué)習(xí)資料

隋朝與統(tǒng)一滅亡七下第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代課標(biāo)：知道隋朝的統(tǒng)一，了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運(yùn)河的開通；知道隋朝滅亡的原因。新課導(dǎo)入“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！边@是唐朝詩人皮日休評論隋朝大運(yùn)河和隋煬(yang)帝的著名詩句。為什么皮日休高度評價(jià)隋煬帝開鑿大運(yùn)河的功績？為何顯赫一時(shí)的隋朝僅存在30多年就滅亡了呢？隋唐大運(yùn)河今貌學(xué)習(xí)目標(biāo)

課標(biāo)要求：通過了解隋朝的興亡，知道隋朝速亡的原因，了解科舉制度的創(chuàng)建、大運(yùn)河開通等史事

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道隋朝統(tǒng)一的時(shí)間、都城和開創(chuàng)者，隋朝的統(tǒng)一結(jié)束了自西晉滅亡以來兩百多年分裂割據(jù)的局面。2.通過識讀《隋朝大運(yùn)河示意圖》及解讀相關(guān)史料，知道隋朝大運(yùn)河開鑿的背景、組成河段、南北起止點(diǎn)、溝通的水系、總長度以及在古代世界運(yùn)河史上的地位，感受隋朝勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。3.知道科舉制開創(chuàng)于隋朝以及科舉制的主要內(nèi)容，通過比較九品中正制和科舉制度，理解科舉制產(chǎn)生的原因和進(jìn)步意義。

0102開通大運(yùn)河隋的統(tǒng)一03開創(chuàng)科舉取士制度04隋朝的滅亡

一隋的統(tǒng)一1.隋的建立（1）背景：北周末年，外戚楊堅(jiān)執(zhí)掌朝政。楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)（2）人物：楊堅(jiān)（隋文帝）（3）朝代：隋朝（4）時(shí)間：581年（5）都城：大興2.隋的統(tǒng)一（1）背景：當(dāng)時(shí)南方陳朝的最后一個(gè)皇帝陳后主不問政事，沉迷享樂。（2）過程：589年，隋軍渡過長江，滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。（3）意義：隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長期分裂局面，順應(yīng)了民族交融的大趨勢，進(jìn)一步促進(jìn)了南北方經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展。3.隋文帝的統(tǒng)治措施（1）經(jīng)濟(jì)：隋朝建立后，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，核實(shí)戶口，減輕百姓賦役負(fù)擔(dān)，統(tǒng)一幣制和度量衡：（2）政治：加強(qiáng)中央集權(quán)，修訂和減省刑律，簡化行政機(jī)構(gòu)，提高效率。（3）結(jié)果：隋朝經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展，人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長，成為國力強(qiáng)盛的王朝。隋初盛況相關(guān)史實(shí)隋朝稱今天的臺灣為流求。隋煬帝即位不久，先后三次派人前往流求，其中第三次是在610年。隋煬帝派武將文臣率領(lǐng)一萬多人，從義安出發(fā)，渡海抵達(dá)流求，加強(qiáng)了與流求的聯(lián)系。隋朝對臺灣地區(qū)的認(rèn)識比以往前進(jìn)了一大步。《隋書》中有對流求的專門記載，詳細(xì)記述了這一地區(qū)地理、物產(chǎn)、社會組織、飲食、服飾、習(xí)俗等各方而的情況。

二開通大運(yùn)河1.目的：

材料二

隋朝的政治中心（長安）在北方，而大部分糧食要依靠江淮地區(qū)供應(yīng)（南朝時(shí)江南地區(qū)開發(fā)）。依靠陸路運(yùn)輸，運(yùn)量小、速度慢、費(fèi)用大，無法滿足需要。而我國河流大多為東西走向，開通南北運(yùn)河，利用水力運(yùn)輸，已是勢在必行。

材料一

運(yùn)河水，蕩悠悠，隋煬皇帝下?lián)P州。一心只把瓊花看，萬里江山一旦丟。

——民謠隋煬帝真的為了看到綺麗的瓊花而開鑿長達(dá)兩千多公里的大運(yùn)河嗎?

隋統(tǒng)一后，如何把逐漸南移的經(jīng)濟(jì)重心和留在北方的政治軍事重心聯(lián)系起來？目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治

長安洛陽余杭涿郡一條動脈：二千多米：三個(gè)點(diǎn)位：四段工程：五大水系：貫穿南北的大動脈中心洛陽、北到涿郡、南到余杭全長2700多米永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河海河、黃河、淮河、長江、錢塘江助記口訣

2.概況：地位：古代世界上最長的運(yùn)河材料一唐·杜佑《通典》記:大運(yùn)河開通后,“運(yùn)漕商旅,來往不絕”。唐朝文學(xué)家皮日休說，運(yùn)河“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉……”江都、余杭、涿郡等城市很快繁榮起來。材料二

大運(yùn)河把南方的經(jīng)濟(jì)重心與北方的政治軍事重心聯(lián)系起來，使南北成為統(tǒng)一的整體，有力地促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展。大運(yùn)河使繼隋而興的唐、宋王朝，由于南北經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系進(jìn)一步密切而愈趨穩(wěn)固，從而也加強(qiáng)了全國的統(tǒng)一。

——寧欣主編《中國古代史》（下冊）

積極：帶動沿河城市的繁榮與發(fā)展，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于國家統(tǒng)一和民族交融。你認(rèn)為開通大運(yùn)河是好事還是壞事？“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！?/p>

消極：加重了人民的負(fù)擔(dān)，激化了社會矛盾，加速了隋朝的滅亡。年代河段征發(fā)民工605年通濟(jì)渠100萬605年邗溝10萬608年永濟(jì)渠100萬610年江南河10萬材料三

唐·李敬芳《汴河直進(jìn)船》:汴水通淮利最多,生人為害亦相和,東南四十三州地,取盡脂膏是此河。大意：汴水連通淮水本來好處很多，但既有利又有弊。統(tǒng)治者就是通過這條水上運(yùn)輸線搜刮東南四十三州的民脂民膏的。3.影響：3.評價(jià)觀看視頻，體會隋唐大運(yùn)河中體現(xiàn)的古代勞動人民智慧京杭大運(yùn)河

從歷史上的“南糧北運(yùn)”、”鹽運(yùn)”通道到現(xiàn)在的“北煤南運(yùn)”干線以及防洪灌溉干流，這條古老的運(yùn)河至今仍在中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著巨大的作用。今天的大運(yùn)河

三開創(chuàng)科舉制度1.背景：材料11：崔盧王謝子弟，生發(fā)未燥，已拜列侯，身未離襁褓，業(yè)被冠戴。

——《鴻苞節(jié)錄》

材料12：上品無寒門，下品無士族。

——《晉書·劉毅傳》根據(jù)材料思考：前朝的選官制度有什么問題？門第家世成為選官的主要依據(jù)，門閥士族壟斷重要官職，不利于中央集權(quán)。九品中正制的弊端世卿制察舉制

九品中正制夏商周時(shí)期兩漢時(shí)期魏晉南北朝隋朝

科舉制（血緣/嫡長子）（舉薦/賢孝品行）（門第/士族壟斷）2.過程：(1)隋文帝：廢除九品中正制，采用分科考試的方法選拔官吏。(2)隋煬帝：設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制創(chuàng)立。隋文帝規(guī)定各州每年以文章華美為標(biāo)準(zhǔn)選拔三人，薦給朝廷。后又命令京官五品以上、地方官總管、刺史等以“志行修謹(jǐn)”（有才）、“清平干濟(jì)”（有德）二科薦舉人才。隋煬帝即位后，擴(kuò)大為包括文才、武藝、品德、治能等方面十科，由文武五品官以上薦舉，規(guī)定有一藝可取即應(yīng)采錄，且隨才升擢。同時(shí)設(shè)進(jìn)士科，用詩賦、試策進(jìn)行考試。這是科舉制確立的重要標(biāo)志。九品中正制：門第高低科舉制：真才實(shí)學(xué)

3.

意義：材料15：使庶族知識分子進(jìn)入仕途，登上政治舞臺。

——張婷《科舉制度與我國知識發(fā)展的關(guān)系》材料14：科舉取士把選拔人才和官吏任命的權(quán)利，從地方豪門士族的手里集中到中央政府，有利于政局的穩(wěn)定。

——劉海峰《重評科舉制度》材料17：科舉制度從隋唐時(shí)期一直沿用到了清朝末年，對中國封建社會的教育事業(yè)，人才的培養(yǎng)都產(chǎn)生的深遠(yuǎn)的影響。材料13：科舉制度是封建選官制度的一大進(jìn)步，它沖破了世家大族壟斷仕途的局面?！獎⒑７濉吨卦u科舉制度》材料16：有利于選拔出有真術(shù)實(shí)學(xué)的人才。是中國古代選官制度的重大變革加強(qiáng)了朝廷在選官和用人上的權(quán)力擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，有利于社會階層的流動顯著提高了整個(gè)官僚隊(duì)伍的文化素養(yǎng)推動了教育的發(fā)展，促進(jìn)了人才的培養(yǎng)科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，長達(dá)1300年，影響深遠(yuǎn)。中國古代的科舉制度是世界上最早的考試制度，對世界文明產(chǎn)生了重要的影響。4.影響：1.科舉制是用分科考試的方法來選拔人才，選拔的標(biāo)準(zhǔn)是擇優(yōu)錄取。2.隋朝官員的主要來源并不是科舉制，多為察舉制。——何忠禮3.科舉制度經(jīng)歷了創(chuàng)立、發(fā)展、鼎盛與衰亡的歷史進(jìn)程，出現(xiàn)了明顯的階段性特點(diǎn)。隨著歷史和社會的發(fā)展，科舉制度逐漸由國家選取良才的通途蛻變?yōu)槿瞬懦砷L的桎梏。特別指出：觀看視頻，體會科舉制四隋朝的滅亡時(shí)間項(xiàng)目人數(shù)605年?duì)I建洛陽每月征發(fā)民夫200萬人（一年建成）605年開通濟(jì)渠征發(fā)民夫100余萬605年開邗溝征發(fā)民夫10余萬608年開永濟(jì)渠征發(fā)民夫100余萬610年開江南河征發(fā)民夫10余萬611年準(zhǔn)備征高句麗征調(diào)民夫200余萬612-614年三次征高句麗共征發(fā)兵卒、役夫達(dá)300多萬人605-616年三下江都、六巡北塞（造大型龍舟及幾千艘船）——據(jù)《通典》《隋書》整理濫用民力大興土木好大喜功巡幸游玩窮兵黷武連年用兵1.原因：(1)根本原因：隋煬帝的殘暴統(tǒng)治。營建東都洛陽開鑿大運(yùn)河修筑長城和馳道

多次巡游隋煬帝的暴政1.原因：爆發(fā)地點(diǎn)：發(fā)展?fàn)顩r：斗爭結(jié)果：山東迅速擴(kuò)展到全國，形成了許多反隋隊(duì)伍隋朝的統(tǒng)治瀕臨奔潰

隋朝末年，人民為逃避徭役和兵役，被迫采用斷手?jǐn)嘧愕姆绞?，時(shí)稱“福手福足”。有的地區(qū)人民連草根樹皮也吃不上。起義軍在發(fā)布的檄文中，痛斥隋煬帝：“罄南山之竹，書罪無窮，決東海之波，流惡難盡?！保ㄓ帽M南山的竹子作竹簡，也寫不完他的罪行；決開東海的水，也洗不盡他的罪惡。）相關(guān)史事(2)直接原因：大規(guī)模的農(nóng)民起義。1.原因：618年，隋煬帝在江都被部下殺死，隋朝滅亡?！杜f唐書·李密傳》中寫隋末的社會狀況：“父母不保其赤子，夫妻相棄于匡床，萬戶則城郭空虛，千里則煙火斷滅。”起義軍開倉分糧2.滅亡：對比秦、隋兩朝的治亂興亡，探究兩朝的相似之處，從中得到什么啟示？比較項(xiàng)秦朝隋朝統(tǒng)治時(shí)間統(tǒng)一意義政治制度偉大工程滅亡原因?qū)蟪挠绊懚蓝觯?5年）二世而亡（37年）結(jié)束了春秋戰(zhàn)國500多年的分裂割據(jù)局面，第一次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。結(jié)束了東漢末年以來300多年的的分裂割據(jù)局面，再次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。中央集權(quán)制度科舉制度長城、靈渠大運(yùn)河暴政暴政為繼之而來的西漢王朝提供借鑒，西漢初期實(shí)行休養(yǎng)生息政策，出現(xiàn)“文景之治”及后來漢武帝大一統(tǒng)的盛世局面。為繼之而來的唐朝提供借鑒，唐朝前期幾位君主勵精圖治，出現(xiàn)“貞觀之治”和“開元盛世”。評價(jià)隋煬帝：評價(jià)隋煬帝功：隋煬帝修建了大運(yùn)河，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流，鞏固了統(tǒng)治；創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立，推動了教育、文化的發(fā)展。。

過：好大喜力，不恤民力，縱情享樂，奢侈無度。他在位期間，多次發(fā)動戰(zhàn)爭，營建了一系列重大工程，民不聊生，社會矛盾激化，最終導(dǎo)致隋朝的滅亡。課堂小結(jié)隋朝統(tǒng)一與滅亡隋的統(tǒng)一開通大運(yùn)河開創(chuàng)科舉取士制度1.隋的建立2.隋的統(tǒng)一3.隋文帝的統(tǒng)治措施1.目的2.概況3.評價(jià)1.原因2.滅亡隋朝的滅亡1.背景2.概況3.影響8.歷史教科書中這樣寫道：“它是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍。”這段文字描述的是（）D.行省制A.禪讓制B.世襲制C.科舉制課堂檢測1.歷史教科書中這樣寫道：“它是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍?！边@段文字描述的是（）A.禪讓制B.世襲制C.科舉制D.行省制8.魏晉以來，官員大都從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官