【同步學與練】高中生物人教版（2019）選擇性必修3學案：第4章 第2節(jié) 關(guān)注生殖性克隆人 第3節(jié) 禁止生物武器 （學生版）

第2節(jié)關(guān)注生殖性克隆人第3節(jié)禁止生物武器[學習目標]1.簡述克隆人、設計試管嬰兒等技術(shù)在應用中可能和已經(jīng)帶來的問題。2.說出生物武器的主要種類。3.舉例說出生物武器給人類帶來的威脅。一、關(guān)注生殖性克隆人1．生殖性克隆與治療性克隆(1)生殖性克?。和ㄟ^克隆技術(shù)產(chǎn)生獨立生存的________。(2)治療性克?。豪每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定的細胞、組織和器官，用它們來________受損的細胞、組織和器官，從而達到治療疾病的目的。2．對生殖性克隆人研究的不同見解(1)贊成理由①生殖性克隆人研究是一項________，應該允許科學家研究。②倫理道德觀念是可以________。(2)反對理由①生殖性克隆人“__________________”。②生殖性克隆人是在人為地制造在________上和________上都不健全的人，嚴重地違反了人類倫理道德。③克隆技術(shù)還不成熟，生殖性克隆人會面臨流產(chǎn)、死胎和畸形兒等問題，與人類傳統(tǒng)的________背道而馳。3．我國的態(tài)度(1)我國的四不原則：________、不允許、________、不接受任何生殖性克隆人實驗。原因：①克隆人只是某些人出于某種目的制造出的“產(chǎn)品”，沒有“父母”，這可能導致他們在________上受到傷害。②由于技術(shù)問題，可能孕育出有嚴重________缺陷的克隆人。③克隆人的________難以認定，這可能使以血緣為紐帶的父子、兄弟和姐妹等人倫關(guān)系________。④生殖性克隆人沖擊了現(xiàn)有的一些有關(guān)________________的倫理道德觀念。⑤生殖性克隆人是對人類________的侵犯。⑥生殖性克隆人破壞了人類基因多樣性的天然屬性，不利于人類的________和________。(2)重視治療性克隆所涉及的倫理問題，對治療性克隆進行________________。4．警惕用新技術(shù)研究生殖性克隆人(1)近些年來，干細胞研究取得了一系列重要進展，可能會涉及克隆人研究。(2)“人類基因組編寫計劃”引起了倫理方面的擔憂。判斷正誤(1)克隆人的過程遵循孟德爾的遺傳規(guī)律()(2)我國政府主張對治療性克隆和生殖性克隆進行有效監(jiān)控和嚴格審查()(3)我國禁止一切形式的克隆()任務一：設計試管嬰兒與試管嬰兒的比較請結(jié)合如圖，思考回答下列問題：1．結(jié)合圖示分析，與試管嬰兒培育過程相比，設計試管嬰兒多了哪幾個過程？2．試管嬰兒技術(shù)和設計試管嬰兒技術(shù)的應用目的有何差異？3．假如有一對夫婦為生男孩而提出做設計試管嬰兒的申請，你覺得是否合理？說明理由。1．設計試管嬰兒與試管嬰兒的比較項目設計試管嬰兒試管嬰兒技術(shù)手段胚胎移植前需要進行遺傳學診斷不需要進行遺傳學診斷實踐應用用于白血病、致命血液病等疾病的治療等解決不孕不育問題聯(lián)系二者都是體外受精，體外進行早期胚胎發(fā)育，再進行胚胎移植，生殖方式都為有性生殖2.對設計試管嬰兒的爭論觀點理由不符合倫理道德①把試管嬰兒當作人體零配件工廠，是對生命的不尊重；②早期的生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余的胚胎，無異于“謀殺”；③有人會濫用設計試管嬰兒技術(shù)，例如，將此技術(shù)用于設計嬰兒性別等符合倫理道德①設計試管嬰兒是為了救人，是救治患者最好、最快捷的方法之一；②提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷；③臍帶血是試管嬰兒的“身外之物”3.克隆、試管嬰兒與設計試管嬰兒(1)克隆動物的早期胚胎是通過細胞核移植，形成重組細胞后培養(yǎng)得到的，該過程中沒有減數(shù)分裂和受精作用，屬于無性生殖。(2)試管嬰兒培育過程中有受精作用，屬于典型的有性生殖，只是受精過程和早期胚胎發(fā)育發(fā)生在體外。(3)設計試管嬰兒技術(shù)重在“設計”，“設計”是指在胚胎移植之前進行遺傳學診斷。1．下列有關(guān)克隆的敘述，正確的是()A．我國政府不贊成、不允許、不支持、不接受任何克隆實驗B．利用PCR技術(shù)擴增目的基因也屬于克隆的范疇C．雖然克隆人的技術(shù)已經(jīng)完全成熟，但因為存在較大的爭議，所以我國禁止克隆人D．克隆羊多莉的誕生，證明了動物細胞具有全能性2．(2023·貴州安順高二期末)世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒，是由經(jīng)CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)對CCR5基因進行修改的胚胎細胞孕育的。研究者的初衷是讓志愿者生出能抗艾滋病病毒的嬰兒。但嬰兒誕生后，相關(guān)專家委員會啟動對該事件涉及倫理問題的調(diào)查。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．“設計試管嬰兒”利用了胚胎移植、基因檢測等技術(shù)B．胚胎是人生命的一個自然階段，不能對其生命屬性進行非道德篡改C．“設計試管嬰兒”屬于無性生殖D．并不能確保CCR5基因被選擇修飾發(fā)生變異的個體不患艾滋病二、禁止生物武器1．生物武器的種類：________類、________類和________類等，例如，天花病毒、波特淋菌、霍亂弧菌和炭疽桿菌等。2．特點：致病能力強、攻擊范圍廣。3．散布途徑及危害：生物武器可以__________或者通過________、________________和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由呼吸道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，也能大量損害植物。4．禁止生物武器公約(1)1972年4月，蘇聯(lián)、美國、英國分別在其首都簽署了《禁止發(fā)展、生產(chǎn)、儲存細菌(生物)及毒素武器和銷毀此種武器公約》(簡稱________________)，該公約于1975年3月生效。1984年11月，我國也加入了這一公約。(2)我國在任何情況下________、________、________生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設備的擴散。判斷正誤(1)生物武器可通過吸入、誤食、接觸帶菌物品，被帶菌昆蟲叮咬等侵入人體()(2)為維持人類和平，可在一定程度上發(fā)展生物武器()(3)生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力的()(4)我們對待生物武器的態(tài)度是：堅決禁止生物武器()任務二：生物武器與常規(guī)武器的比較1．從傳播的角度來看，與槍炮、導彈等常規(guī)武器相比，生物武器具有如下特點：(1)傳播途徑____：生物武器可以通過向目標地散播________等攜帶病原菌的動物使人感染，或直接污染________、________，或通過________等傳播；(2)傳播方法__________，使用________：生物武器可以隨身攜帶，使用時________(填“需要”或“不需要”)其他相關(guān)設備和裝置，使用后一般______________；(3)傳播時具有________：多數(shù)生物武器傳播的是傳染病，傳染病一般具有________，早期____________，所以更容易____________。2．生物武器和常規(guī)武器的危害有著本質(zhì)差別，表現(xiàn)在用于制造生物武器的致病菌、病毒等本質(zhì)上是________，可以進行大量的________。一個人受到這些武器傷害后，可以____________，其危害程度難以估量；生物武器更容易傷害________等。3．與常規(guī)武器相比，生物武器受自然條件的影響較大的原因是什么？4．在2018年世界衛(wèi)生組織公布的可能導致全球公共衛(wèi)生危機的疾病中，有一種神秘的“X疾病(DiseaseX)”，它是由未知病原體造成的大規(guī)模流行性疾病，一旦暴發(fā)可能導致數(shù)百萬人死亡。如果它被恐怖分子用來制造生物武器，將會帶來的嚴重后果是：由于該疾病是新發(fā)疾病，人體對這種未知病原體沒有________，如果它被用來制造________武器，傳播的速度可能會非常____，帶來的后果將是非常嚴重的。為了防患于未然，我們能采取的措施包括：人類應該加強________________，這樣在新疾病暴發(fā)時，能夠盡早找到________并開始研究________、________等。1．生物武器的特點(1)傳染性極強。(2)傳播途徑多、速度快。(3)危害強、時間長。(4)殺傷范圍大，易于攜帶和釋放，難防難治。(5)對人的心理震懾作用大，容易制造恐慌。2．生物武器的預防(1)控制傳染源：如增強軍事防控，注意消毒和滅菌。(2)切斷傳播途徑：如做好檢疫隔離，注意滅蟲和滅鼠等。(3)保護易感人群：如做好免疫預防與器材防護等。3．(2023·河北邯鄲高二期中)下列生物不能用作生物武器的是()A．炭疽桿菌 B．霍亂弧菌C．埃博拉病毒 D．滅活的HIV病毒4．下列關(guān)于生物武器的說法，不正確的是()A．生物武器包括致病菌類、病毒類、生化毒劑類等B．利用炭疽桿菌制成的生物武器，具有傳染性強、死亡率高的特點C．中美兩國發(fā)布聯(lián)合聲明，重申了在一般情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器D．徹底銷毀生物武器是世界上大多數(shù)國家的共識

第2節(jié)關(guān)注生殖性克隆人第3節(jié)禁止生物武器一、教材梳理1．(1)新個體(2)修復或替代2．(1)①科學研究②改變的(2)①有違人類尊嚴②心理社會地位③倫理道德3．(1)不贊成不支持①心理②生理③家庭地位消亡④婚姻、家庭和兩性關(guān)系⑤尊嚴⑥生存進化(2)有效監(jiān)控和嚴格審查判斷正誤(1)×(2)×(3)×解析(1)克隆人的過程屬于無性繁殖，不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律。(2)(3)我國政府對克隆人研究的態(tài)度是禁止生殖性克隆，主張對治療性克隆進行有效監(jiān)控和嚴格審查。核心探討任務一1．取早期胚胎細胞，對早期胚胎進行遺傳學診斷，即圖中③④過程。2．試管嬰兒技術(shù)主要用于解決不孕不育夫婦的生育問題；而設計試管嬰兒技術(shù)主要用于白血病、致命血液病等疾病的治療等。3．不合理；原因是這是對試管嬰兒技術(shù)的濫用，設計試管嬰兒的性別會破壞自然狀態(tài)的性別比例，有悖于倫理道德。典題應用1．B[我國政府不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗，但是不反對治療性克隆，A錯誤；克隆人技術(shù)并未完全成熟，C錯誤；克隆羊多莉的誕生，證明了動物細胞的細胞核具有全能性，D錯誤。]2．C[“設計試管嬰兒”屬于有性生殖，C錯誤。]二、教材梳理1．致病菌病毒生化毒劑3．直接食物生活必需品4．(1)《禁止生物武器公約》(2)不發(fā)展不生產(chǎn)不儲存判斷正誤(1)√(2)×(3)×(4)√解析(2)在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器。(3)生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等來形成殺傷力，干擾素不屬于生物武器。核心探討任務二1．(1)多跳蚤、蚊子水源食物信件(2)簡單方便不需要不會留下痕跡(3)潛伏期潛伏期不易被發(fā)現(xiàn)大面積暴發(fā)2．生物自我復制傳染