人教版小學三年級語文下冊2024-2025學年度第二學期第二單元質(zhì)量檢測試卷

學校班級姓名學校班級姓名座號密封線內(nèi)不要做答案密封線三年級語文題號書寫展示臺基礎知識庫積累運用園快樂讀書吧習作百花洲總分得分★書寫展示臺（5分）一、整體書寫。我能把字書寫端正、美觀，保持卷面整潔。（2分）二、專項書寫。我能正確、規(guī)范地把“頸、釋、鹿、虛、捧、獅”抄寫在格子中。（3分）★基礎知識庫（23分）一、我會根據(jù)拼音寫詞語。（8分）qiānxūjiàzhíjīngyànuòruòxīnshǎnɡjiāoàoméijīnɡdǎcǎi二、先把下列詞語補充完成，再完成練習。（12分）邯鄲學（）源源不（）無（）無慮濫竽充（）自（）矛盾杞人憂（）相（）并論畫蛇添（）1.仿寫畫“”的詞語：、仿寫畫“”的詞語：、除了上面的寓言故事成語，我還能寫兩個、3.選詞填空。（1）做學問，容不得半點虛假，更不能。（2）他最會，自尋煩惱了，你得多開導他。三、我會選擇，把正確答案的序號填寫在括號里。（3分）1.下列加點字讀音全部正確的一項是().ɡ氣C.蜿蜒(wān)不禁（jīn)忙忙碌碌(lǜ)D.應驗(yàn)遵循(xún)奔流不息(xī)2.《守株待兔》一文中的農(nóng)夫被宋國人笑話的原因是（）A.他撿到一只兔子。B.他看到了很多兔子撞死在樹樁上,卻只撿到一只。C.他不喜歡兔子。D.他偶然撿到一只兔子后就不再耕田,希望天天撿到兔子。3.下列加點字的意思有誤的一項是()A.田中有株（量詞，棵）B.兔走觸株。(跑)C.因釋其耒而守株。(放下)D.而身為宋國笑。(被)★積累運用園（15分）一、我會按課文內(nèi)容填空。（7分）1.在《陶罐和鐵罐》這篇寓言中，陶罐的和鐵罐的形成了鮮明的對比，學了這篇課文我明白了。2.《鹿角和鹿腿》一文揭示了道理。3.宋人“釋其耒而守株”是因為，他這樣做的結果是。（用原文回答）這則寓言告訴我們的道理是。二、我會按要求改寫句子。（4分）1.“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（注意加點部分，仿寫句子）“終于放假啦！終于放假啦!”小明。2.鹿的身段多么勻稱，鹿角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。（用上加點字仿寫句子）。三、請你幫育才小學大隊部擬一條通知，在3月26日下午兩點舉行“愛我中華”朗誦大賽，地點在學校多功能報告廳，參加的對象是全體少先隊員。（4分）快樂閱讀吧（27分）一、課內(nèi)閱讀（9分）鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”1.讀句子，判斷下列各句的感情色彩，將相應的序號填在括號里。（2分）A.嘆息、抱怨B.喜愛、贊美（1）我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！()（2）這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！()2.品讀句子，完成練習。（4分）我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！（1)這句話運用了的修辭手法，把比作，生動形象地寫出了鹿認為自己的角非常。(2)對句中的兩個“多么”理解正確的一項是（）（1分）A.寫出了鹿自豪、驕傲的心理。B.寫出了鹿謙虛、低調(diào)的心理。3.唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。〒Q種說法，使句子意思不變）（2分）二、課外閱讀（11分）繃得“吱吱”響的弓弦一松，箭“嗖”的一聲就飛上了天空。“閃開，閃開！”箭迎頭撞見幾只蜻蜓在捉蚊子，就氣勢洶洶地喊道：“飛得這么低，這么慢，連蚊子都捉不到，真丟人！別擋我的路，我要飛上天！”箭繼續(xù)往上飛，它看見一群麻雀在空中嬉戲，又說：“麻雀，你們空長了一對翅膀，飛得又低又慢，而我沒有翅膀，卻能飛上天！”在更高的地方，箭看見一只鷹在云端盤旋：“老鷹，都說你飛得又高又快，你敢和我比賽嗎？”鷹看了看狂傲的箭，毫不理會它的嘲笑。箭得意極了。然而，這時，它感覺自己越飛越慢，眼看要停下來了，箭看了看高遠的藍天，掙扎著還想往上飛。突然，它覺得自己的頭一沉，身不由己地向下栽去。箭一直往下掉，它無法把握自己的命運，最后，它一頭栽進了一個爛泥塘里，污泥幾乎沒過了它的整個身子，只剩箭尾在那兒翹著。這下，它可沒法炫耀了。1.聯(lián)系上下文，理解下列詞語。（2分）（1）嘲笑：（2）身不由己：2.這個故事很有趣，我可以借助的順序來理解這個故事。故事先說一支箭飛上天；接著說；再說；然后說；最后說箭掉下來栽進了爛泥塘里。(4分)3.請你給這個故事想個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。（1分）4.箭無法把握自己命運的原因是：（2分）5.如果讓你對這支箭說一句話，你會說什么？（2分）三、我會根據(jù)快樂讀書吧和課外閱讀，完成下列練習。（7分）1.選擇題。（4分，選擇正確答案的序號填入括號內(nèi)）（1）“比喻行動與目的正好相反。”出自哪個寓言故事？()A.掩耳盜鈴B.杯弓蛇影C.塞翁失馬D.南轅北轍（2）《棘刺母猴》中聲稱能在棘刺尖上雕母猴的是哪國人？()A.鄭國B.燕國C.趙國D.衛(wèi)國2.連線題。（3分）《伊索寓言》古希臘《猴子撈月》《克雷洛夫寓言》中國《北風和太陽》《中國古代寓言》俄國《狼和小羊》★習作百花洲（30分）春天，萬物復蘇，人們會外出春游、踏青、放風箏等。請寫一寫你印象最深的一次活動，注意寫清楚事情的經(jīng)過和這件事給你的感受，題目自擬。1002003004002024—2025學年度第二學期第二單元練習題答案三年級語文書寫展示臺（5分）略★基礎知識庫（23分）一、看拼音寫字詞。（8分）謙虛價值驚訝懦弱欣賞驕傲沒精打采二、先把下列詞語補充完成，再完成練習。（12分）邯鄲學（步）源源不（斷）無（憂）無慮濫竽充（數(shù)）自（相）矛盾杞人憂（天）相（提）并論畫蛇添（足）1.仿寫略2.井底之蛙刻舟求劍3.（1）濫竽充數(shù)(2)杞人憂天三、我會選擇，把正確答案的序號填寫在括號里。（3分）1.D2.D3.A★積累運用園（15分）一、我會按課文內(nèi)容填空。（7分）1.在《陶罐和鐵罐》這篇寓言中，陶罐的謙虛和鐵罐的傲慢形成了鮮明的對比，學了這篇課文我明白了每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處?！堵菇呛吐雇取芬晃慕沂玖耸挛锔饔凶约旱膬r值，不能只憑外表去判斷事物的好壞的道理。3.冀復得兔兔不可復得，而身為宋國笑我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。我會按要求改寫句子。（4分）合理即可請你幫育才小學大隊部擬一條通知，在3月26日下午兩點舉行“愛我中華”朗誦大賽，地點在學校多功能報告廳，參加的對象是全體少先隊員。（4分）按格式即可快樂閱讀吧（27分）課內(nèi)閱讀（9分）1.BA2.（1)這句話運用了比喻的修辭手法，把角比作美麗的珊瑚，生動形象地寫出了鹿認為自己的角非常精美別致。（2）A3.唉，這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。二、