鉗工工藝與技能實(shí)訓(xùn) 教案 任務(wù)五 三件鑲配的加工

任務(wù)五三件鑲配的加工教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能深入理解并熟練掌握劃線(xiàn)、鋸削、銼削的綜合操作原理和技巧，能夠根據(jù)不同工件的要求，靈活運(yùn)用這些技能進(jìn)行高質(zhì)量的加工。熟練掌握封閉式配合件配合間隙的檢查方法，能夠準(zhǔn)確判斷配合間隙是否符合要求，并掌握控制修整配合間隙的方法與技能，確保配合精度。進(jìn)一步鞏固鉸孔的方法，能夠根據(jù)不同的孔徑和精度要求，正確選擇鉸刀和切削參數(shù)，完成高精度的鉸孔加工。熟練掌握測(cè)量孔的中心距尺寸的方法，能夠使用合適的量具進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行加工調(diào)整。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)教師的示范講解、學(xué)生的實(shí)際操作以及小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在解決三件鑲配加工過(guò)程中遇到的問(wèn)題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決，提升學(xué)生的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新思維能力。通過(guò)對(duì)加工工藝的深入講解和實(shí)踐操作，使學(xué)生學(xué)會(huì)制定合理的加工工藝路線(xiàn)，提高學(xué)生的工藝規(guī)劃和執(zhí)行能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作態(tài)度，讓學(xué)生在鉗工操作中注重細(xì)節(jié)，追求高質(zhì)量的加工成果。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，使學(xué)生在操作過(guò)程中嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保加工質(zhì)量。激發(fā)學(xué)生對(duì)鉗工工藝的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握劃線(xiàn)、鋸削、銼削的綜合操作技能，確保各操作環(huán)節(jié)的精度和質(zhì)量。掌握封閉式配合件配合間隙的檢查和控制修整方法，能夠準(zhǔn)確控制配合間隙，保證三件鑲配的精度和互換性。鞏固鉸孔的操作方法，能夠正確選擇鉸刀和切削參數(shù)，保證鉸孔的精度和表面質(zhì)量。掌握測(cè)量孔的中心距尺寸的方法，能夠準(zhǔn)確測(cè)量孔的中心距，為加工提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。（二）教學(xué)難點(diǎn)提高三件鑲配的配合精度，在實(shí)際操作中，要綜合考慮多個(gè)因素，如工件的尺寸精度、形狀精度、表面粗糙度等，如何協(xié)調(diào)這些因素，使配合間隙達(dá)到規(guī)定要求，是教學(xué)的難點(diǎn)之一。掌握封閉式配合件配合間隙的精確控制和修整方法，封閉式配合件的配合間隙檢查和修整需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握這些方法，是教學(xué)的難點(diǎn)之一。保證鉸孔的精度和表面質(zhì)量，鉸孔加工對(duì)操作技能要求較高，需要學(xué)生掌握正確的鉸刀選擇、切削參數(shù)設(shè)置和操作方法，如何提高學(xué)生在這方面的技能水平，是教學(xué)的難點(diǎn)之一。三、教學(xué)方法（一）講授法通過(guò)課堂講授，系統(tǒng)地向?qū)W生講解三件鑲配加工的相關(guān)知識(shí)，包括劃線(xiàn)、鋸削、銼削的操作要點(diǎn)，封閉式配合件的配合間隙檢查和修整方法，鉸孔的工藝原理和操作方法，以及孔中心距尺寸的測(cè)量方法等。在講授過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際案例和圖片，使抽象的知識(shí)更加直觀易懂，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。（二）演示法教師在講臺(tái)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，展示劃線(xiàn)、鋸削、銼削的操作過(guò)程，封閉式配合件配合間隙的檢查和修整方法，鉸孔的操作過(guò)程以及孔中心距尺寸的測(cè)量方法。在演示過(guò)程中，教師邊操作邊講解，強(qiáng)調(diào)操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，讓學(xué)生能夠直觀地看到正確的操作方法，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。（三）實(shí)踐法安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，提高操作技能。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保學(xué)生能夠正確地完成加工任務(wù)。（四）討論法組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對(duì)三件鑲配加工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如配合間隙過(guò)大或過(guò)小、鉸孔質(zhì)量問(wèn)題、孔中心距尺寸偏差等，引導(dǎo)學(xué)生共同分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并探討解決問(wèn)題的方法。通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新思維能力，讓學(xué)生在交流中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。四、教學(xué)手段（一）多媒體教學(xué)制作PPT課件，將三件鑲配加工的知識(shí)以圖文、動(dòng)畫(huà)等形式展示，如展示加工工藝步驟、工具使用方法、測(cè)量過(guò)程等，讓學(xué)生更直觀地理解。播放相關(guān)視頻，展示實(shí)際生產(chǎn)中三件鑲配的加工過(guò)程，讓學(xué)生了解實(shí)際操作規(guī)范和工藝要求。（二）實(shí)物教學(xué)準(zhǔn)備各類(lèi)鉗工工具、量具和工件，如高度游標(biāo)卡尺、游標(biāo)卡尺、外徑千分尺、塞尺、麻花鉆、鉸刀、銼刀等，讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)和熟悉工具的結(jié)構(gòu)、功能及使用方法。提供三件鑲配的坯料和考核練習(xí)件，讓學(xué)生在實(shí)際操作中熟悉工件的形狀、尺寸和加工要求。（三）現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)帶領(lǐng)學(xué)生到鉗工實(shí)習(xí)車(chē)間，在真實(shí)的工作環(huán)境中進(jìn)行教學(xué)。結(jié)合車(chē)間設(shè)備和加工過(guò)程，講解設(shè)備操作方法、安全注意事項(xiàng)以及加工工藝的實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生更好地將理論與實(shí)踐結(jié)合。五、新授課內(nèi)容（一）工具、量具、刃具介紹詳細(xì)介紹本次任務(wù)所需的工具、量具和刃具，如高度游標(biāo)卡尺、游標(biāo)卡尺、外徑千分尺、游標(biāo)萬(wàn)能角度尺、直角尺、塞尺、麻花鉆、直鉸刀、鉸杠、銼刀、鋸條、錘子、鏨子、毛刷、樣沖、劃針、鋼直尺、測(cè)量棒等。講解每種工具、量具和刃具的規(guī)格、分度值/精度、數(shù)量，以及用途、使用方法和維護(hù)保養(yǎng)要點(diǎn)。如介紹鉸刀時(shí)，講解不同規(guī)格鉸刀的適用孔徑和精度范圍，以及鉸刀的正確裝夾和使用方法。（二）坯料與考核練習(xí)件分析展示三件鑲配的坯料圖和考核練習(xí)件圖，引導(dǎo)學(xué)生分析坯料和考核練習(xí)件的形狀、尺寸、公差要求、表面粗糙度等技術(shù)要求。講解坯料的材質(zhì)和特性，以及這些特性對(duì)加工過(guò)程的影響，如加工難度、加工工藝的選擇等。針對(duì)考核練習(xí)件的技術(shù)要求，強(qiáng)調(diào)配合間隙、孔中心距精度、孔徑精度等關(guān)鍵指標(biāo)的重要性，讓學(xué)生明確加工目標(biāo)。（三）劃線(xiàn)、鋸削、銼削綜合操作強(qiáng)化劃線(xiàn)操作講解劃線(xiàn)在三件鑲配加工中的重要性，強(qiáng)調(diào)劃線(xiàn)精度對(duì)后續(xù)加工的影響。演示在坯料上準(zhǔn)確劃線(xiàn)的方法，包括確定劃線(xiàn)基準(zhǔn)、使用劃線(xiàn)工具的技巧等。讓學(xué)生進(jìn)行劃線(xiàn)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正線(xiàn)條不直、尺寸偏差等問(wèn)題。鋸削操作復(fù)習(xí)鋸削的基本操作要領(lǐng)，如鋸條的安裝、鋸削姿勢(shì)、鋸削壓力和速度的控制等。針對(duì)三件鑲配坯料的特點(diǎn)，演示正確的鋸削方法，保證鋸削面的平整度和尺寸精度。學(xué)生進(jìn)行鋸削練習(xí)，教師觀察并糾正鋸縫歪斜、鋸條折斷等問(wèn)題。銼削操作深入講解銼削的運(yùn)動(dòng)形式、銼削力的分析以及銼削余量的控制方法。演示不同類(lèi)型銼刀在平面銼削、角度銼削等方面的使用技巧，以及如何通過(guò)銼削達(dá)到所需的尺寸精度和表面粗糙度。學(xué)生進(jìn)行銼削練習(xí)，包括平面銼削、角度銼削等，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握銼削技巧，提高銼削精度。（四）封閉式配合件配合間隙的檢查與修整配合間隙檢查方法講解檢查封閉式配合件配合間隙的常用方法，如使用塞尺測(cè)量配合間隙的操作步驟和要點(diǎn)。教師現(xiàn)場(chǎng)演示使用塞尺測(cè)量配合間隙的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)測(cè)量時(shí)的注意事項(xiàng)，如塞尺的正確插入方法、測(cè)量位置的選擇等。學(xué)生進(jìn)行配合間隙測(cè)量練習(xí)，教師檢查學(xué)生的測(cè)量操作是否正確，及時(shí)糾正測(cè)量誤差。配合間隙修整方法介紹根據(jù)配合間隙測(cè)量結(jié)果進(jìn)行修整的方法，如銼削修整的部位選擇、銼削量的控制等。演示配合間隙修整的操作過(guò)程，強(qiáng)調(diào)在修整過(guò)程中要不斷測(cè)量，確保配合間隙符合要求。學(xué)生進(jìn)行配合間隙修整練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握修整技巧，提高配合精度。（五）鉸孔操作強(qiáng)化鉸孔工藝原理回顧鉸孔的工藝原理，講解鉸孔在提高孔徑精度和表面質(zhì)量方面的作用。鉸刀選擇與切削參數(shù)設(shè)置根據(jù)不同的孔徑和精度要求，講解如何正確選擇鉸刀的類(lèi)型和規(guī)格。介紹鉸孔時(shí)切削參數(shù)（如切削速度、進(jìn)給量）的設(shè)置原則，以及這些參數(shù)對(duì)鉸孔質(zhì)量的影響。鉸孔操作演示與練習(xí)教師現(xiàn)場(chǎng)演示鉸孔的操作過(guò)程，包括工件的裝夾、鉸刀的安裝、鉸孔的操作步驟等，強(qiáng)調(diào)操作要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)。學(xué)生進(jìn)行鉸孔操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，如鉸刀的偏斜、鉸孔表面粗糙度不符合要求等問(wèn)題。（六）孔中心距尺寸的測(cè)量方法測(cè)量工具介紹介紹測(cè)量孔中心距尺寸的常用量具，如游標(biāo)卡尺、外徑千分尺、測(cè)量棒等，講解每種量具的適用范圍和使用方法。測(cè)量方法演示教師現(xiàn)場(chǎng)演示使用量具測(cè)量孔中心距尺寸的過(guò)程，詳細(xì)講解測(cè)量步驟和讀數(shù)方法，強(qiáng)調(diào)測(cè)量過(guò)程中的精度控制要點(diǎn)。測(cè)量練習(xí)學(xué)生使用量具對(duì)給定工件進(jìn)行孔中心距尺寸測(cè)量練習(xí)，教師檢查學(xué)生的測(cè)量操作和讀數(shù)是否正確，及時(shí)糾正測(cè)量誤差。六、課堂小結(jié)（一）知識(shí)回顧回顧本節(jié)課所學(xué)的主要知識(shí)，包括工具、量具、刃具的使用方法，坯料和考核練習(xí)件的分析，劃線(xiàn)、鋸削、銼削的綜合操作，封閉式配合件配合間隙的檢查與修整，鉸孔操作以及孔中心距尺寸的測(cè)量方法等。提問(wèn)學(xué)生，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，如請(qǐng)學(xué)生回答鉸刀的選擇依據(jù)、塞尺測(cè)量配合間隙的操作要點(diǎn)等。（二）技能總結(jié)總結(jié)本節(jié)課學(xué)生在實(shí)際操作中掌握的技能，如劃線(xiàn)、鋸削、銼削的操作水平，配合間隙的檢查與修整能力，鉸孔的精度控制以及孔中心距尺寸的測(cè)量準(zhǔn)確性等。對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)和不足之處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，不斷提高操作技能。（三）強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，如劃線(xiàn)、鋸削、銼削的綜合操作精度控制，配合間隙的精確檢查與修整，鉸孔的質(zhì)量保證以及孔中心距尺寸的準(zhǔn)確測(cè)量等，讓學(xué)生明確在后續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)中需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。針對(duì)學(xué)生在重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容上存在的疑問(wèn)，進(jìn)行再次講解和答疑，確保學(xué)生理解和掌握。（四）安全與環(huán)保教育強(qiáng)調(diào)在鉗工操作過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，如正確使用鉸刀、避免鋸削時(shí)的意外傷害等，提高學(xué)生的安全意識(shí)。進(jìn)行環(huán)保教育，講解在加工過(guò)程中如何正確處理廢料和廢棄物，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。七、課后作業(yè)（一）理論作業(yè)布置相關(guān)的理論作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，整理課堂筆記，加深對(duì)劃線(xiàn)、鋸削、銼削綜合操作，配合間隙檢查與修整，鉸孔以及孔中心距測(cè)量等內(nèi)容的理解。讓學(xué)生查閱資料，了解其他類(lèi)似三件鑲配的加工工藝和技巧，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。（二）實(shí)踐作業(yè)安排學(xué)生課后進(jìn)行三件鑲配的加工練習(xí)，要求學(xué)生按照課堂所學(xué)的方法和要求，獨(dú)立完成三件鑲配的加工任務(wù)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。讓學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，記錄自己遇到的問(wèn)題和解決方法，以及對(duì)加工工藝的體會(huì)和建議，為下節(jié)課的討論和交流做準(zhǔn)備。（三）拓展作業(yè)布置拓展作業(yè)，要求學(xué)生思考如何進(jìn)一步提高三件鑲配的加工精度和效率，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的想法和建議。讓學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)一種不同結(jié)構(gòu)的三件鑲配件，并制定相應(yīng)的加工工藝，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和工藝設(shè)計(jì)能力。八、教學(xué)思考在教學(xué)過(guò)程中，要注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，通過(guò)實(shí)際操作讓學(xué)生更好地理解和掌握鉗工技能。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在操作過(guò)程中存在的問(wèn)題，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠正確地完成加工任務(wù)。在講解復(fù)雜的操作技巧和工藝時(shí)，可以采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式，如演示法、討論法等，讓學(xué)生從不同角度理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，可以引入實(shí)際生產(chǎn)中的案例，讓學(xué)生了解鉗工技能在實(shí)際工