江西專版2024年中考生物復(fù)習(xí)第二單元生物圈中的綠色植物課時訓(xùn)練08被子植物的一生

Page1課時訓(xùn)練(八)被子植物的一生(限時:30分鐘)一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.[2024·德州]植物生長須要量最多的無機(jī)鹽是 ()A.含鋅、氮、鉀的無機(jī)鹽B.含鈣、氮、鉀的無機(jī)鹽C.含硼、磷、鉀的無機(jī)鹽D.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽2.[2024·廣安]俗話說“春耕不愿忙,秋后臉餓黃”。春天作物播種前要先松土,是因為種子的萌發(fā)須要 ()A.足夠的空氣B.相宜的溫度C.適量的水分 D.適度的光照3.[2024·威海]“清明前后,種瓜點豆”。我國很多地區(qū)都在清明季節(jié)春耕播種,這是因為種子的萌發(fā)須要()A.足夠的光照 B.足夠的空氣C.肯定的水分 D.相宜的溫度4.圖K8-1所示為大豆種子的結(jié)構(gòu)、萌發(fā)及幼苗生長示意圖,圖乙中的a是由圖甲中的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的()A.① B.② C.③ D④圖K8-15.[2024·深圳]兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖K8-2甲所示,過幾天后,植株的生長狀況如圖K8-2乙所示,下列敘述正確的是 ()A.試驗的變量是水的多少B.試驗應(yīng)在黑暗中進(jìn)行C.土壤浸出液與蒸餾水的成分完全相同D.土壤浸出液能為植株生長供應(yīng)無機(jī)鹽圖K8-26.農(nóng)夫給農(nóng)作物施肥是為了滿意植物對什么的須要 ()A.有機(jī)物 B.水 C.無機(jī)鹽 D.維生素7.[2024·廣安]在根尖結(jié)構(gòu)中,具有旺盛分裂實力的部位是 ()A.伸長區(qū) B.成熟區(qū) C.分生區(qū) D.根冠8.[2024·青島]圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖,圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量改變示意圖,其中X為鮮重改變曲線,Y為有機(jī)物質(zhì)量改變曲線。下列敘述正確的是 ()圖K8-3A.圖甲中,種子吸水萌發(fā),其中H是由子葉發(fā)育而來的B.圖乙中,X曲線的ab段,質(zhì)量增加的主要緣由是種子萌發(fā)大量吸水C.圖甲中,種子萌發(fā)時,胚乳中的養(yǎng)分物質(zhì)漸漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸D.圖乙中,Y曲線的ae段,質(zhì)量削減的主要緣由是進(jìn)行呼吸作用水分大量散失9.[2024·聊城]如圖K8-4所示葉芽結(jié)構(gòu)(縱切)模式圖,圖示[1]結(jié)構(gòu)的名稱和將來發(fā)育成的植物體結(jié)構(gòu)名稱分別是()圖K8-4A.芽原基,芽 B.芽原基,葉C.芽軸,芽 D.芽,芽10.[2024·濱州]如圖K8-5是桃花結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的 ()圖K8-5A.圖中的③和④共同構(gòu)成雌蕊B.結(jié)果須要經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程C.桃花屬于兩性花,只能進(jìn)行自花傳粉D.因為⑥顏色艷麗,所以是花的主要結(jié)構(gòu)11.[2024·新疆]一個哈密瓜有很多種子,這是因為哈密瓜的一個雌蕊中有很多 ()A.花絲 B.柱頭 C.胚珠 D.子房12.[2024·呼和浩特]小明家有一棵桃樹,炎炎夏日,小明喜愛在樹下一邊乘涼一邊吃桃子,下列說法正確的是()A.小明吃的桃肉屬于果皮,是由珠被發(fā)育而來B.桃子多汁,甜甜的汁液來自液泡中的細(xì)胞質(zhì)C.桃子好吃與否,主要由細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因確定D.桃樹的蒸騰作用可以調(diào)整空氣的濕度、溫度和氧氣濃度13.[2024·威海]花生是威海常見的農(nóng)作物。下列有關(guān)花生生長發(fā)育的敘述,正確的是 ()A.花生生命的起點為種子的萌發(fā)B.花生生長須要根從土壤中汲取有機(jī)物C.花生結(jié)果要先后經(jīng)驗傳粉、開花和受精的過程D.花生受精后子房和胚珠分別發(fā)育成果實和種子14.[2024·樂山]花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官。開花、傳粉后結(jié)出果實,下列花與果實各部分的對應(yīng)關(guān)系,正確的是 ()A.子房——果實 B.受精卵——種子C.胚珠——胚 D.子房壁——種皮15.如圖K8-6是玉米種子結(jié)構(gòu)、葉芽結(jié)構(gòu)、根尖結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述錯誤的是 ()圖K8-6A.玉米種子結(jié)構(gòu)中加碘變藍(lán)的部分是②B.玉米種子的胚由③④⑤⑥組成C.葉芽結(jié)構(gòu)中的4將來發(fā)育成側(cè)芽D.根的長長與根尖結(jié)構(gòu)中的a和b有關(guān)二、非選擇題(每空1分,共15分)16.圖K8-7是綠色植物的生殖器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:圖K8-7(1)圖甲中的①胚珠可發(fā)育成圖乙中的(填序號);圖甲中的②是,可發(fā)育成圖乙中的⑤。

(2)種子萌發(fā)初期養(yǎng)分物質(zhì)由(填序號)供應(yīng);(填序號)首先突破種皮形成根。

(3)果樹開花季節(jié),陰雨連綿天氣影響了花的過程,造成結(jié)果率下降。

17.[2024·福建]綠色開花植物各器官相互聯(lián)系,成為一個統(tǒng)一整體,據(jù)圖K8-8回答。圖K8-8(1)植物體具有運輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物功能的是組織。

(2)圖A中,①表示通過氣孔釋放的氣體,它可以表示光合作用產(chǎn)生的;也可以表示蒸騰作用散失的。

(3)花的主要結(jié)構(gòu)是;受精后,圖B中[]將發(fā)育成種子。

(4)視察圖C,根尖成熟區(qū)有利于汲取水分的結(jié)構(gòu)特點是(寫出一點即可)。

18.[2024·黃岡]小明和生物科技小組的同學(xué)們到某生態(tài)園參與研學(xué)實踐活動,他們發(fā)覺南瓜園里很多蜜蜂在盛開的花叢中飄舞。請回答下列問題:圖K8-9(1)南瓜植株上既有雄花,又有雌花[如圖(一)]。小明認(rèn)為a是雌花,a下部有膨大結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)是(填結(jié)構(gòu)名稱),受精完成后,其發(fā)育成南瓜果實。

(2)農(nóng)夫為提高南瓜的結(jié)果率,在南瓜園放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是。

(3)小明對蜜蜂在花間飄舞產(chǎn)生了疑問:吸引蜜蜂飛向花朵與什么因素有關(guān)呢?①小明作出的假設(shè)是吸引蜜蜂飛向花朵與花的顏色有關(guān)。②制訂安排:Ⅰ.試驗思路:用大小、數(shù)量相同,不同的A、B兩種紙花分別掛在不同樹枝上,把蜂箱放置肯定位置。記錄在單位時間內(nèi)飛向A、B兩種紙花上的蜜蜂數(shù)量。

Ⅱ.評價方案:圖(二)是小明設(shè)計的A、B兩種紙花掛在不同樹枝上的甲、乙兩種方案的示意圖。小組同學(xué)認(rèn)為:乙方案中的變量是唯一的,能保證明驗結(jié)果的牢靠性;甲方案中除了花的顏色不同外,還有不同,可能會影響試驗結(jié)果的牢靠性。

③針對小明的疑問,請再作出一個假設(shè):吸引蜜蜂飛向花朵與花的有關(guān)。

【參考答案】課時訓(xùn)練1.D2.A[解析]松土可以增加土壤中的空氣含量,有利于種子萌發(fā)。3.D[解析]清明季節(jié),溫度上升,為種子萌發(fā)供應(yīng)相宜的溫度。4.C[解析]根是由種子中的胚根發(fā)育而成的。5.D[解析]試驗的變量是有無無機(jī)鹽。6.C[解析]農(nóng)作物施肥能夠為植物供應(yīng)無機(jī)鹽。7.C[解析]分生區(qū)屬于分生組織,具有很強(qiáng)的分裂實力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。8.B[解析]種子萌發(fā)過程中,胚芽發(fā)育成莖和葉,所需養(yǎng)分物質(zhì)來自子葉。題圖乙ae段質(zhì)量削減的緣由是呼吸作用消耗種子中原有的有機(jī)物。9.A10.B11.C[解析]子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子,所以果實里面含有多粒種子,就意味著子房里有多個胚珠。12.C[解析]果皮是由子房壁發(fā)育而來的,桃汁來自液泡中的細(xì)胞液,蒸騰作用不行以調(diào)整氧氣濃度。13.D[解析]花生生命的起點為受精卵;花生生長須要根從土壤中汲取水和無機(jī)鹽;花生結(jié)果要先后經(jīng)驗開花、傳粉、受精和果實與種子的形成等過程。14.A15.D[解析]根的長長與根尖結(jié)構(gòu)中的[c]分生區(qū)和[b]伸長區(qū)有關(guān)。16.(1)④子房(2)⑧⑥(3)傳粉[解析]題圖甲中①是胚珠,②是子房,圖乙中③是果皮,④是種子,⑤是果實,圖丙中⑥是胚根,⑦是胚芽,⑧是子葉。傳粉受精完成后受精卵發(fā)育成胚,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,整個子房發(fā)育成果實。[⑧]子葉中儲存著大量的養(yǎng)分物質(zhì),種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增加,儲存在子葉內(nèi)的養(yǎng)分物質(zhì)輸送到胚軸、胚根和胚芽。萌發(fā)時,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽破土而出,漸漸發(fā)育成莖和葉。異花傳粉往