5.1《人要自強(qiáng)》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊

人要自強(qiáng)人生當(dāng)自強(qiáng)通過大山里走出的女足事跡，感受自強(qiáng)的對(duì)個(gè)人成長和國家發(fā)展的作用，培養(yǎng)自強(qiáng)精神，形成健全人格?？磮D猜成語重溫經(jīng)典自強(qiáng)故事，激發(fā)自強(qiáng)信念；通過觀點(diǎn)辨析，明確人人要自強(qiáng)；通過點(diǎn)亮星空發(fā)現(xiàn)身邊的自強(qiáng)人，反思自己在生活中是否自強(qiáng)，促進(jìn)個(gè)人踐行自強(qiáng)精神；通過自強(qiáng)拼圖自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)政治認(rèn)同。自學(xué)導(dǎo)航1.自強(qiáng)的含義自強(qiáng)是自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)。自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。課堂筆記1）看圖猜成語，并簡要概括成語內(nèi)容及寓意？2）成語既從生活中來，又為我們前行指引方向。結(jié)合生活說說身邊自立自強(qiáng)的真實(shí)故事？酷暑夏日，每天堅(jiān)持訓(xùn)練2個(gè)小時(shí)從未間斷，踢的是幾元錢的膠皮球，捐贈(zèng)的皮質(zhì)球和球衣只有比賽時(shí)才舍得用。一群“小不點(diǎn)”們在堅(jiān)硬的水泥地上，來回踢著一只橡膠皮球，臉上不停流下的汗水讓頭發(fā)絲緊緊粘貼著皮膚，渾身上下暴露出來的地方?jīng)]有一處不被曬得焦黑。8歲的秦羽璇第一屆隊(duì)員秦芙蓉，現(xiàn)東華大學(xué)在校生結(jié)合隊(duì)員們的經(jīng)歷，談?wù)勛詮?qiáng)帶給她們哪些改變？剛剛從縣里的小學(xué)轉(zhuǎn)到三河鎮(zhèn)小學(xué)，遠(yuǎn)離父母，一個(gè)多月的獨(dú)立生活，她學(xué)會(huì)了自己洗襪子刷鞋，學(xué)會(huì)了和隊(duì)友一起分享雪糕。自立“一聽說要跑10圈，我都嚇一跳。從10圈、12圈，到15圈，咬牙堅(jiān)持、突破自己。這個(gè)過程很痛苦，但每次挺過來之后，自己都獲得了成長。”主動(dòng)發(fā)掘自身潛能第一屆隊(duì)員陶思芊，現(xiàn)四川外國語大學(xué)在校生內(nèi)蒙古大學(xué)的丁小娟說還有，還有……當(dāng)一個(gè)個(gè)女孩抬起曬得黝黑的面龐，靦腆地笑著講起自己與足球的故事時(shí)，內(nèi)心充滿了滿足與自信。通過足球，孩子們找到了努力的方向，一路向前。結(jié)合隊(duì)員們的經(jīng)歷，談?wù)勛詮?qiáng)帶給她們哪些改變？“其實(shí)我小學(xué)成績不好，但是足球磨煉了我，干什么事都得認(rèn)真和盡力，單招失利不能讓我放棄追逐夢想。”足球帶她邁過了大學(xué)的門檻，如果沒有足球，她的未來不會(huì)像現(xiàn)在這般有無數(shù)種可能“只可能是圍著灶臺(tái)過一生”。努力拼搏，勇敢面對(duì)生活獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)1）自強(qiáng)，使人自主自立。表現(xiàn)：自強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對(duì)生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。課堂筆記2.自強(qiáng)的作用？（個(gè)人）球隊(duì)的拼搏經(jīng)歷三河鎮(zhèn)小學(xué)女足隊(duì)員冉玉鳳在家后面的窄巷內(nèi)練球（2016年5月29日攝）新華社記者唐奕攝石柱縣三河鎮(zhèn)，屋前簡陋的院壩就是孩子們的球場（2016年6月21日，受訪者供圖萬難攝）2023年9月1日，畢業(yè)于三河鎮(zhèn)小學(xué)的秦芙蓉（中）回到學(xué)校指導(dǎo)女足隊(duì)員們練球（新華社記者唐奕攝）球隊(duì)9號(hào)譚紫涵以6場比賽24粒進(jìn)球獲評(píng)最佳射手（吳汪洋2024年12月3日攝）隊(duì)員慶祝進(jìn)球（吳汪洋攝）結(jié)合圖片，分析材料說說為什么她們能載譽(yù)而歸？她們雖然踢的是便宜的膠皮球，穿的是廉價(jià)的橡膠鞋，但這幫女娃娃憑借著永不服輸、不向命運(yùn)低頭的韌性和拼勁，冬練三九，夏練三伏，硬是踢出了一連串大山里的“體育奇跡”。2013年3月，三河鎮(zhèn)小學(xué)的第一支女子足球隊(duì)成立，僅四、五年級(jí)的20名隊(duì)員中就有18人是留守兒童?！翱h教育局特批了一筆經(jīng)費(fèi)，我們給孩子們購置了一批膠球，20塊錢一個(gè)?！本瓦@樣，三河鎮(zhèn)小學(xué)的水泥地操場上，多了一群穿著膠鞋、踢著膠球的運(yùn)動(dòng)身影。“大部分孩子話不多，只是聽話訓(xùn)練，從不叫累?！睂O曉鳴說。當(dāng)大家以為揮灑的汗水能換來回報(bào)時(shí)，2014年石柱縣中小學(xué)足球聯(lián)賽倒數(shù)第一名的成績，給所有人潑了一盆冷水。孩子們回縣里時(shí)坐在車上，垂頭喪氣地隨著車身顛來晃去?！半m然設(shè)立球隊(duì)的初衷也不是只想拿成績、爭名次，但努力似乎沒有結(jié)果。”回到學(xué)校后，隊(duì)員們的話更少了，但主動(dòng)練球的時(shí)間更長了。2015年，三河鎮(zhèn)小學(xué)女足先后贏得石柱縣第一名、渝東南地區(qū)第二名，并在重慶市總決賽中以5∶2的成績贏得了冠軍。2015年的這場比賽拉開了三河鎮(zhèn)小學(xué)女足乘風(fēng)破浪的序幕。到2018年8月孫曉鳴離開學(xué)校，球隊(duì)29次捧得市級(jí)以上比賽的獎(jiǎng)杯，再到今天，這個(gè)數(shù)字上升到了49次。自強(qiáng)鍥而不舍奮發(fā)向上、積極進(jìn)取不斷挑戰(zhàn)、不斷超越2）自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。表現(xiàn)：自強(qiáng)的人，有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格，能夠“克己”“自勝”，積極進(jìn)取，知不足面奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。課堂筆記2.自強(qiáng)的作用？（個(gè)人）點(diǎn)亮星空學(xué)睿星毅行星藝耀星德馨星拓荒星社交星燃?jí)粜屈c(diǎn)亮一顆星，送給身邊的TA，并說說理由。學(xué)睿星學(xué)睿星：學(xué)習(xí)上聰慧敏銳，知識(shí)汲取與理解能力強(qiáng)，面對(duì)難題善于總結(jié)規(guī)律，舉一反三。毅行星毅行星：生活中堅(jiān)韌不拔，面對(duì)家庭困境、身體不適等難題，從不抱怨，努力克服。藝耀星德馨星拓荒星社交星燃?jí)粜撬囈牵翰潘囶I(lǐng)域表現(xiàn)卓越，憑借對(duì)藝術(shù)的熱愛與執(zhí)著，不斷打磨技藝。德馨星：品德高尚，秉持善良、誠信、正直的品質(zhì)，以自身言行影響他人，讓周圍充滿正能量。拓荒星：勇于開拓創(chuàng)新，敢于突破傳統(tǒng)，探索未知，開辟新的道路。社交星：憑借出色的社交能力，吸引眾多志同道合者，將眾人的智慧與力量匯聚起來，形成強(qiáng)大合力。燃?jí)粜牵盒膽堰h(yuǎn)大夢想，始終保持昂揚(yáng)斗志，用激情與努力讓夢想發(fā)光發(fā)熱。觀點(diǎn)辨析小花：我家里條件還不錯(cuò)，家人能幫我解決問題，我不用自己太努力。小梅：學(xué)習(xí)只是生活的一部分，所以不用那么刻苦學(xué)習(xí)，差不多就行了。小明：只有現(xiàn)狀差的人才需要更努力，我現(xiàn)在這樣就挺好的，不需要努力去提升自己。請(qǐng)你反駁上述觀點(diǎn)？自強(qiáng)的足球女孩是無數(shù)個(gè)體育人的縮影，她們將對(duì)中國體育事業(yè)產(chǎn)生怎樣的影響？奮發(fā)圖強(qiáng)1）觀察圖片，并說說個(gè)人自強(qiáng)與社會(huì)、國家發(fā)展的關(guān)系？2）未來的中國充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，每一個(gè)自強(qiáng)的中國人應(yīng)怎樣找準(zhǔn)定位，助力中國開辟更廣闊的未來中國體育代表團(tuán)出征巴黎奧運(yùn)會(huì)，最終獲得了40枚金牌，與美國并列第一。成體附屬體育醫(yī)院駐隊(duì)醫(yī)生為運(yùn)動(dòng)員拔罐治療。學(xué)生積極參加體