二輪復(fù)習推斷題

專題:物質(zhì)推斷初中化學(xué)二輪復(fù)習江蘇省海門市悅來鎮(zhèn)初級中學(xué)崔衛(wèi)琴基礎(chǔ)知識回顧(2014·隨州)A～D是初中化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去)，A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末。請回答下列問題：(1)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：__________________。(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是：__________________。(3)物質(zhì)A的一種用途____________________________。4CO+Fe3O4==3Fe+4CO2高溫化合反應(yīng)做燃料或冶煉金屬原題推理判斷明顯條件隱含條件找準突破口性質(zhì)特征現(xiàn)象特征反應(yīng)特征結(jié)論←—驗證審析物質(zhì)推斷題完善知識體系做推斷題的一些思考方法(1)若題目指出某物質(zhì)是常見的酸，則試著用HCl或H2SO4進行推導(dǎo)。(2)若題目指出某物質(zhì)是常見的堿，則試著用NaOH或Ca(OH)2進行推導(dǎo)。(3)若題目指出某物質(zhì)是常見的鹽，則試著用NaCl或Na2CO3或CaCO3進行推導(dǎo)。(4)推斷題中，若指出某物質(zhì)為生成的氣體，則試著用CO2進行推導(dǎo)，不行再試用O2或H2進行推導(dǎo)。完善知識體系敘述型推斷題

表格類推斷題框圖類推斷題反應(yīng)方程式型推斷題

物質(zhì)推斷題類型完善知識體系

[例1]A、B、C、D為四種化合物，在日常生活中都有極為重要的作用。通常狀況下，A、B為液態(tài)，C、D為固態(tài)。A是生命之源和寶貴的自然資源；B是一種重要的有機物，又是實驗室常用的燃料；人體生命活動所需能量主要來源于C物質(zhì)，C遇碘變藍色；D是一種由兩種元素組成的固體干燥劑，與A反應(yīng)后放出大量的熱能使A成為蒸氣。請回答：

(1)B的俗名是__________，C的名稱是__________； (2)寫出D遇到A后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。方法形成一、敘述型推斷題:

酒精淀粉(2)CaO＋H2O===Ca(OH)2化合

變式：有一包固體粉末?？赡苡蒀aCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成。有關(guān)實驗結(jié)果如下：（1）將此固體粉末投入到足量水中，得到白色沉淀，上層清液呈無色；（2）過濾得白色沉淀，加入過量的稀硝酸，沉淀不溶解。由此判斷。原固體粉末中，一定含有

;一定沒有

;可能含有

。CaCO3Na2SO4CuSO4BaCl2KNO3

[例2](2012年廣東湛江)下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去)，其中A為鈉鹽，B、C常溫下是無色氣體，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)氧化物。試回答下列問題：二、框圖型推斷題:

(1)已知A含有三種元素，則A的俗名是____；F的化學(xué)式為___。(2)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中，B＋X→C屬于的反應(yīng)類型_________。(3)指出C的一種用途：____________；寫出C＋Y→D的化學(xué)方程式：__(4)若反應(yīng)E→F為中和反應(yīng)，則E的化學(xué)式為______。純堿(蘇打)H2O化合反應(yīng)作燃料(或冶煉金屬)CuO＋CO==Cu＋CO2△NaOH

變式：

(2010年廣東)A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。(1)寫出A、B的化學(xué)式：A__________，B_______。(2)在物質(zhì)的分類中，D屬于______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）(3)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____________________。(4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：

。NaClNaHCO3氧化物CaO＋H2O===Ca(OH)2Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH三、表格型推斷題:

[例3]X、Y、Z是三種不同的金屬，為比較金屬活動性的強弱，某同學(xué)利用這三種金屬單質(zhì)、鹽酸、含Z的化合物溶液進行有關(guān)實驗，結(jié)果如下（能反應(yīng)的記為“√”，不能反應(yīng)的記為“-”，無標記的表示未做該實驗．這三種金屬的活動性順序是（）XYZ鹽酸-√-含Z的化合物溶液√A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Y＞X＞ZD．Z＞Y＞XC變式：金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，反應(yīng)的結(jié)果和有無金屬析出的情況如下表所示。它們的金屬活動性由強到弱的順序為（）A．XMnYNiZB．ZNiYMnXC．ZMnYNiXD．XMnNiYZX的鹽溶液Y的鹽溶液Z的鹽溶液Ni無無有Mn無有有A四、反應(yīng)方程式型推斷題:

[例4]A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見的酸堿鹽.已知A含鉀元素的化合物,E是藍色沉淀。它們相互間發(fā)生如下反應(yīng)：（1)A+BC+H2O（2）C+DBaSO4+A（3）D+CuSO4BaSO4+E根據(jù)上述信息回答問題：A:B:C:D:E:Cu(OH)2Ba(OH)2KOHK2SO4H2SO4變式：已知：A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下關(guān)系：⑴A+B→C+H2O⑵C+KOH→D↓（藍色）+E⑶B+D→C+H2O⑷E+BaCl2→F↓（白色，不溶于稀硝酸）+KCl根據(jù)上述關(guān)系，推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A

；B

；E

。CuOH2SO4K2SO4六種離子中的兩種組成(離子不能重復(fù)選用)。取上述物質(zhì)的稀溶液進行實驗，現(xiàn)象如下：B+C紅褐色沉淀

變式：

A、B、C三種可溶性化合物，分別由B+Ba(NO3)2根據(jù)以