2024秋新人教版英語七年級上冊課件 Stater Unit1 第一課時

英語

七年級

上冊ZCR版Starter

Unit

1Hello!第1課時(1a-2d&Pronunciation)SectionAHow

do

you

greet

people?

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上冊ZCR版Howdotheygreeteachother?Goodmorning,MrLi!Goodafternoon,MrLi!Goodbye!...

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上冊ZCR版Q1:Howmanyboysandgirlsareinthepicture?Threeboysandfourgirls.Q2:Wherearethey?Theyareattheschoolgate.Q3:Whataretheydoing?Theyaregreetingeachother.Lookatthepictureandanswerthequestions.

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上冊ZCR版________________________EllaandEmma________________TengFeiFuXingYamingPeterHelen

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上冊ZCR版1.—Hello,Helen!—Hi,Yaming!（教材P11a）hellointerj.

你好；喂hiinterj.嗨；喂(1)hello和hi都是感嘆詞，是熟人之間在非正式場合下的問候語，可單獨使用，也可加人名或稱呼使用。(2)hello和hi可互換，但hi比hello更隨意、親切?！狧i/Hello,Cindy!Longtimenosee!嗨/你好，辛迪！好久不見！—Hi/Hello,Kate!Happytoseeyou.嗨/你好，凱特！見

到你很高興。

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上冊ZCR版2.Goodmorning,EllaandEmma!（教材P11a）Goodmorning!早上好！是人們上午見面時的問候語，應答時常用“Goodmorning!”。問候他人時，稱呼語通常放在問候語之后，而且要用逗號隔開?！狦oodmorning,Bob!早上好，鮑勃！—Goodmorning,Mary!早上好，瑪麗！

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上冊ZCR版【拓展】類似的日常用語還有：Goodafternoon!下午好！Goodevening!晚上好！Goodnight！晚安！黃昏至入睡前的問候語晚上分別時或睡覺前的道別用語—Goodafternoon,Helen!下午好，海倫！—Goodafternoon,Yaming!下午好，亞明！—Goodevening,Cindy!晚上好，辛迪！—Goodevening,Meimei!晚上好，梅梅！

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上冊ZCR版AaBbCcDd

EefGgHh

Ii

JjKkLlMmNn

OoPpQqRr

Ss

TtUuVvWwXxYyZzF

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上冊ZCR版26個英文字母Aa—Zz的書寫

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上冊ZCR版AaBbCcDdEeFfGgHh

I

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L

l

M

m

N

n

O

o

P

p

Q

q

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rSsTtUuVvWwXxY

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上冊ZCR版Lookatthethreeconversationsin2c.Talkaboutthequestions.1.

Whoarethey?2.Whataretheydoing?

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上冊ZCR版Hi,everyone!Sowhat’syourname?C.

Nicetomeetyoutoo,FuXing!D.Good

morning,

Ms

Gao.所有人

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2.

MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:________I’mPeterBrown.

MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhito

eachother.Asayhitosb.向某人問好互相

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上冊ZCR版3.

Emma:Good

morning.MynameisEmma.FuXing:

Goodmorning,Emma.

Emma:________FuXing:Oh,I’mFuXing.Nicetomeetyou,Emma.Emma:________BC2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.

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上冊ZCR版3.

Emma:Good

morning.MynameisEmma.FuXing:

Goodmorning,Emma.

Emma:________FuXing:Oh,I’mFuXing.Nicetomeetyou,Emma.Emma:________BC2cListentothreeconversations.Fillintheblankswiththecorrectsentencesinthebox.

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上冊ZCR版Conversation1MsGao:Goodmorning,class.Class:Goodmorning,MsGao.MsGao:Sitdown,please.Listenthescriptandfindtheanswer.

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上冊ZCR版Conversation2MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:Hi,everyone!I’mPeterBrown.MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhito

eachother.

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上冊ZCR版Conversation2MsGao:Hello,Peter.Canyousayhitotheclass?Peter:Hi,everyone!I’mPeterBrown.MsGao:Thankyou,Peter.Nowclass,pleasesayhito

eachother.

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上冊ZCR版1.Canyousayhitotheclass?sayhitosb.和某人打招呼；向某人問好相當于sayhellotosb.。Pleasesayhi/hellotoyourparentsforme.請代我向你的父母問好。【拓展】類似的短語還有：saygoodbyetosb.向某人說再見saythankyou/thankstosb.向某人說謝謝saysorrytosb.向某人道歉

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上冊ZCR版2.Nowclass,pleasesayhitoeachother.each/i?t?/adj.&pron.

每個；各自(1)[形容詞]用于名詞前作定語，修飾可數(shù)名詞單數(shù)。Eachschoolhasitsownlibrary.每所學校都有自己的圖書館。(2)[代詞]可單獨作主語，也可接介詞of;“eachof+復數(shù)名詞/代詞”作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)形式。Therearefiveboysinthisgroupandeachhashisownanswer.

這個小組有五個男孩，每個人都有自己的答案。EachofuslikesEnglish.我們每個人都喜歡英語。

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上冊ZCR版2.Nowclass,pleasesayhitoeachother.other/??e?(r)/pron.另外的人(或物)adj.另外的；其他的(1)[代詞]另外的人(或物)常以復數(shù)形式others出現(xiàn)。Johnandhisbrotherarebothfriendlyandliketohelpothers.約翰和他的弟弟都很友好，喜歡幫助別人。(2)[形容詞]另外的；其他的

前面通常有any、the、some等限定詞。Arethereanyotherquestions?還有其他問題嗎？

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上冊ZCR版3.Hi,everyone!everyone/?evriw?n/pron.

每人；所有人【辨析】everyone與everyoneeveryone只能指人，其后不能接of短語。作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。everyone既可指人也可指物，其后可跟of短語。Everyonewantstogotothezoo.每個人都想去動物園。Everyoneofthemlikestoplayfootball.他們每個人都喜歡踢足球。相當于everybody

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上冊ZCR版4.—Nicetomeetyou,Emma.—Nicetomeetyoutoo,FuXing!Nicetomeetyou.很高興見到你。為初次見面或經(jīng)人介紹與某人相識時的打招呼用語，其答語常為“Nicetomeetyoutoo.”。常見的打招呼用語還有：打招呼用語對應答語Hello!/Hi!Hello!/Hi!Howareyou?I’mfine/OK.Howdoyoudo?Howdoyoudo?

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上冊ZCR版acbdefghijklmnopqrstuvwxyz

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上冊ZCR版BEHLNPQSVWYZFindthelettersonthekeyboard.Whereis...?...ishere.

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上冊ZCR版音素英語共有44個音素，其中元音20個（12個單元音和8個雙元音），輔音24個（9個清輔音和15個濁輔音）。英語輔音和元音的作用相當于漢語中的聲母和韻母。元音單元音/i?//?//e//?//??//?//ɑ?//?//??//?//u?//?/雙元音/e?//a?//??//??//a?//??//e?//??/輔音清輔音/p//d//k//f//θ//s//?//t?//h/濁輔音/b//d//g//v//e//z//?//d?//r//m//n//?//l//w//j/

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上冊ZCR版AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLl/d?i?/Readandanswer.MmNnOoPpQqRr/bi?//si?//di?//i?//ef//e?//e?t?//a?//d?e?//ke?//el//em//en//??//pi?//kju?//ɑ?(r)/

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上冊ZCR版SsTtUuVvWwXxYyZz26個字母中，包含音素/e?/、/i?/、/e/、/a?/、/??/、/ju?/、/ɑ?/的字母分別有哪些？/ti?//es//ju?//vi?//'d?blju?//eks//wa?//zi?//zed/

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上冊ZCR版PRC

People’sRepublicofChina

中華人民共和國PLA

People’s

Liberation

Army

of

China

中國人民解放軍VR

VirtualReality虛擬現(xiàn)實WHOWorldHealthOrganization世界衛(wèi)生組織UN

UnitedNations

聯(lián)合國縮略詞

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上冊ZCR版BEACD

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上冊ZCR版縮略詞英語中有一些名稱由幾個詞組成，但為了方便使用，常將每個單詞的首字母組合在一起來表示這個名稱，且首字母通常大寫。常見的有：NBA（美國）全國籃球協(xié)會USA美國CBA中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽UK英國UFO不明飛行物CD光盤CCTV中國中央電視臺IQ智商

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上冊ZCR版BDS北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)

VIP要人，貴賓SOS緊急求救信號WTO世界貿(mào)易組織IT信息技術BBC英國廣播公司GPS全球定位系統(tǒng)ATM自動取款機

助力教學僅限個人使用，THANKS教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

助力教學僅限個人使用，樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年