高三化學(xué)復(fù)習(xí)第十章化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)第三節(jié)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

1/432/43最新考試說(shuō)明要求

命題熱點(diǎn)預(yù)測(cè)

1.能依據(jù)試驗(yàn)試題要求,做到:

(1)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案;

(2)了解控制試驗(yàn)條件方法;

(3)分析或處理試驗(yàn)數(shù)據(jù),得出合理結(jié)論;

(4)繪制和識(shí)別經(jīng)典實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖

2.試驗(yàn)各部分知識(shí)與技能綜合應(yīng)用

1.普通在選擇題中結(jié)合題設(shè)情境考查判斷設(shè)計(jì)化學(xué)試驗(yàn)方案能否到達(dá)試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

2.結(jié)合化學(xué)試驗(yàn)基本操作、物質(zhì)性質(zhì)、化學(xué)計(jì)算、誤差分析等,考查依據(jù)要求設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案并分析相關(guān)問(wèn)題,或結(jié)合相關(guān)知識(shí)聯(lián)絡(luò)題給信息設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案

3/434/43基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點(diǎn)能力突破基礎(chǔ)知識(shí)梳理5/43基礎(chǔ)自主梳理典例解析方法考點(diǎn)能力突破基礎(chǔ)知識(shí)梳理6/437/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法8/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法9/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法10/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法11/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法12/4313/4314/431.(·重慶卷)以下試驗(yàn)中，所使用裝置(夾持裝置略)、試劑和操作方法都正確是()15/43解析：A選項(xiàng)：因?yàn)闅溲趸瘉嗚F易被空氣氧化，所以用植物油隔絕空氣，長(zhǎng)膠頭滴管插入溶液中；B選項(xiàng)：配制溶液時(shí)，不能在容量瓶中進(jìn)行溶解操作；C選項(xiàng)：氨氣極易溶于水，不能用排水法搜集；D選項(xiàng)：溫度計(jì)應(yīng)插入混合液中，而且揮發(fā)出來(lái)酒精蒸氣以及副反應(yīng)產(chǎn)生二氧化硫也能與酸性高錳酸鉀反應(yīng)。答案：A16/432.(·福建八縣一中聯(lián)考)某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下列圖所表示裝置（部分夾持裝置已略去）進(jìn)行試驗(yàn)研究。17/43請(qǐng)回答：（1）用上述裝置探究影響化學(xué)反應(yīng)速率原因。①圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)離子方程式是_____________________。②用上述裝置進(jìn)行試驗(yàn)，以生成9.0mL氣體為計(jì)時(shí)終點(diǎn)，結(jié)果為t1>t2。18/43比較試驗(yàn)I和Ⅱ能夠得出試驗(yàn)結(jié)論是_________________________________________________________________。試驗(yàn)過(guò)程中，對(duì)量氣管操作是______________________________。③若將鋅片換成含雜質(zhì)粗鋅片，且控制其它條件使其與上述試驗(yàn)完全一致，所測(cè)得反應(yīng)速率均大于上述試驗(yàn)對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)。粗鋅片中所含雜質(zhì)可能是_________（填序號(hào)）。A.石墨B.銀C.銅D.沙粒（二氧化硅）19/43（2）用上述裝置驗(yàn)證生鐵在潮濕空氣中會(huì)發(fā)生吸氧腐蝕。①圓底燒瓶中試劑可選取______（填序號(hào)）。A.NaOH溶液B.C2H5OHC.NaCl溶液D.稀硫酸能證實(shí)生鐵在潮濕空氣中會(huì)發(fā)生吸氧腐蝕現(xiàn)象是__________________________________________________________________________。20/43解析：(1)使用量氣管量取氣體體積時(shí)，應(yīng)保持兩側(cè)液面持平；原電池形成能夠加緊反應(yīng)速率(2)吸氧腐蝕環(huán)境是堿性和中性或弱酸性。答案：①Zn＋2H＋＝Zn2＋＋H2↑②在其它條件一定時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速度隨反應(yīng)物濃度增大而增大調(diào)整量氣管，使其左右管中水面一直持平③ABC(2)①AC

②量氣管左端水面上升，右管水面下降21/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法

化學(xué)試驗(yàn)方案評(píng)價(jià)對(duì)幾個(gè)試驗(yàn)方案正確與錯(cuò)誤、嚴(yán)密與不嚴(yán)密、準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確作出判斷。要考慮是否安全合理、有沒(méi)有干擾現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)上是否合算和對(duì)環(huán)境有沒(méi)有污染等。

1.從“可行性”方面對(duì)試驗(yàn)方案作出評(píng)價(jià)科學(xué)性和可行性是設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案兩條主要標(biāo)準(zhǔn)。所以，在對(duì)試驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要分析試驗(yàn)方案是否科學(xué)可行，試驗(yàn)方案是否遵照化學(xué)理論和試驗(yàn)方法要求，在實(shí)際操作時(shí)能否做到可控易行。評(píng)價(jià)時(shí)，從以下四個(gè)方面分析：①試驗(yàn)原理是否正確、可行；②試驗(yàn)操作是否安全、合理；③試驗(yàn)步驟是否簡(jiǎn)單、方便；④試驗(yàn)效果是否顯著等。22/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法23/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法

3.從“安全性”方面對(duì)試驗(yàn)方案作出評(píng)價(jià)化學(xué)試驗(yàn)從安全角度?？紤]主要原因以下：①凈化、吸收氣體及熄滅酒精燈時(shí)要預(yù)防液體倒吸；②進(jìn)行一些易燃易爆試驗(yàn)時(shí)要防爆炸（如H2還原CuO應(yīng)先通H2，氣體點(diǎn)燃前先驗(yàn)純等）；③防氧化（如H2還原CuO后要“先滅燈再停氫”，白磷切割宜在水中等）；④防吸水（如試驗(yàn)取用，制取易吸水、潮解、水解宜采取必要辦法，以確保到達(dá)試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)）；⑤整套裝置不能全封閉；⑥儀器組裝與拆卸安全性（也從防污染、防氧化、防倒吸、防爆炸、防泄漏等角度考慮）。24/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法25/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法26/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法27/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法28/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法29/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理考點(diǎn)研析突破考點(diǎn)能力突破典例解析方法30/4331/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點(diǎn)能力突破32/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點(diǎn)能力突破33/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點(diǎn)能力突破34/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點(diǎn)能力突破35/434.(·浙江卷)以下說(shuō)法正確是()A.為測(cè)定新制氯水pH，用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可B.做蒸餾試驗(yàn)時(shí)，在蒸餾燒瓶中應(yīng)加入沸石，以防暴沸。假如在沸騰前發(fā)覺(jué)忘記加沸石，應(yīng)馬上停頓加熱，冷卻后補(bǔ)加C.在未知溶液中滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，說(shuō)明該未知溶液中存在SO2-4或SO2-3D.提純混有少許硝酸鉀氯化鈉，應(yīng)采取在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、干燥方法36/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點(diǎn)能力突破解析：A選項(xiàng)：氯水有漂白性，不能用pH試紙測(cè)定新制氯水pH；C選項(xiàng)：在未知溶液中滴加BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，未知溶液中含有銀離子也有此現(xiàn)象；D選項(xiàng)：因?yàn)橹挥猩僭S硝酸鉀，所以應(yīng)該蒸發(fā)結(jié)晶，趁熱過(guò)濾，洗滌干燥得到氯化鈉。答案：B37/43基礎(chǔ)知識(shí)梳理典例解析方法速效提升訓(xùn)練考點(diǎn)能力突破38/435.(·山東卷)毒重石主要成份BaCO3(含Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì))，試驗(yàn)室利用毒重石制備BaCl2·2H2O流程以下：(1)毒重石用鹽酸浸取前需充分研磨，目標(biāo)是______。試驗(yàn)室用37%鹽酸配置15%鹽酸，除量筒外還需使用以下儀器中_____。a.燒杯b.容量瓶c.玻璃棒d.滴定管39/43(2)加入NH3·H2O調(diào)整pH=8可除去_____(填離子符號(hào))，濾渣Ⅱ中含_____(填化學(xué)式)。加入H2C2O4時(shí)應(yīng)防止過(guò)量，原因是____。40/43已知：Ksp(BaC2O4)=1.6×10-7，Ksp(CaC2O4)=2.3×10-9(3)利用簡(jiǎn)練酸堿滴定法可測(cè)定Ba2+含量，試驗(yàn)分兩步進(jìn)行。已知：2CrO2-4+2H+=Cr2O2-7+H2OBa2++CrO2-=4BaCrO4↓步驟Ⅰ：移取xmL一定濃度Na2CrO4溶液于錐形瓶中，加入酸堿指示劑，用bmol·L-1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn)，測(cè)得滴加鹽酸體積為V0mL。步驟Ⅱ：移取ymLBaCl2溶液于錐形瓶中，加入xmL與步驟Ⅰ相同濃度Na2CrO4溶液，待Ba2+完全沉淀后，再加入酸堿指示劑，用bmol·L-1鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn)，測(cè)得滴加鹽酸體積為V1mL。滴加鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液時(shí)應(yīng)用酸式滴定管，“0”刻度位于滴定管____(填“上方”或“下方”)。BaCl2溶液濃度為_(kāi)____mol·L-1，若步驟Ⅱ中滴加鹽酸時(shí)有少許待測(cè)液濺出，Ba2+濃度測(cè)量值將_____(填“偏大”或“偏小”)。41/43解析：(1)充分研磨能夠增大反應(yīng)物接觸面積，增大反應(yīng)速率；因?yàn)榕渲汽}酸溶液濃度為質(zhì)量分?jǐn)?shù)，能夠計(jì)算出濃鹽酸體積和水體積，所以使用燒杯作為容器稀釋，玻璃杯攪拌。(2)依據(jù)流程圖和表中數(shù)據(jù)，加入NH3·H2O調(diào)pH為8，只有Fe3＋完全沉淀，故可除去Fe3＋；加入NaOH調(diào)pH＝12.5，Mg2＋也完全沉淀，Ca2＋部分沉淀，所以濾渣Ⅱ中含Mg(OH)2、Ca(OH)2；依據(jù)Ksp(BaC2O4)＝1.6×10－7，H2C2O4過(guò)量時(shí)Ba2＋轉(zhuǎn)化為BaC2O4沉淀，BaCl2·2H2O產(chǎn)品產(chǎn)量降低。42/43(3)“0”刻度位于滴定管上方；與Ba2＋反應(yīng)CrO2物質(zhì)量為(V0b—V1b)/1000mol，則Ba2＋濃度為(V