部編版七年級語文上冊默寫、課內(nèi)課外文言文練習(xí)

部編版七年級上冊默寫、課內(nèi)課外文言文練習(xí)

一、句子默寫

1.（2021?上海松江七年級期末）默寫

（1）正是江南好風(fēng)景，0（《江南逢李龜年》）

（2）自古逢秋悲寂寥，-（《秋詞》（其一））

（3）,若出其里。（《觀滄海》）

（4）假期中，面對班中部分缺乏志向、整日沉溺于游戲不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，小明借用《誡

子書》中“,”這兩句話，予以勸告。

2.（2021.上海楊浦區(qū)七年級期末）默寫

（1）終古高云簇此城，?（《潼關(guān)》）

（2）,卻話巴山夜雨時(shí)。（《夜雨寄北》）

（3）,尚思為國戍輪臺。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（4）水何澹澹，。（《觀滄海》）

（5）《誡子書》中常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”座右銘的名句是“,?！?/p>

3.（2021.上海寶山區(qū)七年級期末）默寫

（1）僵臥孤村不自哀，o（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）

（2）,便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞（其一）》）

（3）河流大野猶嫌束，。（譚嗣同《潼關(guān)》）

（4）,卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（5）小明同學(xué)想選擇用作“志存高遠(yuǎn)”之義的座右銘，可從諸葛亮《誡子書》中尋找句子

“,非寧靜無以致遠(yuǎn)”選作座右銘。

4.（2021.上海虹口區(qū)七年級期末）默寫

（1）水何澹澹，。（《觀滄?！罚?/p>

（2），小橋流水人家。（《天凈沙?秋思》

（3）潮平兩岸闊，。（《次北固山下》）

（4）,險(xiǎn)躁則不能治性。（《誡子書》）

（5）非學(xué)無以廣才，o（《誡子書》）

5.（2021.上海普陀區(qū)七年級期末）默寫

①終古高云簇此城，?！朵P(guān)》

②,風(fēng)正一帆懸?！洞伪惫躺较隆?/p>

③君問歸期未有期，。《夜雨寄北》

④，我言秋日勝春朝?！肚镌~》（其一）

⑤《誡子書》中指出偏激急躁危害的是。

6.（2021.上海靜安區(qū)七年級期末）默寫

①秋風(fēng)蕭瑟，。（《觀滄?！罚?/p>

②,隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

③,江春入舊年。（《次北固山下》）

④晴空一鶴排云上，。（《秋詞（其一）》）

⑤,卻話巴山夜雨時(shí)。（《夜雨寄北》）

⑥夜闌臥聽風(fēng)吹雨，。（《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）

⑦不義而富且貴，。（《論語》）

⑧夫君子之行，,儉以養(yǎng)德。（《誡子書》）

7.（2021.上海浦東新區(qū)七年級期末）默寫

①我寄愁心與明月，O

②,落花時(shí)節(jié)又逢君。

③晴空一鶴排云上，O

④,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

⑤《論語》十二章中，闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是,—o

8.（2021.上海金山區(qū)七年級期末）默寫填空

（1）自古逢秋悲寂寥，o（《秋詞》）

（2）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（3）,非寧靜無以致遠(yuǎn)。（《誡子書》）

（4）《天凈沙?秋思》中，以樂景反襯悲情的一句詩是。

9.（2021.上海浦東區(qū)五四制七年級期末）（1）自古逢秋悲寂寥，《秋

詞（其一）》

（2）,卻話巴山夜雨時(shí)?！兑褂昙谋薄?/p>

（3），小橋流水人家?！短靸羯?秋思》

（4）《論語》中子夏認(rèn)為“仁在其中矣”的“其”具體是指“,

10.（2021.上海閔行區(qū)七年級期末）默寫

（1）,風(fēng)正一帆懸。（《次北固山下》）

（2）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，o（《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（3）,隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（4）何當(dāng)共剪西窗燭，o（《夜雨寄北》）

⑸夜發(fā)清溪向三峽，o（《峨眉山月歌》）

（6）論述“學(xué)思結(jié)合”的語句是。（《＜論語〉十二章》）

一、課內(nèi)閱讀

（2021?上海松江七年級期末）閱讀下文，完成下面小題

穿井得一人

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧?/p>

傳之者，曰：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰:

“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。

1.上文選自《》

2.下列選項(xiàng)中，和文中畫線句中的“之''用法相同的一項(xiàng)是（）

A.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。B.久之，目似瞑，意暇甚。

C.求聞之若此，不若無問也。D.曉之者亦舍然大喜。

3.從“穿井得一人之使”到“穿井得一人"，謠言產(chǎn)生的根本原因是

,這則寓言告訴我們的道理是

（2021.上海楊浦區(qū)七年級期末）（甲）宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其

家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人。“國人道之，聞之于

宋君，宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，

不若無聞也。

（選自《呂氏春秋》）

（乙）楚人有擔(dān)山雉者，路人問曰：“何鳥也？”擔(dān)者欺之曰：“鳳凰也?！甭啡嗽弧拔衣?dòng)续P

凰久矣今真見之汝販之乎？”日：“然?！蹦顺辎偾Ы?，弗與；請加倍，乃與之。將欲獻(xiàn)楚王,

經(jīng)宿②而鳥死。路人不遑③惜其金，唯悵④不得以獻(xiàn)楚王。國人傳之，咸以為真鳳而貴，欲

以獻(xiàn)之。遂聞?dòng)诔?。楚王感其欲獻(xiàn)于己，召而厚賜之，過于買鳥之金十倍。

［注釋］①酬：付出。②宿：一夜。③遑：憂慮。④悵：遺憾。

4.解釋下列加點(diǎn)字：

（1）國人道之

（2）過于買鳥之金十倍

5.用“/”給文中畫線句斷句（限斷2處）。

我聞?dòng)续P凰久矣今真見之汝販之乎？

6.用現(xiàn)代漢語翻譯句子：

楚王感其欲獻(xiàn)于己，召而厚賜之。

7.以下是兩位同學(xué)對兩段文字的討論。請你根據(jù)上下文，在橫線上將對話補(bǔ)充完整。

小文：甲文中丁氏如果把“吾穿井得一人”的“得”字改為“①"，傳聞?wù)咭苍S就不會鬧出

笑話了0

小語：乙文中挑著山雞的人如果不欺負(fù)過路人孤陋寡聞，過路人也不會錯(cuò)把山雞當(dāng)成風(fēng)凰買

了。

小文：兩篇笑話都寫到國君。我覺得甲文中宋君對于謠言是將信將疑，表現(xiàn)在他“②一"

（用原文語句），而楚王則是③（用自己的話概括），所以留下了千古笑柄。

小語：是的，宋君和楚王對待傳言的態(tài)度是不同的，這也警示我們做任何事情④O

（2021.上海寶山區(qū)七年級期末）閱讀下文，完成后面小題

狼

蒲松齡

①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼

之并驅(qū)如故。

③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持

刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀

斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠

自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

8.本文選自文言小說集《》，作者是清代的蒲松齡。

9.解釋文中加點(diǎn)的詞。

（1）一狼仍從（）

（2）乃悟前狼假寐（）

10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句。

其一犬坐于前。

11.（1）本文寫了性格的兩只狼與一個(gè)屠夫之間的一場較量，最終落得

斃命于屠夫刀下的結(jié)局。

（2）下列對屠夫心理、行為變化的分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.開始遇到狼時(shí)屠夫有怯懦、害怕心理。

B.屠夫?qū)鞘冀K都是害怕和心存僥幸心理。

C.最終暴起殺狼表明屠夫的勇敢和機(jī)智。

D.對峙過程中表明屠夫丟掉幻想準(zhǔn)備抵抗。

（2021.上海虹口區(qū)七年級期末）閱讀下文，完成后面小題。

狼

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之

并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃

之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自

后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

12.本文選自《》，作者是（朝代）的（人名）。

13.解釋下列加點(diǎn)詞。

（1）而兩狼之并驅(qū)如故（）

（2）顧野有麥場（）

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

15.文中表現(xiàn)屠戶當(dāng)機(jī)立斷，敢于斗爭的句子是（）

A.屠懼，投以骨。B.方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后。

C.屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。D.顧野有麥場，場主積薪其中。

（2021.上海普陀區(qū)七年級期末）閱讀下文，完成小題

狼（節(jié)選）

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃

之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自

后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

16.本文選自《》，作者是（人名）。

17.用現(xiàn)代漢語翻譯句子，注意加點(diǎn)字的解釋。

屠自后斷其股，亦斃之

18.前狼“目似瞑，意暇甚”的目的是：。（用自己的話回答）

（2021.上海靜安區(qū)七年級期末）閱讀下文，完成小題

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?/p>

元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委

而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。“友人慚,

下車引之。元方入門不顧。

19.陳太丘是陳元方的父親，這點(diǎn)從文中的尊稱與謙稱可以得出。（每空兩字）

20.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句

太丘舍去，去后乃至。

21.文中的友人“無信”“無禮”，而陳太丘父子的表現(xiàn)恰恰與友人相反。請結(jié)合文中內(nèi)容加以

簡析。

陳太丘：______________

陳元方：______________

（2021.上海浦東新區(qū)七年級期末）狼

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之

并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃

之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自

后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

22.本文作者是有“聊齋先生”之稱的清代文學(xué)家。

23.解釋下面加點(diǎn)的詞。

（1）顧野有麥場：（2）一狼洞其中：

24.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

兩狼之并驅(qū)如故

25.這個(gè)故事告訴我們什么道理？

（2021.上海金山區(qū)七年級期末）閱讀下文，完成后面小題

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之

并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃

之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自

后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

26.上文選自文言短篇小說集《聊齋志異》，作者是。“聊齋”是他的書屋名，“志”

的意思,“異”指奇異的故事。

27.翻譯文中畫線的句子

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。

28.以下理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.“投以骨”是“以骨投之”的倒裝和省略形式。

B.“顧野有麥場”中的“顧”與“元方入門不顧”中的“顧”同義。

C.文章記敘了屠戶遇狼、避狼、懼狼和斃狼的全過程。

D.最后一段告訴讀者，面對狡詐的惡人，只有敢于斗爭善于斗爭，才能獲得勝利。

（2021.上海浦東區(qū)五四制七年級期末）（甲）誡子書

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須

學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與

日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

（乙）杞人憂天

杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。

又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行

止，奈何憂崩墜乎？”

其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”

曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！?/p>

其人日：“奈地壞何？”

曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步趾蹈，終日在地上行止，奈何憂其

壞？”

其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

29.（甲）文作者是（人名），（乙）的出處是《》（書名）。

30.選出下列加點(diǎn)詞義解釋正確的一項(xiàng)是（）

A.靜以修身（以：依靠，憑借）未若柳絮因風(fēng)起（因：趁）

B.廢寢食者（廢：停止）相委而去（委：牽拉）

C.年與時(shí)馳（時(shí)：迅速逝去）學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)：按時(shí)）

D.國人道之（道：大路）險(xiǎn)躁則不能治性（治：修養(yǎng)）

31.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

32.（甲）文的主要觀點(diǎn)是（乙）文中杞人言行舉止的積極意義在于

（2021.上海閔行區(qū)七年級期末）閱讀下面的文言文，完成小題。

誡子書

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須

學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與

日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

33.本文的作者是時(shí)期的（人名）

34.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）非學(xué)無以廣才

（2）意與日去

35.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

36.諸葛亮寫封信的目的是什么？

一、課外閱讀

（2021?上海松江七年級期末）閱讀下文，完成下面小題

斗牛圖

馬正惠公嘗珍其所藏戴嵩《斗牛圖》，暇日展曝于廳前，有輸租氓①見而竊笑。公疑之，問

其故。對曰：“農(nóng)非知畫，乃識真牛。方其斗時(shí)，夾尾于髀②間，雖壯夫膂力③不能出之。

此圖皆舉其尾，似不類矣?！惫珵橹畤@服。

（注釋）①輸租氓：繳納田租的農(nóng)民。②髀：大腿。③膂（lu）力：體力。

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞。

（1）方其斗時(shí)（）（2）此圖皆舉其尾（）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

雖壯夫膂力不能出之。

3.面對農(nóng)民的指瑕，馬正惠公從“疑之”到“”,表明他也從中悟出了一個(gè)

道理，即0

（2021.上海楊浦區(qū)七年級期末）（甲）宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其

家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！皣说乐勚?/p>

宋君，宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，

不若無聞也。

（選自《呂氏春秋》）

（乙）楚人有擔(dān)山雉者，路人問曰：“何鳥也？”擔(dān)者欺之曰：“鳳凰也?！甭啡嗽弧拔衣?dòng)续P

凰久矣今真見之汝販之乎？”曰：“然?！蹦顺辎偾Ы?，弗與；請加倍，乃與之。將欲獻(xiàn)楚王,

經(jīng)宿②而鳥死。路人不遑③惜其金，唯悵④不得以獻(xiàn)楚王。國人傳之，咸以為真鳳而貴，欲

以獻(xiàn)之。遂聞?dòng)诔?。楚王感其欲獻(xiàn)于己，召而厚賜之，過于買鳥之金十倍。

［注釋］①酬：付出。②宿：一夜。③遑：憂慮。④悵：遺憾。

4.解釋下列加點(diǎn)字：

（1）國人道之

（2）過于買鳥之金十倍

5.用“/”給文中畫線句斷句（限斷2處）。

我聞?dòng)续P凰久矣今真見之汝販之乎？

6.用現(xiàn)代漢語翻譯句子：

楚王感其欲獻(xiàn)于己，召而厚賜之。

7.以下是兩位同學(xué)對兩段文字的討論。請你根據(jù)上下文，在橫線上將對話補(bǔ)充完整。

小文：甲文中丁氏如果把“吾穿井得一人”的“得”字改為“①"，傳聞?wù)咭苍S就不會鬧出

笑話了。

小語：乙文中挑著山雞的人如果不欺負(fù)過路人孤陋寡聞，過路人也不會錯(cuò)把山雞當(dāng)成風(fēng)凰買

了。

小文：兩篇笑話都寫到國君。我覺得甲文中宋君對于謠言是將信將疑，表現(xiàn)在他“②”

（用原文語句），而楚王則是③（用自己的話概括），所以留下了千古笑柄。

小語：是的，宋君和楚王對待傳言的態(tài)度是不同的，這也警示我們做任何事情④O

（2021.上海寶山區(qū)七年級期末）閱讀下文，完成后面小題

父子性剛

有父子俱性剛不肯讓人者。一日，父留客飲，遣子入城市肉。子取肉回，將出城門，值①一

人對面而來，各不相讓，遂挺立良久。父尋至見之，謂子曰：“汝姑持肉回陪客飯，待我與

他對立在此！”

（選自明代?馮夢龍《廣笑府》）

（注釋）①值：適逢，正趕上。②《廣笑府》，明代文言諧謔小說。

8.解釋文中加點(diǎn)的詞。

有父子俱性剛不肯讓人者（）

9.對文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（）

A.（兒子）打發(fā)父親到城里（去）買肉。

B.（父親）派兒子到城里（去）買肉。

C.（父親）派兒子到城里（去）拿肉。

D.（父親）打發(fā)兒子到城里（去）拿肉。

10.文中“父尋至”的地方是：；父“見之”的“之”是指（用自己的話概括）。

11.下列對文章主旨理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.告訴我們做人的道理：為人不能倔強(qiáng)固執(zhí)，使氣斗狠。

B.告訴大家為人的品性：學(xué)會謙讓諒解，要有寬大胸懷。

C.告訴我們生活中要退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡。

D.告訴我們要容忍生活中凡事斤斤計(jì)較、不懂謙讓的人。

（2021.上海虹口區(qū)七年級期末）閱讀下文，完成后面小題

齊人攫金

昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之①市，適鬻②金者之所，見人操金，因攫③其金而去。吏捕

而束縛之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”對吏曰：“取金之時(shí)，殊不見人，徒見

金耳?！?/p>

（注解）①之：到……去。②鬻（yu）：出售。③攫（jue）4搶。

12.解釋下列加點(diǎn)詞。

（1）因攫其金而去（）

（2）對吏曰（）

13.下列對畫線句“清旦衣冠而之市”翻譯正確的一項(xiàng)是（）

A.齊人清早穿好衣服戴上帽子到集市去了。

B.齊人清早前往賣衣服和帽子的集市了。

C.齊人在元旦那天前往賣衣服和帽子的集市了。

D.齊人清早拿著衣服和帽子到集市上去了。

14.下列哪一個(gè)成語用來形容這位“攫金者”最恰當(dāng)？（）

A.色令智昏B.掩耳盜鈴C.利欲熏心D.膽大妄為

（2021.上海普陀區(qū)七年級期末）閱讀下文，完成小題。

鄭人逃暑①

鄭人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以從陰。及至暮，反席于樹下。及月流影

移，復(fù)徙衽以從陰，而患露之濡于身，其陰逾去，而其身逾濕，是巧于用晝而拙于用夕矣。

（注釋）①逃暑：避暑。②孤林：獨(dú)立的一棵樹。③衽（r6n）：臥席。④濡：沾濕；浸濕

15.解釋下列句中加點(diǎn)詞

（1）而徙衽以從陰：（2）其陰逾去：

16.根據(jù)選文，摘錄原文填空

鄭人逃暑，巧于用晝的行為是“到了傍晚，他結(jié)果卻“

17.這則故事，我們從中得到的啟示：

（2021.上海靜安區(qū)七年級期末）閱讀下文，完成小題

諸葛恪字元遜，諸葛亮兄瑾之長子也②。恪父瑾面長似驢。一日，孫權(quán)大會群臣，使人牽一

驢入，長檢其面②，題曰：諸葛子瑜。恪跪曰：“乞請筆益兩字③?！币蚵犈c筆。恪續(xù)其下曰：

“之驢?！迸e坐歡笑。權(quán)乃以驢賜恪。

（注釋）①瑾：諸葛瑾，字子瑜，諸葛亮之兄，諸葛恪之父。②長檢其面：在驢臉上貼了張

紙條。③益：增加。

18.孫權(quán)“使人牽一驢入”并題字是為了—，而最終“以驢賜恪”則是因?yàn)椤?/p>

19.根據(jù)文意推斷，這次聚會中父親諸葛瑾的內(nèi)心感受經(jīng)歷了從—到—的變化。（每空

兩字）

（2021.上海浦東新區(qū)七年級期末）王華六歲，與群兒戲水濱，見一客來灌足，以大醉，

去，遺所提囊。取視之，數(shù)十金也。公①度其醒必復(fù)來，恐人持去，以投水中，坐守之。少

頃，其人果號而至，公迎謂曰：“求爾金耶？”為指其處。其人喜，以一鋌②為謝，卻不受。

——選自《世說新語》

［注釋］①公：這里指王華。②鋌：同“錠”，用以貨幣流通。

20.解釋文中加點(diǎn)的詞語。

（1）去：（2）取視之：

21.對文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是（）

A.那人果然吹著號子來到（這里）。

B.那人果然大聲叫喊著來到（這里）。

C.其中一人果然吹著號子來到（這里）。

D.其中一人果然大聲叫喊著來到（這里）。

22.王華把提囊扔到水中的原因是。（用原文語句回答）

23.王華具有的品質(zhì)。

（2021.上海金山區(qū)七年級期末）閱讀下文，完成后面小題

晉王羲之，字逸少，曠①子也，七歲善書。十二見前代《筆說》②于父枕中，竊而讀之。父

曰：“爾何來竊吾所秘③？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能秘之,

曰“待爾成人，吾授也?！濒酥菡垼骸敖穸弥?，使待成人，恐蔽兒幼令④也?！案赶?，遂與

而親授之。不盈期月，書便大進(jìn)。

（注釋）①曠：王曠，王羲之之父。②《筆說》：介紹書法用筆技巧的書籍。③