八年級語文下冊四季風(fēng)光第六課春第一課時講解詞語教案新教版漢語

Page1第六課春第一課時講解詞語學(xué)問與技能：學(xué)生要駕馭“朗潤、軟綿綿、摩挲、潤濕、呼朋引伴、賣弄、宛轉(zhuǎn)、應(yīng)和、洪亮、尋常、烘托、稀稀疏疏、抖擻、健壯”等詞語的精確讀音和精確用法。過程與方法：學(xué)生能用“朗潤、軟綿綿、摩挲、潤濕、呼朋引伴、賣弄、宛轉(zhuǎn)、應(yīng)和、洪亮、尋常、烘托、稀稀疏疏、抖擻、健壯”等詞語造句。情感看法與價值觀：培育學(xué)生酷愛大自然，酷愛家鄉(xiāng)、酷愛祖國。教學(xué)重點：詞語的精確讀音的駕馭。教學(xué)難點：駕馭詞語的同，近，反義詞。處理方式：讓學(xué)生多讀詞語，多練習(xí)詞語及給他們多仿照造句來處理。教學(xué)與學(xué)習(xí)手段：教材，詞典教學(xué)方法：引導(dǎo)法，講解法學(xué)習(xí)方式：合作學(xué)習(xí)方式教學(xué)內(nèi)容1．老師活動①前提測評與導(dǎo)入新課。②組織教學(xué)。③展示學(xué)問與技能。④講解詞語，教學(xué)重點詞語造句。⑤讓學(xué)生教學(xué)重點詞語造句，訂正錯誤。⑥布置布置作業(yè)。2.學(xué)生活動①回答老師提的問題。②朗讀詞語。③教學(xué)重點詞語造句。1.朗潤；（近）潮濕、滋潤；朗潤的山，朗潤的大地?！舸夯卮蟮兀蟮乩蕽?，萬物復(fù)蘇。2.軟綿綿；松軟，懦弱無力。軟綿綿的沙發(fā)，軟綿綿的草地◆他的病雖好了，但身體還軟綿綿的，沒有勁。3.摩挲；（近）撫慰：摩挲著我們，摩挲著孩子?！舭职钟H切地摩挲著床上的孩子。4.潤濕；潤色，潤濕，潤滑；潤濕的空氣，潤濕的衣服◆他的眼睛潤濕了。5.呼朋引伴；呼風(fēng)喚雨◆艾力呼朋引伴去打籃球。6.賣弄；（近）炫耀。有意顯示、炫耀自己的本事?！艟湍敲创蟊臼拢€要上前來炫耀一番。7.宛轉(zhuǎn)；宛轉(zhuǎn)；說話宛轉(zhuǎn)，歌聲宛轉(zhuǎn)◆他的歌喉宛轉(zhuǎn)好聽。8.應(yīng)和；（近）附和，同聲附和；隨聲附和◆他們在隨聲附和。9.洪亮；（近）洪亮，聲音大而洪亮；洪亮的歌聲，軍號洪亮?！粼簝?nèi)軍歌洪亮。10.尋常；平常，反常；尋常的日子，尋常人家。◆汽車已進(jìn)入尋常百姓家了。11.烘托；（近）襯托，烘托氣氛；烘托背景◆他這樣做能烘托熱情的氣氛，真的不錯。12.稀稀疏疏；（近）稀稀拉拉，稀稀落落，—的房屋，—的白頭發(fā)?！魜砩显缱粤?xí)的學(xué)生稀稀疏疏的。13.靜默；（近）緘默，靜默。在雨中靜默◆放學(xué)的學(xué)生在雨中靜默地走著。14.舒活；（近）伸展，舒松；舒活筋骨?！舸禾靵砹耍蠹叶汲鰜硎婊罱罟?。15.抖擻；（近）抖動，精神飽滿◆他精神飽滿的樣子，讓我想起了童年。/艾力精神飽滿地奔赴賽場。16.健壯；（近）強(qiáng)壯，強(qiáng)健，健康；健壯的體格，身體健壯。◆小伙子的身體都很健壯。課堂小結(jié)：通過學(xué)習(xí)本課36個詞語，希望同學(xué)們下來