2024秋五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元我們是班級(jí)的主人5共同商定班級(jí)事務(wù)教案1新人教版

PAGE40-其次單元我們是班級(jí)的主子課題第5課協(xié)商確定班級(jí)事務(wù)課時(shí)共2課時(shí)設(shè)計(jì)者運(yùn)用者教材內(nèi)容分析本課是五年級(jí)《道德與法治》其次單元《我們是班級(jí)的主子》的其次課。教材包含了“班級(jí)事務(wù)共商定”、“確定班級(jí)事務(wù)有原則”和“共同的確定要落實(shí)”這三個(gè)活動(dòng)主題。這些內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，通過民主探討的方式確定班級(jí)事務(wù)，要遵循肯定的程序，堅(jiān)持公允公正、公開透亮的原則，并落實(shí)在行動(dòng)中。幫助學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)、程序意識(shí)和民族協(xié)商意識(shí)。在視察、分析、聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生樹立集體責(zé)任感，人人為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣。第一課時(shí)班級(jí)事務(wù)共商定和確定班級(jí)事務(wù)有原則教學(xué)目標(biāo)情感看法價(jià)值觀：樹立規(guī)則意識(shí)和程序意識(shí)，人人為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣。學(xué)問目標(biāo)：理解民主探討的方式以及要遵循的原則。過程與方法：通過與班級(jí)同學(xué)共同了解民主探討的程序、遵循公允公正公開透亮的原則。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解民主探討的程序。難點(diǎn)：探討和確定班級(jí)事務(wù)，須要堅(jiān)持公允公正公開透亮的原則。教法學(xué)法教法：講解法、情景體驗(yàn)法、多媒體教學(xué)法。學(xué)法：合作溝通、實(shí)踐法。教學(xué)打算老師打算：打算多媒體課件、素材。學(xué)生打算：調(diào)查了解民主探討的方式。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)特性思索部分一、導(dǎo)入新課播放視頻：《2024年人大代表民主探討座談的會(huì)議新聞資料》導(dǎo)入語：你們班平常開展活動(dòng)時(shí)，采納哪種方式來確定的？你是怎么做的？學(xué)生思索。二、講授新課【班級(jí)事務(wù)共商定】你說我說：什么是民主探討的方式？說明民主探討的概念和參加形式。探討會(huì)：對(duì)于探討中出現(xiàn)的不同看法，我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待？活動(dòng)園（課本36）：召開臨時(shí)班會(huì)，針對(duì)兩份提案，形成共同確定?；仡櫶接懗绦?，說一說這種方式與其他方式相比有什么不同?？偨Y(jié)：民主探討能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的看法?！敬_定班級(jí)事務(wù)有原則】活動(dòng)園（37-38）：公允公正探討中可能出現(xiàn)哪些不公允的現(xiàn)象？假如你遇到這類現(xiàn)象，你會(huì)怎么辦？公開透亮填一填：你認(rèn)為你們班目前哪些事務(wù)做到了公開透亮？協(xié)商合作以小組為單位，開展以“合作”為主題的名言俗語大搜尋活動(dòng)。2.舉例共享：你們小組的這次協(xié)商合作對(duì)你有哪些啟示？思索。仔細(xì)學(xué)習(xí)、了解34-35民主探討的程序。探究、探討。探討、思索、解決問題。填一填4人小組，綻開合作。三、課堂小結(jié)眾人拾柴火焰高。班級(jí)成員相互溝通、理解和敬重，這樣的大家的才智才能達(dá)成共識(shí)。平安教化：課間嬉戲時(shí)要留意平安。作業(yè)設(shè)計(jì)仔細(xì)學(xué)習(xí)民主探討程序。板書設(shè)計(jì)協(xié)商確定班級(jí)事務(wù)班級(jí)事務(wù)共商定確定班級(jí)事務(wù)有原則教學(xué)反思其次課時(shí)共同的確定要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)情感看法價(jià)值觀：樹立民主協(xié)商意識(shí)和集體意識(shí)。學(xué)問目標(biāo)：理解民主探討的方式以及要遵循的原則。過程與方法：通過與班級(jí)同學(xué)共同了解民主探討的程序、遵循公允公正公開透亮的原則，共同協(xié)商確定班級(jí)事務(wù)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：落實(shí)共同確定要遵守規(guī)則。難點(diǎn)：班級(jí)確定與個(gè)人有沖突時(shí)怎么解決。教法學(xué)法教法：講解法、情景體驗(yàn)法、多媒體教學(xué)法。學(xué)法：合作溝通、實(shí)踐法。教學(xué)打算老師打算：打算多媒體課件、素材。學(xué)生打算：調(diào)查了解民主選舉的程序。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)特性思索部分一、導(dǎo)入新課1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入：民主探討確定班級(jí)事務(wù)的原則有哪些？2.導(dǎo)入語：你們班最近確定的班級(jí)事務(wù)有哪些？思索、回答。二、講授新課【共同的確定要落實(shí)】民主探討確定的班級(jí)長(zhǎng)跑月活動(dòng)中，一些同學(xué)有了自己的想法，你怎樣評(píng)價(jià)這些同學(xué)的想法？他們的行為對(duì)班級(jí)共同確定的落實(shí)有什么影響？（不遵守確定）當(dāng)班級(jí)確定形成后，假如你的看法和班級(jí)確定仍有分歧，你會(huì)怎么處理？（班級(jí)確定與個(gè)人有沖突）落實(shí)班級(jí)確定過程中，有同學(xué)有困難或提出不同看法，我們改怎么辦？（執(zhí)行確定過程中出現(xiàn)問題）活動(dòng)園（課本43）：你如何理解“成果不是第一位的，團(tuán)結(jié)合作才是第一位的”？5.總結(jié)：從共同協(xié)商到通過多種途徑解決問題，我們變得越來越理性。2人組探討、思索后總結(jié)回答。學(xué)生單獨(dú)思索，回答。4人組探討、思索。三、課堂小結(jié)假如每個(gè)同學(xué)都對(duì)班級(jí)建設(shè)抱有醫(yī)科負(fù)責(zé)人的心，勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，班級(jí)工作就會(huì)不斷改進(jìn)，