2025年大班體育《輪胎》標(biāo)準(zhǔn)教案

時(shí)間：20XX.XX2025年大班體育《輪胎》標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱202X主講人：目錄一、活動(dòng)導(dǎo)入與熱身二、輪胎玩法探索三、輪胎游戲活動(dòng)四、放松與總結(jié)01PART一、活動(dòng)導(dǎo)入與熱身談話導(dǎo)入通過(guò)提問(wèn)幼兒對(duì)輪胎的了解，激發(fā)幼兒的興趣，引出今天的活動(dòng)主題。引導(dǎo)幼兒回憶生活中見過(guò)的輪胎，說(shuō)說(shuō)輪胎的用途，為后續(xù)活動(dòng)做鋪墊?；顒?dòng)導(dǎo)入幼兒隨音樂(lè)圍著輪胎做頭部、肩部、擴(kuò)胸、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、弓箭步、下肢、全身、跳躍等動(dòng)作，活動(dòng)身體各個(gè)部位，重點(diǎn)活動(dòng)下肢，為接下來(lái)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。教師示范動(dòng)作，帶領(lǐng)幼兒一起做操，確保每個(gè)幼兒都能跟上節(jié)奏，充分活動(dòng)身體。輪胎韻律操熱身運(yùn)動(dòng)02PART二、輪胎玩法探索鼓勵(lì)幼兒自由探索輪胎的各種玩法，可以一個(gè)人玩，也可以和朋友合作玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和自主探索能力。教師巡視觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)意玩法，并給予鼓勵(lì)和肯定，讓幼兒在探索中體驗(yàn)成功的喜悅。自主探索玩法自由探索交流玩法教師對(duì)幼兒的玩法進(jìn)行總結(jié)和提升，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同玩法的特點(diǎn)和技巧，為后續(xù)的集體練習(xí)打下基礎(chǔ)。組織幼兒分享自己探索到的輪胎玩法，如滾輪胎、跳輪胎、鉆輪胎等，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)，拓寬思路。分享交流幼兒分成小組，練習(xí)滾輪胎、走輪胎、跳輪胎等基本玩法，教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的動(dòng)作，確保幼兒動(dòng)作規(guī)范、安全。通過(guò)集體練習(xí)，提高幼兒對(duì)輪胎玩法的掌握程度，增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性和靈敏性。練習(xí)基本玩法集體練習(xí)03PART三、輪胎游戲活動(dòng)幼兒分成若干組，進(jìn)行滾輪胎接力比賽，每組幼兒依次將輪胎從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，下一名幼兒繼續(xù)接力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。闖關(guān)游戲一：滾輪胎接力教師在終點(diǎn)處設(shè)置小紅旗作為獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)幼兒的比賽熱情，同時(shí)提醒幼兒注意安全，避免碰撞。闖關(guān)游戲?qū)⑤喬ヒ粋€(gè)挨著一個(gè)平放在地上，幼兒踩著輪胎兩端走過(guò)去，鍛煉幼兒的平衡能力和身體控制能力。教師在旁邊保護(hù)幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，對(duì)走不穩(wěn)的幼兒給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，確保幼兒順利完成任務(wù)。走輪胎橋闖關(guān)游戲二：走輪胎橋跳輪胎輪胎平放在地上，幼兒從輪胎外跳進(jìn)輪胎中心，可采用雙腳跳和單腳跳的方式，鍛煉幼兒的跳躍能力和下肢力量。教師引導(dǎo)幼兒掌握正確的跳躍姿勢(shì)，提醒幼兒注意安全，避免摔倒，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的跳躍方式，增加游戲的趣味性。闖關(guān)游戲三：跳輪胎04PART四、放松與總結(jié)幼兒坐在輪胎上，跟著音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)，如伸展手臂、轉(zhuǎn)動(dòng)腳踝、按摩腿部等，緩解身體疲勞，放松身心。教師帶領(lǐng)幼兒一起做操，確保每個(gè)幼兒都能充分放松，同時(shí)與幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流，分享活動(dòng)中的感受和收獲。輪胎放松操放松活動(dòng)01.02.鼓勵(lì)幼兒在生活中繼續(xù)探索輪胎的其他玩法，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，同時(shí)引導(dǎo)幼兒將所學(xué)的技能運(yùn)用到其他體育活動(dòng)中，提高幼兒的體育素養(yǎng)。教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)幼兒在活動(dòng)中的積極參與和創(chuàng)新表