《安全工程專(zhuān)業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)II特種設(shè)備》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《專(zhuān)業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)II-特種設(shè)備》課程教學(xué)大綱（實(shí)踐課程）一、課程基本信息課程號(hào)1523S03012開(kāi)課單位質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)院課程名稱(chēng)（中文）專(zhuān)業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)II-特種設(shè)備（英文）專(zhuān)業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)II-特種設(shè)備課程性質(zhì)必修考核類(lèi)型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)2周課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)發(fā)展課程（專(zhuān)業(yè)核心課）適用專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）安全工程二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《專(zhuān)業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)II-特種設(shè)備》課程是安全工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)發(fā)展課程，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)非常重要教學(xué)環(huán)節(jié)。專(zhuān)業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之后，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，參加實(shí)際工作，使學(xué)生熟悉生產(chǎn)實(shí)際情況，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握生產(chǎn)技術(shù)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，以鞏固加深專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，初步學(xué)會(huì)解決若干比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理工科學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教育，提高學(xué)生綜合能力和社會(huì)適應(yīng)性的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)在典型的有代表性相關(guān)企業(yè)單位的實(shí)習(xí)，了解安全工程程在工業(yè)生產(chǎn)中地位和重要性，并使學(xué)生初步了解有關(guān)企業(yè)的組織管理、典型產(chǎn)品及生產(chǎn)過(guò)程；擴(kuò)大和豐富專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)、工藝知識(shí)、安全知識(shí)，了解相關(guān)企業(yè)中的安全生產(chǎn)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力及組織、管理工作的能力；開(kāi)拓視野，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)，并為今后踏入工作崗位做好一定的心理和知識(shí)準(zhǔn)備。促進(jìn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)安全工程領(lǐng)域基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣博、社會(huì)適應(yīng)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高素質(zhì)、復(fù)合型優(yōu)秀人才。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程，學(xué)生應(yīng)掌握以下能力：課程目標(biāo)1：了解實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)生產(chǎn)方面的相關(guān)制度以及安全生產(chǎn)方面所需遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德，了解注冊(cè)安全工程師的職責(zé)并在在工程實(shí)踐中嚴(yán)格恪守法律和道德規(guī)范。課程目標(biāo)2：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體觀念，樹(shù)立正確的人生觀和良好的社會(huì)責(zé)任感。課程目標(biāo)3：在實(shí)習(xí)過(guò)程中積極參與團(tuán)隊(duì)工作，主動(dòng)承擔(dān)部分工作任務(wù)，能夠通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通交流獲取建議，對(duì)自己的工作進(jìn)行修正和改進(jìn)。課程目標(biāo)4：使學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。課程目標(biāo)5：能夠在實(shí)習(xí)過(guò)程中考慮到工程管理原理和經(jīng)濟(jì)決策方法。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)教學(xué)過(guò)程（達(dá)成途徑）8職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在安全工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。8-2職業(yè)規(guī)范：維護(hù)國(guó)家利益，具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，在工程實(shí)踐中理解并遵守誠(chéng)實(shí)公正、誠(chéng)信守則的工程職業(yè)道德和行為規(guī)范。理解工程師對(duì)公眾的安全、健康和福祉，以及環(huán)境保護(hù)的社會(huì)責(zé)任，能夠在工程實(shí)踐中自覺(jué)履行責(zé)任。課程目標(biāo)1：了解實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)生產(chǎn)方面的相關(guān)制度以及安全生產(chǎn)方面所需遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德，了解注冊(cè)安全工程師的職責(zé)并在在工程實(shí)踐中嚴(yán)格恪守法律和道德規(guī)范。教師指導(dǎo)下學(xué)生自主完成9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。9-1團(tuán)隊(duì)成員：具有健全的人格、健康的身心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能獨(dú)立完成團(tuán)隊(duì)分配的工作，能勝任團(tuán)隊(duì)成員的角色與責(zé)任，配合團(tuán)隊(duì)的工作，協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員一起合作開(kāi)展工作。課程目標(biāo)2：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體觀念，樹(shù)立正確的人生觀和良好的社會(huì)責(zé)任感。教師指導(dǎo)下學(xué)生自主完成9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。9-2團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：具備協(xié)助或領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成工作的能力，能與多學(xué)科成員之間進(jìn)行有效溝通，對(duì)工作進(jìn)行合理安排。課程目標(biāo)3：在實(shí)習(xí)過(guò)程中積極參與團(tuán)隊(duì)工作，主動(dòng)承擔(dān)部分工作任務(wù)，能夠通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通交流獲取建議，對(duì)自己的工作進(jìn)行修正和改進(jìn)。教師指導(dǎo)下學(xué)生自主完成10溝通：能夠就安全工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。10-1有效溝通與交流：針對(duì)安全工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，具備以口頭、報(bào)告、文稿、答辯等方式進(jìn)行有效表達(dá)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解的能力，理解業(yè)界同行和社會(huì)公眾交流的差異性，能進(jìn)行有效溝通與交流。課程目標(biāo)4：使學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。教師指導(dǎo)下學(xué)生自主完成11項(xiàng)目管理：掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，具有管理安全工程項(xiàng)目能力，并能在多學(xué)科的復(fù)雜工程問(wèn)題中應(yīng)用。11-2項(xiàng)目管理應(yīng)用能力：能在多學(xué)科環(huán)境中正確運(yùn)用工程管理原理與決策方法解決安全工程領(lǐng)域復(fù)雜問(wèn)題。課程目標(biāo)5：能夠在實(shí)習(xí)過(guò)程中考慮到工程管理原理和經(jīng)濟(jì)決策方法;教師指導(dǎo)下學(xué)生自主完成四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)包括：專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)教習(xí)以集中講授的形式進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)課堂講解讓學(xué)生了解和明白本實(shí)習(xí)課的要求和具體內(nèi)容，以及實(shí)習(xí)中涉及到的相關(guān)理論知識(shí)；專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)教習(xí)帶領(lǐng)學(xué)生參觀企業(yè)的各個(gè)部門(mén)；專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)教習(xí)帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)際項(xiàng)目，熟悉企業(yè)安全管理的內(nèi)容。（二）教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)是對(duì)學(xué)生真正的理解安全管理的內(nèi)容。五、實(shí)踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)踐內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1到企業(yè)以集中講授的形式進(jìn)行，講授企業(yè)文化、行業(yè)現(xiàn)狀、技術(shù)概述等。了解企業(yè)文化、行業(yè)現(xiàn)狀、技術(shù)基本知識(shí)等2周課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)52到企業(yè)以參觀和參加實(shí)際生產(chǎn)兩種方式進(jìn)行。了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)；生產(chǎn)過(guò)程，工藝流程等；學(xué)習(xí)企業(yè)的安全技術(shù)、安全管理制度、安全文化等課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)53到企業(yè)以參加實(shí)際生產(chǎn)方式進(jìn)行。了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)；生產(chǎn)過(guò)程，工藝流程等；學(xué)習(xí)企業(yè)的安全技術(shù)、安全管理制度、安全文化等課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5合計(jì)2周（注：實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體可測(cè)，明確基本要求和實(shí)現(xiàn)方式，如實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察、下鄉(xiāng)實(shí)踐、寫(xiě)生等。）六、實(shí)踐成果呈現(xiàn)要求實(shí)踐成果呈現(xiàn)方式，包括實(shí)踐報(bào)告、成果作品、作品展覽等呈現(xiàn)方式基本要求、內(nèi)容、規(guī)范等。七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：考試t考查（二）考核方式：t實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐作品項(xiàng)目匯報(bào)其它：成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)習(xí)成績(jī)=實(shí)習(xí)平時(shí)表現(xiàn)（出勤情況、回答問(wèn)題情況）×30%+實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)×70%實(shí)習(xí)成績(jī)考核細(xì)則

序號(hào)課程目標(biāo)（能力）考核點(diǎn)考核方式（其中一種或多種）權(quán)重（%）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(85-100%)良好(75-84%)中(65-74%)及格(60-64%)不及格(低于60%)1課程目標(biāo)1：了解實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)生產(chǎn)方面的相關(guān)制度以及安全生產(chǎn)方面所需遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德，了解注冊(cè)安全工程師的職責(zé)并在在工程實(shí)踐中嚴(yán)格恪守法律和道德規(guī)范。實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)生產(chǎn)方面的相關(guān)制度以及安全生產(chǎn)方面所需遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德，注冊(cè)安全工程師的職責(zé)并在在工程實(shí)踐中嚴(yán)格恪守法律和道德規(guī)范。實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)（出勤、提問(wèn)、遵紀(jì)））20能熟練掌握實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)生產(chǎn)方面的相關(guān)制度以及安全生產(chǎn)方面所需遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德，熟練掌握注冊(cè)安全工程師的職責(zé)并在在工程實(shí)踐中嚴(yán)格恪守法律和道德規(guī)范。較熟練掌握實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)生產(chǎn)方面的相關(guān)制度以及安全生產(chǎn)方面所需遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德，較熟練掌握注冊(cè)安全工程師的職責(zé)并在在工程實(shí)踐中嚴(yán)格恪守法律和道德規(guī)范。掌握實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)生產(chǎn)方面的相關(guān)制度以及安全生產(chǎn)方面所需遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德，掌握注冊(cè)安全工程師的職責(zé)并在在工程實(shí)踐中嚴(yán)格恪守法律和道德規(guī)范。了解實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)生產(chǎn)方面的相關(guān)制度以及安全生產(chǎn)方面所需遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德，了解注冊(cè)安全工程師的職責(zé)并在在工程實(shí)踐中嚴(yán)格恪守法律和道德規(guī)范。不了解實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)生產(chǎn)方面的相關(guān)制度以及安全生產(chǎn)方面所需遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德，不了解注冊(cè)安全工程師的職責(zé)并在在工程實(shí)踐中嚴(yán)格恪守法律和道德規(guī)范。2課程目標(biāo)2：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體觀念，樹(shù)立正確的人生觀和良好的社會(huì)責(zé)任感。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體觀念，正確的人生觀和良好的社會(huì)責(zé)任感。實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)（出勤、提問(wèn)、遵紀(jì)）20有非常強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體觀念，能樹(shù)立正確的人生觀和良好的社會(huì)責(zé)任感。有較強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體觀念，能樹(shù)立正確的人生觀和良好的社會(huì)責(zé)任感。。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體觀念，能樹(shù)立正確的人生觀和良好的社會(huì)責(zé)任感。有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體觀念，能樹(shù)立正確的人生觀和良好的社會(huì)責(zé)任感。無(wú)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體觀念，能樹(shù)立正確的人生觀和良好的社會(huì)責(zé)任感。3課程目標(biāo)3：在實(shí)習(xí)過(guò)程中積極參與團(tuán)隊(duì)工作，主動(dòng)承擔(dān)部分工作任務(wù)，能夠通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通交流獲取建議，對(duì)自己的工作進(jìn)行修正和改進(jìn)。參與團(tuán)隊(duì)工作，承擔(dān)部分工作任務(wù)，與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通交流獲取建議，對(duì)自己的工作進(jìn)行修正和改進(jìn)。實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)（出勤、提問(wèn)、遵紀(jì)）20在實(shí)習(xí)過(guò)程中積極參與團(tuán)隊(duì)工作，主動(dòng)承擔(dān)部分工作任務(wù)，能夠通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通交流獲取建議，對(duì)自己的工作進(jìn)行修正和改進(jìn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中較積極參與團(tuán)隊(duì)工作，主動(dòng)承擔(dān)部分工作任務(wù)，能夠通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通交流獲取建議，對(duì)自己的工作進(jìn)行修正和改進(jìn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與團(tuán)隊(duì)工作，d承擔(dān)部分工作任務(wù)，能夠通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通交流獲取建議，對(duì)自己的工作進(jìn)行修正和改進(jìn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中積極參與團(tuán)隊(duì)工作，承擔(dān)部分工作任務(wù)，能夠通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通交流獲取建議，對(duì)自己的工作進(jìn)行修正和改進(jìn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不參與團(tuán)隊(duì)工作，4課程目標(biāo)4：使學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)（出勤、提問(wèn)、遵紀(jì)）20具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。具有社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。有社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。無(wú)社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中未理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范。5課程目標(biāo)5：能夠在實(shí)習(xí)