幼兒園愛牙日小班教案

幼兒園愛牙日小班教案幼兒園愛牙日小班教案「篇一」【活動由來】保護(hù)牙齒是大班普通的科學(xué)內(nèi)容，活動內(nèi)容較為枯燥，于是我在教學(xué)形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手，利用可利用的教學(xué)資源，讓幼兒親身體驗(yàn)齲齒的形成原因以及了解預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，從而達(dá)到教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。二是利用實(shí)驗(yàn)材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學(xué)效率和效果。【活動目標(biāo)】1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法。2、教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】1、教具：活動前留漱口水；2、課件：齲齒形成過程圖解；刷牙方法圖解；3、學(xué)具：每人一個(gè)餅干；一面小鏡子?！窘虒W(xué)過程】1、情景交流，引出牙齒課題。師：這個(gè)小朋友在什么地方？她怎么了？你們有沒有生蛀牙？為什么會有蛀牙呢？2、討論齲齒形成的原因。（1）發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？（2）回答問題；牙縫里多了什么？餅干什么滋味？餅干為什么會甜？（3）了解齲齒形成的原因。出示齲齒形成的圖片，講解食物殘?jiān)械奶窃诩?xì)菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。3、預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒。（1）護(hù)牙知識大比拼?？搭}目做出選擇。幼兒選擇后，教師講解每道題的正確答案。（2）出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。4、韻律：刷牙歌我們一起來刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來回刷，每個(gè)地方五六下，牙齒潔白人人夸”。【活動反思】通過學(xué)習(xí)，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果。整個(gè)教學(xué)活動層層遞進(jìn)，從材料、形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個(gè)性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動探索，主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動。總之，是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動、健康活動有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。幼兒園愛牙日小班教案「篇二」活動目標(biāo)：1.理解宣傳概念，并與同伴合作完成宣傳畫。2.將自己的想法用圖畫形式恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出來。3.養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。活動重點(diǎn)：養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。活動難點(diǎn)：將自己的想法用圖畫形式恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出來。活動準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：保護(hù)牙齒的PPT、圖片、大圖畫紙、彩色筆2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過制作相關(guān)宣傳畫的前期經(jīng)驗(yàn)。活動過程：一、開始部分情景交流，引出主題。“這個(gè)小朋友在什么地方？她怎么了？你們有沒有生蛀牙？怎么去保護(hù)我們的牙齒呢？”。二、基本部分1.護(hù)牙知識大比拼！看圖片，請幼兒選擇，教師講解每個(gè)的正確答案。2.教師利用PPT小結(jié)保護(hù)牙齒的好方法：多吃蔬菜、檢查牙齒、用正確的方法早晚刷牙、選擇合適的牙刷和牙膏，飯后漱口等等。3.討論用哪些宣傳的方式可以將保護(hù)牙齒的好方法傳播出去。展示前期的牙齒統(tǒng)計(jì)表、刷牙情景劇表演、演示正確的刷牙方法等。4.制作宣傳畫（1）幼兒自由結(jié)伴，小組討論宣傳畫的內(nèi)容及分工。（2）小組合作制作保護(hù)牙齒方法的宣傳畫，可以利用幼兒之前收集的材料進(jìn)行裝飾和制作。（3）制作完成后介紹小組宣傳畫，幼兒相互參觀。三、結(jié)束部分幼兒分組整理宣傳資料，在教師的協(xié)助下布置展板，做好宣傳活動的準(zhǔn)備工作?；顒友由欤?.美工區(qū)：幼兒未完成的宣傳畫展板放入美工區(qū)中，幼兒完成作品后教師可配上文字說明。2.角色區(qū)：幼兒整理刷牙情景劇的演出道具，并進(jìn)行表演。活動反思：再根據(jù)主題活動的美術(shù)活動之中不難看出幼兒對于互動材料的認(rèn)知性很重要，只要有幼兒前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幼兒才能一起制作了一個(gè)關(guān)于保護(hù)牙齒的海報(bào)，幼兒自己分工，有畫牙齒的（介紹牙齒的名稱）、有畫對牙齒好的食物的（介紹牙齒能吃與不能多吃的東西）、有畫保護(hù)牙齒時(shí)用到的東西（介紹保護(hù)牙齒的方法）.幼兒如火如荼的進(jìn)行著，在活動結(jié)束時(shí)，我們將幼兒制作好的海報(bào)，一起去和其他班分享。在整個(gè)活動之中幼兒對美術(shù)的教育從認(rèn)知牙齒讓幼兒有很好的認(rèn)知，對所將要繪畫的事物有從里到外的了解，知道事物的結(jié)構(gòu)和特征這在美術(shù)教育的策略運(yùn)用中就很值得借鑒。幼兒園愛牙日小班教案「篇三」活動目標(biāo)：1、知道9月20日是“愛牙日”的意義。2、學(xué)習(xí)如何愛護(hù)牙齒。活動準(zhǔn)備：牙膏廣告視頻、牙齒模型、牙刷、牙膏等?；顒舆^程：一、看牙膏廣告，引出牙齒1、師：我們平時(shí)都喜歡看廣告，一定看了很多廣告吧?說說你看了什么廣告?2、師：老師這里也拍了一個(gè)廣告，想給你們介紹我的新產(chǎn)品，想知道是什么嗎?二、大家一起說1、師：誰想買我的牙膏啊?買來有什么用啊?2、師：你們那么愛護(hù)牙齒，為什么呀?(引導(dǎo)幼兒說出牙齒的作用：美觀、吃東西、說話、保護(hù)舌頭等)3、師：牙齒的本領(lǐng)真大，我們都會愛護(hù)它，可是怎么樣刷牙才對呢?刷牙方法：順著牙縫上下旋轉(zhuǎn)刷。上面的牙齒往下刷，下面的牙齒往上刷。刷牙順序：先刷外面，再刷咬頜面，最后刷里面。開始是先左后右，先上后下，先里后外。4、師：為什么我們的牙齒會有那么大的本領(lǐng)呢?(認(rèn)識牙齒：牙是人體中最堅(jiān)硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和協(xié)助發(fā)音等功能。人的一生有兩副牙：一副為乳牙，另一副為恒牙，出示牙齒模型，根據(jù)刷牙操，帶幼兒一起刷刷牙。)三、我們的刷牙操兒歌：刷牙歌小牙刷，手中拿，擠點(diǎn)牙膏來刷牙。上刷刷，下刷刷，里里外外都刷刷。小牙蟲真害怕，小朋友們愛刷牙，刷得牙齒白花花。幼兒園愛牙日小班教案「篇四」一、活動背景：健康安全的成長對幼兒來說最重要，保護(hù)牙齒是生活健康教育的一個(gè)重要內(nèi)容。有些家長認(rèn)為孩子吃糖及零食并不會太大程度的影響健康，所以對保護(hù)孩子的牙齒沒有引起足夠重視，我們班上有些孩子都已患有齲齒。為了愛護(hù)他們的健康，就要讓孩子們了解刷牙的重要性。（最后我運(yùn)用了一首刷牙歌結(jié)尾，希望幼兒在愉快的氛圍中感受快樂，喜歡并樂意刷牙！覺得刷牙也是一件快樂的事情。）二、活動內(nèi)容：白牙與黑牙三、活動目標(biāo)：1．了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。2．知道刷牙的時(shí)機(jī)。四、活動重難點(diǎn)活動重點(diǎn)：讓幼兒養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣活動難點(diǎn)：了解刷牙的時(shí)機(jī)．五、活動準(zhǔn)備：1．制作好的白牙與黑牙的圖卡，及時(shí)貼（笑臉寶寶）6個(gè)。2．刷牙歌的磁帶，教材用書掛圖，小魔棒，小鏡子（每個(gè)幼兒各1面）．六、活動過程：〔1〕師提問：“小朋友，你們喜歡白牙還是黑牙啊？”。幼兒可以舉手自由發(fā)言。師說：老師手里拿了幾個(gè)笑臉寶寶，如果你喜歡白牙，就把你自己手中的笑臉寶寶送給白牙，貼在它的臉上；如果你喜歡黑牙，就把你自己手中的笑臉寶寶送給黑牙，貼在它的臉上，好不好？（請坐的端正的小朋友，分發(fā)給幾個(gè)幼兒）（2）師分別詢問幼兒：“你為什么喜歡白牙（黑牙）呢？”讓幼兒說一說自己的想法。（3）師說明：小朋友都比較喜歡白牙，是不是？那我們的牙齒呢？是不是也和白牙一樣潔白漂亮呢？（4）師出示小魔棒。師說：“老師要用手里的小魔棒給每個(gè)小朋友變一樣?xùn)|西出來，小朋友想不想知道是什么東西？”?！澳钦埿∨笥延檬置勺∽约旱男⊙劬Γ阉兂鰜砗貌缓?？”（提醒幼兒不許偷看，否則就不靈了哦?。?）配合生活老師悄悄的把小鏡子分發(fā)給幼兒，放在幼兒相對應(yīng)的地上。（6）待放好之后，再配合小魔棒：“我變，我變，我變變變！”。請幼兒輕輕地睜開眼睛，看到自己的地上，并詢問幼兒：“小魔棒給小朋友變出來一樣什么東西呀？”。（7）師說明：給每個(gè)小朋友變出了不同形狀的小魔鏡，真漂亮！（每個(gè)幼兒一面，提醒幼兒不拿別人的，）小魔鏡是干什么的呢？”（請小朋友輕輕的把它拾起來，并放在自己的腿上．）（8）師：“如果你的牙齒是健康的，那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是白色的；如果你的牙齒生病了，那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是黑色的。我們一起閉上眼睛，數(shù)1，2，3，照照自己的牙齒，好不好？”。（9）師問幼兒：“看看自己的牙齒是白白的，還是黑黑的？”。牙齒黑了會怎么樣呀？”。（10）待照完鏡子以后（把鏡子整齊的收起來）（11）剛才小朋友在魔鏡里照了自己的牙齒，那誰覺得自己的牙齒是白白的呀？請舉手老師剛才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友的牙齒黑黑的，（請牙黑的小朋友上臺來），一起來觀察，并問幼兒：“這個(gè)小朋友的牙齒怎么樣啊？喜不喜歡他的牙齒啊？”（簡單說明牙齒變黑的原因）（12）師講述要愛護(hù)好，保護(hù)好自己的牙齒，別讓它生病了，引出最好的方法就是刷牙。（13）師問：“可是我們什么時(shí)候刷呢？（幼兒舉手回答）（14）師出示教材掛圖，跟老師一起看看圖上的熊寶寶是什么時(shí)候刷牙的？”（一副一副的講述；最后小結(jié)：吃飯后，睡覺前