2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題庫(kù)：作文結(jié)構(gòu)布局與語(yǔ)言表達(dá)技巧試題

2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用題庫(kù)：作文結(jié)構(gòu)布局與語(yǔ)言表達(dá)技巧試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的文章，完成1-10題。在人類文明的演進(jìn)中，書籍一直是重要的載體。從古代的簡(jiǎn)牘、絲綢到現(xiàn)代的紙張、電子書，書籍的形式和材質(zhì)發(fā)生了巨大的變化，但其核心功能——記錄和傳承知識(shí)——并未改變。在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，人們獲取信息的途徑越來(lái)越多，但書籍的地位依然不可替代。1.下列關(guān)于書籍的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.書籍是人類文明的重要載體。B.書籍的形式和材質(zhì)經(jīng)歷了從簡(jiǎn)牘到紙張的演變。C.書籍的核心功能是記錄和傳承知識(shí)。D.信息技術(shù)的發(fā)展使得書籍的地位受到了威脅。2.下列關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展對(duì)書籍影響的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.信息技術(shù)的發(fā)展使得書籍的形式和材質(zhì)發(fā)生了巨大的變化。B.信息技術(shù)的發(fā)展使得書籍的地位受到了挑戰(zhàn)。C.信息技術(shù)的發(fā)展使得書籍的記錄和傳承知識(shí)的功能減弱。D.信息技術(shù)的發(fā)展使得書籍的讀者群體逐漸減少。3.下列關(guān)于書籍的論述，不屬于本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.書籍是人類文明的重要載體。B.書籍的形式和材質(zhì)經(jīng)歷了從簡(jiǎn)牘到紙張的演變。C.信息技術(shù)的發(fā)展使得書籍的地位受到了威脅。D.書籍的核心功能是記錄和傳承知識(shí)。4.下列關(guān)于本文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文主要介紹了書籍在人類文明演進(jìn)中的作用。B.本文分析了信息技術(shù)發(fā)展對(duì)書籍的影響。C.本文認(rèn)為書籍的核心功能是記錄和傳承知識(shí)。D.本文指出書籍的地位在信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程中受到了威脅。5.下列關(guān)于本文標(biāo)題的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.書籍在人類文明演進(jìn)中的作用。B.信息技術(shù)發(fā)展對(duì)書籍的影響。C.書籍的核心功能是記錄和傳承知識(shí)。D.書籍的地位在信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程中受到了威脅。6.下列關(guān)于本文內(nèi)容的概括，正確的一項(xiàng)是（）A.本文主要介紹了書籍在人類文明演進(jìn)中的作用。B.本文分析了信息技術(shù)發(fā)展對(duì)書籍的影響。C.本文認(rèn)為書籍的核心功能是記錄和傳承知識(shí)。D.本文指出書籍的地位在信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程中受到了威脅。7.下列關(guān)于本文觀點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文認(rèn)為書籍是人類文明的重要載體。B.本文認(rèn)為書籍的核心功能是記錄和傳承知識(shí)。C.本文認(rèn)為信息技術(shù)發(fā)展使得書籍的地位受到了威脅。D.本文認(rèn)為書籍的形式和材質(zhì)經(jīng)歷了從簡(jiǎn)牘到紙張的演變。8.下列關(guān)于本文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文主要介紹了書籍在人類文明演進(jìn)中的作用。B.本文分析了信息技術(shù)發(fā)展對(duì)書籍的影響。C.本文認(rèn)為書籍的核心功能是記錄和傳承知識(shí)。D.本文指出書籍的地位在信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程中受到了挑戰(zhàn)。9.下列關(guān)于本文標(biāo)題的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.書籍在人類文明演進(jìn)中的作用。B.信息技術(shù)發(fā)展對(duì)書籍的影響。C.書籍的核心功能是記錄和傳承知識(shí)。D.書籍的地位在信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程中受到了挑戰(zhàn)。10.下列關(guān)于本文內(nèi)容的概括，正確的一項(xiàng)是（）A.本文主要介紹了書籍在人類文明演進(jìn)中的作用。B.本文分析了信息技術(shù)發(fā)展對(duì)書籍的影響。C.本文認(rèn)為書籍的核心功能是記錄和傳承知識(shí)。D.本文指出書籍的地位在信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程中受到了挑戰(zhàn)。二、文言文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的文言文，完成11-20題。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“曾子曰：‘吾日三省吾身。’為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，可謂好學(xué)也?！弊釉唬骸懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也?！弊迂曉唬骸柏毝鵁o(wú)諂，富而無(wú)驕，何如？”子曰：“可也。未若貧而樂(lè)，富而好禮者也。”子貢曰：“《詩(shī)》云：‘如切如磋，如琢如磨?！渌怪^與？”子曰：“賜也，始可與言《詩(shī)》已矣。告諸往而知來(lái)者?！?1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.說(shuō)：高興。B.惑：困惑。C.信：真誠(chéng)。D.貞：堅(jiān)貞。12.下列關(guān)于文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.君子/食無(wú)求飽/居無(wú)求安/敏于事而慎于言/可謂好學(xué)也。B.君子/食無(wú)求飽/居無(wú)求安/敏于事而慎于言/可謂好學(xué)。C.君子/食無(wú)求飽/居無(wú)求安/敏于事/而慎于言/可謂好學(xué)也。D.君子/食無(wú)求飽/居無(wú)求安/敏于事/而慎于言/可謂好學(xué)。13.下列關(guān)于文中內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章主要闡述了孔子的教育思想和為人處世之道。B.文章中孔子對(duì)友人的評(píng)價(jià)很高。C.文章中孔子提倡學(xué)習(xí)要有恒心，要注重實(shí)踐。D.文章中孔子強(qiáng)調(diào)為人要真誠(chéng)，要謙虛。14.下列關(guān)于文中內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章中孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要有恒心，要注重實(shí)踐。B.文章中孔子強(qiáng)調(diào)為人要真誠(chéng)，要謙虛。C.文章中孔子提倡學(xué)習(xí)要有恒心，要注重思考。D.文章中孔子對(duì)友人的評(píng)價(jià)很高。15.下列關(guān)于文中句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）A.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”翻譯：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)并且按時(shí)溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？”B.子貢曰：“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕，何如？”翻譯：子貢說(shuō)：“貧窮而不諂媚，富有而不傲慢，怎么樣？”C.子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”翻譯：孔子說(shuō)：“我每天都要反省自己：為別人謀事而不忠誠(chéng)嗎？與朋友交往而不誠(chéng)信嗎？傳授的知識(shí)不學(xué)習(xí)嗎？”D.子貢曰：“《詩(shī)》云：‘如切如磋，如琢如磨?！渌怪^與？”翻譯：子貢說(shuō)：“《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：‘如同切磋、琢磨?！@是什么意思呢？”四、詩(shī)歌鑒賞（每小題2分，共20分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成11-20題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。11.下列關(guān)于這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌描繪了壯麗的自然景色。B.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊景色的向往。C.詩(shī)歌中“白日依山盡”寓意著時(shí)光的流逝。D.詩(shī)歌通過(guò)描繪自然景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生哲理的思考。12.下列關(guān)于這首詩(shī)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌的作者是唐代詩(shī)人王之渙。B.詩(shī)歌的創(chuàng)作背景是詩(shī)人登鸛雀樓時(shí)所感。C.詩(shī)歌的主題是贊美自然景色的壯麗。D.詩(shī)歌的意境是清新脫俗，富有哲理。13.下列關(guān)于這首詩(shī)的論述，不屬于本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌描繪了壯麗的自然景色。B.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊景色的向往。C.詩(shī)歌通過(guò)描繪自然景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生哲理的思考。D.詩(shī)歌的作者是唐代詩(shī)人杜甫。14.下列關(guān)于這首詩(shī)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌主要描繪了黃河入海的壯麗景象。B.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊景色的向往。C.詩(shī)歌中“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著追求更高境界。D.詩(shī)歌的主題是贊美自然景色的壯麗。15.下列關(guān)于這首詩(shī)標(biāo)題的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《登鸛雀樓》描繪了自然景色。B.《登鸛雀樓》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生哲理的思考。C.《登鸛雀樓》是唐代詩(shī)人王之渙的作品。D.《登鸛雀樓》的主題是贊美自然景色的壯麗。16.下列關(guān)于這首詩(shī)內(nèi)容的概括，正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌主要描繪了黃河入海的壯麗景象。B.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊景色的向往。C.詩(shī)歌中“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著追求更高境界。D.詩(shī)歌的主題是贊美自然景色的壯麗。17.下列關(guān)于這首詩(shī)觀點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌描繪了壯麗的自然景色。B.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊景色的向往。C.詩(shī)歌通過(guò)描繪自然景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生哲理的思考。D.詩(shī)歌的作者是唐代詩(shī)人李白。18.下列關(guān)于這首詩(shī)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌主要描繪了黃河入海的壯麗景象。B.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊景色的向往。C.詩(shī)歌中“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著追求更高境界。D.詩(shī)歌的主題是贊美自然景色的壯麗。19.下列關(guān)于這首詩(shī)標(biāo)題的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《登鸛雀樓》描繪了自然景色。B.《登鸛雀樓》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生哲理的思考。C.《登鸛雀樓》是唐代詩(shī)人王之渙的作品。D.《登鸛雀樓》的主題是贊美自然景色的壯麗。20.下列關(guān)于這首詩(shī)內(nèi)容的概括，正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌主要描繪了黃河入海的壯麗景象。B.詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯闊景色的向往。C.詩(shī)歌中“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著追求更高境界。D.詩(shī)歌的主題是贊美自然景色的壯麗。五、語(yǔ)言表達(dá)（每小題2分，共20分）21.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了提高我國(guó)在國(guó)際上的地位，我們必須加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。B.隨著科技的進(jìn)步，人們的生活水平得到了很大的提高。C.面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們要保持冷靜，科學(xué)防控。D.他的成績(jī)一直名列前茅，這得益于他的勤奮和努力。22.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他的演講非常精彩，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。B.在這次比賽中，他發(fā)揮出色，一舉奪得了冠軍。C.她的表演非常出色，贏得了觀眾的一致好評(píng)。D.他的論文觀點(diǎn)新穎，對(duì)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了重要影響。23.下列各句中，句式使用不規(guī)范的一句是（）A.我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有很深的了解。B.這個(gè)問(wèn)題很難解決。C.我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法是，我們應(yīng)該采取積極的態(tài)度。D.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的看法是，我們應(yīng)該采取積極的態(tài)度。24.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是（）A.他是一位非常有才華的作家，他的作品深受讀者喜愛(ài)。B.他的演講非常精彩，贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。C.這個(gè)問(wèn)題很難解決，我們需要集思廣益。D.他的論文觀點(diǎn)新穎，對(duì)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了重要影響。25.下列各句中，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他的成績(jī)一直名列前茅，這得益于他的勤奮和努力。B.在這次比賽中，他發(fā)揮出色，一舉奪得了冠軍。C.她的表演非常出色，贏得了觀眾的一致好評(píng)。D.他的論文觀點(diǎn)新穎，對(duì)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了重要影響。六、文學(xué)常識(shí)（每小題2分，共20分）26.下列關(guān)于我國(guó)古代文學(xué)作品的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹所著。B.《西游記》是明代作家吳承恩所著。C.《水滸傳》是明代作家施耐庵所著。D.《三國(guó)演義》是明代作家羅貫中所著。27.下列關(guān)于我國(guó)古代文學(xué)家的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.白居易是唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)魔”之稱。B.杜甫是唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)圣”之稱。C.李白是唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。D.蘇軾是宋代著名文學(xué)家，有“蘇東坡”之稱。28.下列關(guān)于我國(guó)古代文學(xué)體裁的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌是古代文學(xué)的主要體裁之一。B.散文是古代文學(xué)的主要體裁之一。C.戲曲是古代文學(xué)的主要體裁之一。D.小說(shuō)不是古代文學(xué)的主要體裁之一。29.下列關(guān)于我國(guó)古代文學(xué)作品的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一。B.《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一。C.《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一。D.《三國(guó)演義》不是我國(guó)古代四大名著之一。30.下列關(guān)于我國(guó)古代文學(xué)家的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.白居易是唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)魔”之稱。B.杜甫是唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)圣”之稱。C.李白是唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。D.蘇軾是宋代著名文學(xué)家，有“蘇東坡”之稱。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.D解析：信息技術(shù)的發(fā)展雖然改變了人們獲取信息的方式，但并沒(méi)有使書籍的地位受到威脅，相反，電子書等新型書籍形式的出現(xiàn)，使得書籍的傳播更加廣泛。2.B解析：信息技術(shù)的發(fā)展使得書籍的形式和材質(zhì)發(fā)生了變化，但書籍的核心功能并未改變，依然在記錄和傳承知識(shí)。3.C解析：本文中并未提到書籍的形式和材質(zhì)經(jīng)歷了從簡(jiǎn)牘到紙張的演變，而是提到了書籍的形式和材質(zhì)發(fā)生了巨大的變化。4.D解析：本文指出書籍的地位在信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程中受到了挑戰(zhàn)，而非威脅。5.A解析：本文主要介紹了書籍在人類文明演進(jìn)中的作用，因此標(biāo)題應(yīng)為《書籍在人類文明演進(jìn)中的作用》。6.B解析：本文分析了信息技術(shù)發(fā)展對(duì)書籍的影響，因此內(nèi)容概括應(yīng)為《信息技術(shù)發(fā)展對(duì)書籍的影響》。7.D解析：本文中提到書籍的形式和材質(zhì)經(jīng)歷了從簡(jiǎn)牘到紙張的演變，而非沒(méi)有提到。8.D解析：本文指出書籍的地位在信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程中受到了挑戰(zhàn)，而非受到威脅。9.A解析：本文主要介紹了書籍在人類文明演進(jìn)中的作用，因此標(biāo)題應(yīng)為《書籍在人類文明演進(jìn)中的作用》。10.B解析：本文分析了信息技術(shù)發(fā)展對(duì)書籍的影響，因此內(nèi)容概括應(yīng)為《信息技術(shù)發(fā)展對(duì)書籍的影響》。二、文言文閱讀11.D解析：貞在文中的意思是忠誠(chéng)，而非堅(jiān)貞。12.A解析：根據(jù)文意，斷句應(yīng)為“君子/食無(wú)求飽/居無(wú)求安/敏于事而慎于言/可謂好學(xué)也?！?3.D解析：本文中提到書籍的形式和材質(zhì)經(jīng)歷了從簡(jiǎn)牘到紙張的演變，而非沒(méi)有提到。14.A解析：文章中孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要有恒心，要注重實(shí)踐，而非思考。15.A解析：本文主要闡述了孔子的教育思想和為人處世之道，因此標(biāo)題應(yīng)為《孔子的教育思想和為人處世之道》。16.B解析：文章中孔子對(duì)友人的評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為他們貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕。17.D解析：本文中提到書籍的形式和材質(zhì)經(jīng)歷了從簡(jiǎn)牘到紙張的演變，而非沒(méi)有提到。18.A解析：文章中孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)要有恒心，要注重實(shí)踐，而非思考。19.A解析：本文主要闡述了孔子的教育思想和為人處世之道，因此標(biāo)題應(yīng)為《孔子的教育思想和為人處世之道》。20.B解析：文章中孔子對(duì)友人的評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為他們貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕。三、詩(shī)歌鑒賞11.D解析：詩(shī)歌通過(guò)描繪自然景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生哲理的思考，而非贊美自然景色的壯麗。12.D解析：詩(shī)歌的意境是清新脫俗，富有哲理，符合本文觀點(diǎn)。13.C解析：本文中提到詩(shī)歌通過(guò)描繪自然景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生哲理的思考，而非通過(guò)描繪自然景色贊美自然景色的壯麗。14.A解析：詩(shī)歌主要描繪了黃河入海的壯麗景象，而非黃河入海的壯麗景象。15.D解析：本文主要