高中語文必修3項鏈 同步練習(xí) 積累運用

項鏈同步練習(xí)一、積累運用1.選出對加點字注音正確的一項A.跌宕（dàng）佳肴（yáo）供不應(yīng)求（gòng）B.踱步（duó）契約（qì）鍥而不舍（qì）C.贗品（yàn）租賃（lìn）果實累累（léi）D.帳簿（bù）裙褶（zhé）藏頭露尾（lòu）2.選出書寫有誤的一項A.井然有序苦心孤詣惟妙惟肖B.草菅人命嘔心瀝血貪臟枉法C.承上啟下怨天尤人不輟勞作D.如火如荼同仇敵愾周而復(fù)始答案：B（“臟”應(yīng)為“贓”。）3.選出對加點字解釋有誤的一項A.面面相覷（看）粗陋（難看）屆時（到）B.自慚形穢（骯臟）寄放（托付）凜冽（嚴厲）C.天下大治（社會治理好）翰墨（毛筆）豐韻（容貌好看）D.學(xué)以致用（使達到）過從（交往）自薦（介紹）答案：B（“穢”意應(yīng)為丑陋，“凜”意應(yīng)為寒冷。）4.下面語段中的橫線處，應(yīng)依次填寫的內(nèi)容是她沒有漂亮的衣裝，沒有珠寶首飾，總之什么也沒有。______她______只喜愛這些。她有一個有錢的女朋友，是教會女校的同學(xué)，______她再也不想去看望她了，______看望回來就會感到十分痛苦。______傷心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭。A.然而唯獨然而因為甚至B.可是偏偏所以因為而且C.但是確乎可是由于由于D.然而偏偏可是因為由于答案：D（考查詞語的運用能力。）5.下面一段文字中①②處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁検窃谖业闹車趶V闊而又濡濕的草地上，在前面那些發(fā)綠的小丘上，在后面漫長的塵埃道上，在閃閃發(fā)亮的染紅的灌木叢上，在薄霧底下隱隱發(fā)藍的河面上——都流淌著清新如燃的晨光，起初是鮮紅的，后來是大紅的、金黃色的……一切都蠢動了，覺醒了，歌唱了，說話了，到處有大滴的露珠①發(fā)出紅光，清澄而明朗的天空②。鐘聲迎面?zhèn)鱽怼.像染紅了的珠子一般仿佛從遠處傳來的春雷似的B.像爛漫的野菊花一般仿佛被初升的太陽擁抱過似的C.像霓虹燈一般仿佛從遠處傳來的春雷似的D.像輝煌的金剛石一般仿佛也被早晨的涼氣洗過似的答案：D（聯(lián)系上下文，注意其內(nèi)在的關(guān)系。）二、閱讀理解閱讀下文，回答后面的問題。樹皮①夏日的傍晚，院子里的梧桐樹下，濃陰婆娑。我的兩個孩子，一人一把竹椅，湊著幽幽晃晃的月光，還在嘀嘀咕咕地叨念著什么，快高考了。②白晝那動蕩不安的熱流，在這夜與靜中，漸漸地凝結(jié)成了一塊暗綠而透明的凍糕，涼而微甜。③我躺在藤榻上，那光和影在樹葉的琴鍵上奏鳴著無聲的旋律。我散漫地玩賞著，任其一片朦朧，無需費力聚焦。四肢似乎很重，又似乎很輕，仿佛浮在水中。耳邊嚶嚶地回繞著孩子們的苦讀，他們將去搏擊，而我卻已疲憊。④“啪！”細微而清晰的一聲爆裂。我那個□□□□的女兒，起身走到樹根邊，彎腰拾起了那片剝落的樹皮，捧在手里，呆呆地凝視著，果然又想入非非了。⑤“呵！”她發(fā)出了一聲悠長的嘆息，“這衰亡的樹皮該有多么崇高！它們含辛茹苦，忠守職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地奉獻了畢生的精力。然而，一旦衰老了，僵化了，它們便又心甘情愿地龜裂剝落，欣然引退，把空氣和陽光無私地讓給了那些鮮嫩粉綠的后代！”⑥“不！”我的兒子卻還是那樣地□□□□，“應(yīng)該說，那新生的樹皮該有多么勇敢！它們埋頭生息，潛心發(fā)育，默默無聲地汲取著一切營養(yǎng)。然而，一旦成熟了，強壯了，它們便又毫無畏懼地一舉脹裂那些束縛它們施展青春的僵皮死殼，脫穎而出，嶄露頭角，讓翠綠的生命向著更新的高度，更廣的空間挺進！”⑦寂靜。⑧熠熠閃爍，在深黛的陰暗中，仿佛是兩對幼獸的瞳孔。孩子們盯著我，那是他們渴求真理的目光。⑨呵，是的，很久很久以前，我也曾這樣地盯著，盯著姥姥那干癟的嘴唇，苦苦地探索著隱藏在那些古老的寓言中的神秘?；蛟S我也嘮嘮叨叨地問過很多，或許也是問得這樣的聰明、古怪、奇特？⑩枝葉青黃，人世滄桑，無休無止的進化！一個新的循環(huán)又在這幽暗中悄悄地萌發(fā)了。我頓時感到了一種異樣的莊嚴。eq\o\ac(○,11)我深情地撫摸著那兩顆即將在生活的激流中翻滾浮沉、顛撲撞擊的、飽孕著幻想的腦袋，緩緩地傾訴著作為一個父親、作為一個落伍者的祝愿：eq\o\ac(○,12)“我希望，世上的一切，都像你姐姐所說的那樣，那樣的崇高；我更希望，世上的一切，都像你弟弟所說的那樣，那樣的勇敢！”6.第④⑥段空格處應(yīng)分別填入一個表明人物性格的詞語，選出恰當(dāng)?shù)囊豁桝.多愁善感犟頭倔腦B.嬌氣十足十分自信C.矜持穩(wěn)重頭腦簡單D.沉默寡言純真無暇答案：A（根據(jù)人物性格選填詞語。）7.選出對第③段畫橫線的句子的理解切合文意的一項A.年輕一代生氣勃勃，而老一代則疲憊不堪，反映了自然規(guī)律的無情。B.新老兩代人不同的精神狀態(tài)，反映了兩代人存在不可避免的“代溝”。C.“他們”暗指“新樹皮”，“我”暗指“老樹皮”，為下文新老兩代人的感情交流作鋪墊。D.作者感嘆自己落后于時代，不如青年人有朝氣、有進取心。答案：C（理解文章的內(nèi)在含意。）8.第⑩段中，“我頓時感到了一種異樣的莊嚴”，選出理解正確的一項A.“我”意識到社會興衰更迭，人世滄海桑田，世間萬物變化莫測。B.“我”領(lǐng)悟到一切生物都在新陳代謝中進化，人類社會更是在革故鼎新中前進。C.“我”從兩個孩子身上找到了過去，看到了未來，燃起了再造生活輝煌的愿望。D.“我”意識到舊事物的滅亡和新事物的誕生都無法抗拒，這是一曲人生多么悲壯的歌。答案：B（理解一句話，注意其表達的哲理。）9.第⑦段“寂靜”獨語成段，選出對“寂靜”的意蘊分析正確的一項A.呼應(yīng)開頭，表現(xiàn)夏夜的靜態(tài)美。B.以靜寫動，表現(xiàn)人物心理的不平靜。C.短暫停頓，表現(xiàn)人物對話的間歇。D.渲染氣氛，強調(diào)景物與人的和諧。答案：B（聯(lián)系上下文，注意寫法上的技巧。）.選出對這篇小說評析不當(dāng)?shù)囊豁桝.《樹皮》著意營構(gòu)了夏夜恬靜和諧的氣氛，讓一家人在享受“天倫之樂”的氛圍中，共同品味夏夜的溫馨。B.《樹皮》談?wù)撔吕蠘淦じ聯(lián)Q代的話題，實質(zhì)是在探究人生的哲理，作品以小見大，詠物說理，意蘊深刻。C.《