教師學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》的心得體會(huì)_第1頁(yè)
教師學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》的心得體會(huì)_第2頁(yè)
教師學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》的心得體會(huì)_第3頁(yè)
教師學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》的心得體會(huì)_第4頁(yè)
教師學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》的心得體會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》的心得體會(huì)教師學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》的心得體會(huì)「篇一」新《安全生產(chǎn)法》在20xx年12月1日開(kāi)始施行,在新《安全生產(chǎn)法》下發(fā)之時(shí),公司就組織進(jìn)行了學(xué)習(xí),此次管理人員復(fù)訓(xùn)再次重新學(xué)習(xí)的產(chǎn)《安全生產(chǎn)法》,通過(guò)老師的細(xì)致講解使用對(duì)新《安全生產(chǎn)法》又有了更深層的理解,進(jìn)一步使我認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重大意義。以下是我個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。新《安全生產(chǎn)法》明確了安全生產(chǎn)管理工作各個(gè)方面及各類(lèi)人員的職責(zé),包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及其主要負(fù)責(zé)人和安全管理機(jī)構(gòu)與安全管理人員的職責(zé),各級(jí)政府及負(fù)有安全管理職責(zé)的部門(mén)的職責(zé),工會(huì)的職責(zé),中介機(jī)構(gòu)的職責(zé)等;加大了對(duì)違法單位及人員的懲罰力度。促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)主體責(zé)任,實(shí)現(xiàn)“;以人為本,安全發(fā)展”的理念。安全是一條不可逾越的紅線,這條紅線就是要堅(jiān)守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”這條紅線,牢固樹(shù)立以人為本、生命至上的理念,正確處理重大險(xiǎn)情和事故應(yīng)急救援中“保財(cái)產(chǎn)”還是“保人命”的問(wèn)題,所以就要求生產(chǎn)必須安全,安全才能生產(chǎn)。新法為促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)這個(gè)理念,從兩個(gè)方面進(jìn)行了加強(qiáng):一是明確了安全生產(chǎn)管理工作各個(gè)方面及各類(lèi)人員的職責(zé),包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及其主要負(fù)責(zé)人和安全管理機(jī)構(gòu)與安全管理人員的職責(zé),各級(jí)政府及負(fù)有安全管理職責(zé)的部門(mén)的職責(zé),工會(huì)的職責(zé),中介機(jī)構(gòu)的職責(zé)等;二是加大了對(duì)違法單位及人員的懲罰力度。對(duì)新法的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)責(zé)任的明確,責(zé)任的落實(shí),責(zé)任的追究是新法的主要關(guān)注點(diǎn)。新法的責(zé)任體系是“強(qiáng)化和落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主體責(zé)任,建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督的機(jī)制”。落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主體責(zé)任就要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的管理方針。安全第一,是指"安全"是生產(chǎn)的前提條件,不安全不生產(chǎn);為此需要預(yù)防為主,包括消除事故隱患及事故應(yīng)急救援隱患兩個(gè)方面;要實(shí)現(xiàn)上述要求就需要綜合治理,包括政府綜合有關(guān)力量和社會(huì)綜合有關(guān)方面對(duì)企業(yè)加以管理與監(jiān)督,和企業(yè)內(nèi)部各職能及各層次的安全管理與監(jiān)督,并從技術(shù)上對(duì)人、機(jī)、環(huán)境生產(chǎn)三要素進(jìn)行系統(tǒng)的治理。企業(yè)主體責(zé)任體現(xiàn)為從制度、規(guī)范、措施、實(shí)施程序、檢驗(yàn)、責(zé)任等都得到落實(shí)。作為一名煤礦的管理人員來(lái)說(shuō),安全管理工作一直是煤礦的薄弱環(huán)節(jié),此次《安全生產(chǎn)法》修訂對(duì)于安全生產(chǎn)管理工作各個(gè)方面及各類(lèi)人員的職責(zé),進(jìn)行詳細(xì)明確的規(guī)定。這就要求我們現(xiàn)在安全管理人員改變觀念,從以前安全管理無(wú)計(jì)劃,無(wú)目的,粗放型向有計(jì)劃,有目的,精細(xì)型轉(zhuǎn)變,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技術(shù),安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī),先進(jìn)的安全管理技術(shù),做一個(gè)合格的安全管理干部。教師學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》的心得體會(huì)「篇二」教師學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)月活動(dòng)心得體會(huì)今年6月是全國(guó)第十四個(gè)"安全生產(chǎn)月",在長(zhǎng)春堡鎮(zhèn)教育管理中心的統(tǒng)一安排下,我學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)市小學(xué)預(yù)防學(xué)生遭受害"十嚴(yán)格、十不準(zhǔn)"〉的通知》等法律法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí),讓我明白各類(lèi)生產(chǎn)中發(fā)生的安全事故,絕大多數(shù)是因?yàn)榘踩胧﹫?zhí)行不到位、人員意識(shí)不到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位而造成的。累累血的歷史,無(wú)不向人們?cè)忈屚瑯拥牡览?-安全責(zé)任,重在落實(shí)。安全是企事業(yè)單位永恒的"生命線",強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn),可謂"重中之重,壓倒一切",故"安全責(zé)任,重在落實(shí)"的意義重大。如何才能做好落實(shí)工作,我認(rèn)為應(yīng)該從以下四個(gè)方面入手。一、責(zé)任到位領(lǐng)導(dǎo)作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,對(duì)安全生產(chǎn)的防范措施和規(guī)章制度的制定要親自把關(guān)。各部門(mén)要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),層層落實(shí)責(zé)任。在"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)中,每一位員工要充分認(rèn)識(shí)自身所肩負(fù)的重要職責(zé),切實(shí)負(fù)起責(zé)任,按規(guī)定扎實(shí)認(rèn)真做好本職工作二、宣傳到位學(xué)校要開(kāi)展好"安全生產(chǎn)月"各項(xiàng)活動(dòng),就要充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄、安全條幅等媒介作為手段進(jìn)行宣傳。通過(guò)典型案例進(jìn)行分析報(bào)道,使教職員工、學(xué)生明白遵章守紀(jì)的意義重大,營(yíng)造一種"人人要安全、安全要人人"的氛圍。三、措施到位安全生產(chǎn)"零事故"是企事業(yè)單位追求安全的根本目標(biāo),這是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的攻堅(jiān)戰(zhàn)。做好此項(xiàng)工作的重點(diǎn)首先就是安全措施到位,從細(xì)處著手、小處著眼。千里之堤毀于蟻穴,任何一些小失誤、小疏忽,都有可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生。尤其對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說(shuō),各項(xiàng)工作都必須把安全措施考慮進(jìn)去,不能因小失大,因此在落實(shí)安全措施時(shí),要體現(xiàn)"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"的工作作風(fēng)。四、落實(shí)到位今年的"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)把"加強(qiáng)安全法制教育,打造和諧平安校園"作為主題,可見(jiàn)落實(shí)對(duì)于安全工作的重要性。學(xué)校及教職員工要堅(jiān)定不移地落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,形成以制度增安全、以規(guī)程促安全、以落實(shí)保安全的氛圍。教師學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》的心得體會(huì)「篇三」通過(guò)學(xué)習(xí),我們更清楚地熟悉到:學(xué)校安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重,對(duì)學(xué)生的安全,我們更感到自己肩上責(zé)任重大。作為一位班主任,我覺(jué)得要利用好每次班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生做好教育,使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)勢(shì)事講安全,將安全工作真正落到實(shí)處。所以,應(yīng)側(cè)重從以下幾個(gè)方面特別抓起:一是交通安全。隨著交通事業(yè)的發(fā)展,交通事故數(shù)目驚人。為了我們每個(gè)家庭的幸福,我們?nèi)w師生嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。要果斷杜絕無(wú)證駕駛、酒后駕駛,要嚴(yán)格服從交通訊號(hào)燈的指揮。我們要成為遵守交通法規(guī)的模范,用我們的行為去引領(lǐng)四周的群眾。在我們校園內(nèi),學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)有交通安全意識(shí),要靠右行走,走人行道,不要邊走邊拍球,不要人為地造成安全隱患。二是樓道安全。上下樓梯要靠右行走,輕聲慢步。放學(xué)時(shí),為避免擁堵,請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)分流,靠東側(cè)的兩個(gè)教室同學(xué)請(qǐng)從東樓梯下樓。特別是碰到忽然停電時(shí),一定要鎮(zhèn)靜,千萬(wàn)不要人為地起哄和擁堵,這是非常危險(xiǎn)的行為。三是水、電、火的安全。俗語(yǔ)說(shuō),水火無(wú)情。教育學(xué)生一定要遵守規(guī)定,在教室內(nèi)不用明火,離開(kāi)教室和宿舍時(shí),一定要封閉電器(空調(diào)、飲水機(jī)等)。如發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)存在安全隱患及時(shí)向?qū)W校安??茀R報(bào)。四是飲食安全。教育學(xué)生不要到外面小攤上用餐,由于在這類(lèi)地方的食品和餐具很輕易引病發(fā)菌的交叉?zhèn)魅尽Y?gòu)買(mǎi)食品,一定要看清楚保質(zhì)期,要有自我保護(hù)意識(shí)。五是交往的安全。出門(mén)在外,社會(huì)很復(fù)雜,不要輕易和陌生人交往,更不能隨便吃陌生人的食品,不和陌生人出游等等,一定要有自我保護(hù)意識(shí)。六是不要將危險(xiǎn)的刀具帶入校園,以免引發(fā)傷害事故。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有七是留意運(yùn)動(dòng)安全。特別是體育課讓學(xué)生穿好運(yùn)動(dòng)服裝和鞋,提示學(xué)生帶好運(yùn)動(dòng)器材不要隨便亂玩??傊?,安全無(wú)小事,防患于未然。今后我會(huì)嚴(yán)格遵守新《安全生產(chǎn)法》,關(guān)心校園安全,積極排查安全隱患,為確保我們的校園安全萬(wàn)無(wú)一失而貢獻(xiàn)一份氣力。教師學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》的心得體會(huì)「篇四」為加強(qiáng)安全生產(chǎn)建設(shè),促進(jìn)公司安全第一、預(yù)防第一、安全的安全生產(chǎn)理念,公司專(zhuān)門(mén)對(duì)員工進(jìn)行了《安全生產(chǎn)法》的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。讓我談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)?!栋踩a(chǎn)法》最重要的特點(diǎn)是明確生產(chǎn)安全事故的責(zé)任調(diào)查,堅(jiān)持生產(chǎn)安全管理中安全第一、預(yù)防第一的指導(dǎo)方針。《安全生產(chǎn)法》反映了加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理先進(jìn)意識(shí)和預(yù)防第一的理念。只有有效預(yù)防安全事故,安全管理才能取得最佳效果?!栋踩a(chǎn)法》立法的目的是加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理,防止和減少安全事故的發(fā)生,從而保障名人的生命財(cái)產(chǎn)安全。《安全生產(chǎn)法》恰好呼應(yīng)了我公司的安全政策,讓員工在學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》的同時(shí),對(duì)我公司的安全生產(chǎn)政策有了更深的了解。通過(guò)《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),牢固樹(shù)立了公司安全第一、預(yù)防第一、安全的安全生產(chǎn)理念,使安全生產(chǎn)更加重要,使員工更加認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,提高員工的安全意識(shí),提高安全事故預(yù)防意識(shí)。教師學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》的心得體會(huì)「篇五」新修訂的《安全生產(chǎn)法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新安法)已經(jīng)通過(guò)全國(guó)人大會(huì)審議,并以中華人民共和國(guó)主席令第十三號(hào)公布,這是安全生產(chǎn)法制建設(shè)的一件大事。新安法為推進(jìn)依法治理、建立規(guī)范的安全生產(chǎn)法制秩序提供了強(qiáng)大的法律武器,也為我們的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作提供了法律支撐。此次新安法修改涉及現(xiàn)行安法97條中的63條(包含增條款),占現(xiàn)行安法的65%,其內(nèi)容豐富、廣泛,該法將自12月1日起施行。學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。現(xiàn)在每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘,更改變了過(guò)去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法,改變了認(rèn)為教師教好書(shū),學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理,因?yàn)榘踩[患處處有,我們作為學(xué)校的一員只有處處留心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),掌握防范技能,從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,要積極利用綜合實(shí)踐課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去,有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。在增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí),使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如:交通安全知識(shí),包括過(guò)馬路常識(shí),識(shí)別紅綠燈的作用,駕車(chē)行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走,不推擁打鬧防踩塌知識(shí)。臺(tái)風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。防火、防電、防有害氣體等知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中,很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生,我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂,必須冷靜學(xué)會(huì)求生,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論