《13日常生活講衛(wèi)生》（教案）人民版勞動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)

《13日常生活講衛(wèi)生》教案學(xué)科小學(xué)勞動(dòng)年級(jí)冊(cè)別四年級(jí)上冊(cè)共1課時(shí)教材人民版授課類型新授課第1課時(shí)教材分析教材分析《13日常生活講衛(wèi)生》是人民版小學(xué)勞動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)的一篇重要課文。本課通過(guò)圖文并茂的形式，向?qū)W生介紹了日常生活中保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性，以及如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教材內(nèi)容包括個(gè)人衛(wèi)生的基本知識(shí)、正確的洗手方法、口腔衛(wèi)生、保持環(huán)境整潔等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體健康的重要性，并學(xué)會(huì)一些基本的衛(wèi)生技能。學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的生活經(jīng)驗(yàn)和自我管理能力，但他們的衛(wèi)生習(xí)慣仍需進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固。學(xué)生在日常生活中可能會(huì)忽視一些細(xì)節(jié)，如飯前便后洗手、定期刷牙等。因此，本課的教學(xué)需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，通過(guò)直觀的圖片和實(shí)際操作，幫助學(xué)生理解和掌握衛(wèi)生知識(shí)。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重趣味性和互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的參與感。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)勞動(dòng)觀念1.認(rèn)識(shí)到保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性，樹(shù)立正確的衛(wèi)生觀念。2.了解衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體健康的影響。勞動(dòng)能力1.掌握正確的洗手方法和刷牙方法。2.學(xué)會(huì)整理個(gè)人物品，保持環(huán)境整潔。勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)1.養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。2.形成定期刷牙的好習(xí)慣。勞動(dòng)精神1.培養(yǎng)積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度。2.具備團(tuán)隊(duì)合作的精神，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生的重要性。2.掌握正確的洗手方法和刷牙方法。3.學(xué)會(huì)整理個(gè)人物品，保持環(huán)境整潔。難點(diǎn)1.如何將衛(wèi)生知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。2.如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.如何在日常生活中堅(jiān)持衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)方法與準(zhǔn)備教學(xué)方法情境探究法、合作探究法、講授法教具準(zhǔn)備多媒體課件、洗手液、牙刷、牙膏、衛(wèi)生紙、清潔工具等教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課情境引入(1)展示一張干凈整潔的教室圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論干凈的環(huán)境給人帶來(lái)的感受。(2)提問(wèn)：你們覺(jué)得保持干凈整潔的環(huán)境有什么好處？(3)引出課題：《13日常生活講衛(wèi)生》。(4)簡(jiǎn)要介紹本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。(5)播放一段關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣的動(dòng)畫(huà)短片，吸引學(xué)生的注意力。(6)請(qǐng)學(xué)生分享自己在生活中的一些衛(wèi)生習(xí)慣。(7)總結(jié)學(xué)生的發(fā)言，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。(8)過(guò)渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)正確的洗手方法。1.觀看圖片，討論干凈環(huán)境的好處。2.回答教師的問(wèn)題。3.聽(tīng)取課題介紹。4.觀看動(dòng)畫(huà)短片。5.分享自己的衛(wèi)生習(xí)慣。評(píng)價(jià)任務(wù)積極參與：☆☆☆表達(dá)清晰：☆☆☆認(rèn)真傾聽(tīng)：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)情境引入和動(dòng)畫(huà)短片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)正確的洗手方法活動(dòng)一：演示洗手方法教師演示(1)準(zhǔn)備洗手液、水盆等工具。(2)演示正確的洗手步驟：濕手、涂洗手液、搓手、沖洗、擦干。(3)重點(diǎn)講解每個(gè)步驟的具體操作方法。(4)強(qiáng)調(diào)洗手的時(shí)間至少20秒。(5)提醒學(xué)生注意洗手的頻率，特別是在飯前便后。(6)請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)演示，教師指導(dǎo)糾正。(7)組織全班學(xué)生一起練習(xí)洗手方法。(8)總結(jié)洗手方法的關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其重要性。1.觀看教師演示，學(xué)習(xí)洗手步驟。2.上臺(tái)演示，接受教師指導(dǎo)。3.與同學(xué)一起練習(xí)洗手方法。評(píng)價(jià)任務(wù)操作規(guī)范：☆☆☆動(dòng)作熟練：☆☆☆積極參與：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)教師的演示和學(xué)生的實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握正確的洗手方法，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和衛(wèi)生意識(shí)。學(xué)習(xí)正確的刷牙方法活動(dòng)二：演示刷牙方法教師演示(1)準(zhǔn)備牙刷、牙膏等工具。(2)演示正確的刷牙步驟：濕潤(rùn)牙刷、擠牙膏、刷牙面、刷牙內(nèi)側(cè)、刷牙咬合面、漱口。(3)重點(diǎn)講解每個(gè)步驟的具體操作方法。(4)強(qiáng)調(diào)刷牙的時(shí)間至少2分鐘。(5)提醒學(xué)生每天早晚各刷一次牙。(6)請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)演示，教師指導(dǎo)糾正。(7)組織全班學(xué)生一起練習(xí)刷牙方法。(8)總結(jié)刷牙方法的關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其重要性。1.觀看教師演示，學(xué)習(xí)刷牙步驟。2.上臺(tái)演示，接受教師指導(dǎo)。3.與同學(xué)一起練習(xí)刷牙方法。評(píng)價(jià)任務(wù)操作規(guī)范：☆☆☆動(dòng)作熟練：☆☆☆積極參與：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)教師的演示和學(xué)生的實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和衛(wèi)生意識(shí)。保持環(huán)境整潔活動(dòng)三：整理個(gè)人物品教師引導(dǎo)(1)展示一張雜亂的書(shū)桌圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論其影響。(2)提問(wèn)：你們認(rèn)為怎樣才能保持書(shū)桌的整潔？(3)介紹整理書(shū)桌的方法：分類整理、定期清理、合理擺放。(4)請(qǐng)學(xué)生分享自己整理書(shū)桌的經(jīng)驗(yàn)。(5)組織學(xué)生分組整理自己的書(shū)桌，教師巡視指導(dǎo)。(6)請(qǐng)每組選一名代表展示整理后的書(shū)桌。(7)評(píng)選出“最整潔書(shū)桌獎(jiǎng)”，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。(8)總結(jié)保持環(huán)境整潔的方法和重要性。1.觀看圖片，討論雜亂書(shū)桌的影響。2.回答教師的問(wèn)題。3.分享自己的整理經(jīng)驗(yàn)。4.分組整理書(shū)桌，接受教師指導(dǎo)。5.展示整理后的書(shū)桌。評(píng)價(jià)任務(wù)整理有序：☆☆☆積極參與：☆☆☆團(tuán)隊(duì)合作：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)實(shí)際操作和小組合作，讓學(xué)生學(xué)會(huì)整理個(gè)人物品，保持環(huán)境整潔，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。總結(jié)與反饋總結(jié)回顧(1)回顧本課的主要內(nèi)容：正確的洗手方法、刷牙方法、保持環(huán)境整潔。(2)強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體健康的重要性。(3)請(qǐng)學(xué)生分享本課的收獲和感想。(4)布置課后作業(yè)，要求學(xué)生記錄一周內(nèi)的衛(wèi)生習(xí)慣情況。(5)鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(6)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生努力。(7)總結(jié)本課的學(xué)習(xí)效果，指出需要改進(jìn)的地方。(8)為下節(jié)課做好鋪墊，布置預(yù)習(xí)任務(wù)。1.回顧本課內(nèi)容，分享收獲和感想。2.記錄一周內(nèi)的衛(wèi)生習(xí)慣情況。3.努力堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。評(píng)價(jià)任務(wù)認(rèn)真聽(tīng)講：☆☆☆積極參與：☆☆☆認(rèn)真記錄：☆☆☆設(shè)計(jì)意圖通過(guò)總結(jié)回顧和布置課后作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袌?jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。作業(yè)設(shè)計(jì)記錄一周內(nèi)的衛(wèi)生習(xí)慣情況1.每天記錄自己洗手的次數(shù)和時(shí)間。2.每天記錄自己刷牙的次數(shù)和時(shí)間。3.每天記錄自己整理書(shū)桌的情況。制作一份衛(wèi)生習(xí)慣手冊(cè)1.畫(huà)出正確的洗手步驟圖。2.寫(xiě)出刷牙的注意事項(xiàng)。3.制定一個(gè)整理書(shū)桌的計(jì)劃表。板書(shū)設(shè)計(jì)《13日常生活講衛(wèi)生》一、正確的洗手方法二、正確的刷牙方法三、保持環(huán)境整潔教學(xué)反思成功之處1.通過(guò)情境引入和動(dòng)畫(huà)短片，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。2.教師的演示和學(xué)生的實(shí)際操作相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地掌握正確的洗手和刷牙方法。3.通過(guò)小組