2023考研英語：閱讀題型的回答建議

2023考研英語：閱讀題型的答復(fù)建議

2023考研英語：閱讀題型的答復(fù)建議首先，文章

整體程度簡單。文章的開頭第一篇講到的是盡早培養(yǎng)學(xué)生的編

程才能。因?yàn)槲覀兪恰盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的時(shí)代。文章談到了它的中

心思想，開頭談一個(gè)反向的觀點(diǎn)，然后第二個(gè)取反，取反的時(shí)

候有非常重要的標(biāo)志。因?yàn)樵趯W(xué)校里不怎么重視編程教學(xué)，然

后在第二段馬上出現(xiàn)的是給你的提示“however”，這個(gè)詞的

出現(xiàn)就是提示。后面又談到一個(gè)詞“beneficial"，這也是一

個(gè)重要的詞，這兩個(gè)詞掌握好了就好做了。你拿到試卷以后，

要在每篇題目上面寫上一句話，細(xì)節(jié)服從，中心支持。我們已

經(jīng)抓到了大的方向，我們認(rèn)為盡早培養(yǎng)改革的編程才能是非常

好的。

第一題，C這個(gè)人盡早讓我們的孩子承受電腦科技會怎么

樣？這里有一個(gè)同義改寫，比方我們的第一題，非常的容易。

文章中告訴我們，相比年紀(jì)更大的學(xué)生而言，我們這些年輕的

孩子做一件事情就沒有那么的難，所以你會發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)“容

易”的改寫。這道題答案就很明確了，就是定位好的句子。這

是我們的第一題，叫重新塑造你的思維方式。

在這道題當(dāng)中，核心要看到一個(gè)概念，假如你這道題沒有

一個(gè)特別明確的思路你還可以借助中心的原那么，談到關(guān)于思

維方式的問題。

第二題，談我們的“F”這是一所高校，他在安排他課程

的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)他又做了同義改寫，對應(yīng)文中“安排”這個(gè)

詞語，安排學(xué)生課程的時(shí)候最重要的是什么事情呢？我們說過

第一題定義在第二段，這里定位在第四段。這里談學(xué)生的興

趣，還給了一個(gè)“but”，“but”這個(gè)詞后面是我們的中心。

第三題，“DS”出現(xiàn)了，他說這個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到的技

能，他將會怎么樣。我們?nèi)亩荚谟懻摰氖亲尯⒆觽兏绲慕?/p>

觸。所以我們的中心也很明確，對這個(gè)事情是非常正面的評

價(jià)。所以ABCD四個(gè)選項(xiàng)從細(xì)節(jié)來看，他可以幫助我們的學(xué)生

可以應(yīng)對很多其他的計(jì)算機(jī)的語言。出如今倒數(shù)第二段話，

“but”后面的內(nèi)容，如何通過邏輯進(jìn)展考慮。注意邏輯進(jìn)展

考慮。最后我們看幫助理解其他的電腦語言。

再來看倒數(shù)第二題，我們學(xué)校的學(xué)生期待做什么事情?第

一句話明確告訴你，我們學(xué)校的學(xué)生，也許并不一定都去培養(yǎng)

IT行業(yè)。馬上排除AB選項(xiàng)，要參與到編程競爭當(dāng)中，所以它

明顯已經(jīng)和我們的段首相違犯了。他們可以更好地面對數(shù)字化

的世界，為他們做好準(zhǔn)備。

第一篇文章略微有點(diǎn)難度的是猜詞題，越是難題，越是表

達(dá)了我們在平常給大家灌輸?shù)母痉椒?。近年來我們的英語閱

讀當(dāng)中，這種詞匯題，去找邏輯關(guān)系，相對而言還不如我們直

接帶到文章中讀明白它的意思。文章中說他們越年輕早接觸越

明確電腦的運(yùn)行，更加容易的理解他們?nèi)绾稳ミM(jìn)展準(zhǔn)備。ABCD

四個(gè)選項(xiàng)，我們關(guān)注的時(shí)候有一個(gè)最簡單的方法，找感情色

彩，哪怕是動詞，是不是應(yīng)該優(yōu)先，我們應(yīng)該盡早的接觸我們

的電腦編程，一定是想利用它。所以應(yīng)該選一個(gè)正面色彩吧，

ABCD,所以CD一定排除，A的意思不對，所以應(yīng)該是B選

項(xiàng)。

我拿到這些題目，我覺得就是似曾相識的。很多同學(xué)—

的押題，我們大獲全勝，但是對于閱讀，同學(xué)們不會要求我做

閱讀的押題，但是我想告訴大家的是，只要大家把歷年的真題

看一下，你會發(fā)現(xiàn)不僅詞匯重復(fù)，話題重復(fù)，連思路都會高度

的重復(fù)。

馬上準(zhǔn)備2023年的同學(xué)在備考的時(shí)候一定要注意，在接

下來的一年當(dāng)中，你一定翻來覆去的是以研究我們的真題為

主。真題當(dāng)中的規(guī)律，尤其是在考試'當(dāng)中出現(xiàn)的實(shí)在是越來越

明顯。不僅是真題，還有真題的文章，行文套路也特別的明

確。

我再來舉一個(gè)例子，第二篇文章當(dāng)中沒有拿到真題，來看

一下第三篇。第三篇文章談到的是我們要合理利用時(shí)間來閱

讀。我們看看這道題，這篇文章一上來，通過讀我們的第三篇

和第四篇，再次印證了另一個(gè)事情，我此前強(qiáng)三強(qiáng)調(diào)，我說英

語一一定是你最為重要的補(bǔ)充備考材料c而且在你剛剛開場接

觸考研的時(shí)候，開場也盡量進(jìn)展英語一的文章進(jìn)展練習(xí)，因?yàn)?/p>

一的文章不僅是它的文章、行文，包括題目，都與我們的英語

二有很大的聯(lián)絡(luò)。

這篇文章一上來是怎么提出來的，最后一題應(yīng)該選到哪個(gè)

答案呢？如何找時(shí)間進(jìn)展閱讀？這個(gè)答案怎么找到的？我們中心

思想的是串線。我們再次強(qiáng)調(diào)一個(gè)方法，中心句和中心詞的方

法。我說過這個(gè)文章哪怕你聽不懂，你找中心詞，我而且還強(qiáng)

調(diào)過，中心詞不一定是一個(gè)單詞，可能是好幾個(gè)單詞，我著重

強(qiáng)調(diào)的是中心詞。文章一開頭是這么說的，他說我們每個(gè)人每

一天都特別的繁忙，但是有一個(gè)特別想抱怨的事情讓人特別的

沮喪、悲哀。

我的題都不全，我都知道答案。

什么樣的悲哀呢？后面有一個(gè)偉大的標(biāo)點(diǎn)符號，互動的同

學(xué)告訴我你當(dāng)時(shí)有沒有注意到標(biāo)點(diǎn)符號。“冒號”，后面說我

們幾乎沒有任何時(shí)間去讀。

再看我們最后一段話，沒有時(shí)間閱讀怎么辦呢？我們有一

個(gè)建議的方法，我們每一天都把書帶在身上，這是我們中間的

話，一直到我們最后一段，但是這個(gè)內(nèi)容，隨時(shí)把書帶在身邊

根本不起作為。因?yàn)槲覀兩疃乳喿x所需要的不僅僅是我們的時(shí)

間。所以我們第一題直接選A。

你把書帶在身上不適宜的話怎么辦呢？來最后一段，什么

東西能起作用呢？后面再次出現(xiàn)了一個(gè)偉大的標(biāo)點(diǎn)符號，

“？”，答復(fù)的問題與我們的中心思想相關(guān)。所以怎么起作用

呢？它的答復(fù)安排你的時(shí)間去閱讀。所以這篇文章的中心思想

怎么都不會錯(cuò)的。

2023年考研英語：閱讀必讀4大實(shí)用技巧一、一

個(gè)中心，牢記心中

做閱讀題時(shí)要從整體把握，閱讀每一段的中心句，找出這

個(gè)中心句的【關(guān)鍵詞】：、。解題時(shí)要謹(jǐn)記文章的中心主

旨和各段落的大意，其實(shí)閱讀理解考的就是這個(gè)“中心句”。

二、按序出題，迅速定位

每一個(gè)問題在原文中都要有一個(gè)定位，而且命題人是按順

序出題的。假如你認(rèn)為不是，很有可能就是你做錯(cuò)了。文章根

本以5段為主（也有6段、7段的），要把握每段之間的關(guān)系。

一般來說，一段一個(gè)題，只是一般來說哦。

三、干擾設(shè)置，常規(guī)排除

1、原句重復(fù)出現(xiàn)，一般為干擾項(xiàng)。正確的都是有改動

的，即同義交換、

2、選項(xiàng)中意思完全相反的2個(gè)選項(xiàng)，其中之一是對的、

3、原文中很短、起過渡作用的句子出如今選擇中，一般

是干擾項(xiàng)、

4、選項(xiàng)中的幾個(gè)單詞，是該段中不同句子里的單詞拼湊

的，一般是干擾項(xiàng)、

5、對選項(xiàng)中的“重點(diǎn)詞”（即主語、賓語、修飾語）都要

看清楚。有的時(shí)候，選項(xiàng)中，會對原文中本來正確的事做錯(cuò)誤

的修改，來作為干擾項(xiàng)。你要注意的是，選項(xiàng)句子的主語（與

原文）是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強(qiáng)的

修飾詞，來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項(xiàng)的特點(diǎn)

之一。

6、錯(cuò)誤的選項(xiàng)，往往是就文章某一方面而說的，其特點(diǎn)

是：所涉及的，僅僅是某一個(gè)小問題，或者很詳細(xì)，非常詳細(xì)

的一件實(shí)事。正確選項(xiàng)反響的，往往是本質(zhì)的、根本的內(nèi)容。

7、選項(xiàng)中出現(xiàn)ONLY的，一般都為干擾項(xiàng)。

8、說明原因的，且僅僅是說明原因此已，一般是干擾

項(xiàng)。

9、一定要注意，誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或

句子，來做選項(xiàng)，一般是錯(cuò)的。被修飾的那局部來作選項(xiàng)，一

般是對的。

10、因果關(guān)系的題，很直接、很簡單的因果關(guān)系，直接排

除。間接的因果，反映主旨的，可能是對的「總之，因果關(guān)系

的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如詳細(xì)的事

或是什么的，都是干擾項(xiàng)。

11、干擾項(xiàng)有時(shí)出現(xiàn)的生詞（可能是你不認(rèn)識的），是與文

章主題無關(guān)的詞，而非同義交換。

12、就一般而言，somepeople表作者不認(rèn)同的觀點(diǎn)，

fewpeople表作者的觀點(diǎn)。

13、任何題型排除2個(gè)選項(xiàng)以后，選出和文章主旨相關(guān)的

選項(xiàng)即可。

四、考察態(tài)度，詞匯必背

有時(shí)候每段的第一句話，僅僅是一個(gè)表述。而在第2或3

句以后，會出現(xiàn)比照或者轉(zhuǎn)折。一般來說，轉(zhuǎn)折后面的是作者

的態(tài)度。你要注意的是，作者對什么進(jìn)展了轉(zhuǎn)折。那個(gè)【關(guān)鍵

詞】：、一定要找出來。

某人說過的話，有時(shí)并不是題眼，但可以從側(cè)面或某個(gè)角

度來反映作者的觀點(diǎn)，也就是作者想表達(dá)的。正確答案都是和

這樣的觀點(diǎn)相一致的。要把握【關(guān)鍵詞】：力，有感情色

彩的詞。

2023年考研英語：閱讀詞匯量如何積累？一、單詞

量有限怎么辦？

1、強(qiáng)攻真題，以題代詞。

不要每天還拿著5500個(gè)單詞一頁一頁的翻啦，因?yàn)橛浀?/p>

完你就是神。有這時(shí)間倒不如在真題中查漏補(bǔ)缺，將不認(rèn)識的

單詞重點(diǎn)記憶。

2、歸類單詞，再記憶。

面對無數(shù)高頻詞匯，相信大家一定不知從何入手，更別提

記得牢，所以，同學(xué)們可分門別類歸納總結(jié)，這也是進(jìn)步學(xué)習(xí)

效率的一種有效方法。

二、句子讀不懂怎么辦？

讀不懂句子假如不是單詞的問題，就是卡在語法上了。尤

其面對長難句，那么長一個(gè)句子繞來繞去，你暈了，句子沒

暈。所以，面對悵難句首先是要拆分，拆成簡單句之后，翻譯

就迎刃而解了。但是，如何拆分呢？

1、熟知句子構(gòu)造，給句子成分定位。

2、注意連詞和代詞。如：that、when,where>how、

what、whom、which、why、and、if>as、than、although

等。

3、注意非謂語動詞和獨(dú)立主格以及非正常語序下的倒裝

句和強(qiáng)調(diào)句。

下面看看例題：InnocountryotherthanBritain,it

hadbeensaid,canoneexperiencefourseasons