《火紅的年代》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《火紅的年代》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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Page1/Numpages1《火紅的年代》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)與紅色有關(guān)的藝術(shù)作品的欣賞，讓同學(xué)們懂得一個(gè)色彩所具有的內(nèi)涵，只有充分地理解了它，才能更好地理解我們獨(dú)有的文化傳統(tǒng)，更好地把它運(yùn)用在我們的一些現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)中。2、通過(guò)探索性學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)收集整理資料、形成自己獨(dú)特的見解，學(xué)會(huì)利用圖形進(jìn)行插接、組合作品的方法。3、關(guān)注身邊常見的以紅色為主的藝術(shù)作品，體會(huì)這些作品的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品。難點(diǎn)：解析具有代表性的美術(shù)作品。課前準(zhǔn)備：教師：課件、范畫、相關(guān)資料。學(xué)生：搜集查閱歌頌新中國(guó)誕生時(shí)期勞動(dòng)者的美術(shù)作品。教學(xué)過(guò)程：一、課題導(dǎo)入：1、組織教學(xué)，要求學(xué)生擺放好美術(shù)用具并坐好。2、提問(wèn)：在我們中國(guó)人的心目中，什么顏色是中國(guó)人最喜歡的？3、導(dǎo)入新課：今天，我們一起學(xué)習(xí)教材的第十九課——火紅的年代。4、出示課題：火紅的年代5、交待本課教學(xué)目標(biāo)。欣賞和解析具有代表性的美術(shù)作品。二、講授新課：1、課件展示直觀圖片和資料。2、討論：中國(guó)人為什么如此鐘愛(ài)紅色？生活中列舉一些例子。學(xué)生思考，回答問(wèn)題。3、討論：“火紅的年代”是中國(guó)人的魂。4、師生結(jié)合課件圖片，既欣賞了作品，又能夠受到了良好的“火紅的年代”中國(guó)教育。5、提幾點(diǎn)課堂要求。三、學(xué)生作業(yè)：師生共同欣賞中國(guó)人英勇奮戰(zhàn)的歷史視頻，讓學(xué)生們更加深入的了解我們的中國(guó)。四、課堂總結(jié)：1、總結(jié)本

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