《冬天的故事》教學設計_第1頁
《冬天的故事》教學設計_第2頁
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文檔簡介

Page2/Numpages2《冬天的故事》教學設計教學目標1、知識與技能：引導學生認識冬天的特性，體會用不同的繪畫造型藝術手段，并能用不同的繪畫語言創(chuàng)造美麗的雪景世界。2、過程與方法：促進學生掌握知識、技能和方法，提高操作能力，培養(yǎng)良好的審美情趣和學習態(tài)度。3、情感、態(tài)度和價值觀：通過欣賞名作學習，激發(fā)熱愛大自然，保護環(huán)境的美好情感，培養(yǎng)大膽想象、敢于創(chuàng)新描繪美麗的雪景世界的情感。教學重難點教學重點：體驗和認識描繪冬天的美術作品。教學難點：學會欣賞美術作品的方式方法。課前準備教師：各種與冬天有關美術作品圖片和網(wǎng)絡課件資源等。學生：收集各種與冬天有關美術作品資料等。教學過程一、創(chuàng)設情景、認知體驗。（1）屏示：動畫片“雪景”，引入主題。教師啟談：寒冷的冬夜，當你進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，冬姑娘悄悄地提著花籃向人間撒下了潔白的雪花。清晨打開門窗映入眼簾的是一幅怎樣的情景呢？屏示：動畫片“下雪效果”。二、師生互動、深入體驗。1、古今中外的繪畫作品中有很多表現(xiàn)冬天的。欣賞一下這幾幅畫，其中的故事和細節(jié)有什么不同?你獲得了什么樣的感受?和同學互相分享一下。2、數(shù)一數(shù)，在《雪中獵人》這幅作品中，有多少個人物，他們都在干什么?說一說你的感受。3、在《雪景故事圖》《銀裝》中，畫家有意描繪了一些細節(jié)，你能找出它們嗎?生自由表述，發(fā)表見

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