《健康每一天》教學設(shè)計_第1頁
《健康每一天》教學設(shè)計_第2頁
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文檔簡介

2/2《健康每一天》教學設(shè)計教學目標：1、使學生真正了解健康的意義，知道健康的含義以及應注意的方面。運用以前學習過的美術(shù)知識進行綜合性活動。2、鼓勵大家積極參與有利于身心健康的活動，激發(fā)學生關(guān)注健康的、熱愛生活的積極態(tài)度，使身體素質(zhì)得到提高。3、通過此項活動，培養(yǎng)學生良好的公眾傳播意識，良好的社會實踐能力，訓練學生的動手能力和創(chuàng)新能力。教學重難點：教學重點：制作健康卡、記健康日記、制作海報宣傳。教學難點：引導學生動腦筋做出有創(chuàng)意的作品。課前準備：教師：教學課件、范例作品、健康卡制作步驟等。學生：鉛筆、橡皮、水彩筆、記號筆、色卡紙等。教學過程：一、導課同學們，你們會唱《健康歌》嗎？我們一起來唱一唱，動一動好嗎？二、新課“健康”是現(xiàn)代人最重要的財富。健康每一天從小事做起、你能說一說哪些是健康的習慣嗎?學生小組討論：不挑食，愛吃蔬菜，早晚刷牙??????都是好習慣。不健康的生活習慣會給我們帶來很多壞處。我們今天就來制作一些漂亮的健康卡來時刻提醒我們和家人來關(guān)注健康。1、學做健康提示卡（1）欣賞各種形式的健康提示卡。（2）探索學習書中的立體卡的制作步驟和方法。（3）自己設(shè)計一張新穎的健康提示卡，材料選擇要豐富、色彩要醒目跳躍，提示語要簡潔。2、畫健康日記畫可以以小組合作的形式完成，讓大家輪流去做記錄，通過圖文形式交流健康的生活方式。3、小組合作做海報，海報有大標題、生動的插圖、和健康提示語。4、制作宣傳服飾我們可以用不同的材料制作一些有趣的道具。5、實踐活動我們可以在校園或社區(qū)開展健康宣傳。小組成員合理分工。三、小結(jié)健康是我們寶貴的財富，只有健康的身體才會有

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