2024-2025學(xué)年滬粵版初中物理九年級(jí)（下）教學(xué)課件 第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制第2節(jié)奧斯特的發(fā)現(xiàn)

第2節(jié)

奧斯特的發(fā)現(xiàn)第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制1．通過實(shí)驗(yàn)了解電流周圍存在磁場(chǎng)。2．探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向，了解通電螺線管外部磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似。3．會(huì)用安培定則判定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向。學(xué)習(xí)目標(biāo)

它們均用到了磁，可是這些磁都離不開電。磁與電有什么關(guān)系呢？新課引入

1820年4月，奧斯特抱著試試看的心情又做了一次實(shí)驗(yàn)。他偶然把一條導(dǎo)線放在一根小磁針上方，接通電源的瞬間，發(fā)現(xiàn)磁針跳動(dòng)了一下，這一跳動(dòng)使有的奧斯特喜出望外，竟激動(dòng)得在講臺(tái)上摔了一跤。后來，奧斯特又做了許多次實(shí)驗(yàn)，1820年7月21日，正式向?qū)W術(shù)界宣告發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁,也就是電流磁效應(yīng)。當(dāng)時(shí)這一發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了整個(gè)科學(xué)界，稱為改變世界的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗沂玖穗姮F(xiàn)象和磁現(xiàn)象這兩個(gè)表面上互不相關(guān)的自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的，有力地推動(dòng)了電磁學(xué)的研究和發(fā)展。

奧斯特丹麥物理學(xué)家。（HansChristianOersted；1777～1851）幸運(yùn)碰巧機(jī)會(huì)是鐘情于有人自主探究（1）如圖所示，將一枚轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的小磁針置于桌面上，在小磁針旁放一條直導(dǎo)線，使導(dǎo)線與電池觸接，看看電路連通瞬間小磁針有什么變化。一、電流的磁場(chǎng)通電時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)中注意：_____________________；____________________

(1)導(dǎo)線與磁針平行擺放(2)通電時(shí)間不易太長(zhǎng)電流周圍有磁場(chǎng)（2）改變電流的方向，觀察磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)有什么變化？說明了什么？小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1．電流的周圍存在磁場(chǎng)，電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)。

2．通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場(chǎng)，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。這個(gè)現(xiàn)象是由丹麥物理學(xué)家奧斯特最早發(fā)現(xiàn)的，所以此實(shí)驗(yàn)稱為奧斯特實(shí)驗(yàn)。既然電能生磁，為什么手電筒在通電時(shí)連一根大頭針都吸不動(dòng)？磁性太弱——磁場(chǎng)太弱。想一想怎樣才能使電流的磁場(chǎng)變強(qiáng)呢？二、通電螺線管的磁場(chǎng)

1．用導(dǎo)線在圓柱形圓筒上繞成的螺紋裝線圈，叫做螺線管。通電后各圈導(dǎo)線磁場(chǎng)產(chǎn)生疊加，磁場(chǎng)增強(qiáng)。螺線管思考：（1）螺線管是不是只有通電的時(shí)候才有磁場(chǎng)？（2）通電螺線管的磁場(chǎng)是什么樣的？（3）通電螺線管的磁場(chǎng)方向與什么因素有關(guān)？探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布演示：在螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針，在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑；通電后觀察指針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。改變電流方向，兩側(cè)小磁針的指向反轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)：把小磁針放到螺線管周圍不同位置，在圖上記錄磁針N極的方向。結(jié)合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比右圖可知：通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。通電螺線管兩端的極性與電流的環(huán)繞方向有關(guān)。實(shí)驗(yàn)：通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系。使用圖中實(shí)驗(yàn)裝置，組成實(shí)驗(yàn)電路。仔細(xì)觀察螺線管的繞線方法，并畫出示意圖，并判斷螺線管中電流方向，標(biāo)注在示意圖上。預(yù)想可能的不同種情況，小組間交流。NSNSNSNS通過實(shí)驗(yàn)，判斷螺線管的N、S極，并標(biāo)在圖中。用右手握住螺線管，讓四指彎曲且跟螺線管中電流的方向一致，則拇指所指的那端就是螺線管的N極，此定則又叫安培定則。右手螺旋定則右手落右手右手螺旋定則1．判斷下面螺線管中的N極和S極：2．判斷螺線管中的電流方向：NSSNNS練一練SN3．小磁針靜止在如圖所示的位置，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的N極和S極．奧斯特的發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)電流的磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng)特征：與條形磁鐵相似極性：與通電螺線管中的電流方向有關(guān)