高中生物必修二知識點實驗總結(jié)

高中生物必修二知識點實驗總結(jié)必修二生物實驗總結(jié)2.1遺傳的細胞基礎(chǔ)1、細胞的減數(shù)分裂過程1)減數(shù)分裂的概念（理解）﹡減數(shù)分裂的概念：（特殊的有絲分裂）是進行有性生殖（由親本產(chǎn)生有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，成為合子，再由合子發(fā)育成為新個體的生殖方式。）的生物，在原始的生殖細胞發(fā)展成為成熟的生殖細胞的過程中，要進行減數(shù)分裂。在整個減數(shù)分裂中，染色體復(fù)制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，結(jié)果使新產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半。（附：在動物的精(卵)巢中，精(卵)原細胞可以進行兩種分裂方式，如果進行有絲分裂，形成的仍然是精(卵)原細胞，如果進行減數(shù)分裂，則產(chǎn)生的是成熟的生殖細胞精子(卵細胞)。）2)減數(shù)分裂過程中染色體的變化（理解）﹡染色質(zhì)→染色體（減Ⅰ間期）→染色單體（減Ⅰ間、前、中、后）→同源染色體﹡減數(shù)分裂各時期的染色體、同源染色體、四分體、DNA的數(shù)目及形態(tài)。①染色體數(shù)目＝著絲點數(shù)目②同源染色體的對數(shù)：在性原細胞和初級性母細胞中為染色體數(shù)目的一半在次級性母細胞和配子中③四分體數(shù)目：在減I前期和減I中期，四分體數(shù)目＝同源染色體對數(shù)。④DNA的數(shù)目:在染色體不含姐妹染色單體時,DNA數(shù)目＝染色體數(shù)目。在染色體含姐妹染色單體時,DNA數(shù)目＝2×染色體數(shù)目。（附：例1．計算右圖中染色體、DNA、同源染色體和四分體的數(shù)目。解析：跟據(jù)以上分析可知染色體--------4條DNA-----------8條同源染色體---2對四分體---------2個3)減數(shù)分裂與有絲分裂比較①、減數(shù)分裂各同源染色體在前期I發(fā)生聯(lián)會，非姊妹染色單體發(fā)生交換，并且減數(shù)分裂前期I持續(xù)的時間要遠遠長于有絲分裂的前期，這是基因重組的來源之一。②、減數(shù)分裂包括連續(xù)的兩次分裂，第一次分裂染色體是減數(shù)的，第二次分裂染色體是等數(shù)的，最終使染色體數(shù)減半。③、從DNA的角度看，有絲分裂前DNA復(fù)制一次，細胞分裂一次，子細胞中的DNA量與母細胞相等。減數(shù)分裂前，DNA復(fù)制一次，而細胞分裂兩次，子細胞中的DNA量只有母細胞的二分之一。④、減數(shù)分裂中的兩次細胞分裂之前的間期有重要區(qū)別。在減數(shù)第一次分裂間期，染色體就完成了復(fù)制。在減數(shù)第二次分裂前的間期進行染色體的復(fù)制。在不同的生物中，減數(shù)第二次分裂的間期長短不同，有的生物具有短暫的間期，而有的生物在末期Ι結(jié)束以后，立即進入前期Ⅱ。體和DNA的變化-1-2、配子的形成過程1)精子與卵細胞的形成過程及特征﹡精子與卵細胞的形成過程：精（卵）原細胞→初級精（卵）母細胞.→次級精（卵）母細胞→生殖細胞（精子和卵細胞）（減Ⅰ間）（減Ⅰ）（減Ⅱ）﹡精子與卵細胞的形成過程中特征：(一)相同點：①同源染色體：減Ⅰ分裂開始不久，初級精母細胞中原來分散的染色體進行配對。配對的兩條染色體，分別來自父方和母方，形狀和大小一般相同叫做同源染色體。②聯(lián)會：同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象或者行為是聯(lián)會。③四分體：由于聯(lián)會的一對同源染色體共含有4個姐妹染色單體，(二)不同點：①.一個初級卵母細胞經(jīng)過減Ⅰ，形成一個大的次級卵母細胞和一個小的極體。②.一個次級卵母細胞進行減Ⅱ，形成一個卵細胞和一個極體。③.一個極體進行減Ⅱ，形成2個極體。3個極體最后都退化小時了。④.一個精原細胞形成4個精子，一個卵母細胞形成1個卵細胞和3個極體。（附：極體和極核的區(qū)別：極體是在卵細胞形成過程中出現(xiàn)的，因細胞質(zhì)的不均等分裂產(chǎn)生和細胞，依附于卵細胞的動物極，因此而得名。極核是在雌蕊成熟時產(chǎn)生的，位于胚囊中部的兩個游離核。兩個極核與2)配子的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系（理解）﹡配子的定義：配子分為雄、雌配子,動物和植物的雌配子通常稱為卵,而將雄配子稱為精子。﹡配子形成：含一對同源染色體的細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成兩種類型的配子﹡生物個體發(fā)育：1）高等動物個體發(fā)育分成兩個階段：胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育①胚胎發(fā)育：從受精卵（個體發(fā)育的起點）發(fā)育到幼體的過程。受精卵→卵裂→囊胚（有一囊胚腔）→原腸胚（一胚孔、二腔、三胚層）②胚后發(fā)育：幼體從卵膜孵化出來或者從母體生出來以后，發(fā)育成型成熟的個體。（變態(tài)發(fā)育：胚后發(fā)育形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性都有很大的變化）2）被子植物個體發(fā)育：種子的形成和萌發(fā)，植株的生長和發(fā)育階段?種子：有種皮和胚、胚乳（單子葉植物有胚乳雙子葉植物（菜豆，玉米）沒有）組成?胚的發(fā)育：受精卵（一個精子和一個卵細胞）分裂成頂細胞和基細胞（靠近珠孔），頂細胞發(fā)育成胚（包括子葉、胚芽、胚軸、胚根），基細胞發(fā)育成胚柄。?胚乳的發(fā)育：由兩個極核和一個精子細胞結(jié)合成受精極核后發(fā)育而成的三倍體（3N）。（附：雙子葉植物（花生、大豆和黃瓜）：胚乳被胚吸收，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，形成無胚乳種子，單子葉植物（小麥和玉米）：胚乳不被胚吸收，形成有胚乳的種子。因而說，雙子葉植物沒有胚乳的發(fā)育是-2-不正確的。）?發(fā)育情況：受精（雙受精）完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命“，因而紛紛凋落。惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。?配子的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系3、受精過程1)受精作用的特點和意義（理解）﹡受精作用的特點：①雙受精：一個精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵，另一個精子與兩個極核結(jié)合，形成受精的極核的受精方式。（被子植物）②有性生殖：由親本產(chǎn)生有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，成為合子，再由合子發(fā)育成為新個體的生殖方式。（動、植物）?受精作用的意義①配子的多樣性導(dǎo)致后代的多樣性②對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異很重要2)減數(shù)分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要作用（理解）﹡減數(shù)分裂的作用：①減數(shù)分裂為生物的變異提供了重要的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，有利于生物的適應(yīng)和進化，并為人工選擇提供了豐富的材料。②減數(shù)分裂使染色體數(shù)減半，使最終形成的雌雄配子的染色體數(shù)目只有體細胞的一半(n)。﹡受精作用的作用：雌雄配子受精結(jié)合為合子時，其染色體數(shù)目又恢復(fù)為2n，從而保證了親子代間染色體數(shù)目的恒定性，保證了物種的相對穩(wěn)定性。2.2遺傳的分子基礎(chǔ)1、人類對遺傳物質(zhì)的探索過程。（理解）①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗：有毒的S菌的遺傳物質(zhì)指導(dǎo)無毒的R菌轉(zhuǎn)化成S菌。DNA是遺傳物質(zhì)。②噬菌體侵染細菌：DNA是主要的遺傳物質(zhì)（S標記蛋白質(zhì)、P標記DNA）③遺傳物質(zhì)的載體有：染色體、線粒體、葉綠體。遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體2、DNA的分子結(jié)構(gòu)的主要特點（理解）①組成DNA的基本單位——脫氧核苷酸②DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖與磷酸相間排列在外側(cè)，形成兩條主鏈（反向平行），構(gòu)成DNA的基本骨-3-④DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定規(guī)律。A與T，C與G配對，稱之為堿基互補配對原則。（A=T，G=C）（附：腺嘌呤（A）；鳥嘌呤（G）；胞嘧啶（C）；胸腺嘧啶（T））3、基因和遺傳信息的關(guān)系1)DNA分子的多樣性和特異性（理解）①穩(wěn)定性：DNA分子兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸交替排列的順序和兩條鏈之間堿基互補配對的方式是穩(wěn)定不變的，從而導(dǎo)致DNA分子的穩(wěn)定性。②多樣性：DNA中的脫氧核苷酸的種類數(shù)量和堿基對的排列順序是千變?nèi)f化的。堿基對的排列方式：4（n為堿基對的數(shù)目）③特異性：每個特定的DNA分子都具有特定的堿基排列順序，這種特定的堿基排列順序就構(gòu)成了DNA分子自身嚴格的特異性（附：DNA分子具有多樣性和特異性從分子水平上說明了生物體具有多樣性和特異性。）2)DNA、基因和遺傳信息（理解）﹡DNA：是主要的遺傳物質(zhì)。（病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。）﹡基因：是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。基因在染色體上呈間斷的直線排列，每個基因中可以含有成百上千個脫氧核苷酸?；虿煌怯捎诿撗鹾塑账崤帕许樞虿煌＃ǜ剑号cDNA的關(guān)系：每個DNA分子含有若干個基因。）﹡遺傳信息：基因中脫氧核苷酸的排列順序代表生物的遺傳信息。3、DNA分子的復(fù)制1)DNA分子的復(fù)制過程及特點﹡DNA分子的復(fù)制時間：有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂間期﹡DNA分子的復(fù)制場所：主要在細胞核中﹡DNA分子的復(fù)制過程：是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。邊解旋邊復(fù)制的過程。﹡DNA分子的復(fù)制特點：新合成的每個DNA分子中，都保留了原來DNA分子中的一條鏈，因此這種復(fù)制方式是半保留復(fù)制。一個DNA分子復(fù)制一次形成兩個完全相同的DNA分子2)DNA分子的復(fù)制的實質(zhì)及意義﹡DNA分子的復(fù)制的實質(zhì)：遺傳物質(zhì)的復(fù)制﹡DNA分子的復(fù)制的意義：通過復(fù)制，在生物的傳種接代中傳遞遺傳信息。后代的個體發(fā)育中，能使遺傳信息得以表達，使后代表現(xiàn)出與親代相似的性狀。﹡DNA分子的準確復(fù)制的原因：一是因為它具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能為復(fù)制提供模板；二是因為它的堿基互補配對能力，能夠使復(fù)制準確無誤。（附：DNA復(fù)制的計算規(guī)律：每次復(fù)制的子代DNA中各有一條鏈是其上一代DNA分子中的，即有一半被保留。一個DNA分子復(fù)制n次則形成2n個DNA，但含有最初母鏈的DNA分子有2個，可形成2ⅹ2n條脫氧核苷酸鏈，含有最初脫氧核苷酸鏈的有2條。子代DNA和親代DNA相同，假設(shè)x為所求脫氧核苷酸在母鏈的數(shù)量，形成新的DNA所需要游離的脫氧核苷酸數(shù)為子代DNA中所求脫氧核苷酸總數(shù)2nx減去所求脫氧核苷酸在最初母鏈的數(shù)量x。核酸種類的判斷：首先根據(jù)有T無U，來確定該核酸是不是DNA，又由于雙鏈DNA遵循堿基互補配對原則：A=T，G=C，單鏈DNA不遵循堿基互補配對原則，來確定是雙鏈DNA還是單鏈DNA。）4、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯（理解）-4-（附：遺傳的分離和自由組合規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系）3、基因與性狀的關(guān)系1)基因?qū)π誀畹目刂疲ɡ斫猓┗蚩刂菩誀罹褪峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)合成來實現(xiàn)的﹡基因與性狀的關(guān)系：是控制性狀的基本單位，特定的基因控制特定的性狀。﹡等位基因的定義：于同源染色體上相同位置，能控制一對相對性狀的基因。（例如Ｂ和b）﹡顯性基因：在雜合體中，能夠顯示出性狀的基因稱為顯性基因。由顯性基因控制的性狀稱作顯性性狀。在遺傳學上用大寫英文字母表示顯性基因,（以大寫字母Ｂ表示正常的基因）﹡隱性基因：在雜合體時不能表現(xiàn)，必須在純合體時才能表現(xiàn)的基因。由隱性基因控制的性狀稱作隱性狀。在遺傳學上用小寫的英文字母表示隱性基因。（小寫字母b表示等位的白化病基因）﹡基因型：基因型是指與表現(xiàn)型有關(guān)系的基因組成。例如，高莖豌豆的基因型有DD和Dd兩種，而矮莖豌豆的基因型只有dd一種。﹡純合子：含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個體，例如DD和dd。（基因型）﹡雜合子：含有不同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個體，例如Dd。（基因型）﹡表現(xiàn)型：表現(xiàn)型是指生物個體所表現(xiàn)出來的性狀。例如，豌豆的高莖和矮莖。﹡基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系：①、基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素，而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。②、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同。如高莖豌豆的基因型有可能是DD，也有可能Dd。③、基因型相同，表現(xiàn)型也不一定相同，因為表現(xiàn)型是基因型與內(nèi)外環(huán)境條件相互作用的結(jié)果。（例如：2)基因與染色體的關(guān)系（了解）﹡基因與染色體的關(guān)系：基因在染色體上呈線性排列。4、伴性遺傳1)伴性遺傳及其特點（理解）﹡染色體體可分為：性染色體和常染色體。性別通常是由性染色體決定的。性別的兩種決定方式：XY型和ZW型。﹡伴性遺傳概念：人們對遺傳現(xiàn)象進行研究，有些性狀的遺傳通常與性別相關(guān)，﹡伴性遺傳的特點：和性別有關(guān)系2)常見幾種遺傳病及其特點（了解）﹡紅綠色盲遺傳病：是由位于性X染色體上的隱性基因（b）控制的。Y染色體過于短小而缺乏這個基因。（2）總結(jié)規(guī)律：男性的紅綠色盲基因只能從母親那里獲得，只能傳給女兒。所以，紅綠色盲基因不能從男性傳遞到下一代男性中，這種遺傳方式在遺傳學上稱之為“交叉遺傳”。紅綠色盲的基因也可以從外祖母→母親→兒子。男性＞女性﹡其他伴性遺傳?。喝祟愔械难巡。瑒游镏泄壯凵?，雌雄異株植物中某些性狀的遺傳等。（附：遺傳病的系譜圖分析：1、首先確定系譜圖中的遺傳病的顯性還是隱性遺傳：①只要有一雙親都正常，其子代有患者，一定是隱性遺傳?。o中生有）②只要有一雙親都有病，其子代有表現(xiàn)正常者，一定是顯性遺傳病（有中生無）2、其次確定是常染色體遺傳還是伴性遺傳：①在已經(jīng)確定的隱性遺傳病中：雙親都正常，有女兒患病，一定是常染色體的隱性遺傳；②在已經(jīng)確定的顯性遺傳病中：雙親都有病，有女兒表現(xiàn)正常者，一定是常染色體的顯性遺傳?。虎踃染色體顯性遺傳：女患者較多；代代連續(xù)發(fā)??；父病則傳給女兒。X染色體隱性遺傳：男患者較多；隔代遺傳；母病則子必病。2.反證法可應(yīng)用于常染色體與性染色體、顯性遺傳與隱性遺傳的判斷（步驟：假設(shè)——代入題目——符合，假設(shè)成立；否則，假設(shè)不成立）.）2.4生物的變異1、基因重組及其意義1)基因重組的概念及實例（了解）﹡基因重組的概念：生物體在進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合。﹡基因重組的實例：孟德爾遺傳實驗2)基因重組的意義（了解）﹡基因重組的意義：①是生物界中變異的重要來源，也是造成生物多樣性的重要原因之一，對于生物進化也有重要的意義。②父本和母本的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)不同，二者雜交，基因重新組合，使子代產(chǎn)生變異，通過這種來源產(chǎn)生的變異是非常豐富的。③父本和母本自身的雜合性越高，二者的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)相差越大，基因重組產(chǎn)生的變異的可能性就越大。2、基因突變的特征和原因1)基因突變的概念、原因、特征（理解）﹡基因突變的概念：由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變就稱之為基因突變。﹡基因突變的原因：物理因素，化學因素，生物因素﹡基因突變的特征：①普遍性②隨機性③頻率低④多數(shù)有害性⑤不定向性：一個基因可以向不同的方向發(fā)生突變，產(chǎn)生一個以上的等位基因。比如，控制小鼠毛色的灰色基因可以突變成紅色基因，也可以突變成黑色基因。﹡基因突變的實例：鐮刀型細胞貧血癥、利用物理因素或者化學因素來處理生物，生物發(fā)生基因突變。（人工誘變）2)基因突變的意義（了解）﹡基因突變的意義：它是生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的原材料。3、染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異（了解）﹡染色體結(jié)構(gòu)變異：細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒裝或移位等改變，就稱之為染色體結(jié)構(gòu)變異。例如：貓叫綜合癥（由于第5號染色體部分缺失引起的遺傳?。┅~染色體數(shù)目變異：細胞內(nèi)染色體數(shù)目的增添或缺失，就稱之為染色體數(shù)目變異。例如：21三體綜合癥（又稱先天愚型）（患者比正常人多了一條21號染色體。）﹡染色體組的概念：細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是控制著一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。這樣一組染色體，為染色體組。﹡染色體組的特征：①一個染色體組中沒有同源染色體；②染色體組的染色體在形態(tài)和功能上各不相同；③有控制生物性狀的一整套基因，沒有重復(fù)的。4、生物變異在育種上的應(yīng)用1)多倍體育種的原理、方法及特點（了解）﹡多倍體育種的原理：體細胞在有絲分裂過程中，染色體完成復(fù)制，細胞由于受到環(huán)境影響，紡錘體不能形成，染色體不能正確移向兩極，細胞也不能形成兩個子細胞，于是就形成染色體數(shù)目加倍的細胞。如果這樣的細胞繼續(xù)進行正常的有絲分裂，就可以發(fā)育成染色體數(shù)目加倍的組織或者個體。﹡多倍體育種的方法：人工誘導(dǎo)多倍體（用的是秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或者幼苗。秋水仙素可以抑制正在分裂的細胞的紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不分離，引起染色體數(shù)目的加倍。）﹡多倍體育種的特點：多倍體植株莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，營養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加，結(jié)2)誘變育種在生產(chǎn)力中的應(yīng)用（了解）﹡多倍體育種的事例：?人工誘導(dǎo)多倍體，培育新品種?三倍體無籽西瓜和八倍體小麥3)單倍體育種的原理、方法及特點（了解）﹡單倍體育種的原理：體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體就叫做單倍體（不要誤以為單倍體就有一個染色體組）﹡單倍體育種的方法：人們常常采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株，然后用人工誘導(dǎo)染色體加倍，重新回復(fù)到正常的植株的染色體數(shù)目，并且成對的基因是純合的，自交的后代不會發(fā)生性狀分離。這樣就大大縮短了育種的年限。﹡單倍體育種的特點：與正常的植株相比單倍體張得矮小并且高度不育（附：可遺傳的變異來源①基因突變和基因重組②染色體的變異）5、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性（了解）*轉(zhuǎn)基因食品就是利用現(xiàn)代分子生物技術(shù)，將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中去，改造生物的遺傳物質(zhì)，使其在性狀、營養(yǎng)品質(zhì)、消費品質(zhì)等方面向人們所需要的目標轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)基因生物直接食用，或者作為加工原料生產(chǎn)的食品，統(tǒng)稱為“轉(zhuǎn)基因食品”。2.5人類遺傳病1、人類遺傳病的類型1)人類遺傳病的產(chǎn)生原因、特點及類型（了解）2)2、人類遺傳病的的監(jiān)測和預(yù)防遺傳病的的診斷與優(yōu)生的關(guān)系（了解）*優(yōu)生學就是應(yīng)用遺傳學原理改善人類遺傳素質(zhì)的科學。遺傳咨詢與優(yōu)生的關(guān)系（了解）*優(yōu)生的措施1.禁止近親（直系血親：指由父母子女關(guān)系形成的親屬。父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女等?！芭韵笛H”指由兄弟姐妹關(guān)系形成的親屬。）結(jié)婚：近親結(jié)婚雙方從同一祖先繼承下來同一種致病基因的機率就會增加。2.進行遺傳咨詢3.提倡“適齡生育”4.產(chǎn)前診斷3、人類基因組計劃和意義（了解）*人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。*人類基因組計劃就是分析測定人類基因組的核苷酸（DNA的堿基對）序列。*人類基因組計劃意義：①獲得人類全部基因序列將有助于人類認識許多遺傳疾病以及癌癥等疾病的致病機理，為分子診斷、基因治療等新方法提供理論依據(jù)。②有助于人們對基因的表達調(diào)控有更深入的了解。2.6生物的進化1、現(xiàn)在生物進化理論的主要內(nèi)容（理解）*現(xiàn)在生物進化理論的主要內(nèi)容：①種群是生物進化的基本單位。②生物進化的實質(zhì)是基因頻率的變化。③突變和基因重組、自然選擇以及隔離稱為生物進化過程的三個環(huán)節(jié)：㈠突變和基因重組是原材料。㈡自然選擇決定進化的方向。㈢隔離是新物種形成的必要條件。*種群是生物進化的單位。①種群：生活在同一地點同種生物的一群個體。②種群的特點：1）不是機械的集合在一起2）種群中的個體可以交配，將基因傳給后代。③舉例：1）一個池塘中的全部鯉魚2）一片草地上的全部蒲公英*種群的基因庫：一個種群全部個體含有的全部基因。基因庫在代代相傳中保持和發(fā)展。*基因頻率：某種基因在種群中所占的比例稱之為基因頻率。生物的進化是基因頻率的變化。*突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料①基因突變和染色體變異我們統(tǒng)稱為突變。②突變具有的特點：頻率低，有害或者有益（不定向）③突變過程中產(chǎn)生的等位基因通過基因重組，形成了多種多樣的基因型，在種群中產(chǎn)生了大量可遺傳的必修二生物實驗總結(jié)2.1遺傳的細胞基礎(chǔ)1、細胞的減數(shù)分裂過程1)減數(shù)分裂的概念（理解）﹡減數(shù)分裂的概念：（特殊的有絲分裂）是進行有性生殖（由親本產(chǎn)生有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，成為合子，再由合子發(fā)育成為新個體的生殖方式。）的生物，在原始的生殖細胞發(fā)展成為成熟的生殖細胞的過程中，要進行減數(shù)分裂。在整個減數(shù)分裂中，染色體復(fù)制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，結(jié)果使新產(chǎn)生的生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半。（附：在動物的精(卵)巢中，精(卵)原細胞可以進行兩種分裂方式，如果進行有絲分裂，形成的仍然是精(卵)原細胞，如果進行減數(shù)分裂，則產(chǎn)生的是成熟的生殖細胞精子(卵細胞)。）2)減數(shù)分裂過程中染色體的變化（理解）﹡染色質(zhì)→染色體（減Ⅰ間期）→染色單體（減Ⅰ間、前、中、后）→同源染色體﹡減數(shù)分裂各時期的染色體、同源染色體、四分體、DNA的數(shù)目及形態(tài)。①染色體數(shù)目＝著絲點數(shù)目②同源染色體的對數(shù)：在性原細胞和初級性母細胞中為染色體數(shù)目的一半在次級性母細胞和配子中③四分體數(shù)目：在減I前期和減I中期，四分體數(shù)目＝同源染色體對數(shù)。④DNA的數(shù)目:在染色體不含姐妹染色單體時,DNA數(shù)目＝染色體數(shù)目。在染色體含姐妹染色單體時,DNA數(shù)目＝2×染色體數(shù)目。（附：例1．計算右圖中染色體、DNA、同源染色體和四分體的數(shù)目。解析：跟據(jù)以上分析可知染色體--------4條DNA-----------8條同源染色體---2對四分體---------2個3)減數(shù)分裂與有絲分裂比較①、減數(shù)分裂各同源染色體在前期I發(fā)生聯(lián)會，非姊妹染色單體發(fā)生交換，并且減數(shù)分裂前期I持續(xù)的時間要遠遠長于有絲分裂的前期，這是基因重組的來源之一。②、減數(shù)分裂包括連續(xù)的兩次分裂，第一次分裂染色體是減數(shù)的，第二次分裂染色體是等數(shù)的，最終使染色體數(shù)減半。③、從DNA的角度看，有絲分裂前DNA復(fù)制一次，細胞分裂一次，子細胞中的DNA量與母細胞相等。減數(shù)分裂前，DNA復(fù)制一次，而細胞分裂兩次，子細胞中的DNA量只有母細胞的二分之一。④、減數(shù)分裂中的兩次細胞分裂之前的間期有重要區(qū)別。在減數(shù)第一次分裂間期，染色體就完成了復(fù)制。在減數(shù)第二次分裂前的間期進行染色體的復(fù)制。在不同的生物中，減數(shù)第二次分裂的間期長短不同，有的生物具有短暫的間期，而有的生物在末期Ι結(jié)束以后，立即進入前期Ⅱ。體和DNA的變化-1-2、配子的形成過程1)精子與卵細胞的形成過程及特征﹡精子與卵細胞的形成過程：精（卵）原細胞→初級精（卵）母細胞.→次級精（卵）母細胞→生殖細胞（精子和卵細胞）（減Ⅰ間）（減Ⅰ）（減Ⅱ）﹡精子與卵細胞的形成過程中特征：(一)相同點：①同源染色體：減Ⅰ分裂開始不久，初級精母細胞中原來分散的染色體進行配對。配對的兩條染色體，分別來自父方和母方，形狀和大小一般相同叫做同源染色體。②聯(lián)會：同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象或者行為是聯(lián)會。③四分體：由于聯(lián)會的一對同源染色體共含有4個姐妹染色單體，(二)不同點：①.一個初級卵母細胞經(jīng)過減Ⅰ，形成一個大的次級卵母細胞和一個小的極體。②.一個次級卵母細胞進行減Ⅱ，形成一個卵細胞和一個極體。③.一個極體進行減Ⅱ，形成2個極體。3個極體最后都退化小時了。④.一個精原細胞形成4個精子，一個卵母細胞形成1個卵細胞和3個極體。（附：極體和極核的區(qū)別：極體是在卵細胞形成過程中出現(xiàn)的，因細胞質(zhì)的不均等分裂產(chǎn)生和細胞，依附于卵細胞的動物極，因此而得名。極核是在雌蕊成熟時產(chǎn)生的，位于胚囊中部的兩個游離核。兩個極核與2)配子的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系（理解）﹡配子的定義：配子分為雄、雌配子,動物和植物的雌配子通常稱為卵,而將雄配子稱為精子。﹡配子形成：含一對同源染色體的細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成兩種類型的配子﹡生物個體發(fā)育：1）高等動物個體發(fā)育分成兩個階段：胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育①胚胎發(fā)育：從受精卵（個體發(fā)育的起點）發(fā)育到幼體的過程。受精卵→卵裂→囊胚（有一囊胚腔）→原腸胚（一胚孔、二腔、三胚層）②胚后發(fā)育：幼體從卵膜孵化出來或者從母體生出來以后，發(fā)育成型成熟的個體。（變態(tài)發(fā)育：胚后發(fā)育形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性都有很大的變化）2）被子植物個體發(fā)育：種子的形成和萌發(fā)，植株的生長和發(fā)育階段?種子：有種皮和胚、胚乳（單子葉植物有胚乳雙子葉植物（菜豆，玉米）沒有）組成?胚的發(fā)育：受精卵（一個精子和一個卵細胞）分裂成頂細胞和基細胞（靠近珠孔），頂細胞發(fā)育成胚（包括子葉、胚芽、胚軸、胚根），基細胞發(fā)育成胚柄。?胚乳的發(fā)育：由兩個極核和一個精子細胞結(jié)合成受精極核后發(fā)育而成的三倍體（3N）。（附：雙子葉植物（花生、大豆和黃瓜）：胚乳被胚吸收，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，形成無胚乳種子，單子葉植物（小麥和玉米）：胚乳不被胚吸收，形成有胚乳的種子。因而說，雙子葉植物沒有胚乳的發(fā)育是-2-不正確的。）?發(fā)育情況：受精（雙受精）完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命“，因而紛紛凋落。惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。其中子房壁發(fā)育成果皮，子房里面的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實。?配子的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系3、受精過程1)受精作用的特點和意義（理解）﹡受精作用的特點：①雙受精：一個精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵，另一個精子與兩個極核結(jié)合，形成受精的極核的受精方式。（被子植物）②有性生殖：由親本產(chǎn)生有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，成為合子，再由合子發(fā)育成為新個體的生殖方式。（動、植物）?受精作用的意義①配子的多樣性導(dǎo)致后代的多樣性②對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異很重要2)減數(shù)分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要作用（理解）﹡減數(shù)分裂的作用：①減數(shù)分裂為生物的變異提供了重要的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，有利于生物的適應(yīng)和進化，并為人工選擇提供了豐富的材料。②減數(shù)分裂使染色體數(shù)減半，使最終形成的雌雄配子的染色體數(shù)目只有體細胞的一半(n)。﹡受精作用的作用：雌雄配子受精結(jié)合為合子時，其染色體數(shù)目又恢復(fù)為2n，從而保證了親子代間染色體數(shù)目的恒定性，保證了物種的相對穩(wěn)定性。2.2遺傳的分子基礎(chǔ)1、人類對遺傳物質(zhì)的探索過程。（理解）①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗：有毒的S菌的遺傳物質(zhì)指導(dǎo)無毒的R菌轉(zhuǎn)化成S菌。DNA是遺傳物質(zhì)。②噬菌體侵染細菌：DNA是主要的遺傳物質(zhì)（S標記蛋白質(zhì)、P標記DNA）③遺傳物質(zhì)的載體有：染色體、線粒體、葉綠體。遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體2、DNA的分子結(jié)構(gòu)的主要特點（理解）①組成DNA的基本單位——脫氧核苷酸②DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖與磷酸相間排列在外側(cè)，形成兩條主鏈（反向平行），構(gòu)成DNA的基本骨-3-④DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定規(guī)律。A與T，C與G配對，稱之為堿基互補配對原則。（A=T，