2024年十堰市竹山縣招聘中小學(xué)及幼兒園教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年十堰市竹山縣招聘中小學(xué)及幼兒園教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。A.主導(dǎo)作用B.主體作用C.人格魅力D.心理作用【答案】：A2.我國(guó)古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.直觀性原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.量力性原則【答案】：D3.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為（）。A.描述性知識(shí)B.理性知識(shí)C.感性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D4.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.語(yǔ)義記憶B.抽象記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：A5.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：C6.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話說(shuō)明（）對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A.環(huán)境B.個(gè)體主觀能動(dòng)性C.遺傳素質(zhì)D.教育【答案】：A7.利托爾諾認(rèn)為教育現(xiàn)象不僅存在于人類社會(huì)中，早在人類產(chǎn)生以前，就在動(dòng)物界存在，這屬于教育（）的觀點(diǎn)。A.勞動(dòng)起源論B.生物起源論C.神話起源論D.心理起源論【答案】：B8.（）具體涉及學(xué)習(xí)心理、品的心理、教學(xué)心理、教師心理、課堂管理心理等內(nèi)容。A.普通心理學(xué)B.管理心理學(xué)C.社會(huì)心理D.教育心理學(xué)【答案】：D9.服從與懲罰的道德定向階段屬于（）水平。A.后習(xí)俗B.前習(xí)俗C.習(xí)俗D.超越習(xí)俗【答案】：B10.（）主張“教育的過(guò)程，在它自身以外沒(méi)有目的，它就是它自己的目的；教育的過(guò)程是一個(gè)不斷改組、不斷改造和不斷轉(zhuǎn)化的過(guò)程。”A.布魯納B.布魯姆C.赫爾巴特D.杜威【答案】：D11.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其實(shí)施順序是（）。A.以行為開(kāi)端，行、知、情、意依次進(jìn)行B.視具體情況,可有多種開(kāi)端和順序C.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行D.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行【答案】：B12.認(rèn)為教育成為一種“沒(méi)有懲罰、沒(méi)有眼淚”、充滿興趣和歡樂(lè)的活動(dòng)，使兒童的天性得以健康發(fā)展。持這種觀點(diǎn)的教育家是（）。A.蒙田B.維多利諾C.拉伯雷D.伊拉斯謨【答案】：A13.在大腦皮質(zhì)各區(qū)域中，（）是視覺(jué)中樞。A.頂葉B.顳葉C.枕葉D.額葉【答案】：C14.“標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神。”這句話主要體現(xiàn)了教育的（）。A.正向功能B.隱性功能C.社會(huì)發(fā)展功能D.負(fù)向功能【答案】：D15.從心理學(xué)角度來(lái)看，愛(ài)情是性愛(ài)和情愛(ài)組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛(ài)具有的特點(diǎn)是（）。A.沖動(dòng)性B.直覺(jué)性C.互補(bǔ)性D.排他性【答案】：C16.教師要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，積極轉(zhuǎn)化觀念，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維。下列最能體現(xiàn)這一教學(xué)思想的是（）。A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.不患寡而患不均，不患貧而患不安C.君子學(xué)道則愛(ài)人，小人學(xué)道則易使也D.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人【答案】：A17.(單選題)起源于唐代，屬于徽派建筑藝術(shù)的支系，制品多用于民居，官宅，宗祠，廟宇，廊橋和牌坊等建筑上的裝飾部件，稱為“婺源三雕”，其中不包括（）。A.瓷雕B.木雕C.磚雕D.石雕【答案】：A18.清末四大譴責(zé)小說(shuō)：李伯元的《官場(chǎng)現(xiàn)形記》，吳趼人的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、劉鶚的《老殘游記》和A.俞萬(wàn)春《蕩寇志》B.曾樸的《孽?；ā稢.干寶《搜神記》D.蒲松齡《聊齋志異》【答案】：B19.面對(duì)火爆的汽車(chē)市場(chǎng)，各汽車(chē)廠家從單純的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向了提高品牌信譽(yù)，推出新車(chē)型，提高營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)水平。這說(shuō)明（）。A.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)不是正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)B.價(jià)格不是消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)考慮的因素C.中國(guó)的汽車(chē)不具備打價(jià)格戰(zhàn)的實(shí)力D.企業(yè)的信譽(yù)，品牌和服務(wù)能力能夠提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力【答案】：D20.古代科學(xué)的典范是在（）產(chǎn)生的。A.中國(guó)B.古埃及C.古希臘D.古巴比倫【答案】：C21.2022年2月13日，全國(guó)春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)暨加強(qiáng)冬小麥田間管理工作會(huì)議召開(kāi)。會(huì)議指出，當(dāng)前冬小麥苗情偏弱，促弱轉(zhuǎn)壯任務(wù)繁重，要（）抓好春季田管，做好病蟲(chóng)害防控和極端天氣應(yīng)對(duì)防范，力爭(zhēng)夏糧再獲豐收。A.因地因苗B.因時(shí)制宜C.因苗施策D.因地制宜【答案】：A22.在社會(huì)主義條件下，（）原則成為人們衡量一個(gè)人行為和品質(zhì)的是非，善惡，美丑的根本標(biāo)準(zhǔn)。A.國(guó)家主義B.個(gè)人主義C.集體主義D.愛(ài)國(guó)主義【答案】：C23.中國(guó)作家劉慈欣的作品《三體》，郝景芳的作品《北京折疊》相繼獲得雨果獎(jiǎng)，雨果獎(jiǎng)是為（）題材作品設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。A.推理B.玄幻C.歷史D.科幻【答案】：D24.下列關(guān)于日常生活中的做法，不正確的是（）。A.為了使用方便和最大限度地利用材料，機(jī)器上用的螺母大多是六角形B.家中遇到煤氣泄漏事件應(yīng)立即使用房間的電話報(bào)警C.在加油站不能使用手機(jī)，是因?yàn)槭謾C(jī)在使用時(shí)產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險(xiǎn)D.交通信號(hào)燈中紅色被用作停車(chē)信號(hào)是因?yàn)榧t色波長(zhǎng)最長(zhǎng)【答案】：B25.商業(yè)的最大魅力是其不確定性和無(wú)限可能性。企業(yè)的歷程和人生一樣，曲折漫長(zhǎng)，荊棘密布卻又可能（），真正決定命運(yùn)的，往往是幾個(gè)關(guān)鍵的岔路口。特別是在一家企業(yè)（）的初創(chuàng)期，沒(méi)有足夠的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，此時(shí)做出的向左或者向右的艱難抉擇，可能會(huì)把一家創(chuàng)業(yè)企業(yè)導(dǎo)向截然不同的命運(yùn)軌跡。A.峰回路轉(zhuǎn)、無(wú)依無(wú)靠B.柳暗花明、羽翼未豐C.曲徑通幽、篳路藍(lán)縷D.別有洞天、孤助無(wú)援【答案】：B26.我們?nèi)祟惡茏砸詾槭?，往往把這個(gè)世界及其歷史，甚至史前都看作是通往那個(gè)偉大的時(shí)刻——人類將至高無(wú)上地統(tǒng)治一切。事實(shí)上，盡管可能有些事實(shí)令人難以接受，但我們?cè)谶@個(gè)星球上的卓越表現(xiàn)并非預(yù)先注定的。我們?nèi)祟惖淖嫦缺緛?lái)也可能步恐龍的后塵，而他們確實(shí)差點(diǎn)就與恐龍一樣滅絕了。自從地球上有生命以來(lái)，經(jīng)歷了幾次大規(guī)模的滅亡期。最后一次這樣的大規(guī)模滅亡發(fā)生在6500萬(wàn)年前，恐龍?jiān)獾綔缃^。地理學(xué)家和考古學(xué)家竭力探索。目前認(rèn)同度較高的理論認(rèn)為，自然災(zāi)害造成的極端氣候條件應(yīng)該是許多大滅亡的罪魁禍?zhǔn)住?duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.人類將至高無(wú)上地統(tǒng)治一切是預(yù)先注定的B.人類主宰的地球不再會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模滅亡C.任何生物面對(duì)極端氣候條件都有可能滅絕D.極端氣候條件是許多大滅亡的最終根源【答案】：C27.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中，為生存計(jì)，眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷(xiāo)員；出眾的將才也只能在棋盤(pán)上略略施展，或更糟，將漂流長(zhǎng)江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中；大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里，成為喪失飛行能力的穴鳥(niǎo)；一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏，若干個(gè)電視頻道撫慰著人心的不平；層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過(guò)剩的欲望，而浩渺無(wú)邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無(wú)涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。A.現(xiàn)代人由于誘惑過(guò)多，所以難以成才B.當(dāng)今的時(shí)代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接笴.很多的人的才華被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)了D.我們生活中隱藏著很多有潛力的人【答案】：B28.短視頻誕生之初就（）了用戶、內(nèi)容制作方和營(yíng)銷(xiāo)方的界限，打通了自上而下和自下而上的傳播渠道，鼓勵(lì)用戶對(duì)已有內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)作。因此，短視頻擁有比傳統(tǒng)影視作品更快、更多樣的傳播方式，“內(nèi)容即營(yíng)銷(xiāo)”的理念也在短視頻上體現(xiàn)得（）。A.模糊、淋漓盡致B.打破、一目了然C.弱化、一清二楚D.消除、準(zhǔn)確無(wú)誤【答案】：A29.數(shù)據(jù)新聞是個(gè)強(qiáng)大的工具,（）了電腦科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及社會(huì)科學(xué)在大數(shù)據(jù)研究方面的成果。數(shù)據(jù)記者可以通過(guò)編寫(xiě)算法尋找（）,勾勒出影響力、權(quán)力或消息源之間的關(guān)系圖。在這種背景下,傳統(tǒng)紙媒（）,自不待言。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.結(jié)合B.匯合C.融合D.綜合【答案】：C30.如今，我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒(méi)有得到相應(yīng)的增加，這是大多數(shù)人都會(huì)同意的觀點(diǎn)。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問(wèn)題，鑒于各類技術(shù)員所需的專門(mén)知識(shí)的范圍和復(fù)雜程度，這種能力變得比過(guò)去更難具備。而知識(shí)如果不與智慧同在，對(duì)知識(shí)的追求就能變得有危害性。知識(shí)和技能的每一次增長(zhǎng)，都使智慧變得更為必要，因?yàn)槊恳淮芜@樣的增長(zhǎng)，都會(huì)擴(kuò)大我們實(shí)現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智，就會(huì)擴(kuò)大我們制造邪惡的能力。

作者想通過(guò)這段文字告訴我們（）。A.我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)過(guò)去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒(méi)有超過(guò)B.如果知識(shí)不與智慧同步增長(zhǎng)，對(duì)知識(shí)的追求就可能變得有危害性C.知識(shí)飛速增長(zhǎng)的今天比過(guò)去任何時(shí)候都需要智慧，而未來(lái)世界比當(dāng)今世界更需要智慧D.由于各種原因，現(xiàn)在比過(guò)去更難獲得智慧【答案】：B31.①這些年，我們的日子過(guò)好了，于是有人就以為物質(zhì)富足，即意味著絕對(duì)的幸福②原因之一，恐怕在于動(dòng)物保護(hù)雖有相關(guān)法律③更重要的，恐怕是許多人還沒(méi)有生態(tài)文明的概念④為什么許多人知道天鵝、白鸛等是國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物，仍要尋尋覓覓、捕食后快⑤這是“窮出身”的想法，所以才會(huì)有求食天鵝肉的“暴發(fā)戶”作為⑥但現(xiàn)實(shí)中執(zhí)行力差，懲處力度低，缺乏震懾力和約束力將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.④③②⑥①⑤B.④②①⑥③⑤C.④⑥②⑤①③D.④②⑥③①⑤【答案】：D32.傳統(tǒng)繪畫(huà)風(fēng)格對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的影響（），其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫(huà)對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影所作的（），這不僅是中國(guó)民族風(fēng)格的體現(xiàn)，也是世界動(dòng)畫(huà)界的一次（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.至關(guān)重要B.不勝枚舉C.不一而足D.比比皆是【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.民事糾紛B.復(fù)雜糾紛C.行政糾紛D.刑事糾紛【答案】：ACD34.下列屬于教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素的是（）。A.受教育者B.教育制度C.教育者D.教育內(nèi)容、方法、手段【答案】：ACD35.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.言語(yǔ)信息C.心智技能D.認(rèn)知策略【答案】：ABCD36.基本的學(xué)習(xí)過(guò)程有哪幾個(gè)階段？（）。A.注意定向階段B.遷移階段C.練習(xí)和強(qiáng)化階段D.獲得和保持階段【答案】：ABCD37.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.相互依賴B.雙贏C.對(duì)立D.利益共同體【答案】：ABD38.社會(huì)主義職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系C.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)D.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系【答案】：BCD39.廉政教育具體指（）。A.正式談話B.提醒、勸告C.書(shū)面警告D.紀(jì)律處罰【答案】：ABC40.現(xiàn)代教育的未來(lái)性是指（）。A.現(xiàn)代教育要以探索未來(lái)世界的不可知事物為重點(diǎn)B.現(xiàn)代教育是處于不斷變革中的，從內(nèi)容、方法、組織方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)體系等都需要不斷革新C.現(xiàn)代教育的價(jià)值取向、目標(biāo)定位是會(huì)對(duì)未來(lái)社會(huì)和個(gè)體的發(fā)展性具有巨大的影響D.現(xiàn)代教育的發(fā)展不僅要考慮到當(dāng)前社會(huì)和個(gè)體發(fā)展的要求，而且要考慮到未來(lái)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)對(duì)教育提出的要求【答案】：CD41.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.良心與自身利益的關(guān)系B.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系D.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系【答案】：ABCD42.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。A.執(zhí)政考驗(yàn)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)C.外部環(huán)境考驗(yàn)D.改革開(kāi)放考驗(yàn)【答案】：ABD43.關(guān)于公民道德建設(shè)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.要堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合B.要堅(jiān)持注重效率和維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)C.要堅(jiān)持道德教育和社會(huì)管理相結(jié)合D.要堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一【答案】：ABCD44.堅(jiān)持按勞分配的主體地位，體現(xiàn)在按勞分配（）。A.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部唯一的分配原則B.是非公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則C.是公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部主體的分配原則D.是全社會(huì)分配領(lǐng)域中的主體分配原則【答案】：CD45.在社會(huì)主義初級(jí)階段，多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點(diǎn)。按勞分配以外的多種分配方式，其實(shí)質(zhì)就是安對(duì)生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式，就其內(nèi)容可以分為（）。A.勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)類的生產(chǎn)要素參與分配C.管理類的生產(chǎn)要素參與分配D.以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配【答案】：ABCD46.1月6日，廣西橫州飛龍大橋?qū)崿F(xiàn)全橋合龍，大橋連接（）和（）兩地。通車(chē)后，兩地的交通將更加便利。A.玉林興業(yè)縣B.南寧橫州市C.欽州靈山縣D.貴港桂平市【答案】：BC47.下列關(guān)于簽發(fā)人標(biāo)注方法的選項(xiàng)中，正確的是：（）A.“簽發(fā)人”三字用3號(hào)仿宋體字，簽發(fā)人姓名用3號(hào)楷體字B.發(fā)文字號(hào)應(yīng)移至紅色反線左上相應(yīng)位置(前空一字)，與簽發(fā)人姓名對(duì)齊C.聯(lián)合發(fā)文，需標(biāo)注多個(gè)會(huì)簽人姓名，應(yīng)將主辦機(jī)關(guān)簽發(fā)人置于最上，再按照發(fā)文機(jī)關(guān)的排列順序從左到右、自上而下依次均勻編排D.由“簽發(fā)人”三字加全角冒號(hào)和簽發(fā)人姓名組成，居右空二字，編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空二行位置【答案】：ABC48.關(guān)于社區(qū)需要的類型，英國(guó)學(xué)者布賴德·肖歸