2023年人教版四年級語文上冊期中測評卷及答案【全面】

部編人教版四年級上冊期中語文素養(yǎng)測評

（時間：90分鐘分數：100分）

一、聯系上下文，根據拼音寫詞語。（7分）

1.jirdn()xudnz。(）了ydnjiu（）方向，就要jidn

ding（）地走下去。

2.這輛車w6ifdn（）交通規(guī)則，被交警IdnzhCi（）了，一

查，jidshiyuan（）竟然醉酒開車，等待他的將是法律的制裁。

二、給下列多音字組詞。（6分）

rxue()■ji()rlong(）

系)隆3M

血-

xi6()）

三、給下列生字加上不同偏旁，組成新字再組詞。（12分）

「（）r（）「（）

主I二（）尤［二（）俞［二（）

四、給下面詞語中加點的字選擇正確的解釋。（6分）

1.觀：①看。②景象。③看法。

奇啰1（）啰點（）參型（）

2.道：①道路。②道理。③說。④用語言表示情意。⑤量詞。

街道?（）頭頭是道?（）一道?河（）

五、修改病句。（6分）

1.媽媽總是經常教育我要做誠實的人。

2.仿佛聽見它們在小聲說話。

六、積累運用。（4分）

1.我會寫描寫聲音的詞語，如：竊竊私語、

2.《題西林壁》一詩中寫“角度不同，風景大同”的一句是:

七、你知道下面的詩句分別描寫了哪種植物嗎？（6分）

1.遙知不是雪，為有暗香來。)

2.野火燒不盡，春風吹又生。（）

3.愿君多采擷，此物最相思。（）

八、學會贊美。（4分）

放學回家，辛苦工作了一天的媽媽已經燒好了可口的飯菜。你會怎么贊美媽

媽呢？把你的想法寫下來。

九、閱讀短文，回答問題。（19分）

橡樹

花園里生長著一棵橡樹。它一年比一年粗壯高大，一年比一年挺拔威武。它

那亭亭如番的樹冠遮天蔽日，濃密的樹蔭檔住了周圍所有樹木的陽光c隨著一天

天的強壯，橡樹變得越來越驕傲。有一天，它用輕蔑的語氣對周圍的樹木大聲喊：

“快把這棵丑陋的榛子樹給我收拾掉！”于是那棵可憐的榛子樹被砍倒在它的腳

下。

“我再也不愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”

脾氣越來越大的橡樹又命令道。無花果樹于是也遭受了同樣的命運。

妄自尊大的橡樹并沒有就此罷休，它不可一世地搖晃著漂亮的樹葉，傲慢地

說：“把這些樹木統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”于是周圍的樹木都被斬盡了。檬樹成

了花園里獨一無二的主人。

有一天，刮起了狂風，驕傲的橡樹用強壯的根緊抓住土地，迎著狂風挺立著。

然而狂風沒有遇到一棵樹的阻攔，徑直朝橡樹撲失?？耧L無情地撕扯著橡樹的樹

葉，吹彎了它的軀干。終于，被折磨得死去活來的橡樹禁不住巨大的風力，在一

陣劈裂聲中，倒在了地上。

L從短文中摘抄出三個成語。（3分）

2.用“”畫出短文中橡樹所說的話，通過比較說說橡樹前后的變化。（5分）

3.短文主要寫了什么內容？你從中體會到什么？（6分）

4.“被折磨得死去活來的橡樹禁不住巨大的風力，在一陣劈裂聲中，倒在了

地上?！贝藭r，橡樹會說什么呢？（5分）

十、作文。（30分）

寫自己喜歡的小動物，題目自擬，要求能抓住動物的特點，表達自己的真情

實感。

期中語文素養(yǎng)測評

一、1.既然選擇研究堅定

2.違反攔住駕駛員

二、血液血淋淋系鞋帶關系隆重轟隆隆

三、駐（駐扎）猶（猶如）愉（愉快）

?。ň幼。﹥?yōu)（優(yōu)秀）輸（認輸）

四、1.②③①2.①②⑤

五、1.刪去“總是”或“經常”。

2.在句前加上主語“我”。

六、1.示例：震耳欲香低聲細語

2.橫看成嶺側成峰遠近高低各不同

七、1.梅花2.草3.紅豆

八、示例：媽媽，您辛苦工作了一天，還為我們做了這么豐盛可口的晚餐，謝謝

您，我愛您！

九、1.示例：遮天蔽日不可一世死去活來

2.文中引號內的句子均為橡樹所說的話。

橡樹變得越來越驕傲、自滿。

3.短文主要寫花園中一棵粗壯、高大、茂盛但很驕傲的橡樹，不愿與其他樹

為伍而成為一棵獨樹，最終被風吹斷的故事。我從中體會到：妄自尊大，

瞧不起別人的人是沒有好下場的。（言之有理即可）

4.示例：我太自大了，周圍的樹木對我來說是多么重要??！驕傲自滿讓我自取滅

亡。（要表達出橡樹的反思）2023年人教版四年級語文下冊期末試卷及

答案【通用】

班級：—姓名：—滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—?二三四五六七八九十總分

得分

讀拼音，寫詞語。

二、用“J”給加點字選擇正確的讀音。

規(guī)矩(juju)臉頰(jiaxia)沖著(chongchong)您摸（fae）

覆蓋(fiifi)呼嘯(xiAosti)鋪墊(dandian)叱咤(chizhi)

???*

三、比一比，再組詞。

項（）蠅（）旱（）掩（

顧（）繩（）量（）淹（

四、把下列詞語補充完整，并任選一個詞語造句。

（一）完（—）了一（—）不茍空空如（___）

（一）長而去顫顫（—）（—）左顧右（___）

從容不（—）（—）怨（—）訴鐵（____）成針

造句：_____________________

五、選詞填空。

欣慰安慰渴望愿望希望

1.看到弟弟這么懂事，媽媽臉上露出了（）的笑容。

2.依依哭得這么傷心，誰去（）一下她啊?

3.一連幾十天的大旱，人們都（）下一場及時雨。

4.你美好的（）是什么呢？

5.我們是祖國的未來和（）o

六、按要求寫句子。

1.蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（改為“被"字句）

2.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（改為陳

述句）

3.火神不得不把普羅米修斯押到高加索山上。（改為肯定句）

4.每個小水塘都倒映著一個月亮。（改為擬人句）

七、按課文內容填空

1.浪潮越來越近，猶如,地飛奔而來；那聲音如,

好像大地都被_______。

2.面對一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“_______”時，爸

爸給我一點提示，我恍然大悟，這可真是“”?。?/p>

3.本學期我們學習了幾篇童話故事，其中我對《_____》印象最深，因為

o我喜歡的童話還有《》《》《》等。

4.葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得那么,沒有一起來的，也不留一點

5.對聯“綠水本無憂，因風皺面；_____,_________”使用的修辭方法是

6.是法國著名的昆蟲學家，他創(chuàng)作的《》既是部嚴肅的科學著

作，又是一部優(yōu)秀的文學作品。

7.,十月芙蓉正上妝。

八、閱讀短文，完成練習。

“飛翔”的蜘蛛

有一天黃昏，我發(fā)現一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。

難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是

怎么拉過去的？

帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網都攪毀了。

后來，細細地觀察，我才發(fā)現它走了許多彎路一一從一個檐頭起，打結，順

墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別

的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再

把絲收緊。收第一根絲要半個多小時，直到成一蕓直線。以后的進程一般比第一

根絲的安置要快多了。盡管它很復雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是

i種愉快開心的表演。

蜘蛛本不會飛翔，但能夠把網結在半空，它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的小

動物c它的網織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助.

這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于

是，我記住了：蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在半空。

奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。

1.短文的第2自然段是作者對自己的（）描寫。

A.神態(tài)B.動作C.心理D.語言

2.題目“'飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么加引號？下面分析正確的一項

是（）

A.因為蜘蛛本不會飛翔，但它能凌空結網，讓人感覺它好像會飛。

B.因為蜘蛛結網時能飛，但與小鳥的飛翔不一樣，所以加上了引號。

C.作者想特別強調蜘蛛是會飛翔的。

D.因為這篇文章主要講述的是會飛翔的蜘蛛。

3.笫4自然段中破折弓的作用是表示（）。

A.話題轉移B.補充說明C.引出下文D.聲音延長

4.蜘蛛是怎樣把網結在半空中的？我能在短文的第（）自然段中找到答

案。

5.讀完短文后，我體會到：

九、寫作天地。

景色奇異的雙龍洞，美麗的海上日出是不是喚起你對美麗景色的向往，回憶一下

你游覽過的地方，仿照課文按一定的順序，用一些你喜歡的修辭手法，寫出你的

心情和對大自然的熱愛。題目自擬，不少于350字。

參考答案

1、霎時寬闊舒適住址疲勞猶如滋潤悲慘柔和幻想

2、j,uVj?i?a/c1hoKnglufuxiaodianchi

3、項目蒼蠅干旱掩護回顧繩子力量淹沒

4、沒沒絲也揚巍巍盼迫如如

杵奶奶一鬧起來，總是沒完沒了。

5、欣慰安慰渴望愿望希望

6、較大的土塊被蟋蟀用鉗子搬掉。它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力,

禁不起這猛烈的風雨。火神只好把普羅米修斯押到高加索山上。每個小

水塘都抱著一個月亮。

7、千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進浩浩蕩蕩同山崩地裂震得顫動起

來山重水復疑無路柳暗花明又一村巨人的花園它告訴我們能

和大家一起分享的快樂才是真正的快樂幸福是什么去年的樹小木

偶的故事均勻重疊空隙青山原不老