2023年人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)評(píng)卷及答案【全面】

部編人教版四年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)評(píng)

（時(shí)間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。（7分）

1.jirdn()xudnz。(）了ydnjiu（）方向，就要jidn

ding（）地走下去。

2.這輛車w6ifdn（）交通規(guī)則，被交警IdnzhCi（）了，一

查，jidshiyuan（）竟然醉酒開(kāi)車，等待他的將是法律的制裁。

二、給下列多音字組詞。（6分）

rxue()■ji()rlong(）

系)隆3M

血-

xi6()）

三、給下列生字加上不同偏旁，組成新字再組詞。（12分）

「（）r（）「（）

主I二（）尤［二（）俞［二（）

四、給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（6分）

1.觀：①看。②景象。③看法。

奇啰1（）啰點(diǎn)（）參型（）

2.道：①道路。②道理。③說(shuō)。④用語(yǔ)言表示情意。⑤量詞。

街道?（）頭頭是道?（）一道?河（）

五、修改病句。（6分）

1.媽媽總是經(jīng)常教育我要做誠(chéng)實(shí)的人。

2.仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。

六、積累運(yùn)用。（4分）

1.我會(huì)寫描寫聲音的詞語(yǔ)，如：竊竊私語(yǔ)、

2.《題西林壁》一詩(shī)中寫“角度不同，風(fēng)景大同”的一句是:

七、你知道下面的詩(shī)句分別描寫了哪種植物嗎？（6分）

1.遙知不是雪，為有暗香來(lái)。)

2.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（）

3.愿君多采擷，此物最相思。（）

八、學(xué)會(huì)贊美。（4分）

放學(xué)回家，辛苦工作了一天的媽媽已經(jīng)燒好了可口的飯菜。你會(huì)怎么贊美媽

媽呢？把你的想法寫下來(lái)。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（19分）

橡樹

花園里生長(zhǎng)著一棵橡樹。它一年比一年粗壯高大，一年比一年挺拔威武。它

那亭亭如番的樹冠遮天蔽日，濃密的樹蔭檔住了周圍所有樹木的陽(yáng)光c隨著一天

天的強(qiáng)壯，橡樹變得越來(lái)越驕傲。有一天，它用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)周圍的樹木大聲喊：

“快把這棵丑陋的榛子樹給我收拾掉！”于是那棵可憐的榛子樹被砍倒在它的腳

下。

“我再也不愿意與這棵討厭的無(wú)花果樹為鄰！看見(jiàn)它那副蠢樣子我就惡心！”

脾氣越來(lái)越大的橡樹又命令道。無(wú)花果樹于是也遭受了同樣的命運(yùn)。

妄自尊大的橡樹并沒(méi)有就此罷休，它不可一世地?fù)u晃著漂亮的樹葉，傲慢地

說(shuō)：“把這些樹木統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”于是周圍的樹木都被斬盡了。檬樹成

了花園里獨(dú)一無(wú)二的主人。

有一天，刮起了狂風(fēng)，驕傲的橡樹用強(qiáng)壯的根緊抓住土地，迎著狂風(fēng)挺立著。

然而狂風(fēng)沒(méi)有遇到一棵樹的阻攔，徑直朝橡樹撲失?？耧L(fēng)無(wú)情地撕扯著橡樹的樹

葉，吹彎了它的軀干。終于，被折磨得死去活來(lái)的橡樹禁不住巨大的風(fēng)力，在一

陣劈裂聲中，倒在了地上。

L從短文中摘抄出三個(gè)成語(yǔ)。（3分）

2.用“”畫出短文中橡樹所說(shuō)的話，通過(guò)比較說(shuō)說(shuō)橡樹前后的變化。（5分）

3.短文主要寫了什么內(nèi)容？你從中體會(huì)到什么？（6分）

4.“被折磨得死去活來(lái)的橡樹禁不住巨大的風(fēng)力，在一陣劈裂聲中，倒在了

地上?！贝藭r(shí)，橡樹會(huì)說(shuō)什么呢？（5分）

十、作文。（30分）

寫自己喜歡的小動(dòng)物，題目自擬，要求能抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情

實(shí)感。

期中語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)評(píng)

一、1.既然選擇研究堅(jiān)定

2.違反攔住駕駛員

二、血液血淋淋系鞋帶關(guān)系隆重轟隆隆

三、駐（駐扎）猶（猶如）愉（愉快）

住（居?。﹥?yōu)（優(yōu)秀）輸（認(rèn)輸）

四、1.②③①2.①②⑤

五、1.刪去“總是”或“經(jīng)常”。

2.在句前加上主語(yǔ)“我”。

六、1.示例：震耳欲香低聲細(xì)語(yǔ)

2.橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同

七、1.梅花2.草3.紅豆

八、示例：媽媽，您辛苦工作了一天，還為我們做了這么豐盛可口的晚餐，謝謝

您，我愛(ài)您！

九、1.示例：遮天蔽日不可一世死去活來(lái)

2.文中引號(hào)內(nèi)的句子均為橡樹所說(shuō)的話。

橡樹變得越來(lái)越驕傲、自滿。

3.短文主要寫花園中一棵粗壯、高大、茂盛但很驕傲的橡樹，不愿與其他樹

為伍而成為一棵獨(dú)樹，最終被風(fēng)吹斷的故事。我從中體會(huì)到：妄自尊大，

瞧不起別人的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。（言之有理即可）

4.示例：我太自大了，周圍的樹木對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要??！驕傲自滿讓我自取滅

亡。（要表達(dá)出橡樹的反思）2023年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及

答案【通用】

班級(jí)：—姓名：—滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序—?二三四五六七八九十總分

得分

讀拼音，寫詞語(yǔ)。

二、用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

規(guī)矩(juju)臉頰(jiaxia)沖著(chongchong)您摸（fae）

覆蓋(fiifi)呼嘯(xiAosti)鋪墊(dandian)叱咤(chizhi)

???*

三、比一比，再組詞。

項(xiàng)（）蠅（）旱（）掩（

顧（）繩（）量（）淹（

四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。

（一）完（—）了一（—）不茍空空如（___）

（一）長(zhǎng)而去顫顫（—）（—）左顧右（___）

從容不（—）（—）怨（—）訴鐵（____）成針

造句：_____________________

五、選詞填空。

欣慰安慰渴望愿望希望

1.看到弟弟這么懂事，媽媽臉上露出了（）的笑容。

2.依依哭得這么傷心，誰(shuí)去（）一下她啊?

3.一連幾十天的大旱，人們都（）下一場(chǎng)及時(shí)雨。

4.你美好的（）是什么呢？

5.我們是祖國(guó)的未來(lái)和（）o

六、按要求寫句子。

1.蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（改為“被"字句）

2.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳

述句）

3.火神不得不把普羅米修斯押到高加索山上。（改為肯定句）

4.每個(gè)小水塘都倒映著一個(gè)月亮。（改為擬人句）

七、按課文內(nèi)容填空

1.浪潮越來(lái)越近，猶如,地飛奔而來(lái)；那聲音如,

好像大地都被_______。

2.面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“_______”時(shí)，爸

爸給我一點(diǎn)提示，我恍然大悟，這可真是“”?。?/p>

3.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事，其中我對(duì)《_____》印象最深，因?yàn)?/p>

o我喜歡的童話還有《》《》《》等。

4.葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得那么,沒(méi)有一起來(lái)的，也不留一點(diǎn)

5.對(duì)聯(lián)“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；_____,_________”使用的修辭方法是

6.是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家，他創(chuàng)作的《》既是部嚴(yán)肅的科學(xué)著

作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。

7.,十月芙蓉正上妝。

八、閱讀短文，完成練習(xí)。

“飛翔”的蜘蛛

有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。

難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是

怎么拉過(guò)去的？

帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。

后來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路一一從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順

墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別

的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再

把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一蕓直線。以后的進(jìn)程一般比第一

根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對(duì)此十分熟練，操作起來(lái)，仿佛是

i種愉快開(kāi)心的表演。

蜘蛛本不會(huì)飛翔，但能夠把網(wǎng)結(jié)在半空，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小

動(dòng)物c它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助.

這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于

是，我記住了：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空。

奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。

1.短文的第2自然段是作者對(duì)自己的（）描寫。

A.神態(tài)B.動(dòng)作C.心理D.語(yǔ)言

2.題目“'飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么加引號(hào)？下面分析正確的一項(xiàng)

是（）

A.因?yàn)橹┲氡静粫?huì)飛翔，但它能凌空結(jié)網(wǎng)，讓人感覺(jué)它好像會(huì)飛。

B.因?yàn)橹┲虢Y(jié)網(wǎng)時(shí)能飛，但與小鳥的飛翔不一樣，所以加上了引號(hào)。

C.作者想特別強(qiáng)調(diào)蜘蛛是會(huì)飛翔的。

D.因?yàn)檫@篇文章主要講述的是會(huì)飛翔的蜘蛛。

3.笫4自然段中破折弓的作用是表示（）。

A.話題轉(zhuǎn)移B.補(bǔ)充說(shuō)明C.引出下文D.聲音延長(zhǎng)

4.蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空中的？我能在短文的第（）自然段中找到答

案。

5.讀完短文后，我體會(huì)到：

九、寫作天地。

景色奇異的雙龍洞，美麗的海上日出是不是喚起你對(duì)美麗景色的向往，回憶一下

你游覽過(guò)的地方，仿照課文按一定的順序，用一些你喜歡的修辭手法，寫出你的

心情和對(duì)大自然的熱愛(ài)。題目自擬，不少于350字。

參考答案

1、霎時(shí)寬闊舒適住址疲勞猶如滋潤(rùn)悲慘柔和幻想

2、j,uVj?i?a/c1hoKnglufuxiaodianchi

3、項(xiàng)目蒼蠅干旱掩護(hù)回顧繩子力量淹沒(méi)

4、沒(méi)沒(méi)絲也揚(yáng)巍巍盼迫如如

杵奶奶一鬧起來(lái)，總是沒(méi)完沒(méi)了。

5、欣慰安慰渴望愿望希望

6、較大的土塊被蟋蟀用鉗子搬掉。它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無(wú)力,

禁不起這猛烈的風(fēng)雨?；鹕裰缓冒哑樟_米修斯押到高加索山上。每個(gè)小

水塘都抱著一個(gè)月亮。

7、千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩同山崩地裂震得顫動(dòng)起

來(lái)山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村巨人的花園它告訴我們能

和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)幸福是什么去年的樹小木

偶的故事均勻重疊空隙青山原不老